實(shí)用的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
是書(shū)，讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)，到慢慢識(shí)字讀文；是書(shū)，陪伴我一起度過(guò)成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光；是書(shū)，讓我們懂得人生的真諦。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是故事書(shū)、漫畫書(shū)、作文書(shū)還是小說(shuō)，我都很喜歡。
在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)在臨睡前給我講故事。其中，我最喜歡聽(tīng)媽媽給我讀《365夜》這本書(shū)，書(shū)中的猴子撈月亮、荷花仙女、神奇的花瓶、狐貍和貓等，我都百聽(tīng)不厭，媽媽講得繪聲繪色，我也經(jīng)常在這美妙的故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，爸爸媽媽又教給我讀一些古詩(shī)，像李白的.《靜夜思》、李紳的《憫農(nóng)》、杜甫的《絕句》等，其中膾炙人口的名句，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新、耳熟能詳。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，書(shū)成了我生活中不可缺少的朋友。我喜歡楊紅櫻筆下淘氣包馬小跳的搞笑和他給我?guī)?lái)的感動(dòng)，更喜歡讀溫暖童年的心靈雞湯《笑貓日記》；喜歡讀《三國(guó)演義》，從書(shū)中，我讀到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；喜歡讀《西游記》，從書(shū)中，我讀到了孫悟空大鬧天宮的反抗精神；喜歡讀《魯濱遜漂流記》，從書(shū)中，我讀到了魯濱遜勇敢、永不言敗的精神；喜歡讀沈石溪的《紅奶羊》，從書(shū)中，我讀到了紅奶羊?yàn)楸Ｗo(hù)自己的孩子而表現(xiàn)出的那份勇敢；喜歡讀彭學(xué)軍的《奔跑的女孩》，從書(shū)中，我讀到了駱駝和貓兩個(gè)死黨真摯的友情；喜歡讀《伊索寓言》，書(shū)中的每一個(gè)寓言故事都讓我感觸頗深；喜歡讀《夏日歷險(xiǎn)記》，男主人公杰伊·貝里做出的偉大決定，曾讓我感動(dòng)落淚；喜歡讀《做個(gè)有出息的女孩——女孩子不能不讀的81個(gè)勵(lì)志故事》，從書(shū)中，我知道了自信是女孩子的生命、靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者、女孩因?yàn)榭蓯?ài)而美麗、懂事的女孩受歡迎、愛(ài)讀書(shū)的女孩有智慧、好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)、獨(dú)立的女孩有出息。
讀書(shū)真好！書(shū)是我們每個(gè)人的好伙伴，它不僅豐富了我的頭腦，開(kāi)闊了我的視野，還指引我健康成長(zhǎng)，伴我走向美好的人生，讀書(shū)真好！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
倘若我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我快樂(lè)地嬉戲；倘若我是一只蝴蝶，那書(shū)就是五彩繽紛的花園，讓我吸吮著雨露花粉；倘若我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是浩瀚蔚藍(lán)的天空，讓我自由地翱翔。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上，一直陪伴著我。
記得三四歲的時(shí)候，那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，于是每天睡覺(jué)前嚷著媽媽讀故事給我聽(tīng)。我就靜靜地趴在一旁，邊聽(tīng)邊看書(shū)本上的圖畫，這時(shí)，我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么摸上去平平的，看上去花花的，會(huì)有這么多神奇的故事呀？
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，一篇篇短小精悍的.繪本吸引著我：《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會(huì)到純潔的心靈是最美麗的；《神奇的校車》、《我有友情要出租》讓我對(duì)校園充滿了向往。
步入小學(xué)，我便漸漸脫離了繪本，愛(ài)上了童話故事，愛(ài)上了勵(lì)志小說(shuō)�！豆�.波特》引得我熱血澎湃，《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里：我變成了哈利.波特，念一個(gè)咒語(yǔ)，就把敵人變成了一只癩蛤��；我又變成女媧，拯救了這個(gè)大地萬(wàn)物……
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)更是我黑暗中的一盞明燈，指引我在成長(zhǎng)的道路上走向光明！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯色香味齊全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道。古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，媽媽去超市買東西，讓我在家做作業(yè)，我一聽(tīng)，可把我樂(lè)壞了，心想這下我可以清清靜靜地看一會(huì)兒書(shū)了，當(dāng)時(shí)我一口答應(yīng)了下來(lái)，并滿腔熱忱地把媽媽送到門外。媽媽剛走，我忙跑到書(shū)籍天地里拿出《魯迅散文集》，津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)已融入到書(shū)的海洋中：我仿佛來(lái)到了三味書(shū)屋，聽(tīng)魯迅講解，從他家后面的百草園到三味書(shū)屋的事情。我又仿佛進(jìn)入了那個(gè)年代，身穿學(xué)生裙，坐在北大的教室里聽(tīng)魯迅講課，使我受益匪淺。我還跟隨魯迅先生來(lái)到東京，聽(tīng)一位陌生先生——藤野嚴(yán)九朗講解醫(yī)學(xué)……這么多的事，讓我完全沉醉之中。
直到媽媽打開(kāi)房門嗔怪我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，一看表，啊，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)做。唉，誰(shuí)叫我一看書(shū)就忘乎所以呢。古人云：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這話一點(diǎn)不假，因?yàn)樵跁?shū)中，我可以感受到不同的心情：為劇中的悲而傷心地淚流滿面，為劇中的喜而高興地歡呼雀躍；在書(shū)中，我知道了三朝五代的演變歷程，“目睹”歷史興衰榮辱,看到了南北極冰川廣闊無(wú)垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的'由來(lái)。是書(shū)，讓我增長(zhǎng)閱歷，陶冶了情操，明白事理。是書(shū)，讓我的世界豐富多彩！讓我們本著“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的原則，盡情暢游書(shū)的海洋，讓書(shū)中蹦出的每個(gè)“音符”伴隨我們成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)香伴我成長(zhǎng)與一本好書(shū)相遇，于是我看見(jiàn)了一瞬間的永恒，書(shū)香伴我成長(zhǎng)
——題記
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問(wèn)道：“你是誰(shuí)，讀者，百年之后讀著我的詩(shī)？”而他的文字及他寫下的詩(shī)篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈?duì)査鶐?lái)的書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。”我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書(shū)本，怒叱我背書(shū)的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng)，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無(wú)盡”，在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)�！迸既惶�，便會(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。
于是我開(kāi)始覺(jué)得，自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人，作文大全《書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1300字》�？刹唤^于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：“呵，幼稚的孩子�！泵棵看藭r(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大？
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得，原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻，我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無(wú)反顧。
原來(lái)啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀（tan）迦利》，我開(kāi)始思考“人類、生活、與宇宙”之間的'關(guān)聯(lián)，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂(lè)、旅行者與船夫”他們教給了我一切——那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》將世界分為了兩極，正如他所說(shuō)的那般：“風(fēng)暴徜徉（changyang）于無(wú)路的天空，船舶在無(wú)人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。”
我閉上眼睛，靈魂漸漸看見(jiàn)了世界的真實(shí)，及那真實(shí)之上的希望。我開(kāi)始懂得了解一個(gè)世界兩面的重要性，不再將夢(mèng)幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悅的心情里，就像是——真正長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
透過(guò)那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤�，如此流諸筆端的天籟伴我成長(zhǎng)，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶，于是我看見(jiàn)了——瞬間的永恒！
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