因?yàn)橛辛似谂巫魑摹緟R編15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的因?yàn)橛辛似谂巫魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
因?yàn)橛辛嗽即髿馀c雷電的巧合反應(yīng)，原始海洋誕生了；因?yàn)橛辛舜笃值南В止旁硜?lái)到了草原，發(fā)展了新的文明因?yàn)橛辛嘶鸱N，古人脫離了嗜血的時(shí)代；；因?yàn)橛嘘?yáng)光，花兒茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藧?ài)；我們享受著幸福的生活……
有種情感，叫期盼。一粒粒種子正是因?yàn)橛辛似谂�，甘愿忍受著風(fēng)雪的煎熬，在春風(fēng)吹拂的季節(jié)，迸發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠；一條條小溪正是因?yàn)橛辛似谂�，竭力沖破了堅(jiān)冰的封鎖，在陽(yáng)光下歡唱，自由自地奏響了歌曲；蝴蝶正是因?yàn)橛辛似谂�，盡管在最虛弱的時(shí)后，還是掙扎出蟲(chóng)繭的束縛，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在繁花似錦的花海中暢游，在透亮的藍(lán)天下躍動(dòng)。因?yàn)橛辛似谂�，地震過(guò)后的災(zāi)民們心中，便燃起了求生的火焰，點(diǎn)亮了重生的希望。
初三，傳說(shuō)中是最美好的時(shí)光，可以在短暫的歲月中實(shí)現(xiàn)自己多年以來(lái)的理想，好高中，好大學(xué)，好工作，好前途，好人生……這是自己人生路上豎立著的一支燈塔，它發(fā)出的光，讓你看到走過(guò)的路上留下的腳印。是的，在你回首時(shí)，看到這腳印或許還帶著童年時(shí)的稚嫩，或許還帶著年輕的蓬勃，或許還帶著青春的叛逆。初三應(yīng)該是這般的令人向往，這里有的只是那對(duì)手朋友間緊張復(fù)雜的人際關(guān)系，有的只是那學(xué)位殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)，有的只是那廣闊無(wú)垠的題海，有的只是那遮蔽天日一樣高大的書(shū)山……這不是夢(mèng)中充滿快樂(lè)的天堂，黑暗似乎是不可反抗地籠罩在了我的身上因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)在黑暗中依然堅(jiān)持走下去，才能夠看見(jiàn)黎明來(lái)臨時(shí)，一絲希望的曙光沖破黑夜的'籠罩。
失敗過(guò)后，迷惘過(guò)后，我看到了父母關(guān)切的目光，看到了期待；我聽(tīng)到了朋友焦急的鼓勵(lì)，聽(tīng)到了期盼，我感受到了老師恨鐵不成鋼的愛(ài)，我懂了，不能就此認(rèn)輸，因?yàn)槲疫�有還未實(shí)現(xiàn)的理想我還有親友們的期盼。即使在這路上有再多的艱難險(xiǎn)阻，即使這路燈還很昏暗，終有一天，它會(huì)照亮我的夢(mèng)想。我終于迎著清晨一絲燦爛的陽(yáng)光。我聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音，是一枝嫩芽……我聽(tīng)到了禁錮破碎的聲音是一只正在振翅飛翔的蝴蝶……
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
小時(shí)候，其實(shí)我并不對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生好感。甚者，是我無(wú)數(shù)次抗拒了它。作文這個(gè)詞的出現(xiàn)每每如晴空霹靂打在我心上，使我感到無(wú)可救藥的絕望。我那時(shí)哪知道，語(yǔ)言這玩意兒如此美麗
――“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中直與圓恰切的形容令人身臨其境;余光中“那就折一張荷葉，包一片月光回去，夾在唐詩(shī)里，扁扁的，像壓過(guò)的相思“一詩(shī)里，巧妙的想象催人冥思遐想。還有朱自清《春》一文中精細(xì)的文筆讓我們拍案叫絕。語(yǔ)言的魅力深深吸引了我。
當(dāng)我也毛遂自薦，將自己的文章交與同學(xué)批改后，興奮地看到作文紙左上角寫(xiě)著奪目的“53”分。讀者啊，請(qǐng)不要嗤之以鼻。你可知這是我有史以來(lái)最能拿出手的分?jǐn)?shù)了。我但見(jiàn)那同學(xué)嬉笑著對(duì)我說(shuō)：“呵，你成文藝青年了啊�！睆乃媲械难凵窭镂铱床怀鎏搨�，于是暗自歡呼了一聲。也因?yàn)�，我的期盼總算沒(méi)有辜負(fù)我。
我找到了自信，便又投入了書(shū)海中徜徉。
我坐在了考場(chǎng)上，望著方方正正的作文格，心中正在翻騰，手已不受控制地拽著筆在紙上穿梭。我慶幸自己寫(xiě)出了令人滿意的文章。之后不久，我獲知了分?jǐn)?shù)。那分?jǐn)?shù)卻再一次將我拖下了深淵，在潮起潮落的分?jǐn)?shù)線上又增加了一道向下的弧線。我悻悻地走開(kāi)了。
因?yàn)橛衅谂�，我總是錘煉自己，渴望得到非同凡響的效果�？墒牵歉∪A的分?jǐn)?shù)究竟還要羈絆我多久呢?
當(dāng)我惆悵在應(yīng)試的囚籠中無(wú)法脫身時(shí)，語(yǔ)文老師一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話如一雙有力的手助我脫困――老師說(shuō)：“你一直以來(lái)受著應(yīng)試的束縛。其實(shí)，分?jǐn)?shù)絕不能讓真實(shí)的行文水平一錘定音，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔蚁肓讼�，你應(yīng)該依你喜愛(ài)的`方式作文，的確是這樣的�！�
喜悅之情雖未溢于言表，心中卻又一次掀起了狂瀾，欣喜若狂。我繼續(xù)追慕著張曉風(fēng)的文字，繼續(xù)為了深遠(yuǎn)的思維而不懈努力著。因?yàn)�，這是我的期盼。
到底還是語(yǔ)言的魅力讓我為之傾情，那么就讓我忘掉分?jǐn)?shù)的羈絆，去追求文筆的長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
因?yàn)橛衅谂�，小草忍住了�?yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠；因?yàn)橛辛似谂�，小溪�?jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽(yáng)光籠罩下，奏響了歡快的歌曲；因?yàn)橛衅谂�，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。因?yàn)橛衅谂�，便有了重生的希望�?/p>
因?yàn)橛衅谂危拍軌蛞闳坏耐^(guò)寒冷的冬天，才能夠在冰天雪地中點(diǎn)燃希望的火把，照亮前方的漫漫路途。
在告別了充滿著歡聲笑語(yǔ)的初一生活，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了初二。曾經(jīng)多么希望自己快快長(zhǎng)大，好快點(diǎn)踏入初二這段金色的歲月，如今終于如愿以償，跨進(jìn)了夢(mèng)想的天堂。無(wú)數(shù)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們都說(shuō)過(guò)：最懷念的是初二那段美好的時(shí)光，短暫的歲月中實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的理想，為自己以后的人生路上豎上了一根燈塔。印象中的初二應(yīng)該是這般的令人向往，可是出乎意料的是，這里并不是夢(mèng)中充滿快樂(lè)的天堂，有的只是那殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)，廣闊無(wú)垠的題海，緊張復(fù)雜的人際關(guān)系和一座座高大的書(shū)山，黑暗似乎是籠罩在了大地上。沉重的氣息壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，困難的習(xí)題讓我束手無(wú)策。這還是那個(gè)我所向往的金色殿堂嗎？為什么我卻看不見(jiàn)一絲的陽(yáng)光？
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！币�?yàn)橛辛似谂危艜?huì)在黑暗中依然堅(jiān)持走下去，才能夠看見(jiàn)黎明來(lái)臨時(shí)，一絲希望的曙光沖破黑夜的籠罩。
迷惘過(guò)后，傷感之余，我知道不能就此認(rèn)輸，因?yàn)橛羞�未實(shí)現(xiàn)的理想。于是，只好埋頭鉆進(jìn)厚重的書(shū)中，我看到了父母關(guān)切的`目光，聽(tīng)到了朋友的鼓勵(lì)，感受到了老師的期盼，我在心底暗暗的說(shuō)道：“即使在這條路上有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也不會(huì)再害怕，只要我肯努力、肯拼搏、肯奮斗，最終一定能夠乘風(fēng)破浪，直至到達(dá)勝利的彼岸�！蔽医K于迎來(lái)了生命中一絲最燦爛的陽(yáng)光。突然，我聽(tīng)到了破碎的聲音，隨之而來(lái)的是一只振翅飛翔的蝴蝶，在不停的趕往前方。啊！蝴蝶你是否和我一樣，將用汗水抒寫(xiě)人生的樂(lè)章。
因?yàn)橛衅谂�，人生將變得無(wú)比的精彩。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)心中有期盼的人吧！你將迎來(lái)生命中希望的曙光，豎立起照亮前方的燈塔。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
“啪！”爸爸看著我的成績(jī)單火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個(gè)混小子，考這么幾分丟不丟臉吶，你讀的是什么書(shū)？”
我無(wú)言，覺(jué)得沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的，難道考試考砸一次，天就會(huì)塌下來(lái)嗎？或許我太天真了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親，他給我開(kāi)了罰單：從今以后，除了吃飯，不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠(yuǎn)離心愛(ài)的籃球。面對(duì)怒氣沖天的父親，斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”
“什么？你”父親氣急了，不想平日“聽(tīng)話”的兒子這樣頂撞他�！芭荆 边�不由我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠地落在我的.臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停，好像在嘲笑我的無(wú)知，我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書(shū)聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲�，我，我怎么成這樣了！我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。
門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？渴望我的成長(zhǎng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門(mén)去。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
我愛(ài)聽(tīng)門(mén)外的腳步聲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)期盼。
小時(shí)候，剛搬進(jìn)新家，一切都是那么陌生，我便坐在一條小板凳上，雙手扶著紅撲撲的臉蛋，如癡如醉地聽(tīng)著門(mén)外的腳步聲。父母笑我是個(gè)傻小子，我也全然不顧。在腳步聲中自得其樂(lè)。
蹦跳的腳步聲帶來(lái)的總是歡樂(lè)的期盼，每每在那美麗的黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑在柳木桌面上，顯得活潑動(dòng)人。正吃飯，我的心卻早已飛到外面去了，因?yàn)殚T(mén)外響起了期盼已久的腳步聲，同齡的伙伴像小燕子一般沖下樓，咚咚的厚實(shí)的但充滿活力的腳步聲給我?guī)?lái)的是一起游戲的歡樂(lè)的期盼。于是不管三七二十一，推門(mén)而出，飛奔下樓，共享歡樂(lè)。我愛(ài)這腳步聲，因?yàn)橛袣g樂(lè)的期盼。
略顯拖沓的腳步聲常帶來(lái)解饞的期盼。在那些午睡的時(shí)光，門(mén)外總是準(zhǔn)時(shí)響起外婆那緩慢又略顯拖沓的腳步聲，布鞋輕輕摩擦著每一級(jí)石階，發(fā)出“沙沙”的響聲，每一聲都盛滿了我解饞的期盼。我期盼著自己睜開(kāi)假瞇的雙眼（我討厭午睡），三步并作兩步地跑去開(kāi)門(mén)，外婆笑盈盈地遞給我一碗熱氣騰騰的`蛋花湯。我一邊狼吞虎咽，一邊偷偷看看外婆，她微笑著，撫摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“小饞蟲(chóng)慢點(diǎn)吃，小心燙�！蔽覑�(ài)這腳步聲，因?yàn)橛薪怵挼钠谂巍?/p>
穩(wěn)重的腳步聲永遠(yuǎn)是我溫暖的期盼，每天傍晚，一定能聽(tīng)到穩(wěn)重的腳步聲——是父親，健壯而又剛毅，帶著中年人的成熟氣息。他總是一步邁過(guò)兩級(jí)石階，穩(wěn)重踏實(shí)地落腳，發(fā)出“當(dāng)”的響聲，我心中早已蕩起了溫暖的漣漪。我期盼著自己飛快地跑向父親，被他高高抱起，被他用長(zhǎng)滿胡茬的下巴掛著臉蛋，癢癢的，暖暖的。我愛(ài)這腳步聲，因?yàn)橛袦嘏钠谂巍?/p>
時(shí)光飛逝，物是人非，曾經(jīng)的伙伴搬走了，蹦跳的腳步聲便不再響起；外婆腿腳不便，略帶拖沓的腳步聲于是無(wú)影無(wú)蹤；父親在外出差，穩(wěn)重的腳步聲也再難聽(tīng)到。期盼似乎不再存在。
腳步聲總能帶來(lái)期盼。新鄰居同我結(jié)下友誼，對(duì)門(mén)阿姨長(zhǎng)請(qǐng)我吃她做的小菜，母親常伴我身邊。他們的腳步聲進(jìn)入了我的生活，注入了新的期盼。
無(wú)助的時(shí)候，我愛(ài)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)門(mén)外的腳步聲，它總能給我生活的信心和力量，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
因?yàn)橛辛似谂�，雛鷹展翅高飛;因?yàn)橛辛似谂�，綠葉更加青翠;因?yàn)橛辛似谂�，江河滔滔永不停�?因?yàn)橛辛似谂危笊轿《胍倭⒉坏?因?yàn)橛辛似谂�，我在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，在人生的路上披荊斬棘。
“來(lái)，同學(xué)們跟我念‘a(chǎn)’”“a——”伴隨著拼音音節(jié)，我步入了幼兒園，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也有了我的第一次期盼——戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名小學(xué)生。三年轉(zhuǎn)瞬而逝，我如愿以償?shù)某闪艘幻W(xué)生。記得剛上小學(xué)的第一個(gè)春節(jié)，二姑對(duì)大哥哥說(shuō)：“波，等你考上大學(xué)，我給你買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦。”那時(shí)很幼稚，只知道大對(duì)小，長(zhǎng)對(duì)短，哥哥大，而我小。便認(rèn)真地問(wèn)二姑;“二姑，是不是我上了小學(xué)也給我買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦”，說(shuō)著我還眨了眨眼，二姑先是一愣，然后便笑了起來(lái);“哈哈，好!”邊說(shuō)邊摸了摸我的頭。于是我又有了新的期盼——上小學(xué)。
慢慢長(zhǎng)大，我才明白“大學(xué)”“小學(xué)”間的巨大差距，所謂筆記本電腦，在笑自己幼稚的同時(shí)卻也依然期盼著，只是動(dòng)力由筆記本電腦變成了課堂上的一問(wèn)一答一夸獎(jiǎng)的.自豪感，“六一”時(shí)一笑一獎(jiǎng)一鼓勵(lì)的榮譽(yù)感，答卷時(shí)一看一想一對(duì)勾的愉悅感……
知識(shí)在一步步地深入，我也曾被難題打擊過(guò)因成績(jī)不理想而哭泣過(guò)，為學(xué)業(yè)的繁忙而抱怨過(guò)，但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，總有一個(gè)聲音在我腦海中響起;“你可以的，加油!”這個(gè)聲音有著屬于期盼的魔力，驅(qū)散了心中的重重陰霾，緊接著便引領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋中，漸漸地我被神秘的樓蘭古國(guó)中有趣的故事深深吸引，不由得去追尋，去探索……
四季更替，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)中，我摘下了紅領(lǐng)巾，又步入了“神圣的初中”，結(jié)識(shí)了政治、歷史、生物等許多新朋友�？颇慷嗔�，我心中的期盼更有了新高度，我時(shí)常會(huì)想，我將來(lái)要去哪所大學(xué)?我要選何職業(yè)?想到這些，我心潮澎湃，激動(dòng)無(wú)比。一個(gè)個(gè)渴盼為我插上雙翅，讓我在繁重而近于枯燥的學(xué)習(xí)中，一次次重拾激情，樂(lè)此不疲。
漸漸地，仿佛有一張人生的地圖在我腦海中徐徐展開(kāi)，中間很清晰，四周卻很模糊，有一個(gè)叫“期盼”的箭頭在為我指路，我不由得跟隨著它，不斷地探索新領(lǐng)域……
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
因?yàn)橛辛似谂危冻鼍褪切腋��！}記
大概是一個(gè)月以前吧，我們寢室的室長(zhǎng)心血來(lái)潮，竟在寢室的陽(yáng)臺(tái)上放了一盆人工培育泥土，里面還有兩粒小南瓜籽。看著她那副興致勃勃要將我們寢室變成南瓜種植地的樣貌，讓我們哭笑不得�？煽粗覀兠恳惶斐俗x書(shū)還是讀書(shū)，連唯一歇腳的地方都顯得那么死氣沉沉，這兩粒未破土的南瓜籽不免給了我們幾分安慰。大家都開(kāi)始用自我“三腳貓”的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)照顧起它來(lái)。
兩個(gè)星期過(guò)去了，這兩粒南瓜籽也真沉得住氣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我們都憋足一股勁兒，恨不得把它剝開(kāi)，看它“葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？”要么時(shí)不時(shí)抱怨幾句：“是不是水給得太多啦？”“是不是太熱了？”要么就朝室長(zhǎng)嚷幾句：“你這買(mǎi)的什么劣質(zhì)種子啊？”可大家仍舊為它澆著水，似乎比以前更擔(dān)心了。一天早上，我暈沉沉地走向洗臉臺(tái)，打濕了毛巾，一把撲在臉上，抹了下來(lái)，深深地吸了口氣，神清氣爽，不經(jīng)意間竟看見(jiàn)了那一抹小綠，我立即轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢再看，扭過(guò)頭去問(wèn)自我：“不是沒(méi)睡醒吧？”“哇！”我興奮得大叫一聲，回過(guò)頭去，迫不及待得朝后面招手：“喂、喂！快來(lái)看！”大家都慵懶地回應(yīng)：“什么�。俊薄翱词裁窗�？”我壓抑著因開(kāi)心而激動(dòng)的音調(diào)：“南瓜發(fā)芽啦！”“��？”大家不約而同地叫了一聲，大冰兒甚至活生生地把臉從洗臉毛巾里“拔”了出來(lái)。就這樣，小南瓜讓我們的心收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南矏偤托腋！?/p>
重慶這個(gè)大火爐隨著夏季的到來(lái)也越燒越旺，小南瓜都長(zhǎng)出5片半大的綠葉子。上星期臨走前，同寢室的同學(xué)怕它因?yàn)闆](méi)人澆水而被曬干，特意將它放進(jìn)了廁所邊上。好像它已經(jīng)成了我們每一個(gè)人對(duì)這個(gè)寢室唯一的牽掛，也是充滿期盼的一個(gè)牽掛。
望著日漸成長(zhǎng)的'小南瓜，我不禁想起了另一群充滿期盼的人，并且他們的期盼是一輩子。就像我們種植的小南瓜一樣，明明白那么點(diǎn)兒土，那么小的花盆，是不可能會(huì)結(jié)出南瓜的，可我們依舊沒(méi)有舍棄。從小到大，對(duì)你都有很多很多的期望，哪怕期望會(huì)變成失望，卻一向無(wú)私地付出著。為了我們，哪怕付出一生，他們也不會(huì)后悔，只要看見(jiàn)我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，這就是他們的幸福。
正是因?yàn)橛辛似谂�，即使是沒(méi)有結(jié)果的付出，那也是幸福。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
人生總是因?yàn)橛辛似谂尾诺靡暂x煌。浪子因?yàn)槟赣H的期盼回心轉(zhuǎn)意；嬰兒因?yàn)槟赣H的期盼能學(xué)會(huì)走路……因?yàn)橛辛似谂�，我們的生活才變得更加美麗�?/p>
記得上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)作文，我就落在了起跑線上。每次我的作文發(fā)下來(lái)，上面都是老師用紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，老師在作文后面的評(píng)語(yǔ)占了我整篇作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、文章太枯燥……我像個(gè)泄了氣的皮球，整天無(wú)精打采，每次最怕的就是上課寫(xiě)作文。盡管這樣，老師并沒(méi)有對(duì)我失去信心。
有一次，老師在我的作文本上寫(xiě)到：”老師相信你的實(shí)力，只要你肯努力，就一定能夠成功，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期盼�！�
這句話一直記在我的心里，從此以后，我為自己定下了計(jì)劃：每天試著去觀察身邊發(fā)生的每一件事，并隨時(shí)記錄下來(lái)。
回到家后，我就去讀一些課外書(shū)，來(lái)豐富我的.頭腦。等到下一次寫(xiě)作文，作文紙上的圈點(diǎn)明顯少了很多，相反的是老師的表?yè)P(yáng)。
老師說(shuō)我的進(jìn)步很快，這是我信心大增。之后，我就每天寫(xiě)一篇日記，必須是自己切身經(jīng)歷的。
后來(lái)，我們學(xué)習(xí)修辭手法，我把這些修辭手法運(yùn)用到作文里，使文章顯得更生動(dòng)了，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)發(fā)表幾篇作文。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天提高，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上。原來(lái)，只因老師的一句鼓勵(lì)的話，便讓我信心增加；只是因?yàn)槔蠋煹钠谂�，便讓我備受鼓舞；只是因�(yàn)樗腥说钠谂危阕屛覟橹淖�。有時(shí)候，因?yàn)橛辛似谂�，我們才得以成功；因�(yàn)橛辛似谂危沟娜艘材軌蚶^續(xù)前行；因?yàn)橛辛似谂�，我們看到了人生也是美好的；因�(yàn)橛辛似谂�，世界才變得更加美麗�?/p>
所以，給失敗的人一個(gè)期盼，他們或許能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、突破自我；給受傷的人一個(gè)期盼，他們或許能夠擦干眼淚、勇往直前；給絕望的人一個(gè)期盼，他們或許能夠回心轉(zhuǎn)意、心胸開(kāi)闊……只是因?yàn)橛辛似谂�，我們便能一次次的進(jìn)步、不斷向前……
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
透過(guò)彩虹的瞳孔，我乘著歷史的車(chē)輪轟然而至，踽踽獨(dú)行在蒼涼古道，去追尋古人的遺珠——那些引古貫今而來(lái)的最美的期盼。
月闌珊
在盛世繁華的長(zhǎng)安街頭，我遇到了你，青蓮。你斟一壺月光下酒，攬一身月華為裳，翩躚在煙柳鶯歌的投影中。你說(shuō)，你深諳世俗的悲歡，你期盼在這闌珊的月中尋得歸依。每一座山尖，每一波浪頭，你選擇跨越，跨越人心叵測(cè)，阿諛?lè)畛校罱K棲身月的懷抱。因?yàn)橛辛似谂危銖念B童到仕子，從仕子到高官，從高官到散漫詩(shī)人的過(guò)程，已是命運(yùn)曲折的淺笑。
大江東去
在破敗的渡船頭，我尋到了你的身影，東坡。你乘一葉扁舟，在大江東去，浪花淘盡處時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眉宇間透著一抹蒼涼。你吟，何時(shí)才能挽雕弓，射得西北天狼隕，你期盼在暮年時(shí)還能效忠祖國(guó)，死而后已。于是，你選擇為這期盼而潑墨濃繪，筆走龍蛇，蘸著你的血墨，留得篇篇千古流傳，章章萬(wàn)古流芳。你因而在這期盼中化作滾滾東逝長(zhǎng)江水，驚起千層雪如花，永遠(yuǎn)在世人心中久久奔騰，久久滌蕩，久久吟唱。
卷簾海棠花
在漫天海棠旋轉(zhuǎn)，紛飛，無(wú)聲隕落的窗柩前，我嗅到了你的芳香，易安。你獨(dú)自倚在這方小小的窗前，笑一笑是眉聚黛峰，嗔一嗔是眼橫水波，踱步處似一縷丁香逸散。翩飛的衣袂下是按捺不住的寂寞。你唱，何時(shí)期盼得家安國(guó)在，丈夫遠(yuǎn)歸?歲月在指尖起舞，瞥見(jiàn)你的.烏絲在深深期盼中斑駁不已，愁容便是最好的見(jiàn)證。因?yàn)橛辛似谂危惴艞壿p生，在“海棠依舊”的歌聲中執(zhí)起筆，在“藕花深處”里研起墨，將你因期盼而催生的舉世愁殤溶進(jìn)墨香中，譜寫(xiě)千千闋歌。
歷史的車(chē)輪碾過(guò)，碾過(guò)闌珊月下的長(zhǎng)安街頭，大江東去的渡船之頭，海棠依舊的卷簾窗柩。此刻，我要繼續(xù)去尋覓，尋覓五千年歲月蹉跎，五千載風(fēng)花雪月中古人遺留下的，最美最美的期盼，化作無(wú)數(shù)清澄奪目的珍珠，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
因?yàn)橛辛似谂�，月影婆娑，歲月如詩(shī)。
因?yàn)橛辛似谂�，巍巍大江，歲月如水。
因?yàn)橛辛似谂�，海棠起舞，歲月如歌。
因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂巫魑?0
人生的旅途，有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。
人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。因而，人生需要許許多多的期盼，期盼常常是動(dòng)力的源泉。因?yàn)橛辛似谂危瑥亩錆M動(dòng)力。我們便會(huì)因此向著自己的未來(lái)努力，向著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奮斗，朝著人生的`精彩拼搏！海倫·凱勒是為殘疾人。
她一生88個(gè)春秋，可卻有87個(gè)春秋是在無(wú)聲、無(wú)光的世界里走過(guò)的。雖然她殘疾了，可她卻從沒(méi)有因此而放棄，她學(xué)習(xí)，她成長(zhǎng)，是要付出我們幾倍的幸苦，甚至是幾十倍的幸苦，她努力學(xué)習(xí)，竟在看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的情況下觸摸老師莎莉文小姐的嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。后來(lái)她考入哈佛大學(xué)，成為美國(guó)歷史上偉人。她一系列成功的源泉在哪兒？是因?yàn)樗龑?duì)美好生活的期盼、對(duì)光明的渴望。因?yàn)橛辛似谂�，她�?chuàng)造了奇跡！“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)總理正當(dāng)少年時(shí)期，就已關(guān)心這祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)之強(qiáng)大，為祖國(guó)的未來(lái)之成功而立志于學(xué)。他在讀書(shū)時(shí)期刻苦奮斗，因?yàn)樗兄鴫?mèng)想，對(duì)祖國(guó)滿懷希望，因?yàn)橛辛似谂�，因此中�?guó)強(qiáng)大起來(lái)，成為世界上頂尖的國(guó)家，周恩來(lái)總理也讓人們敬重！唇讀間的夢(mèng)想花開(kāi)。邰麗華，她是一位與海倫·凱勒一樣殘疾的中國(guó)人，可是，她甚至連觸覺(jué)也沒(méi)有，她甚至都不能用手去感覺(jué)那凹凸的盲文，她只能用她的嘴唇來(lái)一個(gè)一個(gè)去感受那復(fù)雜的文字，從而來(lái)學(xué)習(xí)。
她只要對(duì)她的生活有期盼，不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她一定能在唇讀中綻放她的青春，成為未來(lái)一偉人！我也有很多期盼，這些期盼在我人生路上伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲业倪@些期盼，我在不斷努力，不斷拼搏，我也不會(huì)放棄，我相信自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我相信自己的人生一定能射出光彩！人生因期盼而美麗，因期盼而精彩！帶著我們的期盼去創(chuàng)造人生的精彩吧！
因?yàn)橛辛似谂巫魑?1
秋天的天空，云壓得很低，灰蒙蒙一片，似乎一場(chǎng)暴雨一觸即發(fā)。我吃完午飯跑回教室，卻不想黑板前已布滿了人。是何事如此引人注目？
我徑直走向前去，從移動(dòng)不息的黑茫茫中，看到了這次月考的成績(jī)單。這使我不由自主地驚起一陣汗，心跳動(dòng)得更加厲害。我凝了凝神，隱約看到最后一排“76”這個(gè)醒目的數(shù)字，還帶了紅圈。目光向左掃去，竟是我的名字。不可能！定是我看走眼了。我盡量擠到最前面，指尖緊緊掐在“76”，顫抖的著的手慢慢向左挪去，果真是我的名字！
頓時(shí)，眼前朦朧了，白紙黑字變得模糊一片。我渾渾噩噩地摸回座位，頭轟轟作響，不禁潸然淚下……
星期五回家，我默不作聲，緊閉書(shū)房門(mén)，呆呆坐在床邊。夜幕降臨，母親在房門(mén)上輕敲幾下：“吃晚飯啦！”我連忙答應(yīng)，走出房門(mén)卻只見(jiàn)母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影。
難道母親已經(jīng)知道了我的成績(jī)？我立在門(mén)前靜聽(tīng)，那遠(yuǎn)去的腳步聲是如此沉重，如陣陣鼓點(diǎn)緩慢地敲擊在我的心上。一位年輕母親的腳步竟如此沉重，我想這完全是我的過(guò)錯(cuò)。
餐桌上，我低著頭，一言不發(fā)。母親并沒(méi)有擺出一臉愁容，她若無(wú)其事地左夾一塊肉，右剔一片魚(yú)，把我的碗里放得滿滿的。
我們沉默了很久。我壯了壯膽說(shuō)：“媽?zhuān)銊e怪我，我只是卡涂錯(cuò)了�！蹦赣H微笑著：“媽媽沒(méi)有責(zé)怪你。這次并不是你能力的問(wèn)題，我理解。我并不想給你過(guò)多的壓力，媽媽期盼的是你下次能取得更好的成績(jī)，一次比一次強(qiáng)�！币痪浒l(fā)自肺腑的話勝過(guò)一場(chǎng)鼓舞人心的演講。內(nèi)心的霧霾頓時(shí)消散，母親的`話如同一個(gè)明艷的太陽(yáng)照亮了我前行的方向。
漫漫長(zhǎng)夜，沉沉如水，我難以入眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。母親心中定為我成績(jī)好差或喜或悲，而在我的面前卻是一如既往的鎮(zhèn)定。我知道，這是母親無(wú)聲的期待。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，我在期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)�；氐郊�，母親依然是平靜的，而腳步聲卻是那樣歡快，如泉水滴滴答答，一直縈繞在我的耳際。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?2
每個(gè)人的心中都充滿期盼，也正是因?yàn)橛辛似谂�，每個(gè)人的生活才會(huì)變得美好。
而我的心中，也充滿了期盼。小時(shí)候，我常常期盼每天都有許多新奇的玩具可以玩，每天都有甜甜的糖果可以吃；小學(xué)時(shí)，我常常期盼每天有用之不盡的零花錢(qián)，每天都有無(wú)盡的時(shí)間可以玩電腦；初中時(shí)，我常常期盼每天都只有少量的.課后作業(yè)，每天只用背少量的資料。然而，心中的期盼雖然美好，但眼前的現(xiàn)實(shí)卻是那般殘酷。堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，直壓得人透不過(guò)氣來(lái)，但盡管如此，每個(gè)人的心中都期盼著作業(yè)能少一些，資料能少背一些，而我也懷著這個(gè)期盼，在教室里寫(xiě)著作業(yè)，心也漸漸平靜下來(lái)。其實(shí)，坐在教室里的每一個(gè)人都懷著這種期盼，默默地寫(xiě)著作業(yè)。
心中充滿了期盼，會(huì)使人做事時(shí)倍加努力。而我，也曾經(jīng)深深地體會(huì)過(guò)這一點(diǎn)。
那是初中階段時(shí)的一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我總是覺(jué)得還有大把大把的時(shí)間呢，干嘛這么焦急去寫(xiě)作業(yè)啊，于是，我每天只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一點(diǎn)點(diǎn)，以便欺瞞和敷衍爸爸媽媽。直至寒假倒數(shù)的十天時(shí)，我才開(kāi)始加快寫(xiě)作業(yè)的速度，雖然時(shí)間是不等人的，但我仍然懷著一個(gè)期盼，期盼自己能在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)，漸漸地，我忘記了寫(xiě)作業(yè)時(shí)的勞累，忘記了作業(yè)中的難度，甚至忘記了周?chē)囊磺�。所有難題一一被化解，速度越來(lái)越快，但我的字跡卻并不顯得潦草，在這一刻，我感受不到累，感受不到苦，感受不到餓，只是快速地書(shū)寫(xiě)著。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，突然，我感受到萬(wàn)般痛苦降臨在我身上，但我的心中卻充滿了欣喜，我很高興，畢竟我做完了作業(yè)。當(dāng)然，我也很驚奇，驚奇于那一刻，為何我感受不到任何勞累，但很快我便釋然了，因?yàn)槲倚闹谐錆M期盼。
只要心中充滿了期盼，美好的生活才會(huì)向你敞開(kāi)；只要你把握住心中的期盼，你才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?3
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩。她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上干什么呀？”我疑惑地詢問(wèn)她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣子：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的微笑，一雙大大的黑葡萄似的眼睛，好像永遠(yuǎn)都充滿著青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì)有結(jié)果的！快回家吧，要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想：小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了，誰(shuí)還會(huì)記得這件事啊。
“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì)拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨�(jiān)定的話語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗∨⒛切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子，頓時(shí)，小女孩在我心中的形象變得高大起來(lái)。
時(shí)光飛快地流逝，幾個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩。“丁零，丁零�！遍T(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，映入我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的`小女孩，手中提著一個(gè)籃子�！澳闶恰薄敖憬悴挥浀梦伊藛�，我是那個(gè)種草莓的女孩呀。我說(shuō)過(guò)我會(huì)種出草莓的，你看！這些都是我種出來(lái)的喲！”說(shuō)完，她小心翼翼地拿出那個(gè)小籃子遞給我。我看著籃中那些小巧可愛(ài)的草莓，心中泛起一陣陣漣漪�！斑@些都是送給姐姐的，還有，姐姐，一定要相信：只要有了期盼，就一定會(huì)有收獲的！”說(shuō)完，小女孩便飛快地跑下樓去。
“我一定會(huì)相信的！”樓道中回蕩著我堅(jiān)定的聲音。
因?yàn)橛辛似谂�，友情變得像舞蹈那樣婀娜�?dòng)人。
因?yàn)橛辛似谂危钭兊孟聃r花那樣美麗芬芳。
因?yàn)橛辛似谂�，世界變得像油�?huà)那樣多姿多彩。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?4
期盼是黑暗中的一盞明燈，照亮前路；期盼是航海時(shí)的指南針，指引方向；期盼是黑暗中的一聲轟雷，響徹天地。
期盼是一種力量，推動(dòng)我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛似谂�，我們才能走向成功；因�(yàn)橛辛似谂�，我們才能信心百倍地�?yīng)對(duì)困難；因?yàn)橛辛似谂�，我們…�?/p>
經(jīng)過(guò)了一番艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，我放下了筆。還有十分鐘考試就要結(jié)束了，但壓軸題卻緊緊“咬”著我不放。思考將近20分鐘了，可是那答案卻久久未出。我雖然著急，卻無(wú)計(jì)可施。
這可是關(guān)系到我命運(yùn)的一次考試��！考好了就能考上一中，不能，就和一中永別了。父母的期望，同學(xué)的期望都浮此刻眼前，響徹于耳畔（zUowEn8.）。這種期盼是一般人得不到，我能夠，正是由于我的努力！想到這兒，我又拿起了筆，帶著同學(xué)，父母的期盼，帶著一股強(qiáng)烈的沖勁，最終找到了突破點(diǎn)，成功地解出了那道題……
因?yàn)橛辛似谂�，我成功考上了一中，向著自我完美的期望、完美的未�?lái)前行！
正抓緊時(shí)間在學(xué)�？裱a(bǔ)英語(yǔ)作業(yè)，心無(wú)旁騖，用心于抄。忽然，身后一雙手扶住了我的兩肩，我嚇了一跳。認(rèn)為是教師發(fā)現(xiàn)了我在抄，那將受到最嚴(yán)厲的`懲罰（要明白，教師是最厭惡抄答案的了）。回頭一看，卻是滿知恩，我當(dāng)時(shí)的同桌�？吹绞撬业木o張消去了大半——他是我最好的朋友之一了。正準(zhǔn)備重振旗鼓，再接再勵(lì)時(shí)，他卻說(shuō)：“你再這樣抄，成績(jī)會(huì)下降的，為什么不在家里一筆一劃地寫(xiě)呢？”
他的話讓我吃了一驚，他是一個(gè)最好應(yīng)付作業(yè)的人了，常遭批評(píng)。而這樣一個(gè)人卻對(duì)我如此勸說(shuō)，正是他對(duì)我的期盼！
于是，我再也沒(méi)有辜負(fù)過(guò)他的期望。從此，再也沒(méi)有在學(xué)校抄什么或補(bǔ)什么，從來(lái)也沒(méi)有對(duì)答案產(chǎn)生依靠或“眷戀”。這些，都是因?yàn)闈M知恩對(duì)我的期盼。
期盼，你是迷途中的指南；期盼，你是黑暗中的明燈！正是因?yàn)槠谂�，人們才能迷途知返，讀懂光明！
因?yàn)橛辛似谂巫魑?5
一排大雁從空中飛過(guò)，它們的眼中，蓄著黃昏落日。枝丫上一枚欲抖落的葉，墜落下來(lái)，兀自地在冬風(fēng)里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊。 我想，我正像這枚葉，在世上孤獨(dú)地行走，沒(méi)有方向，漫無(wú)目的。
這一切，只因我的學(xué)習(xí)嚴(yán)重下滑。
當(dāng)我看到滿是紅叉的答題卡時(shí)， 我的心仿佛墜入冰窟。 我好像看到老師和父母眼中的失望，感到內(nèi)疚和后悔。我甚至認(rèn)為自己沒(méi)有希望。
門(mén)外枯黃的草，已無(wú)多少生機(jī)，有點(diǎn)病懨懨的。 它們像極，老祖母粗糙的手，撫過(guò)去，給人溫暖的感覺(jué)。我想拔起一撮來(lái)，那草卻頑強(qiáng)地抓住大地，要與我作殊死斗爭(zhēng)。
我使了使力，將它硬拔出來(lái)。 它在我的掌心靜靜躺著，根部顯現(xiàn)出微綠的'顏色——生命的顏色。
我怔住了。 小草定是存了期盼，存了對(duì)春天的期盼，才會(huì)有這樣的顏色，在剛才會(huì)才與我殊死斗爭(zhēng)。那我為什么因?yàn)橐淮慰荚囀ЮハＭ兀縿贁∧吮页Ｊ�，考試又何嘗不是如此呢？我的心中仿佛燃起了雄雄烈火， 那是期盼的焰火。
我冷靜地分析了成績(jī)下滑的原因，認(rèn)真修改，并下定決心努力東山再起。直到那天——那晚很冷，天上的星星也凍得疲憊了，光線幽暗。我還在燈下學(xué)習(xí)，困得不行。我的眼皮漸漸合上。突然，身后傳來(lái)母親輕柔的聲音：兒子，累了就去休息會(huì)兒吧，沒(méi)有必要這樣，你可以明早早起的。只見(jiàn)母親端著一杯熱蜂蜜水，微笑著站在我身后。我揉了揉惺松的睡眼，接過(guò)水。熱氣裊梟，盤(pán)旋而上，將我籠罩在溫暖中。我不經(jīng)意地抬頭，發(fā)現(xiàn)母親正看著我。她的眼中，包含了萬(wàn)千期盼和濃濃的愛(ài)。我仿佛振作起來(lái)，心中有種莫名的感動(dòng)，就像一塊小石，輕輕落入我的心潭，蕩漾開(kāi)了一圈圈波紋。而那塊小石，便是母親的愛(ài)與期盼。
深夜，星星閉了眼，門(mén)外的小草正暗暗積攢力量。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正因?yàn)橛辛似谂危〔菝鎸?duì)嚴(yán)冬，毫不退縮，保持著頑強(qiáng)的生命力； 正因?yàn)橛辛宋覍?duì)未來(lái)的期盼，母親對(duì)我的期盼，我才有了力量，有了面對(duì)挫折奮勇向前的力量。
而那草，定在明年春天，染它個(gè)江山綠透。正如那人，我，定在來(lái)年六月，考它個(gè)滿載而歸！
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