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我們的教室作文

時間:2024-01-13 14:17:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的教室作文優(yōu)秀【15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我們的教室作文,希望能夠幫助到大家。

我們的教室作文優(yōu)秀【15篇】

我們的教室作文1

  我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。

  走進(jìn)大鐵門,首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場,上操場的中間是一條筆直的大道分割南北,道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏,透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間,廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

  沿著上操場大道往東(前)走,下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形,由環(huán)形跑道圍著,跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木,北面是高大挺拔的苦楝樹,春天開滿了紫紅色的花串,還有幾分香氣,到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個大沙坑,每每舉行校運(yùn)會時,這里是最熱鬧的地方,因?yàn)檫@是小運(yùn)動員們展示英姿的'舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高面積為56平方米,寬大的門窗透亮著每個角落,室內(nèi)前后各有一塊黑板,黑板上方有國旗和班訓(xùn),天花板上懸掛著四盞日光燈,這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房:第一層是辦公室,這是老師辦公的地方,第二層是理化實(shí)驗(yàn)室,那里有很多實(shí)驗(yàn)儀器,我們的理化實(shí)驗(yàn)就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室,室內(nèi)的四角都掛著電扇,是為防止電腦發(fā)熱,窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著,防止陽光照射電腦,為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng),廊前還擺著幾個花盆,不過花早已沒有了,我們的信息課就在這里上,這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。

  從教學(xué)區(qū)往東,下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,圍墻上有一塊記分黑板,黑板兩旁寫著“友誼第一,比賽第二”的大字;@球場的西面也有兩座乒乓球臺,每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手,所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。

  校園的樹木年復(fù)一年,不知換了多少回新葉,越換是越發(fā)俊秀,越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來越美麗,越來越繁榮。

我們的教室作文2

  早上,我是第一個來到教室的,教室里寬敞明亮,干凈整潔。

  東面正中掛著一塊大大的長方形黑板,這塊黑板是墨綠色的。大家可別小看了它,它可是老師幸勤耕耘的園地,沒有了它,我們哪來的知識?黑板上方有一面紅旗,紅旗兩邊各有一個喇叭。右邊的喇叭下面張貼著我們的課程表,時間表等。黑板前是老師的講臺,講臺上整齊地?cái)[放著各種顏色的粉筆,講臺兩側(cè)的邊緣上有兩個棕色的長方形小音響。講臺前分布著同學(xué)們的課桌椅,那擺得可真夠整齊的,沒有一丁點(diǎn)偏差,就像等待檢閱的士兵整齊地排著隊(duì)伍,可同學(xué)們來了后,就熱鬧啦,課桌椅再也不會是整齊地排著隊(duì)伍了。教室的.西面正中是一塊大大的長方形黑板報(bào),黑板報(bào)的版塊可多了,有“幸福草書屋”,有“小天鵝園地”,有“繽紛新開始”等等。黑板報(bào)的上方有著“樂學(xué)善思 合作探究”八個大字,大字中間有一個掛鐘,有同學(xué)還時不時地回過頭偷偷地瞄一眼。黑板報(bào)下方是個小矮柜,里面放著彩紙,掃把等物品。小矮柜旁邊是一個高柜,那是我們班級的圖書角。高柜上面整齊地?cái)[放著同學(xué)們帶來的盆景。盆景后面的那面墻上掛著“雛鷹爭章”,那是我們每月評選出來的“雛鷹”。南北兩面的窗戶一塵不染,如果沒有框的話,那么看上就像沒有窗戶一樣。北面的墻上張貼著一張張金黃色的獎狀,那是我們集體的榮譽(yù)!獎狀下方是一個高柜,里面放著我們的各科作業(yè)。教室的上方分布著電扇,日光燈和投影儀。當(dāng)天氣晴朗時,教室里十分明亮;陰雨天來臨時,我們開著日光燈,還是和往常一樣明亮。

  這就是我們的教室,美吧?我自認(rèn)為很美。

我們的教室作文3

  我們的教室在二號樓三樓兩頭,到了三樓往右拐就到了,它寬闊亮堂,潔凈整潔,雪白的四壁上涂了一圈蘋果綠色的油漆墻圍,看起來心曠神怡,給人一種溫馨的覺得。

  走進(jìn)教室,首先映入視線的是一塊長約四米,寬約一米的漆黑發(fā)亮的大黑板。黑板周圍上有一圈鋁合金白邊,給黑板增添了不少美麗的顏色。假如說教室是無邊無邊的陸地,那黑板就是一艘小船,教師 帶著我們在知識的陸地里遨游,讓我們學(xué)到了不少知識。黑板又好比一片沃土,教師每天在這里撒下知識的種子,使我們從不懂事故得懂事了。

  黑板上面是一個米黃色,長條的黑板槽,外面放著:粉筆、黑板檫、教鞭,有了黑板槽,教師寫字時,不容易把粉筆沫落到地上。

  黑板后面是教師講課用的講桌,講桌的顏色是土黃色的,有半人來高,講桌上整劃一齊的放著課本,教師上課用的資料的墨水瓶。

  教室的左右兩邊各有三扇明如鏡的鋁合金推拉窗。每天,暖和的陽光透過亮堂的玻璃窗照到每個同窗的身上,讓同窗們覺得既暖和又溫馨,窗戶之間那雪白的墻壁上張貼著一篇篇同窗們的優(yōu)秀作業(yè)。

  教室前面的黑板上是同窗們的學(xué)習(xí)園地,園地里很多內(nèi)容,有謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、知識窗……一下課,同窗們都圍在那里駐足欣賞,有的在搖頭擺尾的讀詩文、有的在皺著眉頭考慮謎語、還有的在津津 有味的讀小故事……它常換常新,就像一個美麗的.百花園,吸引我們這些“小蜜蜂”采擷知識的花粉。

  教室兩頭整劃一齊地?cái)[著三十六套土黃色的桌椅,橫著,一條線,豎著,一條線,多像正在等候檢閱的兵士。

  天花板上掛著六盞日光燈,每當(dāng)天亮或天陰的時分它就會為我們照亮,它就像教師的眼睛一樣,不斷悄然的仰望著我們渡過了一天又一天。

  我愛我們的教室,更愛我們的教師和同窗。

我們的教室作文4

  我們的教室處于江會路華僑中學(xué)里二號樓——教學(xué)樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞,雖簡單樸素但到處洋溢著青春的氣息。聽,那洪亮的讀書聲不斷從窗戶飄出。

  我們的教室長約七米、寬約六米,高約三米。墻壁潔白無瑕,四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚,十分干凈,可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗,玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門,門上貼了張貼貼紙,顯得別有趣味。

  站在教室前門,直視過去的就是講臺。講臺后面與一塊黑板,這是老師給我們傳授知識的平臺,它也像知識的寶庫,等待著我們拿鑰匙去開啟。有一塊是移動黑板,把它移開,你將會看到一塊別具一格的白板,這也是老師傳授知識的平臺之一。上課了,五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠,明亮明亮的,從眼中透露出渴望知識的眼神。講臺雖不是教室中心,但是教室的重要領(lǐng)地。

  講臺后的黑板上掛著一個鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的走著,它時刻提醒我們時間的珍貴、我們要與時間賽跑。

  從講臺往下望,那就是我們的課桌,55套課桌整齊的排列著,有時課桌上放許多書,雖然花花綠綠的,但是不顯章亂。抬頭往上看,八條燈管、六把風(fēng)扇,使我們在陰暗的天氣、炎熱的天氣中也能正常學(xué)習(xí)。

  我們的`教室最獨(dú)特的就是板報(bào)墻了,這也是與其他班級與眾不同的地方。板報(bào)墻分開三份,很多班級在板報(bào)墻上畫畫、寫寫字,這種出板報(bào)的方法顯得很普遍。而我們在最左邊用彩紙貼上我們的目標(biāo)、夢想,雖這黑板小小的,卻承載這我們五十五個人的目標(biāo);最右邊的是榮譽(yù)榜和公開板,我們的考試成績和班級獲得的獎狀都“掛”在上面;中間的是課代表用來登記作業(yè)的,所以中間的板報(bào)是天天不一樣的哦!

  天黑了,教室的燈依然在亮著,照射在教室的每一個角落,照射在老師那高大的背影上……

我們的教室作文5

  拋開家,在學(xué)生時期,我逗留得最久的地方,大概就是教室了吧。

  其實(shí)它最初的樣子與那一層其它的教室別無二般——四十來套桌椅碼得整整齊齊,前后各一塊黑板,略高的講臺,寬大的講桌,樸素,干凈,但體現(xiàn)不出生氣。

  第一學(xué)期,班長就帶著幾位同學(xué),拿特殊的粉末把前輩們留在墻上的臟腳印清理了個干凈。他們用抹布挫,用手磨,從放學(xué)忙活到了五六點(diǎn),才滿意地把地面打掃干凈,給煥然一新的潔白墻面上貼上事先準(zhǔn)備好的墻紙,各自回家。

  第二個學(xué)期,墻上凸出的部分上面出現(xiàn)了各種各樣的書籍。在被衛(wèi)生委員清理了灰塵與空的飲料瓶后,這里變成了天然的書架。午后,同學(xué)們踮著腳從上面抽出一本小說,在暖陽的'沐浴中,讀上那么一會兒,也是件樂事。那時,教室內(nèi)便收獲了難得的安靜。

  板報(bào)是被眷顧得最多的。不論是外墻還是后墻,都被宣委們精心裝飾過一番。每月的第一天,后面的黑板將會換上一期嶄新的內(nèi)容,雷打不動。我知道粉筆并不如水彩筆,彩鉛等工具好使,先天也不是繪畫的料,但那一小塊黑板總會被宣委換著花樣用有限的顏色點(diǎn)綴得十分美觀有趣,每每上課,哪怕只是回頭看一眼表,在滿目繽紛之時,內(nèi)心也是忍不住愉悅的。外墻也是被精心照顧過的。首先是一張象征著我們班的大海報(bào)——四十二個人,班名“博雅”,接著便是同學(xué)篩選出來的各項(xiàng)專欄,或是精美的手抄報(bào),融合了這四十二顆滿懷青春活力的心,對班級濃濃的愛。

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也是一群人在學(xué)校的居所。我們一天天看著它在我們的手中變得愈發(fā)美麗,心中也是由衷贊美的。

我們的教室作文6

  陽春三月,校園里那盛開的一朵朵白玉蘭就像一個個亭亭玉立的仙女站在枝頭,映照著充滿生機(jī)的洛南縣西街小學(xué),槵樀淖x書聲從三年級四班的教室里傳出來,原來是這個班正在上語文課。

  同學(xué)們都穿著整齊的校服坐在教室里專心致志聽講,突然,坐在好學(xué)組的小光同學(xué)眼前一道藍(lán)光閃過,他發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)變小,并漸漸失去了知覺……

  這時,一個精靈出現(xiàn)在小光的眼前,只見她長著一雙炯炯有神的藍(lán)眼睛,仿佛兩顆藍(lán)寶石,她的耳朵尖尖的`,頭發(fā)卷卷的,一對輕快的翅膀不時閃著藍(lán)色的光芒,小光驚訝地問:“你是誰呀?”“我是魔法王國的藍(lán)精靈!”藍(lán)精靈回答道!八{(lán)精靈,歡迎你來到我們教室!”小光熱情地回應(yīng)道。藍(lán)精靈環(huán)視了一圈教室,忍不住夸贊道:“哇!你們的教室好干凈,好整潔呀!咦,你們班同學(xué)怎么都圍成一圈坐呢?”藍(lán)精靈撲閃著眼睛好奇地問。

  “這你就不懂了,這是我們西街小學(xué)正在推廣的‘1-2-1教學(xué)模式!睍怨馄炔患按叵蛩{(lán)精靈介紹著。他接著說:“這種教學(xué)模式有利于學(xué)生自主思考、互動交流,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。我們班現(xiàn)在有夢想組、奮進(jìn)組.好學(xué)組、炫彩組等9個學(xué)習(xí)小組,上課時,老師提出一個問題,同學(xué)們坐在一起各抒己見,進(jìn)行熱烈的討論,學(xué)習(xí)氛圍很活躍。大家都在爭先恐后地學(xué)習(xí),誰也不甘落后!”“真是太好了,我要把這種高效的教學(xué)方法告訴更多的老師和同學(xué)們,讓大家都能提高學(xué)習(xí)成績。藍(lán)精靈眨著大眼睛,興奮地?fù)溟W著翅膀說。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,藍(lán)精靈快樂地飛出了教室,小光也恢復(fù)了原形。

我們的教室作文7

  清晨的校園生機(jī)勃勃,一陣陣瑯瑯的讀書聲從教室傳來。

  我們的教室寬敞明亮,就像我們的家一樣干凈整潔。

  一進(jìn)教室門就看到北邊的窗戶中間七彩少年的展板,爭做“七彩少年,”那可是我和同學(xué)們一直在追求的目標(biāo)哦!

  南邊的窗戶中間也是一個展板,它是“每月百星展!泵慨(dāng)我經(jīng)過那里,總要細(xì)細(xì)地留神看一會,好期待哪一天在展板能看到我的照片,“嗯”,我一定會努力加油的。

  教室的東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ャ@研、去開發(fā)。黑板前面是一個多功能講臺桌,里面藏著許多儀器:有電腦、有投影儀,通過它們可以查到許多資料,看到老師精心制作的幻燈片。黑板的上方掛著一臺電視,有時候老師還放動畫片給我們看呢。

  講臺的前面就是我們學(xué)習(xí)的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列著,上課在椅子上面坐著,累了在桌子上面趴著,有時候調(diào)皮的同學(xué)還會把它們折磨得傷痕累累,它們無私奉獻(xiàn)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!

  課桌左后角是我們的圖書角,我們經(jīng)常去那借閱圖書,它讓我們在知識的海洋里遨游,開闊了我們的視野。

  黑板左側(cè)是整理柜,它包羅萬象。垃圾桶啊,掃帚啊,書本啊,凡是暫時用不上的東西,通通放在整理柜里,保持教室的整潔,它是功不可沒的。

  教室西墻則是普樂課堂作品展示天地。在這里同學(xué)們插上想象的'翅膀,仿佛看到了夢想的光芒。墻上的掛鐘敲打的是自己,卻時刻提醒著我們要珍惜每時每刻,不要虛度光陰。

  這就是我們的教室,一個溫馨而又美麗的家。

我們的教室作文8

  現(xiàn)在科學(xué)真是越來越發(fā)達(dá)了,人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技,我就想:如果我是科學(xué)家,我就先發(fā)明一個神奇的教室。這不,正在家里看書的我,隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個神奇的地方。

  這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會碎的玻璃做的,在黑板的左邊有一個語音器,老師只用把重點(diǎn)知識對著黑板說出來,它們就會自動出現(xiàn)在黑板上,這樣老師上課就不會那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的,冬暖夏涼,還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了,那桌子上的機(jī)械手就可以大顯身手了,它會把掉的東西迅速撿起;如果你哪天忘帶什么東西了,只用對著桌子說出它的名字,那個東西就會立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說這個功能很好用,但每人最多只能用三次,這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語課的話,老師只要按一下紅色按鈕,教室就會像飛毯一樣飛到英國,我們就能和外國小朋友面對面交談,順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光;如果是上天文課,那就更有趣了,老師按一下藍(lán)色按鈕,我們就會馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界,金星、火星、土星……都將生動地呈現(xiàn)在你的`眼前,學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多,我都和你說不完。

  突然,一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒,我睜開雙眼,神奇的教室不見了,只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前,哎!原來這是一場夢!雖說這只是一場夢,但我相信只要我好好學(xué)習(xí),刻苦努力,我的夢想就一定會早日實(shí)現(xiàn)!

我們的教室作文9

  每天早晨,我來到學(xué)校,清風(fēng)迎面撲來,使人精神振奮。走進(jìn)校園里面,迎面是醒目的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺的兩旁是花壇;▔锷L著許多鮮花綠草,一陣微風(fēng)吹過,花兒搖曳著身子向老師和同學(xué)點(diǎn)頭。

  高大的德康樓就聳立在升旗臺的南面,我們的教室在這座樓的第三層。一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是四組排列得整整齊齊的桌椅。每天同學(xué)們端端正正地坐在這里專心致志地聽講,爭先恐后地發(fā)言,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。水磨的地板干干凈凈,整個教室有一種寬敞和明亮的感覺。每天我們都用朗朗的讀書聲將教室從昨夜的夢中喚醒。教室的前面有一塊長方形的大黑板,它好像那無邊無際的海洋,閃爍著知識的.光芒。又好像那深不可測的知識寶庫,匯入了老師辛勤的汗水和智慧,正等待著我們?nèi)ネ诰颉:诎宓恼戏绞且幻骢r艷奪目的五星紅旗,紅旗的兩邊有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個大字,它時刻提醒我們要珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。黑板的右上方是一歌小廣播,它能為我們播送學(xué)校的通知,播送眼保健音樂。抬頭看,幾盞日光燈懸掛在天花板上,這樣即使遇到陰暗的天色,我們也可以照常上課學(xué)習(xí)。教室右邊的墻上是“展我風(fēng)采”展示欄,這個展示欄是同學(xué)們的才華展示舞臺。上面貼著同學(xué)們字跡端正、內(nèi)容豐富多彩、圖案漂亮生動的手抄報(bào)。教室左邊是明亮的窗戶,掛著淺藍(lán)色的窗簾。陽光像個調(diào)皮的小孩躍窗而入,我們就沐浴著暖洋洋的陽光學(xué)習(xí)。窗戶與窗戶之間的墻壁上“我快樂我成長”、“班級榮譽(yù)板”記載著我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激勵我們更上一層樓。教室后面是是我們班的黑板報(bào),它展示著我們豐富多彩的課余生活。黑板報(bào)的下方是一排整齊的書柜,上面擺放著各種書刊,讓我們遨游在知識的海洋里。教室后門的角落是衛(wèi)生角,掃帚、拖把、桶等勞動用具都排著隊(duì)站在那里,這就是我們的教室。

  我愛我們的教室,它是一個讓我張揚(yáng)個性的天地,一個讓我發(fā)揮才華的空間,更是一個讓我未來充滿希望的舞臺。

我們的教室作文10

  我們的教室位于教學(xué)樓東面一樓的第一間。它雖然沒有其它教室那樣寬敞,但它干凈、整潔、明亮,能給人帶來一種溫馨的感覺。

  推開前門,便可看見一張大大的講臺桌,它的桌面是墨綠色的,上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書。講臺前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天,老師就是用它來向我們傳授知識的。黑板右面是公告欄和儲藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等;儲藏室里則是放了些掃把、水桶之類的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲藏室旁邊放了一張桌子,桌子上有許多植物,有可愛的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的.滴水觀音……黑板的左上角是一個播音器,學(xué)校利用它通知我們各種消息。

  站在講臺上看,一塵不染的地面上整齊地?cái)[放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽老師講課,學(xué)習(xí)各類知識。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺。每隔一段時間,老師都會把近期表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在光榮榜上,讓大家向他們學(xué)習(xí)。展示臺是給同學(xué)們欣賞優(yōu)美的畫作的。看!畫上畫了亭亭玉立的少女,可愛的小企鵝,歡快的小魚等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語角。殂上是同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作,一篇篇作文寫得太有才了。英語角上是各色的英語手抄小報(bào),有趣的內(nèi)容令人回味無窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶。正對面,是同學(xué)們辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。黑板上方寫著我們班的班訓(xùn):“態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來!碧旎ò迳险R地掛著8盞日光燈和4臺電風(fēng)扇,是它們給我們提供了一個明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的教室美麗而溫馨,它是我們學(xué)習(xí)的樂園。我愛我們美麗的教室!

我們的教室作文11

  早晨,我們班的教室里傳出了朗朗的讀書聲,同學(xué)們來得都非常早,是為了爭取更多的讀書時間。

  一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是書柜。那小小的個頭,仿佛就像一個個可愛的孩子。別看這個書柜小,它可以裝一百多本書呢!書柜的上面可以放水杯,這個小書柜給我們帶來了不少的方便之處,周老師買的東西也放在里面,唯一不好的是,班級里有幾位同學(xué)的鑰匙可以開書柜,所以里面的東西容易被班級里的同學(xué)們弄壞掉。

  接著就是彩色的`心愿樹,同學(xué)們在上面貼了便利貼,便利貼上寫了各種不同的心愿,我寫了兩個心愿:第一希望我們班同學(xué)能在最后一年好好學(xué)習(xí);第二希望同學(xué)們能夠考上理想的學(xué)校,不辜負(fù)老師家長們對我們的期望。

  然后就是我們的讀書角,里面有泡沫墊子鋪在地上,泡沫墊子上有十幾個坐墊。在泡沫墊子的旁邊,有我們的小柜子,這小柜子就好像圍欄一樣,把讀書角圍成了一個獨(dú)立的小窩。我們每天中午都會有一些同學(xué)坐在里面看書。我們抱著墊子,靠在墻上,捧著書,安安靜靜地看。有了這個讀書角,我們班同學(xué)寫作業(yè)認(rèn)真多了,因?yàn)槔蠋熞?guī)定沒有完成作業(yè)的同學(xué),不能進(jìn)入讀書角看書。

  最后就是我們班的黑板報(bào)了,這可是我們幾位女同學(xué)的心血呀,她們用了好幾天的時間才完成的。黑板報(bào)上有一輛火車,火車的旁邊還畫了軌道,女同學(xué)們把黑板報(bào)的內(nèi)容分成了三個部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹木,把我們班的黑板報(bào)妝扮得更加好漂亮了。

  這就是我們的教室,一個美麗而舒適的教室!

我們的教室作文12

  教室,是我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的場所。同時,他又像是一位會說話的我們老師,或是我們的朋友……

  教室里最重要的設(shè)施是黑板。老師總是將要講的內(nèi)容和知識寫在他身上,通過他來向我們傳授知識。教室此時好像也成了一位老師,正在向我們講課呢。

  黑板的左邊是公告欄。教室會把那些至關(guān)重要的消息在這里通知我們。比如現(xiàn)在,那里張貼的是課程表和作息時間表。教室通過這些提醒我們何時上課、下課、放學(xué)……黑板的另一邊,是班級文明公約。這是我們每個同學(xué)都必須遵守的,如上課認(rèn)真聽講,下課不打鬧等。教室告誡著我們,并監(jiān)督著我們,好像在和我們說:“要文明哦!”

  教室后方也有一塊黑板,這是教室的黑板報(bào)。這里算是整個教室最多姿多彩的地方了,總會有許多漂亮的圖畫與文字。而且每隔一段時間就會更換主題,有時會告訴我們要注意交通安全,有時又告訴我們要預(yù)防春季傳染病……

  黑板報(bào)的左側(cè)是“心中的最美”。在這里,教室向我們展示了同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采——同學(xué)們制作的一些精美的'手抄報(bào)。教室似乎在表揚(yáng)這些同學(xué)呢。右邊的版塊叫做“中隊(duì)風(fēng)采”,這里貼著同學(xué)們獲得的各種各樣的獎狀。教室仿佛在自豪地說:“看啊,他們多棒啊。同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)啊!”

  教室兩邊的墻上貼著四句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!薄昂梅椒ㄊ掳牍Ρ,好習(xí)慣受益終身!薄白约旱氖虑樽约鹤觯唤o別人添麻煩!苯淌疫@樣告訴我們四個簡單而深刻的道理:珍惜時間、勤奮努力、養(yǎng)成好習(xí)慣、獨(dú)立自主。

  這就是我們會說話的教室,怎么樣,神奇嗎?

我們的教室作文13

  我在?趯(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),現(xiàn)在上五年級,在五年級四班。

  一進(jìn)教室,映入眼簾的是講桌。這個講桌的材質(zhì)是鐵的,講桌上有個粉筆盒,還有黑板擦,老師來上課的時候,就把書放在講桌上。把這個講桌從上面拉開,是電腦的顯示屏,和這個對著的是投影,只要把拉開就行了。在最低下還有開門,把它拉開,可以看到電源、電線還有電腦的主機(jī)。

  在講桌的旁邊,是四扇黑板。把中間的兩扇黑板拉開,看到的是電子白板,這電子白板可以在上課的時候放演示文稿,也能顯現(xiàn)出投影中的物體。

  在黑板的'上面的正中,有一塊鐘表,在鐘表的兩邊,有許多獎狀,都是我們辦的榮譽(yù);在黑板兩邊的上面,都有一個音響。

  在我們教室的西南角,是網(wǎng)線盒,是管著我們班的所有網(wǎng)線的。

  在網(wǎng)線盒的旁邊,是飲水機(jī)和一張桌子,這張桌子是放本子和雜物的。

  在飲水機(jī)的旁邊,是一扇窗戶。我們教室有四扇窗戶,在之隔窗戶的東邊,還有兩扇。那一扇窗戶在我們教室的北邊的墻上,在中間。它的下面是“我讀書,我快樂”的展板。

  在我們教室的東北角是前門,在前門東邊的是小書架和掛歷,西邊是海報(bào)和版務(wù)欄還有喇叭。

  在我們教室的中間,就是我們的課桌和椅子。我們的課桌是兩人桌,椅子是一人一把椅子。課桌有兩個桌洞,下面的是放書包的地方,從頂上可以掀開,這兒就是我們放筆記本電腦的地方。我們班一共有四十九個人,有二十五張桌子和五十把椅子,因?yàn)樵瓉碛形迨畟人,轉(zhuǎn)走了一個人,就多了一把椅子。

  在我們教室的東北角,是我們的圖書角,我們有時在那里借閱圖書。挨著圖書角的是后門,在后門的西邊,是一塊小展板,這個小展板上面貼著許多小旗子,來比一比那個小組榮譽(yù)多。

  在我們教室的正東,是我們班的黑板報(bào),上面寫著“文明禮儀伴我行”幾個大字,上面還有很多圖畫和資料。

  這就是我們的教室。

我們的教室作文14

  我們的教室在電廠小學(xué)二樓的正中間,是個看書、學(xué)習(xí)的好地方。最近因?yàn)椤白蠲澜淌摇钡脑u比,我們都用心打理我們的教室,教室變得煥然一新。

  走進(jìn)教室,第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個教室最令我們得意的作品,因?yàn)閺呐臄z照片,到設(shè)計(jì)邊框、粘貼照片,全是由同學(xué)們獨(dú)立完成的。同學(xué)們一個個開心的笑臉、認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,組成一個大大的心形,既美觀,又寓意著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。這一張張照片,對于以后的我們來說,是一份很珍貴的回憶。

  往后看,大黑板上色彩斑斕的是同學(xué)們辦的“自律與紀(jì)律”黑板報(bào)。同學(xué)們的努力,使黑板報(bào)五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧!那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢!而標(biāo)題“自律與紀(jì)律”五個大字,也無時不在警醒著我們要做遵守紀(jì)律、懂得自律的好學(xué)生。

  黑板報(bào)下方,是我們班的小花壇。十幾盆由同學(xué)帶來的植物,用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小,植物的品種可不少。有渾身布滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭;有氣質(zhì)高雅,猶如一棵小松樹的文竹;有花開成簇的'長壽花;有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇,就仿佛身處一座花園,四周植物環(huán)抱,到處生意盎然。

  墻壁上,貼著同學(xué)們辦的手抄報(bào);窗臺上,擺滿了可愛的多肉植物;而墻上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點(diǎn)睛之筆。整個教室被裝點(diǎn)得仿佛變了一個樣子。

  放學(xué)后,夕陽下空無一人的教室,是那么美。在同學(xué)們的努力下,這間已有35年歷史的教室恢復(fù)了它年輕時最美的樣子……

我們的教室作文15

  我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層,在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮,是陪伴我們學(xué)習(xí)的伙伴。

  站在教室門前,輕輕推開虛掩著的門。一踏進(jìn)我們的教室,首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時,它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也為我們討論問題、得出答 案 提 供了地方?梢哉f,我們學(xué)到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。

  目光稍稍向右移動,你將會發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫字板。在校每天的學(xué)習(xí)生活中,我們幾乎離不開它,一節(jié)課有40分鐘,但至少有20分鐘我們要一齊聚精會神地盯著它看。在它的上面,凝聚著多少老師的心血和汗水,凝結(jié)了多少老師對我們的關(guān)愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶,是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學(xué)到的`知識之中有四分之二少不了它的幫助,它在我們的學(xué)習(xí)中功不可沒。

  回頭向左看,你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央,這就是我們班級文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗(yàn)田,雖然稍稍小了點(diǎn)兒,但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧,那一幅幅栩栩如生的畫面,不就是出自“大畫家”之手嗎?看,那雋秀剛勁的字跡,肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語段的優(yōu)美和通暢?那是一個個“小作家”的佳作;你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計(jì)風(fēng)格的獨(dú)特?那是“小小設(shè)計(jì)師”們創(chuàng)作出來的優(yōu)秀方案~~不瞞你說,在這次校板報(bào)評比中,我們的板報(bào)還頗受校方好評呢!

  這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室,我愛我們的教室!

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