成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機；火紅的太陽代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的`人，則是一個對我恩重如山的人，他便是我的爸爸。
年幼時，我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當春天來臨時，他總是為我買一只我最喜愛的風箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動作使勁奔跑，直到風箏飛上藍天，直到我滿意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過暖風。
六月，嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場，公園……這時，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當然會答應。他帶我去騎車，我感覺四周好清爽，像飛了起來，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的手飛過酷暑。
秋風為落葉帶來一絲悲涼，此時的我卻十分興奮，因為站在樹下落陽便會被風吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的��！這時，爸爸又會抱著我轉啊轉，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉過寒秋。
每當風雪交加時，他總是抱起我裝進他那寬厚溫暖的大衣里。每當這時，我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過嚴冬。
現(xiàn)在，我長大了，可以松開爸爸的手，獨自面對生活、學習中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內心深處，他會永遠牽著我的手……
我堅信，爸爸會一直牽著我的手，看著我一步步到達成功的彼岸。
成長的作文 篇2
指尖在黑白琴鍵上翩翩起舞，聲音起起落落、忽高忽低。其實成長亦是如此，它用幾個簡簡單單的音符表達得淋漓盡致……
低音
成長難免有起起落落，挫折、打擊……
這些宛如一場場暴風雨，不過總還是有停止的那一天。我們始終記得，再困難也不要停止腳步。這一切的挫折就像一首歌中的低音一樣，表達得低沉、委婉。我們不沮喪、不氣餒，把所有的困難踩在腳下，無論是泥濘還是沼澤，我們不服輸，抱著信心往前走，前方或許并沒有掌聲或是我們所想擁有的東西，也可能是更多的、更困難的關卡，但不經歷風雨怎么見彩虹！我想，終點所等待的一定是鮮花和掌聲。
這一道道的關卡，看似困難，其實這不僅是我們成長的過程，也是鍛煉我們的一個過程。闖過所有的'荊棘，走到終點，我們會發(fā)現(xiàn)這原來很美。
中音
成長少不了知識與夢想。就像每首歌少不了中音一樣。
我們小時候牙牙學語，漸漸地走上了學習知識的道路。記得幼兒園，老師開始教我們識字，我們認認真真的跟老師讀，喜歡上了學習的這種感覺；到了小學、中學，開始學習更多的知識。記得小學時我們常朗讀的那些詩“少壯不努力，老大徒傷悲”、“學海無涯苦作舟”……這些詩使我們明白了學習知識的重要性。書好似精神食糧，也是我們成長過程中不可或缺的。
在學習知識的過程中，我們漸漸擁有了自己的夢想�；蛟S有的人會說這只是夢想，能不能實現(xiàn)呢？其實，夢想沒有理想那么現(xiàn)實，沒有幻想那么虛無，它是每個人內心深處最美好的，朝著這個夢想往前走，努力、勤奮，最終一定會變成現(xiàn)實。
高音
“誰言寸草心，報得三春暉。”記得小時候媽媽在自己睡前哼唱的小曲，每次上學前那一句“帶齊東西啊，要注意安全”現(xiàn)在仍然回響在耳邊，父母對我們無微不至的關懷我們是永遠報答不了的。我們理解了什么叫親情，也學會了幫父母做自己力所能及的事，感覺自己長大了。看著父母的笑容，不經意間看到了幾縷白發(fā)，也看到了平日里父母的辛苦與勞累，心里酸酸的。這是家人對我們的愛，長大的我們更要加倍去關心、體諒家人。
“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享�！毕肫疬@句歌詞，也想起了最寶貴的一樣東西——友誼。每個人在學習生活中，可以交到很多朋友，真正的朋友能在我們困難的時候給予幫助，在我們成功的時候為我們加油喝彩，在我們失敗的時候給予自信。友誼還真是一種奇妙的東西，使我們學會了如何去關心他人，理解他人。
親情和友誼就像天上的星星，夜晚在星星的點綴下變得璀璨奪目。我們的成長何嘗不是如此，因為有親情和友誼，我們更加明白了成長的含義，這就是我們成長中最動聽、最鏗鏘的高音。
隨著時間的流逝，我們逐漸在成長，逐漸在編織著一首五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的音樂！
成長的作文 篇3
20xx年3月，我有了一個新的身份——姐姐。經歷了短暫的欣喜之后，我的生活就像平靜無瀾的湖面被一顆從天而降的隕石打破了，妹妹就是那顆隕石。
她的能量是巨大的。夜深人靜，屋檐上的貓都在打著瞌睡，妹妹一聲石破天驚的哭喊驚醒了整個世界，緊接著，她開啟雷雨模式，吵得我恨不得有個地縫鉆下去；餐桌上，大家正饕餮美味，妹妹夠不著，著急得一個勁兒往上竄，小腿兒不住得使勁兒，小胳膊揮舞著，和我爭搶，我只能邊哄她邊吃，結果食不知味，意興闌珊；她常常突襲我的書本、作業(yè)，一不留神，就慘遭妹妹的“毒手”，不是少皮沒頁，就是豁豁牙牙活賽狗啃，或者像出土文物一樣皺巴參差。我屢屢發(fā)火，陷入崩潰境地；妹妹則置若罔聞——其實她根本不懂。面對此，我擺正立場：我不喜歡她，并堅決要跟她“劃清界限”。
不久前，我和爸媽來了一場說走就走的旅行，令我萬分驚喜的是，我們沒有帶上妹妹。這是怎樣的一種享受啊！
坐上高鐵，看著窗外飛奔的景致，憧憬著目的地更美麗的風景，更美味的小吃，眼角眉梢全是笑意。正在這時，鄰座的小女孩哭了，她的媽媽抱著哄她。我看到這一幕，不禁想到我的妹妹。那個頑皮的小家伙不知現(xiàn)在在干什么，沒有我在跟前，是不是更不聽話了？晚上沒我哄著，還能按時睡覺嗎？沒有我給她唱歌，她習慣嗎？……我的心神漸漸不寧起來。我想到，我傷心流淚的時候，她會屁顛屁顛地跑過來，用軟軟的小手抹去我臉上的“銀豆豆”；遇見生人的時候，她會依賴地靠在我的.身上，并試圖把臉藏在我的懷里；就是平時睡醒了，也躺在床上自娛自樂，盡量不發(fā)出聲音，生怕吵到熟睡的我……想到此，我的內心不再是毅然決然，而是多了幾分牽掛。
出游的幾天感覺非常漫長，接近尾聲的時候，我變得如坐針氈了。恨不得馬上飛回家，因為，我生怕錯過了和妹妹玩耍的機會……和妹妹一起成長的時光，最美！
成長的作文 篇4
走在成長路上的我，在陽光的引領下不斷奔跑�；厥淄矣�12年光陰跑完的路，長？短？再望望面前還沒走完的路，一眼望不到頭……心酸的淚一涌而出，我不斷追問自己：“我真的長大了嗎？”
——題記
天真淘氣
扎著兩個沖天辮的小女孩，拉著兩個和她年齡相仿的兩個小伙伴在村里到處跑。到村東頭的小河邊去玩“扔石子”；給一些自以為好看的石頭，三個人比誰的好看；到河沿劉奶奶家的雞窩里偷一只雞蛋，三個人滿心期待地嗑開雞蛋，里面卻跑出一只小雞；到那棵又大又粗的樹上去掏鳥蛋，結果鳥蛋沒掏著，反而掏了一把鳥屎……一個下午很快就過去了，那扎著沖天辮的小女孩最終在奶奶的再三呼喚中回了家。咦？那個女孩是誰？怎么那么眼熟？一個聲音在我的心中響起：“不錯的，你的確見過她，因為她就是才上幼兒園的'你�！迸叮磕鞘俏覇�？我小時候那么調皮？我低下頭陷入了沉思。
稚氣未脫
一個眼里充滿了期待的小女孩背著一個小小的書包正走進小學的大門。她和同學們在教室里津津有味地聽著老師講課。
放學后，小女孩繪聲繪色地給爺爺奶奶講著學校里的新鮮事，爺爺奶奶聽著，臉上慢慢地浮現(xiàn)出了笑容。
晚飯后，小女孩和爺爺奶奶坐在院里乘涼。小女孩對著天空看了很久，問道：“爺爺，天上那個像橙子一樣的東西是什么呀？”
爺爺輕搖著扇子說：“哦，那是月亮呀”。
“那它旁邊像珠子一樣的是什么？”小女孩仍很好奇問道。
“是月亮的孩子們，星星……”那一夜，小女孩問了很多奇怪的問題，也明白了很多，去睡覺時還要同月亮說再見。
爺爺站在一旁笑著，小女孩卻一本正經地說：“笑什么？老師說了，我們要懂禮貌”。
咦？那個女孩又是誰呢？心中的聲音又響起了：“那也是你，剛上小學的你”。
勇于擔當
一個個子高高的女孩，在和弟弟玩游戲的時候，不小心把爸爸心愛的手表給弄到水盆里去了，那個女孩第一反應就是不承認是自己弄得，要知道，爸爸很寶貝他的手表，因為他每天都戴在手上，平時都不會讓我們接觸的。那個女孩冷靜下來后，想了很多辦法，比如說是風吹的，或者家里小狗不小心弄到水里的，再或者找同學借錢買一個一樣的。最后，那個女孩低著頭，走到爸爸的跟前，跟爸爸承認了錯誤。這是記憶中，女孩第一次勇于承認錯誤，敢于擔當。爸爸語重心長的說“犯錯不可怕，敢于承認錯誤最重要”。雖然這只是一件小事，卻教會了我在成長中學會敢于擔當，無愧于心。咦？那個女孩又是誰呢？心中的聲音再次響起：“是你，那是現(xiàn)在的你”。我驀然發(fā)現(xiàn)，我真的長大了，從一個淘氣天真的小女孩長成了一個勇于擔當?shù)男」媚铩?/p>
“那你又是誰呢？”我急忙問道。心中的聲音又響起了：“我是一直引領你前進，一直關注和陪伴你成長的陽光。在你遇到成長難題時，我會幫助你找到答案”。
謝謝你，陽光！
成長的作文 篇5
瓶子出生在上世紀90年代的一個寒冷的冬天。典型的水瓶座，據(jù)說很聰明，但這只體現(xiàn)在小學時的考試上，此后在學習上很少時候可以證明了。
瓶子原來很胖，像熊貓，圓圓的，很可愛。瓶子一直都很白，除了小學時一次去野炊曾被曬得通紅，不過后來幾天又變回了原樣，否則在中國土地上將出現(xiàn)一名紅色人種。
瓶子小學的學習勁頭達到了九年義務教育的顛峰，所以理所當然的總是班里前幾名；理所當然的成為各老師的得意門生；理所當然的年年帶著“三好學生“的獎狀過長假。六年級升學考試，瓶子既意外又意料之中的考上了自己心儀的初中。瓶子為這事高興了整整一個暑假。
瓶子上初中后認識不少人，社交能力得以veryvery大的提高。起先她因為種種原因而不被老師重視，芝麻官也沒撈到半個。就在她以為沒希望的時候，她的學習成績使情況發(fā)生了轉機——班主任終于讓她當上了小組長。“官“不是很大，比起她小學時的那些不知要小多少倍，但她還是做得很好，雖然那時對做不做那些早已經是麻木了。
瓶子喜歡藍色但常常穿白色的衣服；瓶子視力很好，好到曾經有時老拿同學的近視眼鏡來戴，最后還是一點事也沒有；瓶子喜歡聽歌，但不常買CD之類的東西；瓶子脾氣不是很好，尤其在很熟悉的人面前，但在比較陌生的'人面前表現(xiàn)還是很好的，因此瓶子總能給陌生人（如：同學校不同班的同學和老師）留下不錯的印象。
瓶子喜歡外語，夢想著自己哪一天長大了，要學很多很多國家的語言，去很多很多的國家玩。
成長的作文 篇6
佛說：“一花一世界，一樹一菩提�！�
——題記
周末，爸爸和我一起去爬山。剛開始，我還能堅持，一路都興沖沖地走在爸爸的前面�？膳赖揭话�，我的腿開始發(fā)酸。我不禁嘀咕了起來：這才爬了多少，就這么累了，如果要爬到山頂，那我會不會累得走不下山呀？我偷偷看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)他絲毫沒有退縮的意思，我只好硬著頭皮走下去。又爬了一段路，我的雙腿似乎被綁了兩個大沙包一樣沉重，好像再也邁不出一步了。
“爸爸，能不能爬到這里就算了？我太累了�！�
爸爸看了我一眼說：“休息一下吧！看看四周的景色，待會兒再爬�！�
聽了這話，我立刻靠在一棵樹上休息起來�？砂职謪s打量起這棵樹來。他看了一會便說：“來，讓我們來找找這棵樹的根�！�
我心想：樹的根不都在地底下嗎？怎么可能找到？但我還是站了起來，俯下身子去看樹的底部�！把�！”我不禁叫出聲來，因為我發(fā)現(xiàn)：這棵樹居然是從一塊石頭上長出來的！
我被它震撼了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我也無法想像它是如何從石頭上長出來的。也許，是一陣大風，將這棵不幸的種子吹入石頭縫里。陰暗的石縫使這棵種子挑戰(zhàn)著生命的極限：是發(fā)芽，還是死亡？它選擇了發(fā)芽。于是，在使盡全身的力量之后，長出了一棵孱弱的小苗。它幾乎就要在寒冷霜凍中死去的時候，心中堅定的信念告訴它：我要長大。它拼命地汲取營養(yǎng)，盡量讓自己得到陽光，終于，它長大了，從沒有陽光的石頭縫中伸出了，并且越來越茁壯，成就了它當初的夢想……
“生命是頑強的，樹木尚且如此，你可要加油哦！”爸爸的`一句話打斷了我的思緒。聽了爸爸的話，我又看了看這棵倔強的樹，用力地點了點頭：“我明白了，我們繼續(xù)爬山吧！”
雖然山路依然陡峭，我再也沒有喊一聲累，叫一聲苦。那棵樹的形象深深印在我的腦海里，總也揮之不去。我明白了：這就是成長。
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