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原來如此作文15篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的原來如此作文,希望能夠幫助到大家。
原來如此作文1
父親一向愛蝶。他收集了很多蝶的標本,書本里夾著碟的書簽。而這正是我不能理解的。
在我看來,碟并不是美麗的生物。純色的蝶太過單調(diào),花里胡哨的又顯媚俗。他們不傳粉,只食花蜜,很是自私,為什么心高的父親會喜歡他們?那是個美麗的黃昏,空氣里彌漫著新榨橙汁的味道和顏色。父親笑呵呵的回家,說他看到在一個矮矮的.枝丫上,垂掛著一個蝶蛹,就把它帶回家了。我查閱了相關(guān)資料,驚異地發(fā)現(xiàn)這枚蛹與一種黑紋紫蝶的蛹有些相似!备赣H很激動,捧著蝶蛹不知該放到哪里。我雖不愛碟,卻也有幾分好奇。仿佛可以想象到,那高貴的紫蝶鉆出蛹殼,魅影翩翩,模模糊糊的姿態(tài)中,攜著無數(shù)贊嘆。我和父親精心照料著蛹,終于,在這一天,蝶要破蛹了。小小的“舊宅”輕微晃動著,能感到那嬌弱的生命在努力掙扎著要出來。顫動著,顫動著……蛹殼幾近透明,里面卻模糊一片,只看到一雙翠綠的大眼睛,格外清晰明亮。那雙大眼睛轉(zhuǎn)動著,選定一個地方奮力地撞擊!翱Α庇細は攘蚜艘粭l小縫,接著,被扒出一個圓圓的小洞。蛹殼破裂了!期待中,鮮綠色的眼睛先探出來,接著,又露出了帶著一雙雪翅身子。一只白底黑紋、普通俗氣的菜粉蝶!它舒展著翅膀,歇息一陣,輕盈的飛了起來。嬌小的身下,是我無比失望的眼神:為什么?不是美麗的黑紋紫蝶嗎?怎么是菜粉蝶?父親顯得平靜。他贊嘆“:又一只美麗的蝶誕生了!”我不解,他說:“菜粉蝶何嘗不好呢。人們都像蝴蝶,多少人想成為美麗華貴的紫蝶啊,破繭而出,卻只是一只菜粉蝶。但結(jié)果并不重要,至少拼過,努力過,那個痛苦而美麗的蛻變過程,才是最珍貴的。不管紫蝶還是菜粉蝶,命好還是命壞,只有承擔(dān)這種痛苦,付出無盡努力才能成功。蛻變的過程,等于在享受成功;蛻變的結(jié)果,等于已得到成功。他的生命只有一周,他會在這一周享受他畢生的芳華!标柟庀,那翅膀顯得透明,給了我無限沉思。
原來如此,父親看重的,是碟一般的品格。那只菜粉蝶越飛越遠,漸漸離開視線,卻在我心里留下了那么美麗的影子。
原來如此作文2
幼時起,心中向往的就是那生活如詩般的江南,那里有身穿旗袍,說著吳儂軟語的女子,也有著小橋流水,炊煙裊裊的江南人家,更喜愛的,是江南獨有的溫婉與秀麗。
但黃土高原呢?也許你會夸它雄壯,但那里除了有如火的烈陽,一望無際的黃土,是否再也沒有可描繪的了,“荒涼”、“粗獷”在我心中就是它的代名詞。就連古詩對它也都是凄寒,蒼茫。有何美麗?
坐在車中,窗外的景物如放電影般一一閃過,千篇一律的土堆,單調(diào),無趣。我托著腮,內(nèi)心毫無波瀾地眺望遠方。突然,車停了,停在了溝壑前。走下車,不滿地向前察看,腳還忿忿不平地踢著石子,來到溝前,伸頭一望,卻差點被驚到,大呼:萬丈深淵。我至今還記得那種感覺,心跳驟停,眼中充滿了驚訝與害怕,抬頭望去,遠處,一道又一道,比比皆是……突然間,對面?zhèn)鱽砹艘魂嚫吆,我瞇起眼,那是在收高粱的農(nóng)民,特殊的地理環(huán)境使得他們與遠處的交流只可高呼;鸺t的高粱一排又一排,強風(fēng)吹過,如同一團團烈火,燃燒的土地,炙烤著天空。一道銀光閃過,便如跳躍時的墜落,落出了一道完美的弧,手握鐮刀的農(nóng)民向我們高呼。心房似乎被震碎,瞳孔也在放大,在陽光下,他們黝黑的皮膚中透出了紅,豆大的汗珠劃過了布滿灰塵、泥土的臉龐,道道皺紋就如同那溝壑,深刻又震撼,在高土的'映襯下,他們是那樣渺小,如一只只螻蟻,弓著背,在田間勞作。但同時,他們也是這片大地上最虔誠的信徒,在用赤心去祈禱,他們的血液中流過的,是土地的恩賜,是在燃燒的高粱,在沉睡的南瓜,在高歌的牛羊……。重新抬頭遠眺,高原、黃土、農(nóng)民、溝壑,它們重新刻畫了一方土地,偉大,奇麗……
煙雨迷蒙的江南平原是美的,烈陽如火的黃土高原亦是美的,它們組成了風(fēng)格各異卻同樣精彩的風(fēng)景,重新眺望,不禁感慨:世界因豐富多元而更美麗!
原來如此作文3
他愛她,那份情,他愿將其藏入詩中,由梅來見證。
題記
很小的時候,我就開始接觸到唐詩宋詞,只不過,那時的我只是根據(jù)拼音學(xué)著背誦而已。
略大一些,我可以在字典的幫助下,粗略地讀懂詩詞的意思了。在記憶中,有個叫陸游的詩人寫了很多詩。
當(dāng)年走馬錦西城,曾為梅花醉似泥。要識梅花無盡藏,人人襟袖帶香歸。我曾思忖過,為何陸游的`很多詩都描寫到了梅,他寫梅究竟用意何在呢?但兒時的我卻找不但答案。
后來,隨著年齡的增長,我漸漸了解了陸游,也尋到了答案。
曾經(jīng),我一度認為,陸游有那此身誰料,心在天山,身老滄州的憂國憂民,有那楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人的豪邁灑脫,卻不料,他亦有過那樣一段在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝的凄婉感人的愛情故事。
二十歲,風(fēng)華正茂的陸游與唐琬相愛,結(jié)為伴侶,花前月下,二人吟詩作對,如一對彩蝶。他們最愛梅花,去沈園看梅花綴滿枝頭。他曾用何方可化身千億,一樹梅花一放翁。表達對她的愛意。
但迫于家庭原因,最終二人竟執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。曾經(jīng)的種種,都化作勞累紛飛雁。
三十一歲,又是梅花開滿天,漫步沈園的陸游偶遇唐婉,微風(fēng)拂過,梅花花瓣漫天飛舞,一剎那,仿佛回到從前,但無奈,花非花,物非物,一切終究都成過往,不久,唐婉便因思成疾,香消玉損,但在陸游的心中,她一直如花般存在,花落成泥碾作塵,只有香如故。
那年,他以行人便有凄涼意,折幽香,誰與寄千里以表孤身一人的凄涼,回憶她,以城南小陌有逢春,只有梅花不見人以表痛惜其實,城南小陌的那株梅花,不正是他情系一生的唐婉嗎?
她,似白梅一朵,為情而落。這朵梅花,就落在陸游的心里。從此,不再寂寞無主,不再黃昏獨自愁為了一段承諾,他活到白發(fā)蒼蒼,只為守護那株冰清玉潔的梅。
梅花一弄斷人腸,梅花二弄費思量,梅花三弄風(fēng)波起。
啊,原來如此,他寫梅是為她,是為傾訴對她的愛與思念,是為銘記那段凄美的愛情。紅塵自有癡情者,莫笑癡情太瘋狂。
原來如此作文4
自打妹妹出生以來,我就暗自決定要做一個負責(zé)任的哥哥去保護她。但隨著她不斷成長,我才發(fā)現(xiàn)這個哥哥也不是想象中的那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
只要她在家里,電視遙控器的控制權(quán)就全部歸她所有。像《小馬寶莉》《小公主蘇菲亞》還算是好的,最讓我頭疼的是三分鐘一集的《小豬佩奇》,一個寒假下來,我全集至少看了三遍。有時候陪她玩玩,撓她的癢癢,她笑得氣都喘不過來了,可是三秒后她立刻翻臉,伸出小手一把抓住我的頭發(fā)按下去,非要我向她道歉才饒我一條小命……
直到有天晚上,爸媽出去吃飯,因為不方便,就讓我們在家里,讓我獨自照顧她一晚。一開始她有電視消遣,還算是乖巧,但半小時后,我考慮到她視力的問題,于是果斷地關(guān)上了電視。這下可不得了,她的怒氣值瞬間填滿,先是對我大發(fā)雷霆,指著我大罵一通,后來索性就大哭大鬧,還一腳踢飛了兩個枕頭。
直到她玩累了,好不容易才勸她躲進被窩里睡覺,結(jié)果這個八歲大的小學(xué)生冒出一句:“我想媽媽!”然后就毫無預(yù)兆地哭了起來,為了哄她睡覺,我隨口編出一個故事,剛剛出口不久,這個小家伙就安頓了下來,只是偶爾抽泣一聲,靜靜地躺在被子里。講著講著,故事漸漸順了起來,我一會模仿小貓“喵”的一聲,不時還“咩”一聲羊叫,都停不下來了。
當(dāng)我實在是口干舌燥了,便停下來,突然覺得整個世界都安靜了,只剩那均勻,輕柔的.呼吸,不禁讓我聯(lián)想起碎浪輕盈地躍上了金色的沙灘,融入那暖人的沙石之中——小家伙睡著了。明明眼角上還留著淚痕,可她熟睡的臉龐卻如此甜美。我悄然起身,熄燈,關(guān)門。在鎖舌滑入鎖孔的那一刻,一聲輕響,留下一個純美的夢。
其實生活也同樣如此,有時會和你開一個玩笑,有時也會對你發(fā)個脾氣。但我相信,只要我們保持著對生活的愛,總有一天,你會發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美好的點滴原來如此簡單。
原來如此作文5
“糟了!東西被媽媽發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?”今天中午,我從補習(xí)班上課回家后,發(fā)現(xiàn)自己的房間異常干凈,書桌被收拾的一塵不染,最讓人感到吃驚的是:桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時,朋友送給我的禮物,有楓親手疊的365支千紙鶴,有娟送的“海豚灣戀人”,有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師,不準我交一些所謂的`“不三不四”的壞孩子,像這種贈送禮物的事也就更別提了,于是我把禮物小心翼翼地藏了起來,可是,“躲得了初一,躲不過十五!弊罱K還是被媽媽的“火眼金晴”給發(fā)現(xiàn)了。
此時,我的心中充滿了恐懼,一顆心七上八下的跳個不停,腦海中想象著接下來會發(fā)生的事:媽媽會不會像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢?還是會``````“ABC吃飯!”媽媽的話打斷了我的思緒 ,我收回了自己的思緒 !胺凑視Wo這些禮物的!”我在心里對自己說。
我忐忑不安地來到了飯桌前,爸爸已經(jīng)在吃飯了,我端起飯碗,艱難的咀嚼著,媽媽也來了獨自坐在一邊吃飯,我的心跳得更厲害了,緊張的氣氛讓我感到窒息,媽媽終于發(fā)話了,但話語與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著我笑了笑說:“ABC,你的好朋友真多呀!送你的禮物也挺不錯的嘛!”我無言以對,爸爸趕忙拿我開玩笑說:“在哪兒?拿來我看看!”我苦澀地笑了笑,不知該怎么辦,只覺得臉發(fā)燙,這時,爸爸語重心長地對我說:“其實,交朋友也沒有什么了不起的,但重在交什么樣的朋友,那些禮物代表的就是一份友誼,要好好的珍藏!”媽媽也笑著向我點點頭,我不明白爸爸媽媽為什么會如此理解我,可是我的心里還是很感激地,眼淚流了出來。我不明白曾幾何時,自己這樣地多愁善感 ,但我明白這是幸福的淚。
幸福原來如此!
后記:事后我才明白,原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物,而那件事也是他們聯(lián)合起來演的一場戲,用來教育我的。
原來如此作文6
為了考好這次期末考試,我在家拼命地復(fù)習(xí),正當(dāng)背書、做題讓我心煩意亂的時候,媽媽忽然叫我去掃地。天!我明天就要考試了,還掃地?但是,我知道媽媽那倔強的性格,所以我還是掃地了。當(dāng)我又復(fù)習(xí)了半個小時后,媽媽的叫聲再次響起,她這次是叫我晾衣服,我只好懷著抱怨照做??睡覺的時候,媽媽又叫我明早自己起來做早餐。我好郁悶,好委屈,怎么同學(xué)們的父母都是那么的好,想著自己的媽媽有時這么的煩,那么的兇。想著想著,便發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)濕潤了??今天早上,天還蒙蒙亮,我隱約聽到廚房有聲,便穿上拖鞋朝那走去。一走進廚房,便看見媽媽在為我做早餐,我露出詫異的眼神。媽媽看見我,馬上微笑著說:“看你復(fù)習(xí)得頭昏腦漲的,就想找點事情讓你清醒一下。最后還是不忍心,就起來幫你做早餐了?靵,趁熱吃!闭f著便向我端來香噴噴的早餐。這時,我的眼睛模糊了,原來如此,原來我一直錯怪了媽媽,我心里一直念著:“對不起,媽媽!對不起??”最后我還用一段話寫出了我的感想,點名中心,突出主題。
我覺得我這篇作文定會高分因為有老師常常提到的“真情實感”,還有重復(fù)點題,突出主題。但結(jié)果卻是不盡人意,老師說我的這個故事編得太老土,雖然看似有真情實感,但又很明顯是假的.。
這次考試作文我的同桌最高分,她也是寫一個故事,但她的故事很新穎,看似好符合實際。但她告訴我那故事是她亂編的。
天!我剛剛發(fā)生的事情老師告訴我好假,不符合實際;同桌胡編亂造的故事說很有真實性,創(chuàng)新性。這當(dāng)時給我的感受是――沒天理。后來我想了一個晚上,原來如此――考試的作文不一定要真的有真情實感,要得只是讓改卷老師覺得很有真情實感;什么作文會讓老師覺得有真情實感?原來是老師沒看過的覺得很新穎的作文,原來老師看后覺得爽的作文才是好作文。
原來如此――老師的地盤,聽老師的??
原來如此作文7
隨著年齡的增長,我漸漸懂得人情世故,單純的快樂越來越遙遠,取而代之的是沉重的心情,還有對快樂越來越復(fù)雜的詮釋。我像背負了一個重重的殼,迷茫地傷春悲秋,不知所措。究竟哪里才有那繁瑣的快樂?
快樂在暖暖的幸福中。
清晨伴著路邊的鳥鳴踏上一天的路程,太陽初升,淺淺地灑下來,為馬路中擁堵的車輛披上一層薄紗。我被滯留在無數(shù)挨擠繁忙的車輛中,卻聽得前面軟綿綿的童聲“媽媽,到哪里了?什么時候到呀?我不睜眼睛,你告訴我好嗎?”“馬上就到了,已經(jīng)走了一半了……”
清脆的童聲過濾了嘈雜的喧囂,我抬起頭,看到她坐在一輛電動車上,與母親背對背,不知在履行什么約定,緊閉著眼睛,嘴角高高地上翹,臉蛋兒被凍得紅撲撲地,正和母親你一言我一語的交談。她似乎感覺到了面前注視她的目光,俏皮地睜開一只緊閉的眼睛,好奇地打量我,淘氣地做一個鬼臉,一邊將手指放在唇邊示意我不要說話,一邊快樂地喊“媽媽,現(xiàn)在走到哪里了?我可一直都沒有睜眼喲!……”我望著她開心的笑臉,忽覺像晨光中的天使,帶著快樂的光環(huán),享受著純潔的'美好,簡單的幸福。
其實我們同樣都是孩子,都有少年的煩惱,只是壓在心頭沒有撥開重重陰霾,當(dāng)我擁有一個純凈簡單的心,快樂的光芒亦會散發(fā)沁香,這豈不是一種靜謐溫暖的快樂呢?
快樂在淺淺的微笑中。
明朗的上午,我們坐在教室,思維被纏繞在變化多端的幾何圖形中,怎么也縷不出思路,教室里也無形中籠罩了一種壓抑,我在這無形的壓抑下透不過氣來。身邊古靈精怪的同桌卻碰碰我的胳膊,悄悄遞過來一張紙,紙上畫著一個夸張的表情,旁邊還有一串歪歪扭扭的“娃娃體”。我仔細一看才發(fā)現(xiàn)是一張數(shù)學(xué)老師的臉,將特點完全放大,加之搞笑的語言,讓我原本緊鎖的眉頭一下子舒展,忍俊不禁地將頭埋進胳膊綻開大大的笑臉。轉(zhuǎn)過頭看同桌,他卻只是淺淺的微笑著,略帶著得意。
其實我們都只是在夢想路上奔波的蟲豸,當(dāng)同時經(jīng)過一段路程,可以拉著手度過枯燥乏味的幾何課,能在繁瑣的文字后尋到一點幽默,這豈不是一種點滴透明的快樂呢?
快樂竟然如此簡單,尋不到快樂只因繁瑣的生活讓我們忘記了簡單,而快樂卻一直都輕輕地匿藏在生活的角落。
原來如此作文8
其實,有時候,眼見不一定為實。
還記得在我三年級的時候,媽媽帶我去試聽了一節(jié)英語課。
由于,我當(dāng)時一直感冒、流鼻涕,我的好媽媽就放了一包紙巾在我的包里,并對我說:“流鼻涕的時候千萬不要把鼻涕吸進鼻子里,要用紙巾擦!”我一邊點頭一邊收拾東西,說:“好!我會記住的!”然后我就急急忙忙地出門了。
到了補習(xí)班上,因為是新人,我就選了一個位置坐下,把書包里所有的東西都倒出來,整齊地擺在桌面上,抽屜里什么也沒有。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,我忽然打了個噴嚏,鼻涕又流出來了,我拿起桌上的.抽紙,隨手抽了兩張擦擦鼻涕,我同桌直愣愣地看著我,那眼神就像我偷了他什么東西似的。我心想:看什么看,沒見過怎么擦鼻涕的嗎?我拿的是我自己的紙,又不是你的紙!
過了一會兒,我聽見了一聲響亮的噴嚏聲,“啊!原來我的同桌也感冒了!”想著想著,奇怪的事情發(fā)生了,他居然從我的桌面上的抽紙中抽了兩張擦鼻涕,我以上課時他看我的眼神同樣回看他。
在這之后的課上,他從抽紙中抽了好多的紙,我也拿了好多的紙,有時候,我還把抽紙往我這邊挪了挪,可他卻起身把抽紙拿了過去。我心里十分不爽:他腦子是不是有問題呀!拿別人的紙,也要和別人說一聲吧!就這樣一聲不吭,把紙給拿走了?我已經(jīng)把紙向我這邊移了,他居然還拿,真是的!
在這之后,我不管有沒有鼻涕都會拿紙,每拿一次紙,他就看我一眼,也沒說什么。很快最后小半盒紙就被我拿完了!
下課了,我整理書包回到了家。我準備寫作業(yè)的時候,把書都從書包里掏了出來,我居然在夾層里發(fā)現(xiàn)了媽媽早上給我的那包紙。我一下就想明白了是怎么回事,媽媽給我的那包紙簡直和課上那包紙一模一樣呀!我十分慚愧!
原來如此,看來在做任何事以前,我們不僅要擦亮眼睛,還要善于思考,再去分析事情的對錯。
原來如此作文9
那段時間的我,不知怎地,考試成績一直提不上來,抬頭看天,競連天都是灰蒙蒙的。
正當(dāng)我苦惱于又一張慘不忍睹的試卷分數(shù)時,媽媽提議說:“要不,出去走走吧,聽說外婆家種的橘子樹要結(jié)果兒了,我們回去散散心吧。”或許,能找到答案呢?我決定回去試試看。
鄉(xiāng)下的氣息使我更加放松了,這里的回歸自然,淳樸童真的感覺讓人在快節(jié)奏中,慢慢適應(yīng)并享受這種充實忙碌的慢生活。終于,在一條落滿人家的'街道上,我看到了外婆。
進入老家,后院的橘子樹長得可真是好。〗Y(jié)出來的橘子個上顏色鮮亮,還個頂個的大而壯。早在五米開外,橘子便赫然進入眼簾,讓人醒目。
可這次來到院子里,最吸引我的卻不是這些橘子,而是一棵躲在犄角旮旯里,像不敢出來見人的梧桐老樹。第一眼看到它時,我不自覺地想起“秋思之祖”馬致遠的“枯藤老樹昏鴉”,這棵樹讓人一看上去,就不由得使人聯(lián)想到它經(jīng)歷過了多少滄桑。樹干仿佛被壓得直不起腰來,樹枝光禿禿的,是歲月掠去了它一片片的葉子。地上的黃葉疊了一層又一層,秋風(fēng)猛得把它吹起,又落下,飄然溢出一種說不盡的酸楚,無奈之情。
聽媽媽說,這棵樹也有它最輝煌的時刻,在她小時候,這樹就已經(jīng)有兩米多高了,當(dāng)時,這棵樹可真是意氣風(fēng)發(fā),高大挺拔的樹干屹立著,濃密茂盛的綠葉一簇挨著一簇,媽媽那代的孩子爭相到這棵樹下乘涼。但也是像這樣的秋天時,一個夜晚,風(fēng)吹得異常猛烈,“嘩嘩啦啦”地把樹的葉子吹黃,又是一陣狂風(fēng),火焰顏色般的葉子像趕趟兒似的,一齊在空中飛舞,然后,把它最后一刻最美好的樣子留給了這棵樹。
聽完這段話,我豁然開朗,心中一片明亮。原來,任何事物都有它生命的最后歸宿。這片大海無論如何波濤洶涌,都會有新的海水來替代它;這里的春天無論怎樣明媚,靜好,都會有夏天來臨的一刻,我們既然不能改變生命的長短,那為何不像梧桐樹葉那樣放手一搏一把,不讓生命留有遺憾?
我抬起頭,發(fā)現(xiàn)藍天不知何時變得如此澄清,讓人不禁一呼:“啊,原來如此!”
原來如此作文10
在我們的生活中,總是會有各種各樣的疑問,這些疑問常常會讓你百思不得其解。但是,如果你換個方向想想,你會發(fā)現(xiàn),其中會有意想不到的收獲。
房內(nèi)天花板的角落里,一只小小的蜘蛛在默默地織著蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)的面積一天比一天大,由一開始的幾根蜘蛛絲,漸漸地變成了一張密密的蜘蛛網(wǎng)。且這張蜘蛛網(wǎng)上還黏住了幾只蚊子。
放學(xué)了,我背著沉重的書包,手上拿著一張遍布紅叉的試卷,低頭走進房間。放下書包,抬頭看見一張密而大的蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛正津津有味地品嘗“食物”,我見了十分生氣,為什么它能享受美味,享受快樂,如愿以償;而我為什么卻——憤怒的`火焰蒙蔽了我的本性,拿起靠墻邊的雞毛撣就是一撣,蜘蛛網(wǎng)被我破壞得七零八散。哼!看你怎么享受!破壞完之后我便去寫作業(yè)啦。
而蜘蛛呢,看見自己的家被破壞,捕捉的食物趁機逃走,肯定一腔憤怒,但又能怎樣,實力懸殊啊。自己只能再用一根根細細的蜘蛛絲去縫補大洞了。
此刻的我正在題海中,動著腦,劃著筆槳坐著船,向前行!鞍Γ裉斓念}目怎么這么難?又一道難題,算了,空這兒吧!痹谛旭偟倪^程中,碰到了礁石,小船受了點破損,可我卻毫不在意地忽視了它,繼續(xù)前行。
蜘蛛的情況與我恰恰相反,它不是忽視問題,而是將問題解決。此時,剛剛已被我破壞的蜘蛛網(wǎng),已經(jīng)被蜘蛛縫補了一小部分。
在題海中,我的船碰到了無數(shù)大大小小的礁石,船身已經(jīng)壞了,雖然還未行駛完,但我已經(jīng)看不到希望。
而此刻,蜘蛛已經(jīng)快將蜘蛛網(wǎng)補完了,而我呢?
我抬起頭,望著那被我先前破壞的蜘蛛網(wǎng),現(xiàn)已經(jīng)被蜘蛛堅持不懈地快縫補好了,蜘蛛到底靠的什么才堅持地縫補到現(xiàn)在呢?
我思索起來,但想不到答案,當(dāng)我再次看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景時,我不禁感嘆:“啊,原來如此!”
小小的蜘蛛,在自己的家被破壞的情況下,它沒有放棄,而是用一根根蜘蛛絲再慢慢地縫補起來,它靠的是什么?是精神!是堅持不懈的精神!
小小的蜘蛛都能具有的,我又為何不能有之?
我仿佛在黑暗中看到了燈塔,借助燈塔散發(fā)的希望之光,我拿起筆,坐著船乘風(fēng)破浪去!
“啊,原來如此!“
原來如此作文11
文明?是一個抽象卻又具體的詞匯。是樂于助人的熱情,還是大膽直率的誠實?是蒙娜麗莎謎一般的微笑,還是畢加索筆下一直暢翔的白鴿?
帶著千絲萬縷的想象,漫無目的地在回憶里行走,試圖捕捉哪一個慎微的細節(jié)。記憶的濃霧淡開,漸漸,清晰......
星期五的傍晚,我是值日生,想到明天就可以休息,就像一只張開雙翼的鳥,飛呀,飛呀!”張涵,去把垃圾倒一下!毙l(wèi)生委員發(fā)號施令。心情倍兒棒,當(dāng)然義不容辭地開始工作。抖一抖垃圾桶,把周圍的紙張撿好,就悠哉悠哉地下樓了。
不知怎的,樓梯在我看來,都成了一個個美妙無比的琴鍵,我就成了那跳躍的.音符,彈奏了一首又一首。殊不知,一張紙也“跳”了起來,飛出了婁子。待發(fā)現(xiàn)時,它已經(jīng)距我有四五個臺階遠了。撿。還是,不撿?掙扎,雖說它“躺”在那兒實在不怎么雅觀,但應(yīng)該會有人撿吧,可?梢簿蛶讉臺階,到底,該怎么做呢?我還在猶豫,一只小手已經(jīng)迅速地撿起了紙。“這。"我一下子無語,怔怔的看著眼前這個不足十歲的小男孩。只見他調(diào)皮地拍了拍手上的灰塵,又轉(zhuǎn)臉一副嚴肅的樣子,對著我有些嚴肅地說道:“大姐姐,我看你都站在這好久了,怎么還不撿起紙呢?老師說了,我們每個人都要講文明,愛護環(huán)境的。”“我,我。”說不出口的狡辯還牽雜著深深的慚愧。臉“刷”的一下紅了起來,氣氛尷尬極了。他像小大人似的,走到我跟前,大聲說:“姐姐,下次一定要注意哦!”也不知該說寫什么,逃似的沖了出去。
風(fēng)在耳邊刮過,似乎還聽見小男孩說:“姐姐,不要跑步!”氣喘吁吁地回了教室,對著一堵墻發(fā)呆。我這是干嘛!竟然被一個小家伙嚇跑,太沒骨氣了,但現(xiàn)在回想起來,他還挺可愛的,鼓鼓的腮幫子,撅起的小嘴,也難怪。
那撲朔迷離的文明應(yīng)該就是小男孩理直氣壯的話語和童真未免的心吧。
文明?原來如此!
原來如此作文12
愛如一甘泉水滋潤著我們心田。
愛如一縷陽光照耀著我們心房。
愛如一曲歌曲拍打著我們心底。
愛,原來如此簡單。
小時候,父母外出打工,家里只剩下我和爺爺、奶奶。所以小時候我感受不到愛,爺爺奶奶都有病,每天是我來整理家務(wù)。那時我喜歡看書,每每看到喜愛的文章就會忘乎所以,對家里的事不管不問,有時也會跟爺爺奶奶吵,“如果爸媽不回來,就永遠別回來了”,甚至有時爸媽打來的電話也不理睬。每每這時爺爺奶奶總會生氣地嚷著:“你這死丫頭沒良心,你爸媽養(yǎng)你這么大都白養(yǎng)了!
直到有一天深夜,爺爺奶奶坐在我床邊說:“丫頭,你知道嗎?你爸媽不是不回來,我們也不是不愛你。生活的不易遠遠超出你的想象。瞧,你爸媽寄來了你最喜歡的糖果!闭f著放在枕頭邊。那一夜徹夜難眠,原來是我誤會了他們。
愛,原來如此簡單。
長大后,我進入了寄宿制學(xué)校,兩三個星期難見到父母一次。有時難得回家一趟卻有大量的作業(yè)需要忙碌,每天都會令人心煩意亂,連跟父母說上幾句話的時間都沒有。有時父母想跟我說上一句話時,我總會生氣地說:“你們煩不煩呀!”這時父母一句話沒說,“唉”嘆了一聲安靜地離開了我的房間。而總在關(guān)上門的那一刻,我的心便會傷感、失落?墒怯帜茉趺崔k呢?
深夜,我獨盞一燈,殘光拉長了我的.身影。望著如山的作業(yè)我嘆了口氣。就在這時,母親輕輕地走了過來手里捧著一杯熱氣騰騰的牛奶放在我面前,母親望著我,眼中充滿了期盼。周日母親送我上車,她注視著我,眼神中無盡的擔(dān)心、不舍、慈愛……
愛,原來如此簡單。
愛是什么?愛不是朝夕的陪伴,而是孤單時,一句簡單的話語、一盒甘甜的糖果;愛不需轟轟烈烈,疲憊時,一個溫暖的眼神、一杯熱氣騰騰的牛奶足以。
愛,原來如此簡單。
原來如此作文13
唉,生活有時就是這樣,總這麼年輕,這么冒失,讓人先吃苦,后嘗甜!唉――今天又讓老媽給臭罵了一頓,理由是因為我用家中的撥號上網(wǎng)的電腦在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章用了約一小時。于是又把我的家底一起般了出來,好一個數(shù)呀!心中好委屈,可我也屬活該性的',誰叫我每次都心不在焉的,一點都不扎實,次次考試都很遭!真是啞巴吃黃連有苦說不出呀!得,我還是快點做作業(yè)吧,不然一會又要唉罵了。唉――今天該我掃地嘍,乘機休息一下:“我掃,我掃,掃呀掃,掃到一個小紙團……”一個小紙團?我打開一看――呀!是老媽上次的體檢單――什么?腫瘤?!不可能!老媽她一向牙好,胃口好,吃嘛嘛香!怎么會?唉――老媽為了不讓我傷心,都不告訴我,可我該怎么辦呢?唉――咦?對了唉――愛。老媽一定最需要愛了!可我怎樣才能表達我對老媽的愛呢?雖說平時她對我那個了點,可那畢竟是出于愛呀!恩!要讓媽高興,唯一辦法也是我從今以后無論如何要做到的便是心要在焉,扎實點吧!為了我,為了母親!愛――于是,接下來的幾天里,我每天晚水早起,天天學(xué),日日練,不上網(wǎng)也很少看電視?吹贸,老媽這幾天也特高興,頓頓做好飯。可我有時還看見媽媽皺皺眉頭。我知道,是病痛再折磨媽媽,我的心也好疼,于是,下決心以后每時每刻每秒都要加緊學(xué)習(xí)。為母親爭光添彩。
“唉――彤,你有沒有看見媽媽上次的化驗單?”媽媽這樣問道。
“媽媽,我,我全知道了,我以后一定好好學(xué)習(xí),考上高中,上名牌大學(xué)!”我一頭扎進媽媽的懷里痛哭。
“你說什么呢?媽媽又去做了一次檢查,跟本沒有什么腫瘤,我要求醫(yī)院賠償,卻又找不到化驗單,我想一定是你掃地時看見了吧?”
“老媽?真的假的呀?”
“當(dāng)然是真的了!”
“哎呀!媽你可嚇死我了!”
“唉――彤,你剛才說得我可都聽到了!不許耍賴!”
“媽――您怎么還這樣,我是那種人嗎?別忘了‘唉’(愛)呀!”
“是呀――愛!”
“唉一唉”,生活真美好。朋友,你懂得“唉”了嗎?學(xué)會了嗎?還不趕快愛一愛,讓你的生活也如此美好呢!
原來如此作文14
在我家客廳的墻上,掛著一個古樸典雅的掛鐘。小時候的我,在無聊的時候總喜歡仰望著掛鐘發(fā)呆,看著時針追逐著分針,分針追逐著秒針不知何時起,步入初三的我因為學(xué)業(yè)的繁重使我的生活單調(diào)無味,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),連每天早晨都幾乎是在書堆里醒來的。當(dāng)然,母親將這一切都看在眼里,也只能勸我放松一下。樓下的公交車每天都在6:30準時到達,母親讓我踩著點到,但我的性格卻不容許自己遲到,每天總會在6:25到達樓下等公交車。有時過于倉促就沒吃早點便背起書包往樓下狂奔,后面?zhèn)鱽黻囮嚭魡韭暋?/p>
冬天,我的手因凍裂起皮,像個紫蘿卜一樣,疼得要命。母親見狀,邊擦著藥邊問道:是因為太早出去而凍傷的嗎?我沒回答,母親也若有所思。第二天,我吃完飯后,發(fā)現(xiàn)只有6:20,于是便在屋子里看了會兒書。外面冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著,猙獰的.面目令人發(fā)怵,門前的老槐樹也似在微微顫動。呵,屋子里好暖好愜意!這就是家的感覺嗎?母親在一盤安靜地坐著,神情中流露出幾分安心和坦然。6:25我才出家門。到站時,公交車剛好從遠處駛來。
就這樣,我一天天地踩著這種生活節(jié)奏。日子長了,我開始疑惑:為什么現(xiàn)在我每天吃完早飯變剛好是6:25而不是6:30呢?但忙碌沖刷了我疑惑的思緒。
周末到了,可以閑下來放松一下。于是,我打開電視,準備打發(fā)一下時間,剛好右上角顯示北京時間七點整。我順勢抬頭望了望我家的掛鐘,不想?yún)s發(fā)現(xiàn)掛鐘才6:55。于是,我明白了:母親怕我太早等車受凍或過于倉促而沒吃早飯,便偷偷改變了分針的指向原來如此。
這時,我才發(fā)現(xiàn),自己總是順著生活匆匆的腳步,不想?yún)s忽略了緊隨在身后的母親。望著自己的手,少了受凍的斑斑裂痕,再回頭望望母親,她的眼角已多了絲絲皺紋。您將時間調(diào)慢了5分鐘,換來了讓我放松的余地,而流逝的光陰卻毫不留情地拭去您美麗、年輕的容顏。
原來如此,母親,謝謝您帶給我的那么小小的改變,謝謝您帶給我濃濃的愛意。
原來如此作文15
今晚放學(xué)前,老師布置我們回家做一項小實驗,并把做實驗的過程寫成作文。這小實驗是點燃一根蠟燭,在蠟燭前放一面鏡子,看看鏡子里有多少根蠟燭,然后再在蠟燭后面放一面鏡子,該面鏡子必須與前面的平行,再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。
老師布置的這個作業(yè)勾起了我強烈的好奇心,我恨不得馬上就想知道實驗中的問題的答案。李老師還說晚上做效果會更好。我著急地盼啊盼,盼著晚上快些到來。腦子里總在想,究竟會有多少根蠟燭,李老師為什么要布置這個實驗,而她的目的又是什么呢……
一吃完晚飯,我就迫不及待的拿來一根蠟燭并點燃,平穩(wěn)的放在桌子上,再拿出一面鏡子,放在蠟燭前面,但蠟燭就像一個淘氣的小孩子似的.在和我捉迷藏,有時看見蠟燭的影子,有時又不見了,折騰了一番,我終于能清楚的從鏡子里看見蠟燭了,一支,咦,只有一根蠟燭,這跟我們平常照鏡子沒什么不同,一點兒驚奇也沒有。突然我腦子里閃過一個問題,如果再放一面鏡子,會有2根蠟燭嗎,接著,我再在蠟燭后面又放了一面鏡子,剛開始只看到了1根,把鏡子移動了一下,居然看到了二、三、四、五、六根,我頓時興趣大增,瞪大眼睛左看右看,最后神奇的事情發(fā)生了,在其中的一面鏡子上,出現(xiàn)了一排蠟燭,一支挨著一支,沒有中斷,也沒有盡頭,這一排的蠟燭就一條搖晃著的火龍,一直伸向遠方。
這一排蠟燭在我心中是那么神奇,這究竟是為什么呢。我百思不得其解,我問媽媽為什么會出現(xiàn)這種情況,媽媽笑笑說,這是前面鏡子的景反射到后面鏡子,后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像,這叫做光的反射原理。魔術(shù)師表演時,也會用到這個原理,啊,原來如此,我有所醒悟。
通過做這次神奇的小實驗,我懂得了,生活就像一本書,只要我們多去發(fā)現(xiàn),多去探索,就能解開其中一個又一個的表面現(xiàn)象中的奧秘。
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