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（優(yōu)）小學(xué)成長作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)成長作文 篇1
“美德”是什么？顧名思義，“美德”就是美好的品德。美德往往會在一些小事中看出來。
其實，在我們的生活中也有美德，一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個人的美德，比如說：1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架，過去勸架。3.去敬老院獻愛心。這些事情雖然很小，但是是最常見的，也是最能體現(xiàn)一個人的心腸是好是壞，表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)和心胸是寬廣的，還是非常渺小的。
我們的生活中其實也有一些非常少見，但很具有代表性的事件。比如說湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個人的品德的事件：在一天晚上，一個小男孩一不小心跌到了一個井口很小的水井之中，他拼命的在水面上掙扎。由于動靜很大，吵醒了周圍的鄰居們，大家都紛紛趕出來，看到了此時的情形，大家都忐忑不安，有的人在打110和120，有的人在喊人圍觀，有的人在想辦法救這個小男孩。 這個小男孩的.家人們也紛紛趕到，有的還忍不住哭了起來。
過了一會兒，警察和醫(yī)護人員都趕了過來，本以為這樣小男孩就得救了，可是萬萬沒想到，因為井口太小了，營救人員無法下去救援，大家好不容易緩過來的氣又繃緊了。時間如飛箭，幾十分鐘過去了，大家仍然沒有好辦法就這個小男孩。突然，一個青年人想到了一個辦法：讓兩個小孩倒著入井，把小男孩給拉出來。這個辦法行的通嗎？試一試才知道�？墒沁@么危險的事哪個小孩會愿意做呢？就在那個小男孩奄奄一息，大家很失望的時候，有兩個小孩站了出來，大家很驚訝，但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了，在營救的短短幾分鐘內(nèi)，大家的心都繃到了脖子上，就像熱鍋上的螞蟻一樣，熱得團團轉(zhuǎn)。時間慢慢過去了，小男孩被救了出來并立刻送往醫(yī)院，那兩個小孩也有輕微的受傷，但這種美德已經(jīng)很少了。最后，那個小男孩還是沒有逃出死神的魔爪，但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。
“美德”是無處不在的，不要小看一件小小的事，它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。
小學(xué)成長作文 篇2
給我一萬個理由去恨她，可抵不過她的一個理由來愛我。媽媽，你為了我們，辛苦操勞了一輩子，您辛苦了，該休息了。
從我們呱呱墜地開始，你就一直照顧我，直到我長大成人，外出工作，你還在家操勞，替兒女擔(dān)憂。
雖然我的高考成績不太好，但還是考上了大學(xué)。終于要上大學(xué)了，我的心中充滿了好奇，大學(xué)，我來了！
你把我送到了大學(xué)的門口，不停地叮囑這，叮囑那，給了我一千元，就是這個月的生活費，你說不夠了再向家里要，我答應(yīng)了。
在大學(xué)的.生活確實豐富多彩，但是花費特別的高，我沒有節(jié)約意識，不到三天，就把你給的錢揮霍完了。我實在不好意思向你開口要錢，就整天啃饅頭。終于等到星期天了，我趕回家去。你問我什么，我都沒聽，只想盡快吃飽肚子。吃飽之后，面對你連珠炮似得提問，聽得我煩了，于是我大吼了一聲：夠了，你發(fā)不煩呀？我轉(zhuǎn)身離去，你卻愣在那兒。
但當(dāng)我晚上經(jīng)過你房間門口的時候，我聽見你的哭泣聲。我那時才明白，自己犯了了一個多么大的錯誤！我跑進你的房間，向你道歉，你說：乖孩子，知錯能改就好我這時才發(fā)現(xiàn)，在昏暗的燈光下，你顯得蒼老了許多，這一切都是為我操勞的結(jié)果，可是，我
在我臨走時，你又給了我一千元，說讓我省著花，我記住了。這都是你的血汗錢，我再也不會亂花了。
如果有人問我：世界上最偉大的人是誰？
我一定會毫不猶豫的回答：母親！
母親，你辛苦了！
小學(xué)成長作文 篇3
在上周中聽了段老師的報告，受益匪淺。
成長中學(xué)會如何去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規(guī)劃，3年，5年，10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標去努力。那么在機會來臨的時候我想機會是給有準備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強而不是一味的抱怨，因為有時候環(huán)境競爭不激烈也會有更多的.機會出現(xiàn)。
對于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長輩學(xué)習(xí)，并且自己要下苦功，比如說對著鏡子練習(xí)講課，對于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表，當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進教師的快速成長，因為往往你會發(fā)現(xiàn)做過課以后你會通過這次做課學(xué)會很多東西，在過程中會得到很好的磨練。
對于教育方面要抱著一顆愛學(xué)生的心和堅持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點上，不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學(xué)會觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長，從而不斷的強大自己！
小學(xué)成長作文 篇4
小苗在成長，你呢？
小苗的成長：
你種的植物是什么？（它長大會成為什么？）
問問園丁伯伯，想讓小苗快快長大，都需要什么？
知道小苗長大會成為什么樣嗎？（可以畫出來）
你了解這株小苗嗎？
它能能做什么用？
你們的小苗的成長只有幾個月的時間，請你開始細心的照顧它，并認真的觀察它的改變，你會有精彩的發(fā)現(xiàn)，你會收獲甜美的果實。
你的小苗種下了嗎？ Are You Ready？ 你的成長：
你的夢想是什么？（你長大想成為什么？）
你要實現(xiàn)你的夢想，需要做到什么？（可以請老師和爸爸媽媽的幫助？）
你的偶像是？（你想成為哪樣的人？）
你了解你自己嗎？
你的優(yōu)點是：
你的缺點是：
要達到你的夢想，還需要你做什么？
在小苗成長的幾個月中，你們自己也在成長，成長就意味著改變，你想做哪些改變呢？請記下來，幾個月之后，當(dāng)你的.小苗成熟，你也會收獲你自己的果實
你準備開始你的成長了嗎？
GO！
每天進步一點點，有一天，你也會開花結(jié)果。加油!
你與小苗共成長
小苗在成長，你呢？
小苗的成長 第 周 你的成長 第 周
這周小苗該長成什么樣子？（可以問問老師或者園丁伯伯） 這周你有什么目標？（完成什么任務(wù)？或者改變自己一個缺點？）
照顧記錄：
施肥 澆水 除草
除了這些，你還做了什么呢？
一周過去了，你的小苗長成什么樣了？（請畫出來） 請在這里貼上你
與小苗 照
完成記錄：（你做了什么？）
一周過去了，你的目標完成了嗎？（請記錄下來）
你有什么感想嗎？請寫下來
每天進步一點點，有一天，你也會開花結(jié)果。加油!
小學(xué)成長作文 篇5
麗的數(shù)學(xué)老師最大的特點就是裙子很多，老師有些胖，但很喜歡裙子。老師也很嚴，如果哪個同學(xué)數(shù)學(xué)題不會就五十遍。周六的時候是四節(jié)數(shù)學(xué)課一起上，麗覺得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老師講數(shù)學(xué)練習(xí)冊，每個人都會被提問到，和麗想的一樣，自己一下午又被罰了幾百遍。麗的心情很不好，她也想學(xué)好數(shù)學(xué)，但是她以前落下的課程很多，麗也不知道怎樣去學(xué)習(xí)初中的數(shù)學(xué)，并沒有小學(xué)的那樣簡單，負數(shù)和絕對值，麗根本不能理解。
麗把兩支筆纏在一起，麗覺得這樣可以寫的快一點。麗也讓以前認識的同學(xué)幫著寫，即使是這樣，麗寫的手還是有些酸。周日的時候，麗也一直忙著寫被罰的，忘記了一上午是英語課，老師要講題的。
麗翻開習(xí)題，全是空白，根本忘記寫了，而麗又坐第一排，麗的.表情很不自然，老師在前面講著，老師一低頭看到麗的同桌習(xí)題是空白的，讓麗的同桌下課去辦公室，而麗把習(xí)題立了起來，不想讓老師看到自己沒寫。而老師講著講著看到了麗也沒有寫，一把按下麗的習(xí)題，麗嚇呆了。老師開始檢查所有人的練習(xí)冊，叫了沒有寫的人到辦公室。
麗覺得這真是"禍不單行"，而老師格外生氣，對別人都是說幾句，然而老師一把抓過麗，用拳頭打麗的肩膀，又捏麗的臉，讓麗回班后在黑板上每天都要寫上作業(yè)有哪些。麗覺得很委屈，自己沒寫，別人也沒寫，老師這么對她，麗覺得老師煩透了她。
小學(xué)成長作文 篇6
暑假，我抱著非常期待的心情報名參加了牛通社南京挑戰(zhàn)賽。在經(jīng)歷了這次活動后，我真心的感受到游玩中有汗水，汗水中有喜悅，喜悅中有收獲。也讓我感覺自己長大了不少。
活動當(dāng)天，我背上行囊，懷著忐忑的心情出門了。在杭州火車東站，我和許多小牛牛們坐上去南京的高鐵。過了一個多小時，終于抵達了南京高鐵站，在站里分好小組就前往第一個任務(wù)地點----紫峰廣場。干什么呢？當(dāng)然就是賣物資賺錢，我們當(dāng)天的所有開銷都需要靠自己的付出來賺取。
到達目的地，路費都還 是欠老師的，但是我們并沒有氣餒。第三小組的隊員們（當(dāng)然是我的小組）拿著物資提籃叫賣，遇到挫折和成功，我們都不放棄。突然一位阿姨走了過來，一位同學(xué)立刻走了上去，拿著東西，滿臉堆笑地說：“阿姨，我們在參加南京挑戰(zhàn)賽，我們需要賣出這些東西來賺取自己開銷。你有什么需要嗎？”阿姨向他揮揮手，頭也不回地走了，隊員擦了下臉上的汗。繼續(xù)問別的過往路人。功夫不負有心人，一個下午，我們不僅還 清了問老師借的路費，還 凈賺200多元。一轉(zhuǎn)眼，就到了傍晚。我們一個個疲憊不堪，坐上公交車，返回酒店。這一天，苦！
第二天，我們小隊前往雨花臺唱國歌。一陣整齊而響亮的歌聲劃過天空，消失在茫茫云海中。雨花臺是嚴肅的，因為那里有烈士紀念碑。完成任務(wù)后，我們立刻趕往南京大學(xué)，一進校門，很大！走過花園，很美！穿過教學(xué)樓，很靜！南京大學(xué)就是很大，很美，很靜的“代言人”。
逛完整個南京大學(xué)已經(jīng)是“太陽當(dāng)頭照”了。水游城對面的大街里，我們用昨天掙的錢每人吃了一碗面。接著就開始了今天的“售賣記”。
但這里似乎風(fēng)調(diào)雨順，一些叔叔阿姨爺爺奶奶，不等我們問就買下了商品。業(yè)績翻了一倍。然后就是去先鋒書店找四大名著，我們與書合影，拍了許多靚照。這一天，甜！
第三天，我們迫不及待的進行今天挑戰(zhàn)----前往中山陵。我們空手上山，拿著根冰棍下山，用自己賺的錢買東西真是人間美味。接下來就是考驗個人勇氣和記憶力的.時候了，向游客介紹總統(tǒng)府。我則勇氣超群，可記憶力差的不行，試了六次才成功，唉。接著，夫子廟里，我們乘著畫舫，蕩漾在秦淮河上，別有一絲情趣。一圈游好，就是買紀念品的時候了。小牛牛們紛紛采購，只求給家里人一份愛心回報。這一天，辣！
馬上就要回家了，可是在此之前，閱江樓也是一個必去景點。遠遠望去，山水環(huán)繞，亭臺樓閣點翠其中。真的是美不勝收。時間一分一秒的慢慢過去，雖然不想，但還 是到了離別之時，我們和帶隊老師依依不舍。坐進高鐵才知道沒有好好珍惜相處的時間，南京，只留下滿滿的回憶……這一天，酸！
在南京短短四天的旅程我感覺好像足足過了漫長的四年似的，雖說是一次體驗，但也讓我嘗遍了各種味道，至今記憶猶如彩虹般的絢麗多彩！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹呢！
小學(xué)成長作文 篇7
家是避風(fēng)的港灣，家是成長的搖籃。我這株小苗，在成長的搖籃中已經(jīng)度過了十二個春秋，我的茁壯成長離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨，溫暖的，是因為家中不同樣式的愛，在這些愛的呵護下，才使我能夠健康成長，不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員，她對我的愛是無微不至的。每次一回家，她的愛便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話語滔滔不絕：“今天冷不冷��？”“今天的作業(yè)多不多�。俊薄敖裉焱砩显琰c回來��！”“今天的作業(yè)還沒做完呢，玩什么玩！”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎？”……她把愛轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨，當(dāng)然也有別的“款式”的。因此，每當(dāng)我在偷懶的時候，她的“愛”便把我從偷懶時不聽話的小孩拉回了現(xiàn)實生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學(xué)習(xí)，取得好成績。
爸爸——家里的頂梁柱，他的`愛是嚴格嚴厲的，這種愛要是太多了我可受不了！不過，他平時很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的臉便會“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結(jié)結(jié)實實的把我教育了一頓。當(dāng)時，我從他的言語中得知了全家對我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當(dāng)時哭了，可得很厲害，他卻說：“不許哭，哭有什么用？社會上不需要只會哭的人，哭只會讓別人更瞧不起你！”后來他說什么了，我不知道，因為這句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習(xí)更可苦了。
我在家中，有這些不同樣式的愛一直幫助我成長，讓我在不知所措或犯錯的時候得到幫助，被及時叫醒，因此我能夠健康成長。
小學(xué)成長作文 篇8
人生的風(fēng)景并不總是美好的，你或許會看到一叢荊棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿過荊棘，你會迎來更好的陽光。
幾個月前，媽媽新買了一條手鏈。手鏈是由一個個紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特別是在陽光下，珠子會發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺上，看陽光穿過珠子，映紫了雪白的墻磚。每次媽媽要戴出去時，便會問我要，她知道我喜歡手鏈，一定會把它拿去放在窗臺上的。
但是有一天，我正趴在桌子上做作業(yè)時，媽媽突然走過來問我：“女兒，看見我的手鏈了嗎？”我搖搖頭。媽媽疑惑地問：“我的手鏈一直在你那兒呀！沒看見嗎？就紫色的那串�！蔽矣謸u了搖頭，然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見我的認真勁，也沒再說什么，只是出門的時候說：“我知道你喜歡那串手鏈，你想要媽媽可以給你，但一定不能偷，知道嗎？”我心里清楚媽媽并未懷疑我，只是教育我要誠實守信。但我也不知道怎么了，心里無端地產(chǎn)生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你說什么說！”媽媽聽了我的話，一愣，語氣變得嚴厲起來：“我沒說是你，我只是就這件事給你講一個道理而已！”“那你意思說是我偷的了？”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來。我的無理取鬧似乎讓媽媽認定了是我拿了她的手鏈，她對我的態(tài)度也冷了起來。
平靜下來后，我有些后悔自己的沖動了。媽媽并沒有指責(zé)我，她只是希望我成為一個更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心，更是讓她認定我偷了她的東西，而且還不承認。晚上睡下后，我隱隱約約聽到媽媽給爸爸打電話，說著我的.不聽話，不聽管教的事。我也不想事情成這樣，但是找不回媽媽的手鏈，我怎么給媽媽道歉呢？我飛快地從床上爬起來，連燈都不敢開，雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個一個找過去，終于摸到了一個觸感冰涼的東西，是手鏈！我激動地想沖進媽媽的臥室，把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前，我要給媽媽寫一封信，我要好好地給她道個歉。
這次誤解讓我成長，我懂得了：人不可以隨著自己的心情做事情，要長大就要學(xué)會控制自己的情緒；人不可以和父母吵架，因為父母是最愛我們的！
小學(xué)成長作文 篇9
幸福，有愛便有幸福，父愛、母愛……都是幸福，成長中的幸福。
母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂郁，但他們是否知道，每一句的'嘮叨背后蘊藏了多少的愛。
假使有一天，早上起床時，耳中少一份嘮叨，你又是否會睡過頭呢？在收拾作業(yè)時，耳中少一份嘮叨，你又是否會漏下某些作業(yè)呢？在雨天時，耳中少一份嘮叨，你又是否會被淋得滿頭濕呢？在冬天，耳中少一份嘮叨，你又是否會凍得渾身打顫呢？
若使有一天，耳中又響起時嘮叨，你是否會倍感溫暖？
從前，我也是非常討厭母親的嘮叨，但是，經(jīng)過了一件事后，我的觀點隨之而改變了，小學(xué)三年級《成長中的幸�！�。
那天，我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上，我起床時，發(fā)現(xiàn)耳根清靜了，才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來，看看表，才發(fā)現(xiàn)時間晚了，鮮艷的7：00在提醒我，“趕快出發(fā)呀！”于是，我匆匆地穿上鞋子，從沙發(fā)上背上書包，出發(fā)了……當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校正為自己沒遲到而感到幸運時，剎那間想起作業(yè)，便又感到后悔了。原來，忘拿作業(yè)上學(xué)了。好不容易熬過了一上午，中午回到家，看見母親，似乎看見了幸福，似乎又聽見了久別的嘮叨。
嘮叨==愛==幸福。
小學(xué)成長作文 篇10
每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長，責(zé)任也會跟著慢慢長大，我與責(zé)任同成長。
我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落�，F(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜�，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)?眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕�，光明又回到了爺爺�(shù)男闹�。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排�?yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個小學(xué)生應(yīng)該完成的使命；我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！蔽疫�要擔(dān)負服務(wù)社會，抱效祖國的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長。
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