（精）追逐的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的追逐的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐的作文1
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。有一個(gè)夢(mèng)想，我們無法忘記，無數(shù)次的追逐，讓我明白了什么才是我們?nèi)松淖非蟆?/p>
如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過的夕陽，聽過的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。潮起潮落，又有誰能明白我們的人生。是什么，牽引你在茫茫人海中苦苦追尋？是夢(mèng)想，讓我們執(zhí)著，不懈地前行。
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。
現(xiàn)在，我們已開始新的征程，追尋那些我們?cè)诨局袠?gòu)筑的夢(mèng)。路途中的艱辛，一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想，支撐著我，給我信念，告訴我要勇敢地走下去，繼續(xù)旅程。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽！蔽覀兊那巴菊莵碓从趬?mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的'情緒，我們充滿激情，充滿希望，充滿斗志，充滿力量，每當(dāng)我們描繪著未來的幸福藍(lán)圖時(shí)，我們都會(huì)無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！
夢(mèng)想，就是我們的每一秒行動(dòng)；夢(mèng)想，就是我們的每一次追逐；夢(mèng)想，就是我們的每一個(gè)信仰；夢(mèng)想，就是我們永恒的追逐。無論何時(shí)，我始終堅(jiān)信，人生在世，自己選擇的路，跪著也要把它走完。
追逐的作文2
清晨的冷風(fēng)把沾濕在春花上的露水吹散，遺失在風(fēng)中，找不到了……
太陽才露出了一點(diǎn)兒小圓臉，仿佛害羞似的，臉紅得把天上的云映得如晚霞一樣美�！皳淅�、撲棱”幾只鳥兒在練習(xí)飛行，成隊(duì)�？�，它們擺成了“人”字行，靈活小巧的雙翅在空中一伸一縮，那么地平穩(wěn)有力！飛累了，它們便在電線桿上歇息，如同一位作曲家剛剛寫成的'五線譜。它們沒閑著，有時(shí)候從第一根飛到第二根，又飛回去，那是會(huì)跳躍的音符！那如同作曲家源源不斷地靈感！太陽從害羞臉，變成了半圓臉，好像還在害羞似的。公雞跳上欄桿，仰著脖子發(fā)出高亢鳴叫聲，喚醒萬物生靈……
雞鳴不歇，祖母緩緩地睜開了雙眼，坐了起來，目光停留在窗外初升的太陽上，嘴角微微上揚(yáng)，臉面漸漸紅潤。秋天，當(dāng)祖母結(jié)束一天的忙碌后，總喜歡坐在庭院看著遠(yuǎn)處那一大片向日葵海。在陽光灑在每一片向日葵上的時(shí)候，金燦燦的，有些晃眼。風(fēng)吹，葵花左右搖擺，仿佛可愛的孩子正向我們微笑。幾只蒲公英隨風(fēng)飄在空中，美，很美，讓我呆滯。祖母陷入回憶。
記得有一次，我問祖母你為什么要種向日葵。她說，不知道，有可能是一種對(duì)光的思念——向日葵每天繞著太陽轉(zhuǎn)，她也有可能是其中一株向日葵，繞著太陽轉(zhuǎn)吧。哦，那個(gè)，那個(gè)太陽是誰呢？你的祖父。原來，祖母愛光的原因是祖父��！她把太陽比作了祖父，因?yàn)樘柺怯肋h(yuǎn)不會(huì)消失的！太陽就是祖父啊！
追逐的作文3
他是我的一位班主任，剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候：他有一雙如同水晶葡萄般的大眼睛，忽閃忽閃的；一張能說會(huì)道的大嘴巴；幽默風(fēng)趣的臉，給人一種慈祥的'感覺。
我很喜歡這位與眾不同的班主任，他有許多的愛好：看書、集郵，看電影……其中他最喜歡看書了，他可算得上是書的忠實(shí)粉絲了！下面讓我來介紹他的讀書事跡吧。
“咚…咚…”，“誰的手機(jī)響了”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)了新大陸！原來，他在網(wǎng)上訂的書到了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要幫他去拿書�！巴廴笔莾纱笙涞臅瑢W(xué)們都羨慕死了！你看他真是個(gè)書呆子吧！
他不僅自己看書還介紹我們看好書，讀好書讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾�！在他的介紹下我們買了：《紅樓夢(mèng)》《蛙》《霍比特人》《少年π的奇幻女神》等等。自從他教我們以
后我們班喜愛看書的人就越來越多了！
今天早上到學(xué)校，正好看見他在包子店買包子。我伸長脖子“咦”以前吃一大碗飯，喝一大碗湯的他，今天居然只買了兩個(gè)包子。我在心里暗想：難道這個(gè)“大胃王”要減肥了。我睜大眼睛不敢相信自己的猜測(cè)。后來才知道他買書把錢都買光了，兜里只有二、三塊了。
這就是我的那位老師，他就是王罡——“王四正”。一位有著“讀書夢(mèng)”的老師。是呀！每個(gè)人都有自己的中國“夢(mèng)”，我也有許許多多的“夢(mèng)”，如畫家“夢(mèng)”，天使“夢(mèng)”，美食“夢(mèng)”……讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”吧！
追逐的作文4
“這節(jié)是體育課，改完什么好呢？足球賽吧�！蔽业慕ㄗh立即得到了贊同。"自由活動(dòng)！”王老師一聲令下�！班�，拿球�。∪ツ乔颉标惐貙�(dǎo)首先沖出。
“我們來分組，4vs4隊(duì)制賽，ok？”“好”“我和李路正、王鈞杰還有任程鵬一幫，你們四人一組，再加兩個(gè)守門員就行�！标惐貙�(dǎo)大聲叫道：“我們開球！看球，任程鵬�！敝灰娝摶我粯尪汩_了兩名守將，直沖敵方球門，眼看就要進(jìn)門了。后衛(wèi)林彬陽用身子頂住了球，球又飛了回來。在他大吃一驚的'時(shí)候，我搶到了球，他大驚失色。一個(gè)飛鏟向我劈來。又把球傳給了王俊杰，他一個(gè)頭球把球裝進(jìn)了對(duì)方球門。守球的祁一超看傻了，站在一旁一動(dòng)不動(dòng)�！翱蓯海次一糜懊咱檪髑�。”也許是老太過激動(dòng)，他沒踢到球，還被球給辦了一個(gè)狗啃泥。陳必導(dǎo)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一個(gè)騰空球進(jìn)了門。“又得一分！”“哈哈哈！”“領(lǐng)先兩分了哦~~”我們歡呼起來。開球了，林彬陽的共識(shí)真猛啊，一下子就破了一個(gè)防線，最后他與陳必導(dǎo)形成了鼎立之勢(shì)。他一個(gè)假動(dòng)作騙過了陳必導(dǎo)，一腳射向球門，呼~鄭誠守住了球�？闪直蜿栠�不死心，又是一擊，這一會(huì)終于進(jìn)了球。比賽結(jié)束了。
這可真是一場(chǎng)激烈的追逐賽�。�
追逐的作文5
在我眼里，作家是個(gè)很神圣的事，整天沉在書里，悶在家里，坐在書桌前，一刻也不停地捉住腦子里閃過的好東西，將它們整理清楚，然后激動(dòng)地寫進(jìn)去，寫在紙里供人閱讀。從五年開始，一個(gè)叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書店買書時(shí)，我看到了有幾個(gè)人圍在書架前議論著什么。“我可喜歡曉娜寫的書了，她寫的小說可好看了�！币粋�(gè)看起來像讀四年級(jí)的小朋友摟著書說道。我這時(shí)候就想著，長大后，我也要寫出那樣好的文章，供人閱讀，讓人欣賞，使人贊嘆。
然而，作家也不是那么好當(dāng)?shù)模氘?dāng)上著名的'大作家，還得要下苦功夫才行，想那些人都是名存青史的。在家中，我常喜歡看書，比如，《愛的教育》，《魯濱遜漂流記》，《簡(jiǎn)愛》，《上下五千年》，等等。我還喜歡看一些作文書，把好詞好句好段積累起來，我相信，只要我肯努力奮斗，我的辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來。
雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn)，但我相信，通過我的努力，一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
追逐的作文6
夢(mèng)里，我看見一個(gè)似有若無的身影，那是……李白？
夜深人靜時(shí)，你獨(dú)自一人站在蒼天大樹下，身著一襲青衫，雙眼正和殘?jiān)聦?duì)視著，好像在交流著什么。手舉一壺清酒，時(shí)不時(shí)的輕微顫動(dòng)，這讓我不再錯(cuò)覺你只是一幅畫，月光下，你，走遠(yuǎn)了；我，夢(mèng)醒了。
于是，我便把你追逐，把這個(gè)夢(mèng)追逐！因?yàn)�，我已確定，你是李白，你是不屈的李白！
《行路難》中，我看到了你，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音，你悲而不傷，那積極用世的強(qiáng)烈要求終于使你擺脫了歧路彷徨的苦悶，你始終相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。
《春夜洛城聞笛》中，我看到了你，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！鄙砭铀l(xiāng)的.你，獨(dú)自一人同寂寞戰(zhàn)斗，此時(shí)卻聽到幾縷斷續(xù)凄涼的玉笛之聲，涌上心頭，讓你久久沉浸，只能借酒消愁。
《宣州謝?I餞別校書叔云》中，我看到了你：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！蹦闵硖帩崾溃瑹⿶馈凹舨粩�，理還亂�！蹦愕睦硐肱c黑暗的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾之時(shí)卻又無法發(fā)泄。你雖然精神上承受著苦悶的重壓，但卻并未因此放棄對(duì)理想的追求。這都可貴于你的樂觀，你的灑脫！
李白，我多想就這樣追隨你的足跡，陪你看完你這一生輝煌的歷史，可夢(mèng)醒來，我依舊還是我，你依舊是我心中那個(gè)觸摸不到的大寫的人。坐在寬敞的教師里，李白，你聽到了嗎？“蜀道之難，難于上青天！”
追逐的作文7
春天就像一條小河流，從這邊流到那邊，今天就讓我們一起來追逐這條河流，追逐那美好的春天吧！
春天的小河，流過果園，桃樹、梨樹的葉子都綠了，花骨朵也開了，粉紅的桃花是春天的女兒，白色的梨花是春天的腳印。
春天的小河，涌入了池塘，碧藍(lán)的天空中有幾只飛鳥在嬉戲，還有許多風(fēng)箏在天空中翱翔，這一切都倒影在流水里，又給春天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
春天的`小河又流到了郊外，那里有許多綠色的植物，有柳樹、楊樹、柏樹，還有爬山虎和槐花樹。其中最神奇的要數(shù)爬山虎了，它非常茂盛，綠油油的莖葉上 還長著長長的細(xì)絲，幫助它吸附在墻上，它的葉子有五片，有的像大手掌，有的像小腳丫，可愛極了�！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香，這是什么味道？”春姑娘發(fā)問了。 哦！原來春姑娘聞到的是槐花樹發(fā)出的清香，槐花樹的葉子和莖都是青綠色的，槐樹非常挺拔，上面還開著淡淡的白花，像一簇簇白色的云。
春天的小河又繼續(xù)向前流去，它要把全世界染成萬紫千紅的美妙世界。
追逐的作文8
不知不覺中，時(shí)間的節(jié)奏太匆忙了，我們一眨眼就涉足了初中三年級(jí)的生活。
我對(duì)初中三年級(jí)有很多感情。 我也知道時(shí)間的流逝不是讓我們嘆息，對(duì)昨天感到遺憾，而是讓我們學(xué)會(huì)使用明天。 一天的陽光從日落開始。 時(shí)間的節(jié)奏實(shí)在太倉促了。白天和晚上，墻上的時(shí)鐘太快了。 但是白天和黑夜的交替是自然的永恒規(guī)律。 只有利用時(shí)間而不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為了爭(zhēng)取成就和世界而戰(zhàn)。 初中三年級(jí)失去了初中一年級(jí)的孩子氣，找不到初中二年級(jí)的迷失。 生活在浮華的世界里，追求卓越，伴隨著潮流。 這只鳥在天空中飛翔，因?yàn)樗鼪]有從山上向山上望去。我相信它愿意仰望它，而不是俯視它。 既然你嫉妒，你為什么不追求它呢？ 追求夢(mèng)想的另一面。
當(dāng)夸父摔倒的時(shí)候，夸父是否有這樣的想法呢？ 如果你努力工作，你就不會(huì)后悔。 當(dāng)然，天空很高，道路也很難。 唯一要做的就是信念。 墻上的草下的花太粘了，但正是這種執(zhí)著的眼睛給人們?cè)鎏砹艘唤z芬芳。 讓人們的頭腦顫抖，小小的生活是如此的堅(jiān)定，以至于我們是如此的堅(jiān)定。 我今天不在等什么時(shí)候？ 我不確定今天有什么資格說我期待明天。 如果你不彌補(bǔ)昨天的`遺憾，你有什么資格說你后悔？ 即使有成千上萬的風(fēng)和波浪，你也必須看到大海和青山，即使下著大雨，屋檐的角落也有屋檐，即使時(shí)間流逝，你現(xiàn)在還有一個(gè)戰(zhàn)斗的時(shí)刻嗎？ 心中的信念關(guān)心昨天的歷史，期待著遠(yuǎn)方的旅程。
人們努力工作是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)不悔改的青春，因?yàn)樯畹穆贸淌侵档闷诖摹?/p>
追逐的作文9
星光閃耀著生命，以及你的夢(mèng)想，日升日落又是一個(gè)朝夕，我們迎著剛剛冒出尖的太陽，展翅飛翔，追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。
夢(mèng)想如燈閃耀著光，夢(mèng)想如火驅(qū)走寒冷，夢(mèng)想是野草，是希望，它雙花兒頑強(qiáng)，比蝴蝶美麗。只是，我們?cè)谧分鹬猩先绾巫屗陟谏x，綻放出最美麗的色彩呢?
記得那年我年齡不大，具體幾歲我也不記得了，只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著中華傳統(tǒng)音韻之美的樂器。一雙纖細(xì)白凈的雙手緩緩也撥弄著琴弦，好似古代的一代絕世琴姬。所謂“纖纖紅素手，白日玉掻頭”也就不過如此吧!舞臺(tái)上幾名穿著漢服女子，隨著悠揚(yáng)的琴聲緩緩起舞那美妙婀娜的'的身姿，讓我恍惚間看到了起舞的身影的仙女，我不禁一時(shí)失了神。
幾年過后，我也看到過許多場(chǎng)古箏表演，而卻沒有一場(chǎng)讓我之前那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來，我學(xué)習(xí)了古箏的演奏，之后，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，我的學(xué)習(xí)之路被迫暫停了!
馬上，我親愛的初中生活即將結(jié)束，邁入忙碌的高中生活，但我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著始終不會(huì)就能。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!在初三后的這年暑假，我閽重新踏上我追逐夢(mèng)想的道路，在這條道路上奔跑起來，把我所停留下來的過程給重新補(bǔ)上。
夕陽再一次落下，但是光和月光還會(huì)再黑暗中指明方向，指引道路，落日的余暉也將我追逐的身影拉得很長，很長。
追逐的作文10
當(dāng)陽光傾斜透過明凈的窗照在我的桌上，咖啡氤氳著一層香氣。我在想，夢(mèng)想是什么呢？難道只顧名思義？就只是想一想？不去付出？不去努力？不，答案肯定是否定的。
一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于有思想的人來說，是一種虔誠的信仰；對(duì)于慵懶沉浮的人來說，是一堆浮夸的泡沫。而夢(mèng)想對(duì)于我而言，它仿佛有些遙遠(yuǎn)，但我想讓它成為觸手可及的東西，我要向它靠近，我要追逐夢(mèng)想！
我不知道自己所向往的是否正確，也不清楚我到底想要什么�，F(xiàn)在的我，認(rèn)為初中只是一個(gè)階段，一個(gè)分水嶺，全面發(fā)展是固然重要的，但認(rèn)真地踏實(shí)地去做好、做對(duì)每一件事，也是為自己以后培養(yǎng)一種認(rèn)真態(tài)度�，F(xiàn)在翻越的、踏過的都是通向人生彼岸的經(jīng)驗(yàn)。
可我有時(shí)就很困擾，我甚至認(rèn)為自己沒有能力去追逐自己想要的未來，我膽怯于社會(huì)的虛偽與嘈雜，想像位退世歸隱的'古人一樣居于高山流水之間，不用戴面具去生活，有了靈感就寫寫小詩�？晌蚁�，這種生活對(duì)于我來講，才真正的是一種夢(mèng)想，遙不可及。但我又相信，總有一天，我會(huì)像那些人一同，為一種信仰而努力奮斗；總有一天，我會(huì)真正找到自己想要的。有人說，沒有夢(mèng)不去想的人終究會(huì)被社會(huì)所淘汰，可是總是妄想，沒有實(shí)際行動(dòng)是否也會(huì)不被社會(huì)所認(rèn)可呢？
我這樣行動(dòng)罷！想自己所想，做自己想做的，超越自我的，改變現(xiàn)狀的，遇困難，打敗它；受挫折，排除它；遭排擠，摒棄它！相信自己，終有一日，能找到自己適合的夢(mèng)想，便這樣罷，從現(xiàn)在做起，從實(shí)際做起即可。
追逐的作文11
“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)�！鄙倌甑膲�(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好，可在追逐夢(mèng)想的旅程中，我們需要通過奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過程是艱辛的，但風(fēng)雨過后的'彩虹總是那么美麗那么精彩。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，是令人感嘆的，可在這背后，是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。
我家有一盆快枯死的吊蘭，因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為“快死了”而忽視它，任由它自生自滅。幾天后，我又瞧見了那盆吊蘭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不再那么奄奄一息，反而充滿了活力。我連忙叫來媽媽，她與我一樣感到不可思議，我望著這株吊蘭，想到了前幾天下了場(chǎng)雨，這株吊蘭就被擱在陽臺(tái)上，于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生，但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)——在困境中永不低頭，沖破牢籠，掙脫枷鎖，含淚奔跑。
有一次我在圖書館做作業(yè)，一抬頭，看見一束陽光正灑在一位高中生身上，把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午，我看見他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額，也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭，我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，是怎么用一座臺(tái)燈，一套試卷，一支筆將他的世界點(diǎn)亮的，但我感受到了少年那滿腔的熱血，困不住的朝氣和蓬勃的力量。
愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望，堅(jiān)持勇往直前，最終得償所愿。
追逐的作文12
落日國破，塞土不屈，梧桐中帶著無盡的憂愁。從古至今，你留下一路足跡，猶如煙雨般虛無縹緲，又像一雙雙無形的手，牢牢抓住我的思緒。
城草·憂
國已沒落，山河依在，你曾望著殘缺城墻上的草木，有著“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的傷感。戰(zhàn)火“連三月”，使你流離失所，一封家書便可以“抵萬金”。一夜之間，黑頭成“白發(fā)搔更短”，只因你那對(duì)國民的愁思，沒入一個(gè)個(gè)足跡中。
追逐你的足跡，追逐憂國憂民的`你。
塞土·堅(jiān)
月光打在酒杯上，即將上戰(zhàn)場(chǎng)的你，毫不畏懼，還在品嘗著“葡萄美酒”的味道。士兵進(jìn)屋“馬上催”了，你只好提起“保”劍，去保家衛(wèi)國，保護(hù)人民。你有著自己的傲骨“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”，明知“古來征戰(zhàn)幾人回”卻因?yàn)樾闹心欠輬?zhí)念堅(jiān)毅不屈，印入你一個(gè)個(gè)足跡當(dāng)中。
追逐你的足跡，追逐堅(jiān)毅不屈的你。
梧桐·愁
國家被破，丈夫病死，你的世界中無人相伴，你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。望著天上的大雁，常有“雁過也，正傷心”的思緒。窗外的梧桐才是你的知己，不時(shí)天上下起了小雨，轉(zhuǎn)瞬望見“梧桐更兼細(xì)雨”，乃世界之美，只可惜“到黃昏”只�！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這或許也是你和丈夫的分別的場(chǎng)景，這鑲?cè)肓四阋粋�(gè)個(gè)足跡當(dāng)中。
追逐你的足跡，追逐凄婉惆悵的你。
落日城草，憂國憂民；塞土血跡，堅(jiān)毅不屈；細(xì)雨梧桐，凄婉惆悵。
追逐你的足跡；追逐那無形勝似有形的足跡；追逐那不言放棄的堅(jiān)持。
追逐的作文13
追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長的期望，于是小小的孩子就有了補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著四個(gè)大字招牌，我走向了習(xí)舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開始進(jìn)入基本功的學(xué)習(xí)階段了。首當(dāng)其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習(xí)舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。
日復(fù)一日的練習(xí)，麻木了疼痛，完成了基本功，開始了舞蹈學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來，就好像一機(jī)器人跳出來都比我好。根本的原因無非是手勢(shì)步伐錯(cuò)誤，可我是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開始，從基礎(chǔ)動(dòng)作開始，從一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)步伐開始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，勤能補(bǔ)拙，日日加以練習(xí)，手勢(shì)步伐到位，自然融入音樂。美感不成問題。
習(xí)舞之中，克服畏懼，營造自信。
一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來。日日的'練習(xí)，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的我。
習(xí)舞之終，自信樹立，自學(xué)自練，實(shí)現(xiàn)自我舞臺(tái)。
追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺(tái)正在不遠(yuǎn)處向我招手。
追逐的作文14
曾記得，綠蔭妖嬈鳥語花香，置身其中，仿若進(jìn)入童話世界，與花鳥嬉戲，六合之中惟樂獨(dú)尊。
曾記得，那里流水潺潺，山水，相依相傍相慰。天空是那樣的藍(lán)，云奪是那樣的白，鷹擊長空，魚翔淺底，天地之間如遠(yuǎn)古描繪的那樣清澈。
“適時(shí)應(yīng)變奪芬芳”時(shí)代變了人變了環(huán)境也變了，當(dāng)城市踏足這片土地的時(shí)候，所有的花草樹木不復(fù)存在，清澈的河水化為污溝，“高山樹倒化為梁花草入土化為墻”。
走在塵埃彌漫的城市，我感覺不到自然的氣息。城市像一座風(fēng)干的'沙墓埋葬了一切，樹起座座石碑，宣告這里的自然已經(jīng)死亡。
城市在咆哮，到處都是轟鳴的嘈雜聲，汽車呼嘯而過掀起陣陣塵埃，身處這樣的環(huán)境我有一種窒息的感覺。
我迷惘前行，在一排弱小的香樟樹前駐足，看著他們?nèi)跣〉纳碥|，實(shí)在不忍心忽視。對(duì)于他們來說城市入主環(huán)境就像一場(chǎng)大屠殺，盡剩的幾株生命在向我們哀求，也在像我們警告，就像中國共產(chǎn)黨之于侵掠者，可是面對(duì)侵掠者，我們可以堅(jiān)決回?fù)�，而他們呢？他們是那樣的脆弱，根本無力反抗，人類自認(rèn)為是得意忘形的時(shí)候了，但他們哪里知道屠殺自然也等于扼殺他們自己的生命。
撫著香樟瘦小的枝干，我靜靜的閉上雙眼，思緒飛往遙遠(yuǎn)的國度，突然間我看見周圍一片墨綠-一望無際的香樟。不遠(yuǎn)處一座莊嚴(yán)的教堂隱沒其中，所有的人都在教堂前頂禮膜拜，虔誠的懺悔。
追逐的作文15
我不去想我是否可以成功，我只在乎來時(shí)我追逐的方向。
算不上寬闊的廣場(chǎng)，孩子一樣的父親牽著風(fēng)箏奔跑。仰頭，眼睛觸碰到不可一世的陽光，刺眼，金色光澤，華麗。明知這種色澤會(huì)讓眼淚流下，卻依然堅(jiān)持�？茨巧拾邤痰娘L(fēng)箏，心中不知又泛起了什么漣漪。
想玩的話，就來追它吧。父親牽著風(fēng)箏繼續(xù)奔跑。我早已按耐不住，追隨著耀眼陽光中向前飄舞的風(fēng)箏奔跑起來。一個(gè)一個(gè)一個(gè)圈子，兜兜兜兜兜轉(zhuǎn)，不停。陽光刺眼，眼睛睜不開看不清，有些暈。適應(yīng)后只覺得酸澀，幾滴眼淚不禁順著眼角滴下。揉揉眼，睜開，風(fēng)箏仍以它不變的速度前行，落下一段距離了，有些著急，不敢怠慢，繼續(xù)追逐。一個(gè)踉蹌，便栽倒在地上。狼狽，我放聲大哭，試圖阻止風(fēng)箏可以停下腳步。滿懷期望的抬頭，卻見它依然前行，垂下頭，有些失落，隨后，我咬咬牙，站起來，顧不得拍掉身上的土，也不顧陽光又有多么耀眼，繼續(xù)追逐。而心中所追逐的，已不是風(fēng)箏，是信仰。我有自己的'信仰，哪怕要飛越海洋。
將風(fēng)箏線打結(jié)拴在手腕上，已經(jīng)累得氣喘吁吁，躺在草坪上，眼前藍(lán)色的一片中翩舞著的風(fēng)箏，隨風(fēng)擺動(dòng)。心中充實(shí)著。有些道理，不用父親再講，我便也已經(jīng)明白了。
吶，謝謝你，我已經(jīng)找到了追逐的方向，準(zhǔn)備把它帶回家，然后好好睡一覺。早上醒來的時(shí)候，就可以看清未來的路了，嗯，晚安。
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