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(優(yōu)秀)成長作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
誠信是一個人不可缺少的品質(zhì),誠信伴我走過了每一個人生的足跡。
在一個寒風(fēng)刺骨的下午,飛舞的雪花從銀灰色的天空中輕盈地飄落,像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。我頂著風(fēng)雪去商店買些學(xué)習(xí)用具,當(dāng)我給商店阿姨付錢時,發(fā)現(xiàn)褲兜中少了3元錢。我翻了又翻口袋,一摸呀,完了,錢丟了!我有用右手摸了一遍,我低頭左瞧瞧,右看看,急的我真是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),就在我心急如焚的時候,商店阿姨好像看出了我的心思,嘴角微微向上翹起和藹地對我說:“錢找不著了,要不你先把學(xué)習(xí)用具拿回去吧,等一會把錢送來就行了!蔽业拖骂^,霎時覺得臉熱熱的`,腳在地上磨蹭著,靦腆地說:“好的,謝謝阿姨!”說完我便快速飛奔出商店。頭一次遇到這樣的事,多尷尬,多沒面子呀!在回家的路上我不禁這樣想:咦,既然阿姨沒有記我的名字,錢我就不送回去了吧,這3塊錢,還可以買別的東西,這不是兩全其美嗎?可我又轉(zhuǎn)念一想:我曾經(jīng)看過一篇文章《小溫迪》,小珊迪到街上賣火柴。他請求一位紳士買一包火柴?墒羌澥堪l(fā)現(xiàn)身上沒零錢。小珊迪答應(yīng)那位紳士去換零錢。她拿著錢快步走了,可好久沒有回來。第二天,一個小男孩把錢還給了紳士,紳士問明原因,才知道珊迪在換零錢時被馬車撞傷了。珊迪不顧生命安全把錢送回去。而我卻........想著想著我的雙腳就不聽使喚走出了家門,到了商店,到了商店我把錢還給了阿姨。阿姨見我來還錢,滿臉笑容地對我說:“喲!你是一名誠實守信的孩子!”我不好意思地低下頭,總覺得心里像融了塊冰糖一樣,甜滋滋的。當(dāng)我走出商店那一瞬間,我感覺渾身是那么輕松。
通過這件事我懂得了:生活中,只要我們每一個人都講誠信,那么我們的心田就會開出美麗的花兒來!
成長作文600字 篇2
有人說,成長是一棵郁郁蔥蔥的大樹,散播著理想的枝葉;有人說,成長是繽紛燦爛的花朵,綻開青春的花瓣;也有人說,成長是朗朗上口的詩歌,吟誦著奇異的樂章。成長,正在悄悄發(fā)生著變化。
我們就是那郁郁蔥蔥的大樹,從一個弱不經(jīng)風(fēng),微風(fēng)一吹就會傾倒的小樹苗,在父母、老師的百般呵護下,在陽光、雨露的照耀滋潤下,漸漸的茁壯成長,成為一棵參天大樹,樹干筆直粗壯,樹枝遒勁延伸,樹葉枝繁葉茂,頑強的生長著,繁茂著。
我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時,像一個個不起眼的小斑點,蜷縮在枝頭上,慢慢的長大了,進入青春季了,一朵朵的小花昂首挺立起來,比顏色,比香氣,比樣子,一個個爭奇斗艷,到處洋溢著青春的活潑的氣息。美中不足的,美麗的花瓣上長了小豆豆,一顆顆的,令人應(yīng)接不暇,臉蛋不再平滑了,可別惱啊,青春期真的來啦!
成長是朗朗上口的詩歌,讓我閱盡人生的輝煌,懂得做人道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?經(jīng)歷成長的挫折,才會有勇氣面對生活。續(xù)寫人生的輝煌,就得從現(xiàn)在開始,努力、拼搏。現(xiàn)在,是夢想的起點,汗水會鋪就通往成功的階梯。
成長的過程中,離不開父母的哺育,老師的教誨,朋友的`關(guān)懷。
父母是我們?nèi)松钠瘘c,是我們一生的啟蒙老師,父母教,須靜聽,須順從;老師是我們一生的指路人,教我們知識,教我們做人;朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐,我們的人生因朋友而變的豐富多彩,豐富有趣。父母如雨露般滋潤著我,老師如燈塔般指引著我,朋友如陽光般溫暖著我,成長,多么的美妙!
成長的變化,美麗的開始!
成長作文600字 篇3
愛,是不可缺少的,是世界上最偉大的情感。在成長的道路上,總會有愛的相伴。每一個小小的舉動,都流露著濃濃的愛。
世界上因為有愛,所以如此溫暖。
父愛如山,濃濃罩在心頭。他的愛滲透著威嚴,不善于用言語表達,他卻用實際行動證明了他的愛。
有一次,我感冒的厲害,兩腮通紅,身體格外難受。媽媽給爸爸打電話,爸爸立刻放下手中的工作,趕回家探望我。就這小小的感冒,就讓爸爸心急如焚,原地打轉(zhuǎn)。這雖然不是很偉大、付出很多的愛,但就這小小的舉動,看得出,他有多關(guān)心我。父愛,伴我成長。
母愛如泉,靜靜地流淌在我心里。在媽媽的嘮叨聲中,透露著愛。
媽媽嘮叨時就像唐僧在念經(jīng),就像夏天吱吱不休煩人的蟬。但這正是母親關(guān)心和愛的方式。
當(dāng)我犯錯時,媽媽又拿出了她那些大道理。這些大道理就像每天吃飯一樣聽上好幾十遍。媽媽的愛是急切的,不讓孩子受半點委屈。母愛,伴我成長。
有一個人的愛,是最無私的,他把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣愛,他就是人類靈魂的工程師——教師。古人云:一日為師,終身為父。教師,兩袖清風(fēng),辛苦耕耘。教師,為我們揚起船帆,遨游在知識的海洋;讓我們騎上想象的駿馬,奔跑在知識的賽道上;讓我們插上翅膀,飛翔在知識的天空中。那烏黑的`頭發(fā)下,隱藏著縷縷銀絲,那是潔白的粉筆和歲月染成的?捎H可敬的老師,您就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。教師的愛,伴我成長。
愛,是沙漠里的一汪泉水,讓口干舌燥的人們嘗到甘甜。
愛,是冬日里的一束陽光,使饑寒交迫的人們感到溫暖。
愛,是飄在漫漫黑夜里的一首歌,使身處絕境的人們重獲生的希望。
讓我們把愛發(fā)揚光大,散發(fā)到人間每一個角落,讓世界充滿溫馨、和諧。
愛,伴我成長。
成長作文600字 篇4
每個人都有煩惱,而且我們的煩惱可不止一個呦。年少的我當(dāng)然也不例外,今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧!
一次快要吃午飯的時候,我正在津津有味地看著《三國演義》時,媽媽突然罵了一句:“你是不是在看書?你快點給我過來吃飯!”唉,我聽了只好依依不舍地去吃飯了。
在吃飯的時候,我一直心不在焉地聽吃著?尚睦锵氲娜慷际莿偛趴吹摹度龂萘x》里的情節(jié)。正當(dāng)我準備吃完飯再去看一會兒書的時候,媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思:“你吃完飯之后把我給你打印的習(xí)題給我在兩個小時內(nèi)全部做掉,聽見了嗎?”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的.“重任”了。
“啊,終于寫完了!“我說著并伸了一個懶腰!边@下我可以去看我的《三國演義》了!蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。
不知何時,媽媽出現(xiàn)在我的身后,我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一大跳。正準備把書收起來,媽媽就罵道:“都什么時候了,你還在看這些書,你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個大箱了,把我的書全裝進了里面。然后用一個鎖把箱子給鎖起來了。我傷心極了。
媽媽,你可知道,一本好書可以開拓我們的視野,豐富地想象。一本好書,如同一餐豐富的精神食糧,能讓我受益無窮。從書中,我學(xué)會了堅強;從書中,我學(xué)會了忍讓;從書中,我學(xué)會了寬容……總之,書可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
在書中,散文讓感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說帶我進入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩則培養(yǎng)我對如何對人生、對事物思考的能力。
所以,我的煩惱就是媽媽不準讓我看課外書。
書,伴我成長,它給了我知識和力量,給了我前進的動力。讀書伴我成長,它為我指明了正確的航向,讓我走得更好,更遠,因此,我真的愛讀書。
成長作文600字 篇5
“......小小少年,沒有煩惱......”,我想我們一定都聽過這首歌吧,當(dāng)我們很小的時候,我們只知道吃、喝、玩、樂,沒有憂愁,可當(dāng)我們長大了,懂事了,煩惱便也隨之而來。
小時候,我常常被爸爸抱出去玩,我便總伏在爸爸肩頭癡想,東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問爸爸,爸爸說那邊是什么,等你長大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書。讀累了,便玩一會兒,餓了就吃,渴了就喝,困了就睡,想干什么就干什么,無憂無慮,過得休閑自在。 在這時,我慢慢長大了,被父母送進了學(xué)校。 當(dāng)我第一次跨進小學(xué)的校門時,心情異常激動,心里想:太棒了!從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識了,也終于有作業(yè)寫了。我以為生活還如過去一樣歡樂,卻沒想到隨之而來的還有那么多煩惱和憂愁。
我上學(xué)第一天便大哭一場,原因不是別的就是因為我記得老師給我安排的座位讓別人搶了去,我又因為膽小怕事,不敢去別處就跑到媽媽懷里大哭一場。
還有的煩惱就是做事得處處小心。
小時,我的脾氣不好,做事不是三思而后行,所以我總是犯下本可不犯的錯誤。給我印象最深的'一次就是在老師的組織下去野游,到地方后,我們進行了找寶的游戲(所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條,被事先藏在山上)。我去得晚初中,所以上山后找了很長時間沒找到(因為寶已經(jīng)被別的同學(xué)找完了),最后時間到了,我只有空手而歸。這時,老師說讓“寶”多的同學(xué)給沒有的同學(xué)一點,他們不給,我便搶,最后是同學(xué)哭了,我也被訓(xùn)了。因為這次事故,老師把我在班里的“官職”也給罷了。
陽光總在風(fēng)雨后,我相信在經(jīng)過諸多磨礪之后,我會變得更成熟更穩(wěn)重。
成長作文600字 篇6
書籍是伴我成長的良師益友。
當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)說話時,媽媽就買很多繪本給我。媽媽說我哭的時候,只要把書放在我面前,我就立刻停止了哭聲去翻書。當(dāng)我兩歲多時,媽媽就借來小學(xué)語文課本教我認識生字。三歲多時,我差不多認完了小學(xué)的生字。那時開始,我也就開始了我的閱讀生活。
三至四歲時,我主要是讀故事書。那時候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過河》、《賣火柴的`小女孩》、《丑小鴨》等。這些故事雖然短小,卻蘊含著深藏不露的大道理;同時也給幼小的我?guī)頍o窮無盡的樂趣。
隨著年齡的增長,我的興趣也逐漸轉(zhuǎn)移了,五歲時,我就開始閱讀一些書籍。那些生動的寫人;妙趣橫生的記事;身臨其境的寫景;奇妙的想象……讓我應(yīng)接不暇。這些既開闊了我的視野,又提高了我的寫作水平。我真的要好好感謝它們。
六歲時,我開始接觸一些史書。《中華上下五千年》、《小學(xué)生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書真叫我愛不釋手,看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野,而且很多英雄人物也值得我一輩子學(xué)習(xí)。
七歲的我可謂是一個小文學(xué)狂。我家的書柜了里擺著各種各樣的文學(xué)書。有童趣的《綠野仙蹤》、溫暖的《柳林風(fēng)聲》、憂郁的《小王子》、奇妙的《海底兩萬里》,還有神奇的《格列佛游記》等等。這些書不僅豐富了我的生活,而且還教會了我很多知識。
總的來說,書是我的好朋友。我愛讀書,它一直伴我成長。
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