小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”,但不能沮喪也不能放棄,只要能鼓起勇氣,勇敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的,這可是我的親身體會(huì)。有一首歌叫《小小少年》,歌中唱道:“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了!辈恢螘r(shí)起,我有了自己的煩惱。有時(shí)無需要理由,只因?yàn)闊┒鵁,惱而惱?/p>
每天放學(xué)回到家,迎接我的`都是那些熟悉的詢問話:“老師今天布置的作業(yè)是什么?做完了嗎?”每當(dāng)聽到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我,讓我按自己的計(jì)劃完成。其實(shí),我也知道他們是為了我好,可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常“沉默是金”。
自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成了家里永恒的話題。成績(jī)好的時(shí)候自然會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次考不好!”成績(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你好看的!”成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是越來越重的壓力?也許都是,也許都不是。我不明白,我感覺乏味,也感覺困惑。
有時(shí)我想:成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀,有時(shí)令人欣喜,有時(shí)也夾雜著幾分疑惑。既使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。
成長(zhǎng)道路中,酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,在煩惱中我也一天天成長(zhǎng)……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐下來,一按遙控器,童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。童年的我,正在花叢中陪小貓追撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正陪姐妹們玩“過家家”。記得5歲那年,一個(gè)陽光燦爛的.早晨,我正躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,忽然,從洗手間傳來“嗡嗡”的聲音,我跑過去看,“爸爸,這是什么東東呀?”“呵呵,這是幫爸爸剃胡子的好幫手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午,我發(fā)現(xiàn)小白鼠“美哥”的胡子長(zhǎng)長(zhǎng)了,想起爸爸的“助手”就用它來幫小白鼠改造一下“胡子型”,不一會(huì)兒,小白鼠的胡子就被剃光了。晚上,只見“美哥”撞來撞去,把家里剛買的花瓶給打碎了,貓咪“美姐”看它亂亂的,張開大口就把“美哥”給吃了。我哭著大叫:“你個(gè)臭”美姐”,還我的“美哥”壞蛋!自己“老公”都吃!”我又拿起剃胡子的東東把“美姐”的胡子也給剃了,結(jié)果平時(shí)敏捷的“美姐”竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲,立刻跑來,我把事情告訴媽媽,結(jié)果媽媽被我弄得哭笑不得。后來又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了很多深?yuàn)W的話,現(xiàn)在記不清了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。所以我成長(zhǎng),我快樂!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有煩惱,而且我們的煩惱可不止一個(gè)呦。年少的我當(dāng)然也不例外,今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧!
一次快要吃午飯的時(shí)候,我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》時(shí),媽媽突然罵了一句:“你是不是在看書?你快點(diǎn)給我過來吃飯!”唉,我聽了只好依依不舍地去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候,我一直心不在焉地聽吃著。可心里想的全部都是剛才看的《三國(guó)演義》里的情節(jié)。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃完飯?jiān)偃タ匆粫?huì)兒書的時(shí)候,媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思:“你吃完飯之后把我給你打印的習(xí)題給我在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做掉,聽見了嗎?”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的`“重任”了。
“啊,終于寫完了!“我說著并伸了一個(gè)懶腰。”這下我可以去看我的《三國(guó)演義》了!蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。
不知何時(shí),媽媽出現(xiàn)在我的身后,我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一大跳。正準(zhǔn)備把書收起來,媽媽就罵道:“都什么時(shí)候了,你還在看這些書,你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個(gè)大箱了,把我的書全裝進(jìn)了里面。然后用一個(gè)鎖把箱子給鎖起來了。我傷心極了。
媽媽,你可知道,一本好書可以開拓我們的視野,豐富地想象。一本好書,如同一餐豐富的精神食糧,能讓我受益無窮。從書中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中,我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中,我學(xué)會(huì)了寬容……總之,書可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
在書中,散文讓感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩則培養(yǎng)我對(duì)如何對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。
所以,我的煩惱就是媽媽不準(zhǔn)讓我看課外書。
書,伴我成長(zhǎng),它給了我知識(shí)和力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。讀書伴我成長(zhǎng),它為我指明了正確的航向,讓我走得更好,更遠(yuǎn),因此,我真的愛讀書。
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