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我的成長作文通用【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
從小學(xué)三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》,這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我:“書籍是我類提高的階梯,知識是通向勝利的要決!彼晕視缘卯(dāng)前要讀更多的書,意識更多的字學(xué)習(xí)許多的知識。我須要這個階梯,也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我:“假如你走向了知識的殿堂,無信是走進(jìn)了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳,踩入了一座異彩醒目,秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園,從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶,可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁,領(lǐng)蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深,還能夠激領(lǐng)你摸索世界,探索將來的勇氣跟信心!痹撐衣牭竭@些時,我謙懷著驚疑,就在想冰心說能走進(jìn)知識的殿堂,就能得到很多東東,還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然,我想往試一試,爾把所教到的書標(biāo)常識全體皆把它抬在地上,而后我就用足從書上點走從前。卻什么都沒產(chǎn)生我持續(xù)反復(fù)了無數(shù)次,成果都一樣。這時,我心面就在想,炭心阿姨替什么要騙我呢?
我匆匆地長大了,我就懂得冰心阿姨的心,她不騙我,而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書,她又像母疏般溫順的對我說:“息為青多年就應(yīng)當(dāng)從小就培育從彼普遍的學(xué)習(xí)興致和喜好,不要只知說學(xué)習(xí),只知講學(xué)習(xí)的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學(xué)習(xí),中去造就你的愛美。你要片面倒退,未來才干去修設(shè)祖邦,改革世界,為世界絕一份力,應(yīng)我一遍又一遍的讀這本書時,就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發(fā)明力,能給我們帶來許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的興趣愛好,激發(fā)我們的'長進(jìn)心。冰心奶奶讓我學(xué)會許多干人的路理,讓我懂得怎么面對人生的艱苦。
從第一天我望這利書的時候,就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬,這是我更進(jìn)一步的懂得,禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說:“睹到老師要跟老師答聲惡,老師確定會愉快”。第二地,我看見老師,就向前問聲佳,老師面帶微啼說:“你賴”。這時我又懂得,禮貌是彼此的,要想別人尊重你,首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂,為什么是五彩繽紛的?我就持續(xù)返后面看,她的人生途徑是凹凸不平的,噢,我懂了,這就是五彩繽紛,這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結(jié)了冰心奶奶的人生后,我感到自人長大了,更懂事了。她的人生這么艱難,然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”,就是她的心語陪同著我成長到現(xiàn)在。
我的成長作文 篇2
人生如同一束鮮花,靜待在藍(lán)天下盛放,享受暖陽的禮贊。而我處在清風(fēng)中含苞,聆聽風(fēng)中的輕語。于綠地上成長,等待明天,期盼藍(lán)天……
而綠地上有同那西風(fēng)與殘月般幽冷凄涼,又有如那烈焰與暖陽般熾烈熱情。陶冶心境,孕育靈魂,一本好書如流水滌蕩心靈,讓生活充滿美感。
可,誰又能在好與壞中劃下楚河漢界?
閑書伴隨了我的成長,而隨之而來的當(dāng)然是周圍人的批評與質(zhì)疑!坝衷诳催@種武俠小說,對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?”眼中流暢的文字一下暗淡了下來,抬頭不出所料的又是母親埋怨的眼光!坝羞@時間干嘛不去看看……”不出所料地,如同往常一樣的說道。那所謂外國名著,古典四大名著的名字不知從我耳中流行過千萬次,可那又怎是屬于我的綠地呢!
“還不上床睡覺!一天到晚就知道看你這些毫無營養(yǎng)的閑書,真是讓人操心。”
我夾上書簽,在母親的監(jiān)督下鉆進(jìn)了被窩,窺視著房間的門一點點地遮蔽外面世界的燈光。那本書便又成了我世界的中心。打開手電筒,那刺目的光線仿佛又繪成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光劍影,愛恨情仇無一不滿足我那懵懂熾熱的心,幻想著自己在江湖中行俠仗義,便是我一天中最快樂的時光。它仿佛我生命中的綠地,任我馳騁,隨我遨游。
調(diào)皮的光線似乎也因這快意恩仇的江湖而熱血沸騰,一不小心便鉆出了被子,縷縷光線便又成了母親找我麻煩的理由。
“你可真用功啊,讀書時怎么沒見你這么勤奮!”母親將被子掀開,一把扯過我手中的書重重地摔在地上,“世界上這么多好書你不看,偏要看這種閑書!真是讓人操心!”
“我想看什么書就看什么書,礙你什么事兒了,你憑什么管我,這是我的自由!”
眼看著心愛的書被這樣糟蹋,我終于也忍無可忍,撕下了昔日溫文爾雅的偽裝。
“好啊,反了你了,我今天就把你這書撕了,看你以后看什么!”說罷,順勢便要撿起底下的書將它五馬分尸。這下我可慌了神,立馬翻下床將那屬于我的江湖搶護(hù)在胸前,一副想誓死保護(hù)家國大俠風(fēng)范。母親見了作勢要打,為了書我也閉上眼,等待著下一秒的狂風(fēng)驟雨!案墒裁囱,怎么動不動就打孩子?”一個蒼老而和藹的聲音止住了半空中的大手。
“爸!你看這孩子一天到晚看些什么破書!”母親抱怨道。
爺爺笑著接過我手中的書,笑道:“這好好的'武俠小說,怎么就是破書了啊,。俊
“可……”
“隨他去吧,哪個男孩子心里沒有大俠夢呢?我當(dāng)年也想成為大俠呢!”
“可這是閑書。璧K他成長的!”母親急得直跺腳!伴e書不閑!它能讓孩子學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會勇敢,而書中的情懷也會伴隨他成長,讓他受益匪淺……”
母親拗不過爺爺,最終還是允許我看閑書,但與我約定不能影響學(xué)習(xí)?粗鵂敔攬远ǖ哪抗猓抑罓敔斣(jīng)也是個心懷江湖的大俠。閑書也一定伴隨了他的成長,他的一生。
靜悄悄的夜里,它又躺在了我的床邊,在月光的輝映下閃閃發(fā)光。我知道,它便是我的綠地,滋潤著我,讓我成長,陪我守望著清風(fēng),等待我綻放在藍(lán)天下!
我的成長作文 篇3
如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長,你會選擇什么?一個好玩的玩具,一個游戲機(jī),一本令自己開懷大笑的書,一個會唱歌的音樂盒,還是一幅美麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我,我會毫不遲疑地告訴你:“我會選擇一本書,來陪伴我成長。”
其實,一本書就像你的老師,也像一位可以傾心交談的朋友。一本書,可以哺育你知識;一本書,可以當(dāng)你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,可以傳授給你許多有用的技巧;一本書,可以……
我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個就好像一對姐妹一樣,互相幫助。有時,我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時,書的“衣服”破了,我就會幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我非常喜歡書。有時,我會因為看書,而翻起一場家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽看見我又在看小說,就拿起我的小說,對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,可以讓孩子提高作文水平!睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的'怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們應(yīng)該是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來,但是有時會讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我,使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的,書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會寫不好而拿不到成績,讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而傷心流淚。所以,我一定要把作文寫好!果然,功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處啊!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!
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