當(dāng)配角作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的當(dāng)配角作文，歡迎大家分享。

當(dāng)配角作文1

　　天已黑得不能再黑了，遠(yuǎn)處的樓宇總應(yīng)該有點(diǎn)燈，而我今夜卻看不見(jiàn)，只有樓梯傳來(lái)由遠(yuǎn)而近的沉重腳步聲。夾雜一些細(xì)碎的話語(yǔ)聲又引出鑰匙串搖蕩發(fā)出的響聲。

　　父親終于忙完了進(jìn)門所要做的瑣事。頭抬起來(lái)看我，“只不過(guò)說(shuō)了一句學(xué)習(xí)是好，班級(jí)第二，然而方法不可取�！�

　　父親仿佛有說(shuō)的興致了，于是具體說(shuō)，那個(gè)班主任把班一班三班四班五班六都大加篇幅表?yè)P(yáng)而過(guò)，并要班上一家長(zhǎng)上來(lái)傳授所謂的“獨(dú)門秘要”，極隆重的。父親用氣息打出長(zhǎng)長(zhǎng)一嘆，仿佛總結(jié)，然后入房間里去了。

　　班第一，自然還是邵，是老師所寄望的，“吃苦耐勞，品學(xué)兼優(yōu)”的主要人物，是迎合老師的需要，符合做主角條件的人。因?yàn)樗龢O其完美。于是她是班長(zhǎng)，她是課代表，她是班團(tuán)支部書記，而藝術(shù)節(jié)的課本劇，她的`臺(tái)詞也最多。她自信地，驕傲地去接管不是人所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)！

　　我不會(huì)當(dāng)她，我連老師委派的一點(diǎn)瑣事都張羅不好，更無(wú)威望來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全班。主要的事，我不愿當(dāng)她那樣的主角。在偶爾的時(shí)候，獨(dú)坐在長(zhǎng)凳上想想。人被罩在她人艷羨的目光與舞臺(tái)燈光之下是什么感覺(jué)？?jī)墒衷摵翁幏胖�？眼睛又要往哪看？又要怎么個(gè)走姿以示其威呢？邵是會(huì)的，我不會(huì)也不敢，那恐怕是要比五禽戲還難一些的。

　　我又想，主角自有主角的生活，我大概是理解不了的。我已是配角多年，也已擁有自己的樂(lè)趣與生活了。我于是懶得從配角的世界里挪開，因?yàn)槿粢�追逐這些，就沒(méi)有了我想要的生活了。

當(dāng)配角作文2

　　在豐富多彩的生活中，有些人是生活的主角，而為了主角的生活，有些人是不起眼的配角。但是這一個(gè)配角讓人一生為榮。

　　我以一個(gè)配角為榮，而這配角卻讓我懂得一個(gè)道理。

　　一天，學(xué)校廣播突然響起“請(qǐng)各個(gè)班參加武術(shù)廣播操的.同學(xué)到體育館門口集合。分別是五《1》班：金同學(xué)，蔡同學(xué)，五《2》班……”

　　我和我們班的馬同學(xué)急急忙忙跑到體育館門口，很多同學(xué)已經(jīng)在那兒等候了，我和馬同學(xué)趕緊列隊(duì)。

　　“同學(xué)們，今天我宣布一個(gè)好消息，我們武術(shù)隊(duì)要參加一次大型表演，不過(guò)我們只是以配角出場(chǎng)哦!同學(xué)們雖然只是配角，但不要灰心，在體驗(yàn)配角的過(guò)程當(dāng)中你們也會(huì)獲得不一樣的收獲”

　　接下來(lái)的幾天，我們每天刻苦練習(xí)，為了更好地展現(xiàn)自我。

　　表演那天即將到來(lái)，我們的心不僅緊張又興奮。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，表演一天一天的即將到來(lái)，我告誡自己：即使自己是一個(gè)不起眼的配角，我也要好好的展現(xiàn)自我。

　　表演那天到了，我們是一個(gè)壓軸表演，輪到我們出場(chǎng)了，似乎時(shí)間先生對(duì)我們特別不公平，讓我們自己覺(jué)得好像只過(guò)了短短的一秒鐘時(shí)間。

　　這個(gè)只是一個(gè)令人沒(méi)感覺(jué)得“一秒鐘”，一個(gè)屬于配角的“一秒鐘”�？蛇@次表演中的配角讓我懂得：雖然只是一個(gè)配角，但是我可以用配角來(lái)展現(xiàn)自我，我以配角為榮。

當(dāng)配角作文3

　　每個(gè)人都不一定是主角，每個(gè)人都有配角的時(shí)候，你是否會(huì)以配角為榮?

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那次出黑板報(bào)。

　　那一次，正值春天，學(xué)校里要出黑板報(bào)。我充當(dāng)指導(dǎo)，也就是配角，真正負(fù)責(zé)繪畫的并不是我。但我仍認(rèn)真地搜集著資料。

　　到學(xué)校后，卻發(fā)現(xiàn)這塊黑板報(bào)的大小竟不夠畫一只猴子。我試圖想讓繪畫的同學(xué)將它縮小，但縮小后又體現(xiàn)不出猴子的'可愛(ài)，猴年這種感覺(jué)不夠凸顯。我們?nèi)圆煌５赜懻�，商議，但最后仍然是未決定。

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，來(lái)不及了!我只能讓同學(xué)先將版面劃分，自己則繼續(xù)搜集著，思考著。

　　看著同學(xué)們分好的版面，我突然來(lái)了靈感。一只猴子太大畫不下，為何不畫一群猴子呢?我不禁激動(dòng)起來(lái)，而細(xì)一想，既然畫了一群猴子，為何不用這一群猴子來(lái)體現(xiàn)一個(gè)典故：猴子撈月呢?于是，我知道同學(xué)將這塊大版面又劃分成幾小塊，又交代了在哪個(gè)地方畫哪些東西后，我有在一旁靜觀繪畫過(guò)程。

　　在畫完這個(gè)猴子撈月后，剩下的則非常簡(jiǎn)單了。我又讓另一個(gè)同學(xué)在中間的地方畫了一個(gè)木桶，再簡(jiǎn)單勾勒幾筆，這個(gè)黑板報(bào)的底稿就完成了。

　　我又將每種稍亮的顏料都加上些白色，再指揮同學(xué)將它們涂上去，一幅新穎大氣的黑板報(bào)完成了!

　　不出所料，幾天后，這幅黑板報(bào)被評(píng)為了最佳黑板報(bào)�？吹酵瑢W(xué)們拿過(guò)那張獎(jiǎng)狀時(shí)，我高興極了。誰(shuí)說(shuō)配角不光榮?即使是配角，我也以它為榮!

　　這次，我以配角為榮!

當(dāng)配角作文4

　　生活中，總不可能所有人都是主角，總有許多人從光鮮亮麗的主角名單上刷下，成為一個(gè)不引人注目的配角，我就是一個(gè)配角。

　　我，也許不是班上成績(jī)最拔尖的;我，也許不是外貌最靚麗的;我，也許不是班里舞蹈跳得最好的;我……是的，在精英云集的奧數(shù)班里，我是答題錯(cuò)誤最多的一個(gè);在剪紙課上，我是最笨手笨腳的一個(gè);的確，我只是一個(gè)配角，一個(gè)小小的配角，在世界上，我就是一粒微小的沙子一樣，埋沒(méi)在茫茫大漠中。

　　可是，配角又有何不好呢?我雖是配角，雖成不了萬(wàn)眾矚目的明星，但是，正是有了配角的烘托，主角才能變得那么耀眼。

　　當(dāng)一個(gè)配角，我們要學(xué)會(huì)把渺小的自己放大，這正如我在學(xué)校里一樣。在學(xué)校里，我只負(fù)責(zé)我們班前排點(diǎn)燈的開關(guān)。略想，一個(gè)關(guān)燈開燈的沒(méi)什么值得驕傲的，但細(xì)想，如果課間沒(méi)有關(guān)燈會(huì)浪費(fèi)能源，上課時(shí)沒(méi)有開燈又會(huì)傷害同學(xué)們的`眼睛。所以，作為一個(gè)配角，要相信自己是非常重要的。

　　我們學(xué)校有一條校訓(xùn)：做最好的自己!它告訴我們，即使我們是配角，但我們也要在自己的小世界里活出別樣的精彩，做最好的自己!這正如一篇文章中所說(shuō)的：“即使做不了一朵嬌艷的鮮花，做一片高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢?”是的，配角雖然渺小，但我們可以讓自己變得不渺小!渺小不可怕，認(rèn)為自己渺小才是最可怕的!

　　同學(xué)們，不要為自己是渺小的配角而自卑，即使是配角，我們也能在自己的小世界里活出別樣的精彩。讓我們一起說(shuō)：“我以配角為榮!”

當(dāng)配角作文5

　　在千門萬(wàn)戶的世界里，多少人渴望萬(wàn)眾醒目。但你何曾想過(guò)，在那耀眼的舞臺(tái)下，有成千上萬(wàn)個(gè)“配角”為他們的主角喝彩，他們不求引人注目，只愿守住那份安寧、美好的生活。

　　我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本書，書中描繪了一個(gè)女孩，她的父母希望她能成為生活中的`頂尖人士，不顧她的身體狀況，給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，布置了許多課外作業(yè)，經(jīng)過(guò)一番努力后，她的成績(jī)提高了，身體卻很虛弱。終于，她暈倒了。當(dāng)她再次睜開眼時(shí)，只對(duì)母親說(shuō)了一句話：“媽媽，我想當(dāng)配角，為他們鼓掌喝彩……”

　　在無(wú)數(shù)成功者的背后，不計(jì)其數(shù)的配角們?cè)谀�默奉獻(xiàn)著。他們盡心盡力地付出，又得到了什么呢?曾經(jīng)的我為這個(gè)問(wèn)題而困擾，但那件事后，我明白了……期末了，大家都在努力地復(fù)習(xí)，希望在期末考中取得好成績(jī)。我的同桌——那個(gè)每次不及格的差生，還是一如既往的放縱自己。我勸說(shuō)著他，同時(shí)也教他不懂的問(wèn)題，他也配合我，虛心請(qǐng)教。期末考試成績(jī)出來(lái)了，他每門課都及格，語(yǔ)文還得了85。5的高分。老師重重地表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們也對(duì)他刮目相看。所有人都忘了我，忘了那個(gè)使他得到好成績(jī)的我。而我并不難過(guò)，甚至還有一些喜悅，我的內(nèi)心仿佛被什么增滿了，笑容在我臉上綻開，我由衷地祝福他，也感到了幸福與自豪。

　　配角，那個(gè)毫不起眼的角色，卻是最幸福的角色。我愿生活在安寧的世界中，當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的配角，為那些主角們加油鼓掌，留下的終究抹不去，我以配角為榮!

當(dāng)配角作文6

　　我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，什么都要當(dāng)主角。

　　當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我清楚的意識(shí)道：“大大的校園，一個(gè)人像一個(gè)螞蟻，毫不起眼�！蔽以诩依锂�(dāng)慣了主角，一下子“降級(jí)”了。

　　在我的眼中，只有當(dāng)班長(zhǎng)，才是主角，可是一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，班長(zhǎng)上還有中隊(duì)委、大隊(duì)委、大隊(duì)長(zhǎng)……我一直幻想著當(dāng)這些主角，可是，相當(dāng)主角很難，我很努力，可是就是數(shù)學(xué)拖我后腿。

　　漸漸的，我在體育、音樂(lè)、語(yǔ)文三個(gè)方面越來(lái)越突出。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的變現(xiàn)總是很好，毫無(wú)疑問(wèn)，我是體育委員。在“唱響童心，放飛夢(mèng)想”的比賽中，我是指揮又是領(lǐng)唱。不知是我的語(yǔ)文本來(lái)就好還是我姨媽知道語(yǔ)文老師的緣故，語(yǔ)文老師總是對(duì)我特別關(guān)照。

　　漸漸，我快樂(lè)不起來(lái)了，同學(xué)們總是“雞蛋里挑骨頭”。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)槟_傷只跑了第3名，同學(xué)們就來(lái)紛紛責(zé)怪我。在一次唱歌比賽中，因?yàn)榫o張，只得了第2名，同學(xué)們就說(shuō)我是其它他班派來(lái)的間諜。語(yǔ)文考試，我的成績(jī)穩(wěn)在全班前十名，一次，我考了第一名，同學(xué)們就嫉妒，有的`說(shuō)我是抄的，有的咒我“下次不及格”……反正各式各樣的都有。

　　當(dāng)我當(dāng)主角的時(shí)候，我看到當(dāng)配角的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，我真想當(dāng)配角。

　　我想不當(dāng)體育委員，當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的配角。

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