下課了作文(范例15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的下課了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下課了作文1

　　叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說：“我們玩‘穿越火線’吧。”同學(xué)們異口同聲地說：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”里，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之后又來個“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了一個好主意。我跑到墻壁旁邊，用手按了按墻，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 話音剛落，同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里？不一定，因為那里“臭氣熏天”，臭得要死。算了，我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里！

“耶！我贏了！”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課了作文2

　　········· 下課了

　　··“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了。 同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室。

　　·· 你看，你看，同學(xué)們有的在走廊上踢毽子，有的`在教室里看書，有

　　· 的在大廳里跳繩，還有的在走廊上散步。

　　··· 你看，太陽給他們帶來溫暖，小鳥為他們唱歌，水汪汪的藍天為

　　·他們添加豐彩，就連天上的白云都為他們伴舞，

　　·· 過了一會，西北風(fēng)刮了起來，天氣已經(jīng)非常的寒冷，可我們卻在

　　· 學(xué)校的各個角落里快樂的運動。

　　··· 這就是我們快樂的課間生活。

　　·

下課了作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場。

　　平靜的操場一下子變得熱鬧非凡�？矗�操場上，同學(xué)們有的.在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！

　　快看，那邊就有兩個女同學(xué)在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學(xué)們一陣歡呼！

　　瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會兒跑到東邊，一會兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一沖，老母雞連忙把雙手展開，保護小雞們。老鷹想了想，就左沖右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一只小雞。就這樣，比賽結(jié)束了，最終，老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。

下課了作文4

　　“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，含著微笑走下了講臺。說了聲“下課”，就走向了辦公室。

　　楊老師一走遠，同學(xué)們便開始“大鬧天空”！有的.站在桌子上，把手當成麥克風(fēng)，開始唱起了卡拉OK！有的從一個桌子跳向另一個桌子，在做“空中飛人”！還有的學(xué)馬戲團的獅子從桌子里鉆來鉆去，似乎已經(jīng)把桌子當成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺上，已經(jīng)把講臺當成了他的床！

　　這情景，真是八仙過�！�—各顯神通。

下課了作文5

　　今天早晨，我來到學(xué)校，只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

　　下課了，同學(xué)們都跑到窗戶那兒，用手指在窗戶上化起了小人兒，當起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的同學(xué)則在窗戶上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學(xué)們見自己的名字上了出窗戶，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭，就被后面沖上來的.同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放，又來了好幾個同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間，下課那短短的十分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場“窗戶書法大戰(zhàn)“

　　終于結(jié)束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

　　“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。

下課了作文6

　　“叮咚，叮咚”上課的鈴聲響了，大家匆匆忙忙地跑進教室，準備上課。

　　下課“嗡嗡嗡嗡”的吵鬧聲消失了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音和同學(xué)們的瑯瑯書聲。教室里兩旁的花壇開滿了鮮艷的花。下廛時鳥兒發(fā)出“吱吱的叫聲也不見了，小鳥和蜜蜂似乎也在跟著同學(xué)們大聲良讀著一篇篇課文，水池里可愛的青蛙，偶爾發(fā)出”哇呱哇呱”的`叫聲。

　　“叮咚，叮咚”下課的鈴聲響了，大家匆匆匆忙忙地跑出教室，出去玩。

　　下課開始了，上課的“嘩啦嘩啦”的翻書聲和瑯瑯書聲都消失了，同學(xué)們在教室里讀書，玩游戲，說話，教室里沸騰。

下課了作文7

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數(shù)學(xué)老師說：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了�！彼�的話音剛落，我們就像小鳥一樣飛出了教室。

　　這節(jié)課間活動，我想不起來玩什么了，就想看同學(xué)們都干些什么。

　　我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的.游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。

　　我又看到一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風(fēng)箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。

　　叮鈴鈴上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊了。

下課了作文8

　　“當，當當！當，當當！”歡快的下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場。

　　飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來，打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來，一會兒緊張得快要哭了，一會兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富！

　　在飛燕的面前走過三位同學(xué)，他們每名同學(xué)手上都拿著一本書，其中有一名男同學(xué)手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗室。

　　遠處，有6位小同學(xué)拿著一條長長的繩子在跳繩，旁邊有的'在踢鍵子，有的在聊天，還有的在踢足球……

　　真是一個豐富多彩的課余生活！

下課了作文9

　　下課了，同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出，有的在教室里走來走去。

　　走廊里，有兩個同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻，用石頭剪刀布決勝負，贏得同學(xué)挪一小步，輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動，另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后，一個同學(xué)的腳夠不到另外那個人的'腳，他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴，輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉，氣的雙眼也發(fā)紅。

　　我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學(xué)玩，“看我的泰山壓頂！”說完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得�！靶±铒w刀！”第二個人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“��！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來了個“雙壓”，飛到了我和第二個人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離后，“沖啊！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！

下課了作文10

　　“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的在打書簽，還有的在跳繩。

　　你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地揮舞著胳膊，長長的.繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地數(shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......

　　再看看！操場的另一邊圍著一群同學(xué)們，時不時地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在干什么呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書簽?zāi)亍?/p>

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復(fù)了之前的安靜。

下課了作文11

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室。

　　我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包，我們先分好組，我和龍永志、何昕霖一組。游戲開始了，我在中間躲來躲去，好不容易撿到沙包，我心想：你們沒打中我，我可要打中你們。我用力一扔，打中了何昕霖，我很興奮，左佳鑫剛要把沙包扔給我，上課鈴響了，我們一窩蜂的跑回教室。

　　做沙包也是有講究的。做沙包時，米不能裝的太多，要不然會打傷別人，米也不能裝的'太少，要不然仍不遠。

　　一個小小的沙包竟然給我們帶來了這么多樂趣。

下課了作文12

　　下課了，我狂奔到操場上，生怕遲上體育課，因為如果你遲到了，老師就會狠狠地訓(xùn)斥你一頓。

　　可是，正當我跑到一半的時候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終于跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師說今天要玩游戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。

　　今天的游戲跟“丟手絹”差不多，游戲規(guī)則是這樣的：當老師說幾號追幾號時，那兩個人就開始跑起來，沒追到或被追的人都要罰做三個仰臥撐。正當我坐了那里，傻呆呆的'看著老師的時候，好運降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當我快追到的時候，李靜怡忽然來了個急轉(zhuǎn)彎，并且快速地回到了座位上。我輸了，不過我并沒感到失望，因為跑步本來就是我的弱項，而且人家李靜怡也很聰明。

　　我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。

下課了作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們向老師告別后，都飛一樣地沖出了教室。只見男女生馬上變成了兩群人。

　　女生們堆在一起決定玩老鷹抓小雞的游戲，她們先圍在一起剪刀石頭布，輸?shù)萌水斃销梺碜ト�，贏的人的來當小雞，只見女生們排成一條長隊，老鷹開始抓人了，她們努力的躲著老鷹。老鷹那兒跑跑，這兒跑跑，結(jié)果一直小雞也沒有抓到，反而累的`滿頭大汗。

　　男生們的游戲很刺激，只見每個人都在拼命的奔跑著，嘴里還在大叫，好像是在抓人，他們在跑老跑去，走廊上一下子就變得很熱鬧了。

　　男生女生們都玩的可高興了，每個人的臉上雖熱都是汗，可是他們還是笑的很開心。

　　十分鐘在游戲一下子就過去了。鈴聲響起，同學(xué)們以最快的速度沖進了教室，一下子又變得很安靜了。

下課了作文14

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大繩，還有的在跳短繩，大家玩得真開心。

　　玩得最開心，最嗨要數(shù)操場右邊踢毽子的同學(xué)了，踢毽子有3人，你看，有兩個同學(xué)在踢毽子比賽，比誰踢得更高，一個同學(xué)在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一只會飛的小鳥，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的'乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個同學(xué)在幫他們加油，小強和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學(xué)眼都看花了。操場左邊有五個同學(xué)在跳大繩，旁邊的小明覺得很無聊，就說：“能跟你們一起玩嗎？”小黃說“好呀！好呀！快過來呀�！毙∶髋旁诘谌齻�跳，他們玩的真開心啊。

　　下課了二十分鐘，是同學(xué)們最輕松的時候。

下課了作文15

　　星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里，小同學(xué)按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍天云卷云舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。

　　終于，鈴聲響了，孩子們像脫了韁繩的馬，個個似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飛奔到那樹木蒼郁，蜂飛蝶舞的小花園里，夕陽余輝撒落在綠油油的.葉子上，流光溢彩，樹影斑駁，風(fēng)移影動�；▋�、草兒向小伙伴們點頭微笑。在這美好的春光里，呼吸著這清香濕潤的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個個心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風(fēng)聲、鳥聲，紡織成一曲快樂童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。

　　春光可以見證，童年是美好的。

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