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倒霉的日子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的倒霉的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
倒霉的日子作文1
5月18日星期三晴
“唉，真討厭！才準(zhǔn)備去玩，就上課了。如皋上課時間是10分鐘，下課時間是40分鐘就好了。”一些人抱怨道。
緊接著黃老師一臉怒氣地走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，讓我們得，并打出分?jǐn)?shù)。我急忙去文具盒里“翻山倒柜”地尋找紅筆芯。無奈，紅筆芯似乎在跟我玩“躲貓貓”似的，硬是不肯見我，把心急如焚的我急得揮汗如雨。終于，我找到了“頑皮”得紅筆芯。此時，惱怒成羞的我恨不得把它“一刀兩斷”�？蓻]想到紅筆芯不是“等閑之輩”，任你“吹胡子瞪眼”，它依然“紋絲不動”，直到你“乖乖投降”。
……
過了一會兒功夫，黃老師板著臉，一字一頓地讀著我們的分?jǐn)?shù)。我雖然已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)但心中仍然敲著一面小鼓，生怕有幾十個人的分?jǐn)?shù)在九十五分以上。如果真是那樣，我就慘了。
不一會兒，分?jǐn)?shù)報完了，我發(fā)掉試卷；回到座位上，仔細(xì)琢磨著錯了的題目。這不看不要緊，一看就后悔莫及。在所錯的4條中，有2條是我會的`。但由于一時的緊張和眼花，導(dǎo)致我把選項(xiàng)看錯、寫錯。唉，倒霉！
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走在回家的路上。此時，我總覺得天空和我的心情一樣灰暗無比。
唉，今晚的這張“糟糕透頂”的測試卷該怎樣才能讓家長簽上名字呀？誰來幫幫我呀？
倒霉的日子作文2
20xx年9月23日 星期二 陰
這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規(guī)，被偷了；家庭作業(yè)，忘帶了；學(xué)的知識，都忘了；……
今天第一節(jié)課是語文，只見丁老師捧著昨天晚上的家庭作業(yè)進(jìn)了教室，眼里的怒火分明在說：“你完蛋了！”丁老師重重的將作業(yè)本往桌子上一摔，用200分貝的聲音怒吼道：“昨天沒交家庭作業(yè)的同學(xué)給我站上來！”只聽“砰”的一聲，不知誰的文具盒掉了下來，它似乎也被老師的聲音嚇住了�！霸俨簧蟻砦揖鸵c(diǎn)名了！”老師又呵斥道。我極不情愿的走了上去，與我一塊的是學(xué)習(xí)不錯，整天鉆在書堆里的`沈利昂。老師看了看我們說：“沈利昂，我知道，你沒帶，今天中午帶上。但是……”老師扶了扶眼鏡，接著說：“至于你，李逍遙，你是不是沒寫作業(yè)啊？今天下午叫家長來！”我十分抗議老師這種方法：為什么讓沈利昂只是中午帶上就行，而讓我……
今天的后幾節(jié)課我都十分順利，但我對語文課已經(jīng)徹底失去了興趣，為什么一個長得那么漂亮的老師行為卻那么……
下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個老師太不講道理了，你要不要換個學(xué)校？”我實(shí)在不相信我的耳朵，我感動的對爸爸說：“不用了，這家學(xué)校教得不錯�！�
我的爸爸真善解人意，以后我一定會努力的。
倒霉的日子作文3
最近幾天很倒霉，先從星期三說起。
星期三，發(fā)下了英語卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷�！安粫�！又低分了。聽力怎么會扣這么多�。≌Z法怎么這么差�。〔贿^還好，閱讀進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可是怎么算，也不劃算�！�
星期四一大清早上學(xué)，天氣還不錯�；氐綄W(xué)校，早讀完后就是英語課，倒霉的時刻來了。英語老師叫人答問題，我找了下筆記，怎么都找不到，終于叫到我了，這下可慘了，雖不至于啞口無言，可是還是打不對。老師生氣地說“中午留下來，罰抄五十次。”“不會吧！我怎么那么倒霉�！蔽以谛闹斜г沟�。終于到了中午，我應(yīng)該感到幸運(yùn)的是，還有幾個人沒偷走。我們幾個在班里抄到了十二點(diǎn)九個字，就下去吃飯。原本是不想去做晶體的'了，可還是去了。這下可好了，我們整個中午沒得睡。還好，我上數(shù)學(xué)課時沒打瞌睡。
終于盼來了放學(xué)，我開心極了！可是數(shù)一數(shù)作業(yè)，語數(shù)英，政物化，全少不了。看來又要迎來一個煩躁的夜晚了。 我回家，上了一會兒網(wǎng)，電腦的插頭就壞了。啊，星期六、天還要寫實(shí)驗(yàn)報告的。只好關(guān)機(jī)，怎么這么倒霉�。∮谑�，我做作業(yè)，做的十點(diǎn)了，還差一點(diǎn)點(diǎn)，于是我決定第二天回學(xué)校做。因?yàn)槔哿耍运煤芎谩?/p>
第二天，依舊坐公交車回學(xué)校，不知什么運(yùn)氣，我還被人踩了一腳，幸運(yùn)的是，她只踩了我半腳。這天的體育課特別好，都可以自由活動，我們已經(jīng)好久沒試過了。下午早了兩節(jié)課回家，可是第一部車無視我們的存在，之后又有幾部車沒上�；氐郊遥犝f買了新的插頭。 真是太好了！
哎！這幾天的日子有倒霉的，有幸運(yùn)的，真是折磨人��！
倒霉的日子作文4
今天，真是個倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
上書法課的時候，我不小心把毛筆畫到手上，畫得黑黑的。上完課，桌子上一片墨汁，好像水墨畫，地上也是漆黑的，一片狼藉。更倒霉的是今天還是我做值日！我拿墨盤去洗手盆洗，正好碰到同學(xué)在洗拖把，還把拖把上的墨汁弄到地上和我的衣服上，回家肯定要挨罵。今天準(zhǔn)是個倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
上英語課時，老師提了一個非常簡單的.問題，正好我會，于是我高高舉起了小手，心里不停祈禱老師快點(diǎn)我、快點(diǎn)我，可是老師偏偏對我視而不見。接下來的一個難題，同學(xué)們都不敢舉手，我也沒有舉手，還把頭低下，可老師卻偏偏叫我回答，我答不出來，站著可丟臉了。今天真是個倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
好不容易盼到午餐時間，我想今天該是我愛吃的小白菜了吧，可是打開餐盒一看，午餐不但沒有小白菜，還是我最討厭的菜——豆腐。今天真是個倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
總算到放學(xué)時間了，回家作業(yè)一大堆，我想和奶奶去散步，好不容易把作業(yè)寫完，突然想起來今天竟然輪到我寫流動日記，只好繼續(xù)埋頭苦干。唉，今天真是個倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
我好想去月球上，可是媽媽說：“有些日子就是這樣，就算在月球上也一樣�！�
倒霉的日子作文5
很久以前，有一個動物王國，他們上至國王，下至臣民，都以馬虎而稱著。
恰巧，今天就是虎王的生日。顛三倒四的狼丞相正準(zhǔn)備為虎王傳旨，這時粗心大意的熊法官興致勃勃的跑來�！柏┫�，今天沒頭腦的豬看見了鬼，這是不好的兆啊!”其實(shí)，他想說的是：丞相，今天沒頭腦的.豬看見了彩虹，這是吉兆啊!可是，他拿錯了稿子背。這是玩說假話游戲時的稿子�！安豢赡�!”狼丞相喝道。“來人，給我傳豬!”“遵命!”侍從道�！柏i到!”侍從高喊�！柏i，你個沒頭腦的!今天你看見了什么?”“小的看見了彩虹，小的便告訴了熊法官……”豬膽怯的說�！皝砣四�，把豬關(guān)進(jìn)天牢!把豬家族滿門抄斬!”“是�！逼鋵�(shí)，顛三倒四的狼是想把熊關(guān)進(jìn)天牢，可是顛三倒四的是他一貫的作風(fēng)。熊法官跪下：“這這…”“滾開!”粗心大意的熊法官連忙去求稀里糊涂的虎大王。“大王，臣說錯了!對不住豬啊。求您了!”“什么事?”“今天，沒頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆，”“太好了，來人給我傳豬!”“是，可狼丞相把豬關(guān)進(jìn)了天牢!還滿門抄斬了!”“混蛋!我就知道他不愿朕比他好!”稀里糊涂是他的習(xí)慣，每次都是不了解情況就大發(fā)雷霆。眼看事情越來越不順了，熊直得去求貓警官幫忙�？呻S隨便便的貓……
馬虎王國的是說也說不完啊!真是太好玩啦!
倒霉的日子作文6
“��！怎么這么倒霉哇，又考試了！”教室里傳來一陣陣喧鬧聲。原來我們又要進(jìn)行語文測試了。
監(jiān)考老師面無表情、一本正經(jīng)地大步走向講臺。我們開shi議論紛紛“哎！哎，這個老師看上去好兇��！”“對啊，對��！”“可沒辦法啊�！本驮谶@時，火山狂躁地爆發(fā)了，老師大發(fā)雷霆，眉頭緊鎖，眼睛都瞪著突了出來，像只大青蛙，氣鼓鼓地，嘴邊抿著，怒吼了一聲：“閉嘴，要是再交頭接耳，就不用考了，直接零分處理！”教室里頓時安靜下來。接著老師把試卷發(fā)了下來，教室里鴉雀無聲著，靜的好像連根針掉地上都能聽見，墻上的掛鐘也好像下了班，綠植靜靜地站在窗臺上看著我們，只能聽見筆尖在紙上“沙沙沙”的寫字聲，還有一陣陣緊張急促的`呼吸聲。
考試已經(jīng)開始了，我們各個都緊張萬分，心里像十五個吊桶打水——七上八下著，心都提到嗓子眼了。我不得不接受這個考試現(xiàn)實(shí)，右手緊握著鉛筆，左手壓著試卷，開始緊張答題。這時，一道題難住了我，我抓耳撓腮著，手托著下巴，整個頭都寄托給手掌，噘著嘴，那個樣子足可以拴住一頭犟驢了。我疑惑地看著題，大腦飛速轉(zhuǎn)動著，就在這時我靈光一現(xiàn)，眼睛一亮，又奮筆疾書答起題來。接著，我看到了作文題目，心想：媽呀，這也太難了吧。蒼天啊，大地啊，太倒霉了！我雙手抱著頭，頭發(fā)都要被我揪下來了。這時，我看到其他同學(xué)也一樣，有的發(fā)呆地玩著鉛筆，有的托著下巴……經(jīng)過一陣思索努力，我終于寫完了作文，考試時間也剛好結(jié)束。
考完試，我想想其實(shí)也沒什么好恐懼的，我懂得了一個道理：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，就沒有攔路虎來難倒你。而且，心急也吃不了肉豆腐，做什么事都要沉著冷靜。
倒霉的日子作文7
今天是星期二，是我最幸福的日子，因?yàn)榻裉焐衔缬形蚁矚g的微機(jī)課，下午有輕松快樂的體育課，我們班的同學(xué)都定每周二是最幸福的日子。
早上，我躺在被子里，一想到今天是星期二，我立刻穿衣起床，高興地向?qū)W校跑去。在下課的時間里，每個同學(xué)都在說微機(jī)課上玩什么游戲好呢，或者比一比在電腦上制作賀卡誰快，有的想到玩第五人格，有的想到玩地下城與勇士，還有的`想到玩絕地求生。一想到馬上上微機(jī)，我的心比吃了蜜還要甜。終于到了第三節(jié)課。同學(xué)們有秩序地從教室來到走廊排隊(duì)。這時語文老師走到我們隊(duì)伍前面說："同學(xué)們，今天學(xué)校所有電腦要維修，你們的微機(jī)課臨時改成語文課了，請同學(xué)們回教室上語文課。"同學(xué)們向泄了氣的皮球一樣，極不情愿地回到教室。有膽大的同學(xué)說："這電腦，遲不維修，早不維修，為何定在星期二這個幸福的日子維修呢？”這時語文老師也接話了："唉，我也沒辦法，都是電腦惹的禍。"上課時，我相信，這節(jié)課的效率肯定打了折扣。
吃完午飯后，我就去上學(xué)，我心里想："上午的微機(jī)課泡湯了，希望下午的體育課能讓我痛痛快快地踢踢球，不要再出什么差錯。"課后，同學(xué)們有的相約上體育課玩捉迷藏，有的同學(xué)相約打乒乓球，還有的相約比賽踢毽子，我們男生大多要求來場足球賽……第三節(jié)課，我們高興地盼望著體育老師的到來，然而，該來的沒有來，英語老師卻進(jìn)來了，"你們體育老師剛才不舒服，請假要去檢查，這節(jié)課改成英語課。"每個同學(xué)唉聲嘆氣地低下了頭。
為什么今天幸福的日子遇到了這些倒霉事？唉……
倒霉的日子作文8
期待已久的暑假終于到來了，可是一個陰雨天，把霉運(yùn)轉(zhuǎn)移到了我的身上。
吃完早飯，我坐在書桌前，看著成堆的暑假作業(yè)，注意力怎么也集中不起來。這時，一只蟲子爬上了我的小腿，做起了“健美操”。只見它先扭扭身子，然后抬起小腿，有規(guī)律地?fù)u擺著，兩只觸角做著伸展運(yùn)動。我沒它這般有活力，看它就是不太順眼。當(dāng)即伸出“九陰白骨爪”，捏死了這個不速之客，對它說：“本小姐今天心情不好，你還敢跑到我這兒撒野，真是不自量力！”
收拾完這個討厭的家伙，我拿起桌上的刻刀，玩起刻紙�！鞍�！”一不留神，刀劃破了手指，殷紅的鮮血流了出來，嚇得我手忙腳亂。我趕緊扔下刀，去洗手間清理傷口。誰知，越慌越壞事�！斑�！”不知是誰在地上倒了水，我穿著拖鞋跑過，沒有注意腳下的水，立馬摔了個仰面朝天！我摸著疼痛的屁股，氣沖沖地走回房間，我一頭倒在床上。心想：今天這是怎么了，運(yùn)氣那么差，簡直是“喝水都塞牙縫”。唉！
發(fā)了一會兒呆，我的'心情稍微平復(fù)了一些，決定看書打發(fā)時間。便翻身下床，卻一腳踩進(jìn)床邊的垃圾桶里，垃圾飛了出來，落得滿地都是。我萬分無奈，只好拿著抹布清理起來。好不容易把我的鞋子和地面都擦得閃閃發(fā)亮，沒想到，媽媽吃著薯片走了進(jìn)來，正好踩到了地上的抹布，沒有站穩(wěn)，打了個趔趄，人雖沒事，手中的薯片卻灑了一地，我費(fèi)了九牛二虎之力擦好的地又被弄臟了。“唉！”
今天真是倒霉極了！
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