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成長的作文600字

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(精選)成長的作文600字10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的成長的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)成長的作文600字10篇

成長的作文600字 篇1

  自從進入初中后,學(xué)業(yè)任務(wù)越來越重,忙碌與緊張已成為我學(xué)習(xí)的招牌,每天都做著同樣的一件事,枯燥無味,課桌已成為了我長久的棲息地,腦海中只能回蕩著那狹義、枯燥無味的書本知識。

  又熬過了一夜,最終,我忍不住心中的不平,決定不再將有限的周末時間花費在這無限的學(xué)習(xí)中,我放下了手中的書本,走出了房間——

  走出房間的那瞬間,讓我感到無比的輕松與快樂,我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現(xiàn)的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步,眼前展現(xiàn)的就是充滿著我美好回憶的地方——-我的小學(xué)?粗赃叺男麄鳈,我發(fā)現(xiàn)了一張照片:那是我們班曾經(jīng)文藝匯演的圖片,在那其中,我還能清楚的看到我自己,臉上掛著那無憂無慮的笑容。那時的我不用為學(xué)習(xí)而這樣犧牲自己玩耍的時間,單純的我沒有任何的'煩惱,無憂無慮的生活是多么的美好,而現(xiàn)在,長大了,許多煩惱蜂擁而至,此時的我是多么的后悔沒有好好的珍惜他們。

  無意中,在另一塊宣傳欄上,貼滿了許多張班級畢業(yè)照,我迅速找到了我們的那一張,那一張張我已快忘卻的面孔又展現(xiàn)在我的眼前,面對照片,我一一說他們的名字,似乎他們就在我身旁,鼓舞著我感染著我!中學(xué)又怎能比得上小學(xué)那天真浪漫的時光呢?小學(xué)的我單純、貪玩,而中學(xué)的我變化了很多,我需擔(dān)負起沉重的學(xué)業(yè)問題,我感覺到我身上那沉重的責(zé)任,前方的路還很長,卻讓我感到迷茫。我現(xiàn)在的付出只為長大后的我,從前我的目標是考上好的中學(xué),現(xiàn)在我的目標是考上好的高中,更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰(zhàn),堅持是我唯一能找到的方法,責(zé)任我會奮起承擔(dān),我需要保持著一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上,哪怕我有著沉重的負擔(dān),責(zé)任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心,我相信只要我努力拼搏,終究會得到我心中的那一結(jié)果。

  在成長的路上雖然很艱辛,但那一份責(zé)任的力量是會幫我推向遠方的路。

成長的作文600字 篇2

  手中整整一大張密密麻麻的“病例”,實在是令我頭暈?zāi)垦#刍ǹ潄y。對于我這么一個“重癥患者”而言,可能全身上下都是弱點,滿滿的全是煩惱。

  只要是我存在過的每一個角落,都能找到紙屑的痕跡,因為我是一位鼻炎晚期的`病人。雖然看似一位健全人,能正常運動,能正常思維,一切都看似正常,但只要離開紙巾一分一秒,我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕,控制不住奔涌而出的細菌。也就因此,沒有哪位同學(xué)敢接觸我,生怕會被傳染;我也常常受同學(xué)們的“唾棄”,這么一個“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎?我真的好煩!

  憶往昔,家長的關(guān)心、同學(xué)的說笑,都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了,更無法忘記那一次的侮辱。陽光明媚,正是大課間的大好年華。大家三五成群,漸漸分散開來。我高聲叫喚著同伴,隨即他邁著矯健的步伐朝我奔來,順手摘下一根狗尾巴草,拼命搖晃著。我終歸是防不勝防:“你別再……阿欠。!”不等我準備好紙巾,鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時傻眼了,拔起腿來就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來,沒有老師的哨聲,而是因為這里上演了一場“好戲”。無數(shù)雙眼睛直視著我,或橫眉冷對,或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼,希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我?為什么要冷落我?為什么要遠離我?這難道是我情愿的嗎?這又不是我的錯,為什么?我想要拋棄那只鼻涕蟲,可是我能嗎?為什么只有我受病魔的折磨,能告訴我為什么嗎?

  這場噩夢何時能結(jié)束?鼻涕蟲請遠離我。啊,我成長的煩惱!

成長的作文600字 篇3

  東流逝水,葉落紛紛,年與時馳,日與月去,在韶華里走過紛紛體樂,在流年里跑過孜孜書聲。眨眼間,我度過了五年孩提時代;彈指間,竟經(jīng)歷了十年少年時光;驀然回首,那一切都似如夢中,卻又現(xiàn)實的美麗與可愛。

  北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。每到此時,大雁便會飛往南方,以躲避寒冷的冬天。然而,人異雁。人們多半是歡慶雪花飄落,點綴春城。十年前,我裹著厚厚的羽絨服,跟隨父母的腳步,走出家門,堆砌雪人。小小的腳丫外穿著了又厚又大的.鞋子,簡直笨重極了?杉幢闳绱,也擋不住雪水的浸泡。不一會,踩在雪堆里的我,腳便濕透,凍得我嗷嗷地叫。父母見狀,并沒有背起我或扶著我走回去。而是喊道:“自己走!”于是乎,我踏著潔白的雪花,慢慢地把腳丫從厚厚的雪堆里提起。那時候,雖然充滿艱辛,現(xiàn)在想來,卻懷念似從前。自此,我學(xué)會了獨立和自強,看著漫天飛雪,原來成長是如此美麗。

  蜀道之難難于上青天,使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。低吟著《蜀道難》,攀爬著萬丈高山。行至中途,我便突的一下坐到了臺階上!鞍!這根本到不了頂峰。還有好遠……”一旁的同學(xué)瞧見我,投來鄙視的眼光!翱熳!”體委喊道。我只得蹣跚著雙腳,艱難的行走。山之高聳入云間,兩旁青秀繞云從。一時以后,便到了山頂。此時高呼:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!狈娇审w驗傲視群山巔峰之感,不知不覺中,經(jīng)歷了美麗的成長。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。夜,已深。街,已靜。萬家燈火熄,唯我一室亮。正是少年,理應(yīng)勤勉,發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。我?guī)锥扔в,然不能休也。我堂堂八尺男兒,安能與婦孺相較焉?思至此處,便愈發(fā)地精神,續(xù)學(xué)習(xí)漫漫長夜。成長,美麗不僅僅局限于自身,更多的,是成熟和擔(dān)當(dāng)。

  提筆已至結(jié),仿若時光又從少年飛回現(xiàn)今。成長,便是有花堪折直須折,它的美麗,只因經(jīng)歷過往。

成長的作文600字 篇4

  每個人都有童年,只是每個人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書,我又發(fā)現(xiàn)了另一種童年。

  在這本書中,講述了作者的童年趣事:有的令人沉思,有的令人心情愉悅,有的令人傷心落淚,有的……作者林海音用女性特有的細膩,仔細品味著人間百味,從而成功地塑造出了一個從淘氣不懂事,到一個成熟穩(wěn)重的“英子”形象,這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長歷程中,一定會有一群助她在黑暗中找到光明,在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會有幾個在別人眼中是怪異的,但對于那個稚嫩的英子來說,他們卻是她的朋友。比如說,在別人眼中是瘋子的秀貞,她教會了英子什么是親情的溫暖,她與妞兒最終的母女相遇,更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書中講到的故事太多太多了,可是最觸動我的內(nèi)心的還是那篇——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》。

  這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時的故事,就在她畢業(yè)典禮來臨之時,她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了,參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現(xiàn)了地上掉了幾顆還未長熟的青石榴,便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來的,可就當(dāng)她生氣地說要向爸爸告狀時,廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了,走進了房中把畢業(yè)文憑放進了抽屜里,走過院子,又看向不遠處那垂落的'夾竹桃,默念道:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子!

  所以在她的童年里,常常有人要她做“大人”。

  宋媽臨走前的時候說:“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他還小!”

  蘭姨娘跟著德先叔上馬車時,說:“英子,你大了,可不能招你媽媽生氣!”

  蹲在草地里的那個人說:“等你到小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去!”

  雖然,這些人伴隨著英子或者是作者本人的長大,沒了影子,但他們是跟著主人公失去的童年一塊兒消失了嗎?我想,不,因為他們也許就在作者林海音的心中,永遠不會消失!

成長的作文600字 篇5

  人生就是一部部不斷上演的戲劇,在戲里,演繹著一出出歡喜和悲傷……

  我演過一場戲,叫《自我》。在戲里,我是主角,我以氣宇軒昂的華麗身姿登上絢麗的舞臺,華美的聚光燈集聚在我的身上。那一刻,我成為戲中不可或缺的人物。結(jié)束表演,全場掌聲雷動,我給自己的表現(xiàn)打了一個滿分,在這場戲中,我向其他的演員最好的詮釋了“自我”的價值,“自我”的意義。

  我演過一場戲,叫《無奈》。在戲里,我失敗了,我以滿懷期盼的情懷來到了渴望的舞臺與其他演員競技,而終究我垂頭喪氣的落幕。代表成功的黃色聚光燈包裹著其他演員,照耀著他們閃耀燦爛的笑容,而我在黑暗中停滯,我試著去追逐那一道金黃色的光輝。無奈!黃色的聚光已照得更遠,我倦縮著弱小的身軀在灰色的燈光中沮喪。

  我演過一場戲,叫《嘗試》。在戲里,我有兩個身份,我以龍?zhí)椎?角色融入在舞臺,活在主角的影子之下?粗鹘堑纳癫娠w揚,我不甘心僅僅作為陪襯。我向往著主角在熒幕前的千姿百態(tài),沉浸于不屬于自己的光環(huán)。我向?qū)а轄幦。乙蔀橹鹘,卻遭到導(dǎo)演無情的拒絕。深思熟慮之后,我開始注重當(dāng)前,活在當(dāng)下,盡力演好屬于自己的角色。我嘗試著做好每一個動作,說好每一句臺詞,注重每一個細節(jié)。終于,有一天,導(dǎo)演來到正在努力表演的我的面前,宣布我成為主角。那一剎那,身份的轉(zhuǎn)換讓我明白,珍惜當(dāng)下,努力奮斗,總會成功。

  走過主角光環(huán)的《自我》到放眼未來的《無奈》,懂得奮斗的《嘗試》,這是我成長蛻變的三部曲,我已明白,世界之大,人生無常,生活的大戲里,角色總是不斷變換,只要你擁有目標并為之不懈努力,你,就是自己的主角。我已為自己擬好下一部戲,那就是《青春的展翅翱翔》!

  揮手自茲去,插上成長的翅膀,在未來的天空里展翅翱翔!

成長的作文600字 篇6

  在我的人生的成長道路上,有著酸、甜、苦、辣這四種味道。這些味道,有時會讓我歡樂,有時會讓我難過,誰都不知這一味的后面,又會是哪一種味來陪伴。下面就是幾件我最酸、最甜、最苦的事。

  最酸

  有一天,我的爸爸媽媽都不在家,只有我一個人坐在小凳子上讀書,我家養(yǎng)的小狗也獨自在嘻戲著。我看得入迷,突然聽見一聲“咣當(dāng)”。我急忙向著聲音傳來的方向跑去。我一看,原來是在嘻戲中的小狗一不小心把桌上的飯碗給弄到地上打碎了,剛好這時媽媽回來了,看見被打碎的碗,和不知所措的我,臉不禁氣得通紅。鞋子剛穿好,就向我走來。媽媽離我越近,我的心就跳得越快,當(dāng)媽媽走到我面前時,我覺得我的心已經(jīng)停止了。當(dāng)我有了知覺時,我發(fā)現(xiàn)我的臉上有了兩個火紅的巴掌印。不管我怎么向她解釋,她都不信小狗會打碎碗。這種酸味,我至今難忘。

  最甜

  有一天,我在班上舉行的一次課外知識比賽上得了一個比較不錯的成績。也就在那之后,班上就有一些同學(xué)十分羨慕我?晌也粫靡馔,我把贊揚化作動力,不斷地爬書山,以提高我的知識量。這種在學(xué)習(xí)中出生的甜味,讓我一生感到溫暖。

  最苦

  放暑假了,我們都是開開心心的,可是,我卻怎么也開心不起來。因為我們的任課老師是全校的'作業(yè)王,她們布置的作業(yè)誰看了,都會目瞪口呆,實在是太多了,每天都只做語文的話,也只有百分之十的人能完成。不知這種苦日子什么時候能完呀!

  雖然人生有許許多多的曲折,但沒這些曲折的磨打,就沒今天優(yōu)秀的我。

成長的作文600字 篇7

  燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再開的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒峭昴敲利惖臅r光,怎么一去不復(fù)返呢?

  重疊的歲月,他的睡眼朦朧看透了世間, 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它,讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。身著中學(xué)服裝的我,問床頭那張照片里的嬰兒是誰,她說……

  漫步在家鄉(xiāng)的`那條小河邊,童年的快樂與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前:和小伙伴們在操場上歡樂的奔跑;獨自一人在清澈見底的小河里釣魚;和姐姐搶吃的東西,而爭個你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭,快樂的總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  翻閱著一頁頁照片,童年的幼稚又重回到我的身邊;叵肫鸪蚤僮,奶奶買了一大堆橘子,起先我就選了兩個又大又黃的橘子, 一個給姐姐,一個給我自己!巴郏锰鹄,好甜但是沒有我妹妹好”,姐姐說。我們都笑了起來,可誰知,一不小心我把橘子籽吃了進去。姐姐假裝沒看見一本正經(jīng)地跟我說:“這吃橘子時,千萬別把籽吃進肚子里,不然就會生根發(fā)芽,最后長出果實!蔽衣犃撕笾泵袄浜,一下午只要一想到就害怕。到了晚上,我終于睡下了,但做了個奇怪的夢:我夢見自己頭上長了一根小芽,同學(xué)們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了,我很孤獨沒人理我……我坐起來哭了,也許是我聲音太大了。奶奶說:“怎么了,怎么了!薄拔遥遥遥焙竺娴奈叶疾恢裁磿r候說完了,奶奶聽了后大笑起來:“種東西需要空氣,土……你有嗎?”我這時才明白。

  我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。

  成長的足跡,就是學(xué)會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡,這就是成長。

成長的作文600字 篇8

  每個人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會的路,也不是金錢的路,而是成長的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會滋生各種各樣的感悟。

  一直以來,我都慶幸,我的成長之路是美麗的,是陽光燦爛的。因為我有父母為我保駕護航,還有一個樂天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵。

  記得還在我四歲的時候,媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開,就坐在床延邊一遍又一遍地教我?墒,又笨又胖的我完全沒把心思放在這上面,所以,無論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒開竅,不是套不進袖子,就是分不清褲子正反面。

  “你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門,我也沒有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個人在屋子里搗鼓著,哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時候,手把手地教不一定有效果,一個人的`摸索有時候也能成功。

  長大了,我進入了小學(xué)。剛開始的學(xué)習(xí),我還能勉勉強強應(yīng)付過來,每科考試也都在九十幾分左右?呻S著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué),簡直到了無可救藥的地步,最差的時候才考七十多分。

  就在我絕望至極的時候,樂天派哥哥來到我身邊開導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對試題!闭f著,哥哥坐下來,翻開試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個過程中,他沒有多余的話,就是在用他的行動告訴我解題的每一個步驟。

  經(jīng)過了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練,我逐漸有了些心得,也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這,也是我成長路上的一大步!

  回顧這條路,其實還有很多我未曾提及的感動與小美好。但,我都無法一一列舉了,那就讓它們永遠沉淀在我的心上,永遠激勵我前行吧!

成長的作文600字 篇9

  從我們呱呱落地之時,我們就開始踏上了成長的道路。在成長的道路上我們經(jīng)歷了許許多多的事,也有許許多多的人伴隨著我們,鼓勵著我們在成長的道路上不斷地前進。成長的回憶是可謂酸、甜、苦、辣、咸五味聚全,它們像一個個沙灘上的腳印,深深地印在我的腦海里,成功給人啟迪,失敗讓人反思,都會讓人奮發(fā)向上,三年級發(fā)生在美術(shù)教室的那件事給了我深刻的教訓(xùn),讓我明白了許許多多的道理。

  那一天課余時間,小萬同學(xué)走過來對我說:“佳佳,我們?nèi)ニ臉敲佬g(shù)教室玩吧!”我卻對她說:“魚兒,這不太好吧,美術(shù)老師不是說過嗎,只有上美術(shù)課才能到教室里去,而且老師在美術(shù)課上都說千萬不要動老師的教具,我們現(xiàn)在去一定會被老師批評的,不去了不去了”我搖著頭說著。小萬又對我說:“別怕、別怕,你想一想嗎,就只有我們幾個人知道,別人都不知道不會被發(fā)現(xiàn)的,走吧!我們?nèi)ネ嬉煌姘!”我的心有點動搖,心中有兩個小人在爭吵,一個說:“別去別去,你這樣會犯錯的!绷硪粋說:“別怕別怕,不會被發(fā)現(xiàn)的'。”看著小萬和其他同學(xué)離開了教室,我不由自主地跟了上去。我們在美術(shù)教室玩藏貓貓,在桌子上跳躍走獨木橋,還在美術(shù)教室里跑來跑去相互追逐……后來我們經(jīng)常像這樣在那里玩,結(jié)果有一天我們終被老師發(fā)現(xiàn)了,大家被叫到老師辦公室受到嚴厲的批評,老師還詢問我們投影儀是否是我們弄壞的,地上的墨是不是我們潑的。大家沒有撒謊,一一都說出了真相,經(jīng)老師核實那些事情都是其他班的同學(xué)所作所為。最終老師還是原諒了我們,只讓我們打掃美術(shù)室的清潔以記住這次教訓(xùn)。

  通過這件事我受到了深刻的教訓(xùn),讓我明白了:“千萬要經(jīng)受住誘惑,一定要時時刻刻管好自已,做任何事情一定要三思而后行,無以規(guī)矩不成方圓!痹诔砷L過程中的許許多多的小事,卻讓我明白許許多多大的道理,激勵我在坎坷不平的成長道路上一直向前。

成長的作文600字 篇10

  暑假里的一天,我在“金鑰匙”學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí),課件休息的時候,老師和我們一起縫沙包。

  我先準備好材料:針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開始縫沙包了。我先把線搓成尖,左手拿著針,右手拿線,小心翼翼地將線對準針眼穿過去,用手捏著一根線,拉齊線的另一頭,打一個結(jié)。接下來,我拿著兩塊布,將布邊對齊,把帶花的那面對著里,我拿起針從右開始縫起,先從底往上穿,再從上往底穿針,把針碼縫的一樣大,又直又密,縫到左邊頭上的時候,把線打上一個結(jié),用剪子把線剪斷。我用同樣的方法將剩下的兩快布縫好,又把四快布的頭尾相連卷成正方體的形狀。我拿來一個頂面,按同樣的方法縫好一圈,再把線打個結(jié),把線剪斷下來。我又開始縫做底面,將三個邊縫好,留一個邊不縫,我把沙包從這個邊翻過來,用針把八個角挑直。我拿來填充物把沙包塞得鼓鼓的`。最后我把剩下的最后那個口的邊縫好。這時,我看其他同學(xué)縫的最后那個口,很美觀。心想:我怎么就縫不那么好呢?不行!我不能甘拜下風(fēng),我要獨占鰲頭。我就去請教老師。老師告訴我:“縫最后一個邊時,應(yīng)該把邊向里面折一下,這樣就美觀了。”我按老師說的去做,終于,我的沙包做的又結(jié)實又美觀。我看著自己精心設(shè)計縫做的沙包,六面對稱,棱角分明,心里真高興!我看了看旁邊同學(xué)的沙包不禁笑出聲來。這就是他沾沾自喜的“杰作”?這哪里像沙包啊,簡直是個“爛倭瓜”。

  通過自己親自縫沙包,我懂得了一個道理:干什么事情都要有耐心,還得細心。如果沒有耐心,做事不細心,那你就一事無成。

  我學(xué)會了縫沙包,以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂趣了!

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