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書伴我成長作文

時間:2024-01-10 14:28:41 話題作文 我要投稿

書伴我成長作文(精品4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的書伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書伴我成長作文(精品4篇)

書伴我成長作文 篇1

  “書,”是知識的寶庫,每個人都有自己喜歡的書,而我最喜歡的書是《感動童心的108個人物》。它陪伴著我成長。

  我非常喜歡讀書,我的房間里散發(fā)著淡淡的書香。書桌,書柜,床上和抽屜里,都擺放著各種各樣的書籍,《童話故事》、《四大名著》、《優(yōu)秀作文》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《十萬個為么》,《昆蟲記》等……。這里仿佛是知識的海洋,我就像一條快樂的小魚在知識的海洋里盡情的遨游!有時候我常常在知識的.還有里流連忘返。

  有書相伴,我的知識也越來越豐富,讀《白雪公主》這本書,這本書里面有酸甜苦辣四種味道 ,讀《賣火柴的小女孩》我感受到賣火柴的小女孩是多么的不幸啊!在想想自己比賣火柴的小女孩幸運,沒有悲慘的命運,能在溫暖的家庭里長大,有時卻不懂得珍惜。讀《昆蟲記》我懂得了昆蟲世界也有奇妙的一面,使我揭開了昆蟲世界的奧秘。如果我感到傷心寂寞,我就來看幽默笑話使自己高興快樂,把煩惱拋到一邊去。讀《格林童話》我就像到了童話世界感受著童話世界里無趣的快樂……

  書是我最珍貴的朋友,每當(dāng)我遇到困難和挫折時,《張海迪的故事》這本書講述的是身體殘疾的張海迪,她不顧別人的嘲笑,克服了別人不能想象的困難和痛苦經(jīng)過堅持不懈的努力,最后成了文學(xué)作家,當(dāng)今流傳著對張海迪這樣一句話:說 張海迪身殘志不殘 張海迪大姐姐的這種精神值得我學(xué)習(xí),她永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  書給了我極大的樂趣和豐富的知識。我不僅要愛惜書還要愛讀書。

書伴我成長作文 篇2

  我喜歡漫步在蒙蒙細雨中,吟出:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”;我喜歡倚在書架旁,嗅著木頭的清香,感受大自然的魅力;我更喜歡翻開一本書,在知識的海洋里探索發(fā)現(xiàn)。

  書為何物?書有千百種形式。書是唐詩、宋詞、元曲、小說;書是記書是記敘文、散文、詩歌、游記;書更是我生活上的伴侶,是我學(xué)習(xí)的朋友,是我精神的食糧。在我小時候,就與書結(jié)下了不解之緣。不信?且聽我慢慢道來。

  慢慢地,我到了上幼兒園的年紀,邊開始嘗試著去讀一些繪本畫冊了。那個時候的我,從繪本里領(lǐng)悟到了一些知識,這些知識是那個時候的我從未接觸過的,所以我看起來總是愛不釋手。除了繪本,媽媽還到書店買了幾本童話故事書,每天晚上睡覺前,我都會纏著父母給我講上幾個童話,所以,每天晚上我都是枕著滿滿的幸福與甜蜜沉沉地睡去。因此,幼兒園的我,從書中領(lǐng)悟到的是豐富的想象力和創(chuàng)造力以及快樂與甜蜜。

  時間在不經(jīng)意間悄悄溜去,悄無聲息。轉(zhuǎn)眼間,我也到了上小學(xué)的時候。一年級到四年級的我,看的基本上是科普類圖書,如:《趣味物理學(xué)》、《小哥白尼》、《我們愛科學(xué)》等。在這四年的時間里,我掌握了許許多多的知識:紙張最多可以折七次,光的折射與反射,人的視覺差異等等。除了科普類,我也會看些有關(guān)歷史的書,雖然它不及科普書生動有趣,但卻讓我了解到了中華五千年的文明歷史,我國古代的四大發(fā)明,以及“水可載舟,也可覆舟”的深刻道理。所以,我總會習(xí)慣性地鉆研家里這些好書。這時候的我,從書中領(lǐng)悟到的是豐富多彩的科普知識及廣闊的知識面。

  一眨眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了,回望過去,五六年級的`我深深地迷上了動物小說。放學(xué)回家,我總是先丟下作業(yè)不管,低頭看起了動物小說。為此,媽媽可沒少罵我,有幾次,她還把我的書偷偷藏了起來,最后拗不過我,答應(yīng)我如果考一次前三,就買一本動物小說。五六年級的我,從書中領(lǐng)悟到的是許許多多的動物習(xí)性。

  不知不覺,書已經(jīng)陪伴了我13年了,我相信,書會指引著我前進的方向,告訴我日后的目標(biāo);我也相信,書是我最好的導(dǎo)師、朋友;我更相信,我和書的相約之路會越走越遠!

書伴我成長作文 篇3

  “讀萬卷書,行萬里路!薄白x書破萬卷,下筆如有神!敝袊糯兄S多關(guān)于書的名句,每一句都包含著深刻的含義,但句子告訴我們的含義卻只有一個——要多讀書,讀好書,所以,我向著這個目標(biāo),去看書,去讀書。

  “書是人類進步的階梯!边@是我從書中讀到的第一句外國關(guān)于書的名言,開始,我只是把它當(dāng)做普通的句子來看。當(dāng)有人問,說一句關(guān)于書的名言,我第一個想到的`就是它,然后響亮地說出,再說出“高爾基”三個字,別人就會認為我是一個讀過很多書的小孩。而后來,我真正成為讀過許多書的小孩后,我才明白:書,是你的伙伴,讀一本好書,不僅僅要活學(xué)活用,還要懂得它本身的意思。這也是因為我明白“讀一本好書,就像與一位高尚的人說話”的意思后,才明白的。書伴我成長。

  書有許多的好處:提高寫作水平、閱讀能力,豐富課外知識……。開卷有益。書伴我成長。

書伴我成長作文 篇4

  書,能帶給我們快樂,能使我們在自然間放飛童真,去尋找更美的夢想;書,能帶給我們知識,能讓我們在書的海洋中遨游,去追逐更真的人生。而在我房間南面的書架上,放滿了一本又一本讓我百讀不厭的書……

  莎士比亞說過:“書是全世界人民的營養(yǎng)品。”這句話給了我深刻的啟示。小學(xué)階段是我們的黃金時期,書則是我們補充大腦最需要的'東西,不讀書怎么能行呢?從一年級開始,我便愛上了看書,愛上這首書的歌,這幅知識的畫,這篇進步的夢!看書就這樣成了我無法割舍的愛好。而多摘抄,多批注,就是我們對看書最基本的要求。

  捧起一本書,輕輕撫摸,我仿佛感受到了中國歷史上古色古香的瑰寶——漢朝的司馬遷,他查閱歷史書,刻苦鉆研,寫出了歷史著作《史記》。這本書講了許許多多的歷史故事,而且人物鮮明,栩栩如生。我從中感悟到一絲絲的道理,如《將相和》、《屈原自沉汩羅江》讓我懂得一個人首先要愛的就是自己的國家,有國才有家!

  捧起一本書,放于耳側(cè),我仿佛聽見了中國現(xiàn)代文學(xué)史創(chuàng)新的輕盈腳步聲——一本本作文輔導(dǎo)書讓我能在作文方面有了突出,一個個好詞就像一把把金鑰匙,不斷地為我打開作文寶庫的大門,能讓我在里面盡情摘抄、學(xué)習(xí),它是我們幻想的夢,是未來的階梯!在一篇篇優(yōu)秀作文面前,我不禁佩服得五體投地,心想:我要向他們學(xué)習(xí),讓自己的明天更加輝煌!

  有了耐人尋味的書,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的作文果真進步了。二、三年級“無物可寫”的壞水平?jīng)]了,對作文煩厭的心理也沒了,更喜歡上了看書:一本書、一本采蜜本、一支筆就是我睡前必備的東西。我如夢初醒,開始摘抄扣人心弦的好詞好句,品讀精妙絕倫的小節(jié)段落。

  書,扣住了我的心弦。晚上我無法真正入睡,就因為它!它成了我的左右手,我身體的一部分!把玩的時間花在看書的上面,那它對我們陪伴它的回報就是——給予我們知識,做好我們的小老師,兢兢業(yè)業(yè)地為我們過五關(guān)斬六將!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!”一本好書把世界牽連,讓我們隨心所欲地在書的王國里遨游吧!

  書,伴我成長!

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