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煩惱的成長(zhǎng)作文10篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我是很不愿意和許多與自己不同輩的人一桌吃飯的，向來(lái)如此。
可惜我還是得經(jīng)常這么做，因?yàn)楦鞣N原因。
在飯局上我是不怎么說(shuō)話的，即使是父母叫我多多開(kāi)口。我覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)，我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。這讓父母十分操心，他們一直都在培養(yǎng)我陽(yáng)光開(kāi)朗，而現(xiàn)在，卻落得如此羞澀孤癖。
事實(shí)上，父母操心的不僅僅是這些，麻煩也遠(yuǎn)不只這點(diǎn)。
現(xiàn)在的我似乎更愿意和同學(xué)待在一起，我想他們和我是同齡人，會(huì)有相同的想法，因此我似乎更愿意向他們傾訴，而不是父母。其實(shí)父母是最關(guān)心我的想法的，他們竭盡所能的與我拉近距離，我們應(yīng)是距離最近的，而現(xiàn)在卻成了最遠(yuǎn)的。親近會(huì)產(chǎn)生距離，我現(xiàn)在終于肯承認(rèn)這句聽(tīng)話了。
但父母仍不放棄任何與我溝通的機(jī)會(huì)，即使我已開(kāi)始住宿。每次回家他們?nèi)允且獑?wèn)我這兒?jiǎn)栁夷莾�，但我總感覺(jué)不太自然－－本該主動(dòng)的變成了被動(dòng)，本該開(kāi)心的變成了焦急。
如果父母真的希望與我拉近距離，他們應(yīng)選擇讓我走讀－－而最終他們?yōu)榱俗屛要?dú)立，還是張開(kāi)了手臂讓我飛走，然而他們還是于心不忍，在我身后默默地跟隨，支持。人們說(shuō)“魚(yú)與熊掌不可并兼得，生與義不可兼得”，而這似乎比魚(yú)與熊掌，生與義更難決擇，因?yàn)樗锩嬗幸环N很微妙的關(guān)系，但卻錯(cuò)綜復(fù)雜。
沒(méi)有任何人的父母會(huì)比我的父母更加守信了，他們說(shuō)好周三來(lái)校探望，從沒(méi)有一次遲到，不管大風(fēng)大雨，他們依然會(huì)濕著身子跑進(jìn)來(lái)，用冰冷的手打開(kāi)那被自己的體溫捂得滾燙的雞湯，讓我喝下這大風(fēng)大雨天送來(lái)的溫暖。
而我！竟一次又一次地關(guān)上宿舍的門(mén)，催促他們先走，只是為了不受同學(xué)那毫無(wú)惡意的嘲笑！只是為了能讓自己更加獨(dú)立！
我一次又一次地徘徊著，我在思考我是否是在用一種殘酷的方式折磨雙方從而使自己成長(zhǎng)；我在思考我是否已經(jīng)深陷青春的泥沼；我也在思考我自己為什么會(huì)不自覺(jué)的`對(duì)周?chē)囊磺心呐率亲钪档眯湃蔚娜撕褪伦兊媚敲疵舾�，那么沖動(dòng)......
成長(zhǎng)的煩惱讓我久久不能舒坦。
原來(lái)一切都是矛盾，不管是人和人之間還是物與物之間，青春和成長(zhǎng)是矛盾，呵護(hù)與獨(dú)立也是矛盾。
而當(dāng)成長(zhǎng)與呵護(hù)這兩個(gè)矛盾體形成激烈碰撞的時(shí)候：
便形成了愛(ài)。
而愛(ài)，正是解開(kāi)我那成長(zhǎng)的煩惱惟一的妙用。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
唉，都九點(diǎn)多了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，真煩呀！
有時(shí)，老師留很多作業(yè)，常常寫(xiě)到晚上八九點(diǎn)鐘。有一次周五，老師留很多作業(yè)，媽媽又讓我周五必須寫(xiě)完，因?yàn)槲抑芰苋彰刻焐纤膫�(gè)課外班，實(shí)在是沒(méi)時(shí)間。
現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班實(shí)在太多，我一天四個(gè)班，比上學(xué)都忙，最后一個(gè)書(shū)法班上完后還要上英語(yǔ)班再補(bǔ)一次，總共加起來(lái)是五個(gè)！唉，早上去英語(yǔ)班，必須急急忙忙地起床，吃飯，連個(gè)懶覺(jué)都不能睡。中午上完作文班回家就吃飯，吃完就匆匆地上畫(huà)班，然后就到了書(shū)法班了，書(shū)法班上完就到了最后一班——英語(yǔ)�；氐郊也畈欢喽剂c(diǎn)半。吃完晚飯后就寫(xiě)這四個(gè)班的作業(yè)，寫(xiě)完就八點(diǎn)，真是悲劇��！因此我常常安慰自己上補(bǔ)課班還能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢！也是好的'。這個(gè)煩惱終于沒(méi)了，可新的煩惱又來(lái)了。
我非常膽小，媽媽讓我去廚房干點(diǎn)什么，我都很害怕。有一次，我們都吃飯了，媽媽讓我?guī)退淹肽脕?lái)，我一想到廚房一個(gè)人都沒(méi)有，心里就忐忑不安。便說(shuō)：“你陪我去！”可媽媽非讓我自己快點(diǎn)去，然后給我一元錢(qián)，我壯著膽子向廚房走去，回來(lái)的時(shí)候我一路狂奔，讓全家人哈哈大笑，真丟臉！后來(lái)，為了掙回面子，我膽子大了許多。
人不可能沒(méi)有煩惱，隨著時(shí)間消逝，當(dāng)我們解決了一個(gè)又一個(gè)煩惱是，忽然覺(jué)得，曾經(jīng)的煩惱也挺可愛(ài)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
煩惱是什么?如果成長(zhǎng)是一張紙，那么煩惱就是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn);如果成長(zhǎng)是一杯清茶，那么煩惱就是那苦澀澀的水;如果成長(zhǎng)是一盤(pán)棋，那么煩惱就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……
即將面臨期末考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的心情一直久久不能平息，上初中了，父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來(lái)越多，作業(yè)的量也越來(lái)越多了，反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我又快要長(zhǎng)大一歲，而過(guò)去那幼稚的我，也將在不久后的新年里變成了一個(gè)成熟的我。
周末，原本是休息的日子，現(xiàn)在卻被這厚厚的一疊作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，樓下小孩子的嬉戲聲更加令我羨慕。望著湛藍(lán)天空上，自由飛翔的小鳥(niǎo)，又有誰(shuí)不會(huì)為此感嘆道：“外面的世界好精彩，沒(méi)完的作業(yè)好無(wú)奈!”難道沒(méi)有人會(huì)為沉重的壓力而煩惱嗎?
但這也是沒(méi)辦法的`，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。反正作業(yè)總得寫(xiě)，不如樂(lè)觀地面對(duì)。與其埋怨現(xiàn)在壓力太大，不如想想要高考的大哥大姐們，他們身心的壓力豈不是更大?與其埋怨現(xiàn)在作業(yè)太多，又為何不想想那些已經(jīng)出人頭地的大人們呢?人生是需要一步一步走過(guò)來(lái)的。流水似光陰，許多往事在腦海中淡忘了，就像繁花凋謝一樣，可唯有一朵沒(méi)有凋謝，那就是煩惱。它雖然令人憂愁，但是給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的。成長(zhǎng)和煩惱是如影隨形的，成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)失敗后看到了成功!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長(zhǎng)中總歸有煩惱。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，我們應(yīng)該放平心態(tài)；面對(duì)煩惱，我們應(yīng)該勇往直前。
我最煩惱的就是媽我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的`“旱鴨子”。只要一見(jiàn)到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會(huì)掉進(jìn)去淹死。這下子，媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無(wú)奈。
第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會(huì)很簡(jiǎn)單，期待著我在游泳課上的時(shí)間會(huì)很快就過(guò)去。正式上課了！我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng)，然后跟著教練和同學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開(kāi)始，我覺(jué)得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動(dòng)彈了，心想：這與我預(yù)想的真是差十萬(wàn)八千里�。±蠋熀�?chē)?yán)厲，對(duì)我們的動(dòng)作要求很?chē)?yán)格，上課時(shí)間過(guò)得很緩慢，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺(jué)了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時(shí)老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo)，生怕自己會(huì)沉下去�？墒牵捎谧约旱木o張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見(jiàn)了我這樣，有些生氣了，他斥責(zé)我說(shuō)：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上！”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子，我不但沒(méi)有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開(kāi)心地學(xué)會(huì)了游泳！
生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的，而成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長(zhǎng)吧！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)和煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的'全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！要知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，別總把我們當(dāng)孩子。
生活是七色陽(yáng)光，即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
小的時(shí)候啊，總是在期盼長(zhǎng)大。
想著長(zhǎng)大以后啊，就可以擺脫父母的那無(wú)休無(wú)止的嘮叨，就可以擺脫父母那這不要干，那不要干，這不要去，那不要去的要求。小的時(shí)候啊，只要在鏡子面前多停留幾分鐘，父母便會(huì)嘮叨你的成績(jī)又下降，你的錯(cuò)題為什么越來(lái)越多，是不是把心思全部用到了打扮上啊，然后就一頓教導(dǎo)。于是啊那時(shí)候過(guò)多的就是期待我要快點(diǎn)長(zhǎng)大啊。長(zhǎng)大以后我就可以穿好多各式各樣的花裙子了，然后給自己涂畫(huà)上各種顏色的口紅，眼影，打扮的漂漂亮亮.........
然就在無(wú)限的期盼下現(xiàn)在也二十多了，長(zhǎng)大后好像并沒(méi)有改變什么。倒是覺(jué)得兒時(shí)的煩惱簡(jiǎn)直是弱爆了。長(zhǎng)大后的煩惱只是被一下子升了數(shù)不清的級(jí)別罷了。長(zhǎng)大后的煩惱并不能用一條，兩條....十條....百條.....千條來(lái)描述，那簡(jiǎn)直是一座大山那。要是說(shuō)一件刻骨銘心的煩惱的事啊，那必須是從高考志愿說(shuō)起。
現(xiàn)在啊好多時(shí)候都在自我質(zhì)問(wèn)如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了自己的選擇今天會(huì)不會(huì)活的開(kāi)心自在很多？在高考報(bào)志愿的'那天會(huì)有很多的父母會(huì)給自己的孩子說(shuō)，你要報(bào)這個(gè)學(xué)校，你要報(bào)這個(gè)專業(yè)，這些都是出來(lái)好就業(yè)，你要知道我們都是為你好啊，我們走過(guò)的路哪可是比你多的多啊，而我呢，總覺(jué)得父母給選的學(xué)校，選的專業(yè)不是我要的，我真的很接受不了。和他們也講過(guò)道理可怎么也講不通，也鬧過(guò)絕食。和他們不講話。可這些好像都沒(méi)有什么作用，父母當(dāng)時(shí)請(qǐng)來(lái)了所有能說(shuō)話的親戚，目的只有一個(gè)，那就是來(lái)說(shuō)服我，讓我從了她們。
然后真的是功夫不負(fù)有心人那，我一個(gè)人對(duì)付全家所有人，我完敗，真的是受不了他們所有人的軟磨硬泡，我從了她們。當(dāng)時(shí)我在自己對(duì)自己說(shuō)一切都是對(duì)的他們都是對(duì)的。
然而呢........不知道怎么說(shuō)了，總之就這樣吧。到學(xué)校后一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)了，學(xué)的專業(yè)讓我每天都奔潰......然后直到現(xiàn)在每天真的除了奔潰在沒(méi)什么了�，F(xiàn)在好像并沒(méi)有當(dāng)時(shí)父母給說(shuō)的那么好，那么順利。每次一提到此事，父母只會(huì)講一句，這就是你的命，你的命運(yùn)注定你如此，不要再做什么無(wú)謂的掙扎了，順其自然吧。是啊或許是命？接下來(lái)，還要不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)然煩惱還要繼續(xù)跟著我。此刻只祝愿自己以后能不辜負(fù)所受的痛苦，完成自己心中所想。以后絕不要在辜負(fù)自己，要忠于內(nèi)心，忠于自己。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，而是有挑戰(zhàn)性的，同時(shí)還會(huì)遇到很多煩惱，我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)。
那一次，我用250個(gè)積分換了一只鋼筆，妹妹看到這“異類”鋼筆，非常好奇，順手就拿了起來(lái)，可是一個(gè)不小心就掉在了地上，筆頭摔壞了。
我看到后，頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)道：“這，這是誰(shuí)弄的？”妹妹小聲地說(shuō)：“是我弄的，對(duì)不起�！笨粗妹每蓱z兮兮的樣子，我盡力壓住肚子里的一切火苗，說(shuō)：“你回你房間吧！”她走了，我又望了一下那支鋼筆，流下了眼淚。我只有這一支鋼筆啊！我終于火了，沖進(jìn)妹妹的.房間，打了一下她的臉，我又望了一眼那一支鋼筆，又看了一下妹妹紅通通的臉，心里五味雜陳，只好走回了自己的房間。心里又后悔起來(lái)：我應(yīng)該把筆蓋上，再離開(kāi)座位的，這都是我的錯(cuò)。這時(shí)，妹妹走進(jìn)我的房間，拽著我的褲腿說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！蔽衣�(tīng)了妹妹的話，終于心軟了。
對(duì)妹妹說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)，別再弄壞我的文具了，一定注意了哦，回去吧！”唉，可是我的鋼筆再也回不來(lái)了。
遇到這樣的事情，你說(shuō)我煩惱不？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
最近，我的口頭禪變成了：“真是煩死了�！蹦銌寻�(wèn)我在煩什么，我肯定會(huì)說(shuō)：“別管我，煩著呢。”
瞧，我的煩惱又來(lái)了。體育課上，一圈人圍著申軒儀，“一、二、三……六十七、六十八、六十九、七十�！薄巴�，申軒儀你又打破班級(jí)的雙跳記錄了!”“你真厲害呀！”……我羨慕的目光盯著申軒儀。哎，為什么我的雙跳就只能跳一個(gè)呢？我不服氣，拿著繩子，練習(xí)雙跳，結(jié)果依然是一個(gè)，還是一個(gè)，又是一個(gè)……
回到家，我問(wèn)媽媽，要怎樣才能跳得多呢？媽媽無(wú)奈地看著我說(shuō)：“女兒，不好意思，媽媽也只能跳一個(gè)雙跳�！边@下我可是傻眼了，一向無(wú)所不能的媽媽，怎么也不會(huì)雙跳呢？
怎么辦？要不要放棄？就連媽媽也靠不住了，只能靠自己，那我還能學(xué)會(huì)雙跳嗎？正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，一個(gè)小故事給了我啟發(fā)：一個(gè)美國(guó)的小姑娘，從小喜歡沖浪，可不幸的是，在某一天早晨，一條鯨魚(yú)撕去了她的左手�？伤龥](méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然沖浪是一種需要技巧和平衡的運(yùn)動(dòng)，但她最后憑著頑強(qiáng)拼搏的精神，成了美國(guó)著名的沖浪隊(duì)員。一個(gè)殘疾的小姑娘都能學(xué)會(huì)沖浪，我又怎能學(xué)不會(huì)雙跳呢？
下定決心后，我開(kāi)始觀察雙跳厲害的`同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)。首先，他們的彈跳力都很強(qiáng)，其次，他們甩繩的速度也非常快。好，那就先從彈跳力開(kāi)始練習(xí)。于是 ，我每天回家的時(shí)候，總是一級(jí)級(jí)地跳上樓梯，直到跳到家為止。經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿起繩子再一次雙跳時(shí)，奇跡發(fā)生了，我居然可以連跳兩次了。從一個(gè)到兩個(gè)我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以一口氣連跳四十個(gè)雙跳了，雖然離班級(jí)記錄還差很多，但我堅(jiān)信，只要付出努力，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的這個(gè)煩惱終于解決了，這完全是我一個(gè)人的努力。我知道，在我今后的人生道路上還會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，但有了這一次的經(jīng)歷后，我一定會(huì)把困難一一克服的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
上初中了，又長(zhǎng)大了一歲，開(kāi)始進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有一些屬于自己的煩惱，我也不例外，讓我來(lái)說(shuō)一下我的煩惱吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我整天66無(wú)慮的，回到家后寫(xiě)完作業(yè)也不用背書(shū)，很早就睡覺(jué)了。自從上了初中，我的負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)的科目也從簡(jiǎn)單的三科變成了七科，并且每科都要記筆記，然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。每天上八節(jié)課，回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識(shí)。還有考試，而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了，考得不理想就要接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活，你說(shuō)能不累嗎？
在我身體成長(zhǎng)的時(shí)間里，我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺(jué)中，我的脾氣變得壞起來(lái)，經(jīng)常與父母吵架，不能和父母心平氣和地交談，時(shí)不時(shí)的'就像火藥一樣發(fā)脾氣，我也不在乎他人的感受。放學(xué)后，我也喜歡吧門(mén)鎖上，以寫(xiě)作業(yè)為由，打開(kāi)自己的小筆記本，記下一天的感觸。在我的眼里，有些話只能寫(xiě)而不能說(shuō)，因?yàn)楸咀硬粫?huì)說(shuō)話，會(huì)替我保守秘密。
的確，成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了很多煩惱，就像是自己通向感熟繳納的一份很重的稅。成長(zhǎng)的路上雖然有很多的煩惱，但是這些煩惱也會(huì)幫助我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái)，不是嗎？
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著快樂(lè)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種煩惱或者茫然，生活中的挫折打擊，學(xué)習(xí)中的種種失敗，及至友誼的崩潰。
她，是我非常要好的朋友，我們總是一起打籃球，一起學(xué)習(xí)，一起談天論地，和她一起我感覺(jué)生活很充實(shí)，也很快樂(lè)，她在我的心目中的地位是無(wú)人所能替代得了的，可是，就因?yàn)槟谴卫蠋熥屛胰⒓訉W(xué)區(qū)里的一場(chǎng)比賽，興奮中卻讓我失去了她。我倆之間那種純真友誼化作了水蒸汽，消失在人海之中。
那是一個(gè)深秋的午后，我和她手牽手從溪邊回來(lái)，老師把我叫進(jìn)了辦公室，遞給我一張學(xué)區(qū)演講比賽名單，上面也有我的名字。那時(shí)，我真的太高興，跑去告訴了她。
滿以為，她也一定會(huì)為我慶賀的，誰(shuí)知，說(shuō)完后卻碰到了她冷漠的眼神，而且眼圈都紅了，她只是說(shuō)了聲“你真行”，便頭也不回地走了。我呆呆地站著，感覺(jué)好惘然。
難道我說(shuō)錯(cuò)了什么，或做錯(cuò)什么了嗎？為什么她不理我呢？我的心好像被針刺了一般，秋風(fēng)沙沙地吹著，似乎在唱一首哀曲。
第二天，我正準(zhǔn)備靠近她，卻被她那冰冷的眼神拒絕了，好無(wú)情，好可怕啊！
站在窗口，我終于明白了，原來(lái)是那場(chǎng)比賽，不是說(shuō)朋友之間要相互支持的嗎？如果是為了這個(gè)，那么我可以不要�。〉�，我很了解她，如果我現(xiàn)在告訴老師，我不愿去參加那場(chǎng)比賽，她會(huì)恨我的，我真的不知道該怎么辦，眼淚好像珠子斷了線似的不聽(tīng)使喚地往下流，我不禁回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�。那時(shí)，我們的感情很真摯，總是互相幫助。我還記得，我是一個(gè)很自卑的女孩，她總是像大姐姐般的安慰我，鼓勵(lì)我，使我充滿了信心。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她總是第一個(gè)跑來(lái)祝賀我；當(dāng)我傷心流淚時(shí)，她總會(huì)為我擦眼淚，而現(xiàn)在我哭得那么傷心，她卻置之不理，任憑我抽泣。難道友誼就這么經(jīng)不起考驗(yàn)嗎？為什么會(huì)這樣？誰(shuí)能告訴我。
我總以為，從小到大，我們的友誼之墻會(huì)更牢固，友誼之花會(huì)更鮮艷，我們之間的距離會(huì)拉得更近，可我怎么也不敢相信，曾經(jīng)那么好的`我倆，卻到了如此地步。
我真得好煩，為什么這事偏偏降臨我的頭上，闖進(jìn)我的生活，讓我變得欲欲寡歡，也許是因?yàn)橛颜x的橋梁產(chǎn)生了疲勞的裂紋，也許是因?yàn)樾湃蔚凝X輪被不知不絕的磨損了�！熬又坏缢保舜酥g的理解和愛(ài)才會(huì)使友誼之燈永放光彩。
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