我的小學(xué)生活作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有游泳、打撲克、疊元寶、打卡、看迷宮書(shū)等，但是我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)……
畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)我的想象力，我很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可媽媽總說(shuō)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我就偷偷的.畫(huà)，我畫(huà)過(guò)獅子，兔子，猴子老虎和熊貓……，還有美麗的海底世界貼在魚(yú)缸上。和千姿百態(tài)的四季。有時(shí)候媽媽哈我吃飯，我畫(huà)不完一副，我就會(huì)說(shuō)：“等會(huì)兒……，等會(huì)兒……我不餓……
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我變得平靜，繪畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)情的快樂(lè)。
我的小學(xué)生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有……我最喜歡玩的還是木頭人的游戲。
“叮玲玲，”叮鈴鈴，“下課鈴聲打響了，我拉了幾個(gè)小伙伴一起去玩游戲。經(jīng)過(guò)一番討論，我和小伙伴們決定玩最有趣的木頭人游戲。
首先，我和小伙伴們”石頭剪子布�！敖Y(jié)果出來(lái)了：應(yīng)愈慧當(dāng)裁判，其他人都當(dāng)木頭人。游戲開(kāi)始了，我們各自擺出一個(gè)姿勢(shì)，然后裁判應(yīng)愈慧說(shuō)：”一，二，三，木頭人，一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)，三不許露出大門牙！“應(yīng)愈慧裁判認(rèn)認(rèn)真真地一個(gè)個(gè)檢查過(guò)去，可大家都沒(méi)有動(dòng)。突然，陳奕彤不小心笑了一下。
應(yīng)愈慧高興地說(shuō)：”哈哈！你這個(gè)木頭人，終于被我抓到了�！瓣愞韧椭^，失落地說(shuō)：”我的命好苦��！“而我們高興地笑了。玩木頭人游戲真有趣！
豐富多彩的課余生活給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，你也喜歡玩木頭人游戲嗎？那就快來(lái)參加我們的.課余活動(dòng)吧。
我的小學(xué)生活作文 篇3
1歲3歲，在我還是在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就在大人的引導(dǎo)下，看一些啟蒙書(shū)籍。那時(shí)，我對(duì)書(shū)籍的渴望還不像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈想看就看，不想看就不看。
3歲6歲，我上幼兒園了，學(xué)會(huì)拼音了，也識(shí)得一些字了，開(kāi)始自己看一些帶拼音的書(shū)籍，但是，有時(shí)還需要大人的幫助，那時(shí)，雖然不是說(shuō)非�？释磿�(shū)，每天只看一篇，因?yàn)�，每看完一篇，就能得到大人們的夸�?jiǎng)，自己心里面又很有滿足感，所以，我就一直抱著這種態(tài)度讀了許多書(shū)籍。
6歲8歲開(kāi)始上學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我對(duì)讀書(shū)的那種渴望也與日俱增。這時(shí)，我�？匆恍┬≌f(shuō)、童話和一些深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)，雖說(shuō)有些看不懂，但是，讀書(shū)好像成了我一生的生命中，一天的'生活中必不可缺的東西。不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得心里不安，非常不舒服。
書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)，它們給我的支持是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，直到我生命的結(jié)束�；畹嚼希瑢W(xué)到老將是我一生的追求。
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