我相信作文【合集15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我相信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我相信作文1

　　作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。

　　我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：

　　你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上?

　　鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

　　找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件(出于對您智商的尊重，我不使用各種字母)：

　　木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力

　　為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：

　　水的密度木頭的體積重力加速度-木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的重量重力加速度

　　合并同類項并簡化之，得出：

　　木頭的體積(水的密度-木頭的密度-鳥的重量

　　水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：

　　鳥的'重量/木頭的體積-500千克/立方米

　　簡單來說，就是這樣的結(jié)論：

　　如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

　　2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭，大約兩塊!

　　一公斤中的鳥什么概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

　　一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎?就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

　　零分理由：

　　第一，此生不按題目要求寫作，卻舉了這么多歪理，態(tài)度極不端正;

　　第二，對出題老師不尊重，我不知道你的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一定會到他那兒給你說壞話，還有，如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文，他一定會氣得吐血;

　　第三，從你的文章可以看出，你是一名很優(yōu)秀的理科生，所以，我給你零分你也不會少什么，我相信你在數(shù)理化考試中完全可以彌補回來。

我相信作文2

　　總有一些人，不是不想忘，而是忘不了；總有一些情，不是不想放，而是放不下。傷疤之所以會疼，是沒辦法徹底撫平；表面裝著沒心沒肺，其實曾經(jīng)是掏心掏肺。愛太真，傷太深，也許得不到的永遠是最美；有所謂，也無所謂，也許誰也不是誰的誰。人生，說不完是是非非；感情，弄不明誰醒誰醉。忘不了的人自己最痛，放不下的情自己最懂。有的人心里什么都有，就是嘴上不會說，所以憋屈自己；有的事早已知道答案，就是不想點透，所以折磨自己。其實嘴笨的人，心是最真誠；其實傻笑的人，情是最執(zhí)著。舍不得傷害別人，總是帶著笑去原諒；顧不得心疼自己，總是含著淚去支撐。一些感受，只能交予心，揉進淚；一些感情，只能止于唇，藏于心。

　　人這一生，總有不愿接受的現(xiàn)實，不想承受的心情。總是掏心掏肺去面對，卻得不到領(lǐng)情領(lǐng)意的善待；一直傾心傾情去守候，卻等不來良心發(fā)現(xiàn)的回頭。一份真心，經(jīng)不起一再的'傷害；一份專情，受不了冷漠的對待。淚水，是會說話的表情；心疼，是看不見的寒冷。難以捂熱的心，不值得疼；不知珍惜的人，不值得等。我們尋尋覓覓，就是為了能找一個隨時隨地聊天的人。距離不是問題，只要心懂；網(wǎng)絡(luò)不怕虛擬，只要真誠。侃侃而談，從不覺厭倦；默然相伴，也是一種溫暖�？梢苑窒硐矏�，也可分擔痛苦；可以盡情傾訴，也可細細聆聽。貼心貼肺，是心的相通；知冷知熱，是情的交融。一生最幸福的事，就是有人陪，有人懂。

　　再好的緣分也經(jīng)不起敷衍，再深的感情也需要珍惜眼前。歌可以單曲循環(huán)，人不能錯過再現(xiàn)；情可以平平淡淡，心不能視而不見。在乎你的人不在乎天長地久，更在乎你想不想擁有；原諒你的人愿意原諒你的一切，因為不愿意失去有你的世界。其實在這個世上，能把你放在心上的人并不多。懂得善待才能相守，珍惜當下才配擁有。緣分，牽引了兩個人；懂得，眷戀了兩顆心。世界之大，能相逢的人不多；人海茫茫，能相知的心很少。上了心的人，才會在心上；動了情的情，才會用深情。心其實很小很小，裝一份愛足夠；時間其實很少很少，陪一個人就好。最真的愛，是心無旁騖；最深的情，是一心一意。路的方向，腳知道；愛的方向，心知道。

　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在。在乎你的；是否善待？你在乎的，是否存在？感情中最難得的，是始終如一的關(guān)愛；能一直陪你到最后的，才是最長情的告白。不要忽視身邊看似平凡的擁有，更不要等到失去了，才知道什么是懷念。水深而無聲，情真而無語。無聲無息的陪伴，值得用一生去善待，去信賴。我的人生，比起愛情，我更相信人品。

我相信作文3

　　自卑者總是一味地輕視自己，任何人都無法十全十美，而我們更需要用信心去戰(zhàn)勝自己的懦弱，戰(zhàn)勝自卑的過程，也是戰(zhàn)勝自我的一個療程。當這個療程結(jié)束后，這個自卑感便會逐漸消失。自信、希望將點燃你生活中的每個角落。

　　我曾經(jīng)是一株經(jīng)歷不了大風大雨，被風一吹就倒下了的小花，我很自卑，沒有美麗的外貌，沒有卓越的家境、沒有優(yōu)越的才能，什么都沒有，仿佛我就是一個沒有肢體語言的'軀殼。

　　記得那一次，是校里的一場作作文大賽。在那之前，我還是一個開朗樂觀、對世間萬物皆有著豐富情感的小姑娘。

　　老師領(lǐng)我去參加比賽，我很高興，終于有了一個可以自我展現(xiàn)的機會。我把自己所有的心血都傾注在這篇作文上，體裁不限。我的作文題是《插上夢的翅膀》我以為自己可以拿到名次，所以整天茶飯不思，用自己的幼稚夢想和天真語言填滿了作文稿。經(jīng)過幾次反復認真的修改，我終于把作文交到了評審老師的手中，我表面上裝作平靜，內(nèi)心卻波瀾四起，想著再過幾秒老師為我頒獎�？墒菐追昼娺^去了，評審老師卻搖搖頭：“太幼稚了，簡直不切實際，還是多鍛煉一些文筆再來參賽吧。”我的心里像壓了一塊石頭似的，仿佛一下子掉進了萬丈深淵。我變得好自卑，從此老師選同學參加競賽，我再也沒去過；課堂上發(fā)言，我怔在那兒，像啞巴似的一動也不動，一句話也不說。至于那個評審老師，一看也不看，仿佛見到那張臉，就惡心得想吐。

　　日復一日，年復一年。轉(zhuǎn)眼間時光就飛逝了幾年，那心中傷痛漸漸消失。有一天，我看了一部電視劇——《大丫鬟 》，被里面的女主角善良、勤勞和對夢想的堅定信念所感動了。我試著從自卑中走出來，我試著去多交朋友，試著去改變生活，在芒果臺看到了《天涯明月刀》，便深深迷戀上把人間情誼都埋葬藏在心中的由鐘漢良飾演的冷漠俠客傅紅雪，真的超帥哇！我的心中便有一個理想——以后我也要在演藝圈中發(fā)展。做個大明星，我“自戀”的認為我的歌也唱得不錯的嘛，干嘛要自卑呢？

　　從此我走出了自卑的陰影，時不時也就來哼上幾句：“哦~什么原則都不管吶，男人吶，是視覺動物所以你舞動長發(fā)，女人吶，是聽覺動物所以我說情話……”

　　今年，又是一場作文競賽。我多年的語文基礎(chǔ)使老師既讓我當參賽選手又當主持人。在主持節(jié)目中，我掌握了練聲的尺度，所以輪到我時，我一點也不緊張，滔滔不絕地講了起來，我講完了，臺下竟齊刷刷地響起了掌聲，我笑了，自豪地笑了！該給我評論了，還是那位老師，他笑著對我說：“孩子，幾年不見，提高了很多嘛，我認為冠軍非你莫屬。”

　　結(jié)果，我如愿以償?shù)氐玫搅说谝�，我并沒有驕傲，因為我知道：我們不該為一點點小事而被擊倒。

　　鼓勵與批評就像兩股方向相反的風，而我們要在風中扎根生長，不要自悲相信自己：我能行的，我不會退縮，我要追著我的夢想，迎著人生的太陽前進，做一個充滿活力，對國家、對社會有貢獻的人。

　　這路真的不好走，但是請相信自己，就像我一樣，追求自己的夢想，信心，是永恒不變的金。

我相信作文4

　　崔老師第一次來到我們班的時候，班上的同學不是很歡迎她這位充滿年輕活力的老師——因為她到來的同時，也“擠走”了我們原來的數(shù)學老師。雖然起初大家并不熱情，但她的到來卻使我們班變了一個樣。

　　講數(shù)學課的時候崔老師常常借題發(fā)揮，向我們講起她知道的各方面的知識和種種難忘的、甚至可笑的經(jīng)歷，逗我們開懷大笑。

　　記得期末考試的前幾天，到了下午還要上數(shù)學課，班上的同學復習了一整天，累的都要睡著了。這時候，只見崔老師不緊不慢走進教室，臉上露出一種十分“狡猾”的微笑。然后，又一本正經(jīng)的對我們說：

　　“大家復習一天都累了吧？”

　　聽到老師說出這句理解學生的話，班上立刻騷動起來，大家紛紛響應(yīng)：“是！�。。�！”

　　老師臉上又露出那“狡猾”的微笑，說：

　　“呵…既然這樣，那我給大家講個故事提提神吧……”

　　“好，快講吧�。�！”同學們齊聲道。

　　接著，老師慢悠悠的'講起故事來：

　　“從前有個傻子，遇到什么事，只會對別人說‘沒有，沒有。’……哎，大家有沒有聽過這個故事？”

　　大家毫不猶豫，脫口而出：“沒有！”

　　“快別說！！”有的同學發(fā)現(xiàn)有詐，可后悔也晚了。

　　此時崔老師正站在講臺上“咯咯”的笑個不停。同學們后悔的只想打自己嘴巴。

　　笑夠了，崔老師才回過頭來一邊笑一邊對我們說：“你們不知道，今天那個美術(shù)王老師，和幾個老師‘聯(lián)手’來唬我，她們問了我兩遍‘你聽沒聽過這個故事’我回答‘沒有’，逗的她們笑個不停。當時，我竟沒反應(yīng)過來……”這回，不止是崔老師一個人笑，我們也跟著她傻笑起來。

　　作為一個班干部，我最希望的是能夠被選為班上的區(qū)三好學生。三、四年級時，我曾因選票數(shù)“全班票數(shù)第一”而榮幸當選，也曾因老師一句“王燕比他們差了一票半票”而落選。但不管是當選還是落選，我都對結(jié)果不滿意，因為以前的老師從來不在班里唱票，所以選票結(jié)果根本不公正。

　　崔老師接班以后，無論是評選班干部，還是選區(qū)“三好”，在同學們投票之后，直接唱票，沒有一絲偏袒，這一點是歷屆班主任都沒有做到的，崔老師的公正令我很是欽佩。

　　還有值得我欽佩的是，崔老師做到了言出必行。六年級第二學期，正值國家教委頒布“減負令”，她向我們宣布這件事時，全班一片歡呼雀躍。事后我向她訴說了“我寫四個小時作業(yè)”的經(jīng)歷后，她很是感慨，并許諾以后不再多布置作業(yè)。果然，她實現(xiàn)了自己的諾言。

　　我們的小學生活已經(jīng)結(jié)束了，在與母校告別的同時，我們也要與崔老師告別了。此時，我想對她說一句：“崔老師，我真的感謝你！”

我相信作文5

　　我愛哭，因為我很懦弱。傷心時，眼淚總會悄然滑落；遇到困難我總是以淚洗面；只要遇到我不爽的事，我就哭，不由自主地哭了，只要哭了，我就會不停地哭，哭一次，大概能把一個大水桶裝滿了。因為哭，曾有人說我脆弱無能；因為哭，多少人對我懷有不好的影象。我有時候甚至對自己說：“喂，你到底能不哭嗎？難道哭了就能解決問題嗎？”但是這都無濟于事，我哭的毛病怎么也戒不掉。因為我始終都是那么脆弱，禁不起風吹雨打......

　　“曉玲，去看看電視，里面的孩子有多乖！快來快來！”爸爸叫了我一聲，我被弄得二丈的和尚——摸不著頭腦。奇怪？爸爸竟然還會叫我看電視？倒是件新鮮事。于是，懷著好奇，我來到電視機前，好懷念我的電視拉，很久都沒有與電視見面了。今天我可得好好看了。爸爸把前面的內(nèi)容跟我敘述了一遍，講的是關(guān)于一個女孩的故事。我邊看電視，邊聽爸爸講�！耙粋�女孩從小就被親身父母拋棄了，也許這是注定了，當女孩接到阿公阿婆手中時，竟然不哭了。她的養(yǎng)父養(yǎng)母對她十分疼愛，她的生活很貧窮卻很幸福。一次，她的親身父母要接她回家，她親身父母家境很富裕，可是她放棄了這么好的一個機會。也許她那時慎重地選擇的話那么她一定會有很好的命運的，也許她那時那么選擇的話，她一定會有很好的學習環(huán)境的。可是，她沒有那么選擇。她還是愿意留在阿公阿婆那里。因為阿公阿婆老了，手腳不麻利了，需要有人照顧了。女孩有怎么會拋下她們不管呢？所以，女孩起早貪黑地照顧阿公阿婆，把好的飯留給老人家吃，自己吃剩飯。她很小就會幫阿公阿婆做事了。她真的好孝順��！而且她書讀的又好，學習又那么優(yōu)秀。她一邊學習，一邊工作，是很辛苦，可是她卻很快樂。她也有自己的夢想，她要好好讀書的。”

　　看著電視，我真的很感動，相信這個女孩以后一定會實現(xiàn)自己的夢想的。她是一個那么孝順的女孩啊！那么乖那么好的一個女生��！爸爸語重心長地對我說：“無論命運給她開了多大的玩笑，可是她從來都沒有哭過！面對生活的困難，她勇敢面對！那么小就那么乖了。你呢？遇到一點點小挫折就哭成那樣。俗話說，孩兒眼淚不輕彈��！眼淚就那么脆弱嗎？哭是懦弱的表現(xiàn)�！卑职值囊幌�話我不禁想起了自己，我是那么懦弱，和那個女孩相比我是那么渺小，遇到事情只會以淚洗面。我只會哭.....我不要那么懦弱，面對困難我要抬頭，我要堅強了！我要向女孩那樣！我不會哭了，花季，不相信眼淚！我也不應(yīng)該相信眼淚，恩，我不相信眼淚！就讓暴風雨來得更猛烈些吧，無論如何你們都看不見我哭了。眼淚也是很寶貴的，是不可以輕易滑落的'。

　　看著電視，聽著爸爸的淳淳教導。我的內(nèi)心涌起了一股很強的力量，在不斷的增強.......

　　去做作業(yè)了，我在我的日記本上寫上了大大 的字——花季不相信眼！

　　這五個字將深深地記在我的心里，永遠地刻在我的心里.....

我相信作文6

　　淚水，是讓人用來抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐和懦弱，卻無法博得別人的同情。

　　天，是黑的，也下著毛毛雨。今天要發(fā)期中考試卷。放了學，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿，整個人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低的氣壓都讓人無法靠近�！熬尤豢歼@么低……怎么可能會考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進去，不想看見媽媽那一臉期待的樣子，也不想聽見媽媽那急切的話語。但是，不進去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把將肩上的書包扔到床上去，整個人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個事實之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。

　　就這么靜靜的哭了一會，我慢慢的從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細菌，就這么直接往眼睛上擦，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的.皺巴巴的考卷：101。鮮紅的字跡提醒著我，我這次英語考試居然只考了101分。我的心又一次被人狠狠的揪住，我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來。

　　我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個人曾說的話：“考差沒有關(guān)系，遇到挫折沒有關(guān)系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你�！� 我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我的淚水浸濕的一大塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價，廉價到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢初醒：眼淚，不可能對你有什么幫助。意識的這個道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯誤的地方。

　　你失敗的時候，眼淚不會為你做什么，只會為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的只是偶爾清洗一下我們的眼球而已。

　　所以，從那時開始，我不再相信眼淚。

我相信作文7

　　我相信，世間一切美好，都是不會被時光隱沒的，相反，它一直都會盤踞在時空的一隅，如一顆明星，發(fā)光發(fā)亮。

　　記憶中，美食萬千，心中卻總留有小饅頭的空位，那袋來自韶山的小饅頭，正騰著熱氣。

　　韶山并不是我的家鄉(xiāng)，但我對韶山卻有著種說不出的情愫。我在那里呆過很長一段時間，每天放學，我都能看見那個在校門口擺攤的老人，他面前兩個大大的泡沫箱里，全是熱氣騰騰的小饅頭。小小的饅頭，還不及我的小手掌一半大，握在手里熱乎乎的、軟綿綿的，中間還有一線豆沙，一口咬下去，饅頭的香淳與豆沙的甜美融合在一起，從舌尖漫延開來，一直暖到心里。我喜歡饅頭的味道，淡淡的，不濃烈，厚重樸實，原汁原味。那時候，我經(jīng)常站那個泡沫箱旁等爸爸來接，而那個老人也掛著和藹的笑，看我心滿意足地慢慢品嘗。

　　老人佝僂著背，坐在矮矮的折疊椅上，他的眼神望著面前的人潮，略顯空洞，沒有誰愿意停下追趕時間的腳步，只有他在等待。他仰著腦袋，似一位與世無爭的僧人，眼中沒有喧囂，沒有匆忙，只有一片蔚藍的天空，純凈遼闊，超出了時空的限制，洗脫了塵世的浮灰，他懂得等待的美，他明白慢下來的時間有多么寶貴。他笑著，似乎空氣都變慢了，人們的腳步也慢了，車流慢了，街道面前的人來人往，都慢了下來。無數(shù)人匆匆經(jīng)過，街道孤零零的；他獨自一人坐在矮矮的小凳上，他笑呵呵的。他靜靜地陪我一起等，暖暖的，是一只小饅頭的溫度。

　　只是，我等的是爸爸，他等的是時間。

　　時間的車輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我離開韶山多年，那袋小饅頭也成了過往。我不知道老人有沒有等到時間，或者他早已離開韶山，在另一座城市，坐在那把折疊椅上，帶著那熱氣騰騰的小饅頭。時光改變了太多，但記憶中的那袋小饅頭，并沒有消失。語文課上，讀到《索溪峪的.野》，“什么一線天，百丈峽”，忽地想起那小饅頭中間的一線豆沙，舌尖又泛起那香甜的味道，想起那位佝僂著背等待時間的老人……，回憶涌起的，是一整片美好。

　　美好是不會被時光隱沒的。昨天早晨，媽媽買菜回來，手里居然提著一袋小饅頭，第一時間看見它，我卻并沒有感到驚訝，似是老友間的默契，相互感應(yīng)——它沒有離我遠去。隔著塑料袋感受它的溫度，甜美的味道再次綻放于舌尖，剎那間，時空重疊，我似乎看見，老人守著兩個大大的泡沫箱子，守著熱氣騰騰的小饅頭，守著寂寞的街道，守著時間……

　　我相信，美好都是不會被時光隱沒的，縱使蒼海桑田，�？菔癄�，那些美好，它一直都在時光的角落，靜靜守望。它一直都在。

我相信作文8

　　我曾經(jīng)沉淪過大半年。整天除了游戲吃飯就是睡覺，毫無生氣。我依賴著父母，依賴著朋友，依賴著唯一不曾放棄過我的空氣。

　　手機輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：

　　“記得元宵會�！遍_始有些發(fā)愣，翻開手機中的日歷——農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。一時間卻有些五味雜陳的感受。時間過得好快啊！起床穿衣漱口洗臉，已過了十五點�？粗�鏡子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，滿懷希翼，自赴神圣的考場，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現(xiàn)實卻真是過于骨感。

　　已到了傍晚時分，元宵會場漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨自一人坐在會場旁的長椅上，看爆竹飛濺、煙火升平，卻沒有絲毫的感覺。夕陽已沒，夜色酣濃。元宵會上好一派繁華景觀。這時，一只小手扯了扯我的衣袖。順眼望去，卻是一個七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯著我。似是有些怯生，地問：“叔叔，借我一元錢好不好？”我頓時被這句“叔叔”給逗樂了，來了興致。我爽快應(yīng)道：“好，但是你借錢干什么？”。小女孩好似有些洋洋得意，挺著胸脯興奮地說：“為了我的夢想，我需要一元錢買打打火機�！薄皦粝搿保�好無力的一個詞。但我還是遞給了她一元錢。不久我看見小女孩又跑了回 來，兩條小辮子隨風擺動，用粉嫩的雙手拽著我的衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七彩風景�！蔽椅⑽⒁恍�，風兒拂過，有些煙火的味道。

　　第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍，云層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風，揚起了塵埃里沒落的灰屑，似是追夢人輕靈的舞動；第三秒，孔明燈在夜空升起，輕靈自由······空氣芬香，被桎梏的思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無限的夜空中痛快淋漓地舞動著。它在夜的最深處綻開，奪盡所有的光華。第七秒，璀璨的.煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個圓環(huán)。

　　原來，夢一直在我的心靈深處，不曾離開。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。

　　我獲得的寫作啟示： 【滿分點剖析】

　　像考生這樣因?qū)W習失敗而心情低落的情狀大多數(shù)同學也都有過，可當小作者巧妙地借“一元錢”引出情節(jié)時，故事的展現(xiàn)方式開始令人耳目一新了。誰也不會想到，僅僅是“一元錢”買來的那個打火機，卻能帶來如此絢麗的光彩。并因為這種焰火，讓作者心中的夢想重新升起。取材生活，構(gòu)思卻不落俗套。文章對舉手投足的描摹、內(nèi)心糾結(jié)的刻畫，無一不把閱卷老師引入了小作者預設(shè)的心理氛圍之中，而后峰回路轉(zhuǎn)，燃放的煙花，不僅消弭了小作者心頭的失意，也使閱卷老師陡升的擔憂得以釋然。

我相信作文9

　　我，不太喜歡她。

　　在之前，對于我和她之間所謂親情血濃于水的愛，我從不相信。

　　她，六十歲的老太太了，滿臉皺紋像千溝萬壑的黃土高原，矮胖的身材走起路來滑稽極了。她的那雙手，是地震后哭泣的大地，干裂發(fā)黑，還有一股泥土味。

　　她行為粗魯。高亢粗壯的聲音讓人懶得理她，尤其是她還喜歡自言自語。她吃飯時動作幅度很大，這使我不太愿意靠近她。她老是喜歡用她那雙手摸我的頭，我只得把頭扭開，用余光看著她，勉強笑笑，然后，她勾著那彎得像拱橋一樣的脊背走開了。

　　她的傳統(tǒng)思想根深蒂固。一次爸爸發(fā)現(xiàn)一瓶過期了的花露水，便扔到垃圾桶里。她一看，把花露水撿起，疑惑地說:“這還是滿的哩！”說完還朝空中噴了些，好像能示意她是對的。我告訴她切開的西瓜要放冰箱，她大聲說：“沒事，不放也能吃！”我不想再說什么，看著她又勾著那彎彎的脊背消失在門邊。

　　她的脊背隨著歲月越來越彎，我也一直在成長。慢慢的，回老家的次數(shù)越來越少。難得今年，我們抽出時間回去看她。

　　她一聽見爸爸的鳴笛聲，立馬停下手中洗菜的活，雙手濕淋淋地快步跑了出來，像個孩子般興奮地笑。我撇撇嘴，她張手想要抱我，但又突然頓住，帶著些許尷尬默默把手往圍裙上擦了擦，就招呼我們進去了。我才發(fā)現(xiàn)，她的腰更彎了，整個人被壓得比我還矮一截，是被什么壓迫的呢？

　　傍晚，她戴著草帽，緩慢地喊著：“咕～咕～”，把雞引進圈里，夕陽的余輝灑在她身上，一切事物都昏黃了，那一聲聲“咕～咕～”，顯得格外悠長凄涼。時間仿佛停止了，我好像透過時光縫隙里的另一個時空看見了她，看見了她彎成老橋的脊背。我感覺眼睛蒙上了一層霧氣，她看見我，朝我笑笑，皺紋擰成一朵小花。我也笑笑，默默走開了。留下她一個人，勾著彎彎的`脊背對抗無盡的黑暗。

　　我看著她被黑暗埋沒，我逐漸意識到我以前是多么愚蠢。沒有看見那濃霧中耀眼的愛。

　　她強挺著脊背負擔了多少風雨，卻一聲不吭。爺爺身體不好，因此所有的事都是她一個人干，一年復一年；人老了，看著子女一點一點長大，想去親近，卻意識到子女好像不愿回頭看她。她只能繼續(xù)負重前行。沒有人幫助她，她的一切欣慰都顯得又可笑又心酸。她不辭辛勞想獲得一點，只要一點情感的滋潤，只是無人關(guān)注她。她只能勾著像老橋一樣的脊背不斷，不斷走開，離我們越來越遠。她，就是老橋，一直堅守，也從未離去，只是我不曾發(fā)現(xiàn)。

　　人生這條路上，我們被一些無關(guān)緊要的事物迷惑，越來越固執(zhí)，迷惘。那些為我們?nèi)找共賱诘�，飽含深情的，真正愛我們的，卻被我們忽視。請相信，相信他們，相信那份愛。

　　看著她笑著，脊背依然如彎彎老橋一般，我真想抱住她，不讓她再獨自負重前行。她從未離去，也從未改變，她一直相信，我也相信，永遠相信，這份愛。

我相信作文10

　　心被陰霾緊緊地包裹住，透不過氣來。窗外鳥兒一次次地飛過，突然想哭，那溫熱的液體卻流不出來。此時的我思緒一片混亂：半個月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實在不知道自己有哪里不如他們……想著想著，思緒越來越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結(jié)在一起。漸漸的，我開始懷疑，懷疑自己確實沒有那么出色，自己沒有那么優(yōu)秀。心中滿滿的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺得，我的夢想遙不可及……

　　窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的`海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園�！甭犞�左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當一條逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風雨的，就是花也會有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學會了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學會了堅強，學會了自信。

　　我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進。

　　我相信，夢總會有實現(xiàn)的一天。即使，受再多的挫折，夢想是不會飄逝。擁有夢想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風景。一路走，一路看，風景就在身邊。即使有再多的煩惱，說一句：“相信自己！“就會有不一樣的感覺。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默地奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

　　相信自己能把所有事做好，因為nothing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

　　相信自己吧，我會站上最閃光的專屬自己的舞臺，我相信，我會讓自己的人生發(fā)揮到最亮點。我相信，因為我也能夠。來吧，相信自己是最棒的！

　　耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著輕輕地哼了起來：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在我這里都能實現(xiàn)……”

我相信作文11

　　“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”熟悉的歌聲傳來，楊培安自信而又充滿磁性的歌聲將我引向了那個下午。

　　從小我就有一種自卑，仿佛與生俱來一般，無論見到誰都覺得很難抬起頭啦，用現(xiàn)在我們老班的話來說就是“這是一種缺乏自信的表現(xiàn)”。那時候我很低調(diào)，雖然學習成績很好，可見到人的時候還是覺得缺了點什么，總是不想引人注目，老師們都說我有考第一的實力，可就是沒有考第一的勇氣。無論是干什么事情我都總覺得無法比過別人，經(jīng)常是還沒結(jié)束就自己讓步，讓別人輕而易舉地奪得了冠軍的寶座。

　　不過，這種習慣在那個下午得到了改變。那次數(shù)學考試，我故意寫錯了一題，以149.5再次位居全班第二。不過很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數(shù)學老師直接把我轉(zhuǎn)送到周老大那里，那張“喝茶通知書”也隨即送到了我的手中。

　　由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進門時還是非常緊張，老師請我坐下，放起了這首歌。“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見/在這里我都能實現(xiàn)……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開始仔細聽歌詞，心中也變得忐忑不安起來：老師是不會無緣無故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢？歌曲結(jié)束，老師炯炯有神地眼睛盯著我，讓我忍不住避開她仿佛已經(jīng)實質(zhì)如同利劍，能夠看透我內(nèi)心的那一束眼神。老師看到了我的反應(yīng)，嘆了口氣，說：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過來吧�！蔽业拖骂^說：“知道，因為數(shù)學……”還沒等我說完，老師的話音就響了起來：“你明明能拿滿分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢？”“我，我，我只是……”我委屈地說，可是老師再次打斷了我的話，“沒有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己。”說罷，老師嘆了口氣，說：“我給你講一個故事吧�！�

　　從前有一個小女孩，她的學習成績很好，輕輕松松，不用怎么學就能沖進前十，可就是不想當?shù)谝�，長大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結(jié)果只是呆在了一個比較好的學校。

　　講完，老師說：“這個小女孩就是我，原本我也是能夠進省重點教書的，可就是因為我不肯用功考試，只排在前十，孩子，我想跟你說，你還年輕，還有時間，我不想我的`命運在我的學生身上重現(xiàn)�！蔽也恢�道怎樣走出了辦公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運，變了。

　　做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當一個人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會是成功的傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”楊培安的聲音還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的更高層次的道路，永遠不會停息，直到天邊的盡頭。

我相信作文12

　　當鵝黃色的銀杏樹葉子從灰白色的樹枝上剝落的時候，分散的思緒讓我細略地捋了一捋，我來河南財經(jīng)政法已經(jīng)大致兩個月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹，潔凈的柏油路面似乎已經(jīng)把我從充滿幻想的時代帶入了現(xiàn)實的世界。

　　操場上奔跑的身影仍舊被拉得很長很長，只是面孔不再那么熟識，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。

　　我們曾經(jīng)那么相信夢想。操場上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴地隊伍時刻準備著，準備著向夢想出發(fā)。我們聽不見鈴聲，只因為我們總是走在鈴聲的前面。我們總看不見夜色漆黑，只因為我們幾經(jīng)鏖戰(zhàn)直至黎明。再也聞不見那干澀的粉筆沫了么？

　　我們再也找不見那低著腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們再也找不到我們值得渴望的東西了么？當清晨啾啾的鳥聲落入凌亂的陽臺，陽光依然明麗的在我們的窗前開放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢鄉(xiāng)，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對著手機電腦發(fā)呆，嚎叫，每天想著法的下一節(jié)課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過了星期一就是星期天，好像一天就是吃過了飯就去睡覺，也許過去欠我們的太多，我們怎樣過分都不顯得能夠得到償還。

　　當高考的號角還未吹響之時我們是否已經(jīng)把戰(zhàn)鼓錘的像驚雷一樣？我們曾經(jīng)披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書，是否默念為家族扛一片藍天點燃綺麗的希望！現(xiàn)在不玩命將來命玩你。只要學不死就往死里學。雖然這是一段無需重復的歲月，但歷經(jīng)磨難的背后不應(yīng)該是精神的頹唐而應(yīng)是精神的高揚。也許過了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場游戲我們已經(jīng)決定一切都應(yīng)該結(jié)束了，也許逃完這節(jié)下次我也不會再抄作業(yè)了，當我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。

　　在迷茫的'日子里，我喜歡一個人輕攬著風在校園里漫步，美麗的樸樹依然美麗楓樹葉在變得通紅，我突然聽見清朗的讀書聲，看見學姐學長匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準備著迎接春天的無限希望，孤獨的平行電纜延伸著終會觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠方趕來。

　　迎著十一月的陽光，春天不會太遠冬天也不會太長，我知道我們都來自遠方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會太久迷茫的日子不會久留。我們看著六點鐘的東方，一道紅痕剌過天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽光奔著的是希望。當我們重新出征，我相信我們依然勢不可擋，因為我相信這個冬季不會太長。

我相信作文13

　　放學了，同學們都走得差不多了。咦，你還在值日，到底過不過去和你說聲再見呢？還是頭也不回地走出教室呢？我心里很糾結(jié)。

　　少年聽雨閣樓上，紅綢昏羅帳。

　　記得剛背上書包踏進初一（5）的教室，望著那些陌生的面孔，稚氣未脫的我感到了幾分茫然。隨著時間的推移，大家彼此都熟悉了，并且成為了好朋友，也包括你。

　　剛開始的時候，我總喜歡欺負你，還愛給你取外號，你便一氣之下告訴了你媽媽，本來只是想傾訴一下，沒想到你媽媽真的來學校找我，可我卻不以為然，當你媽媽氣得要去找老師時，是你，你用力拽住你媽媽勸她繞過了我。從此，我們成了好朋友。

　　運動會上，你站在跑道邊，不時地為我們遞水，鼓勁；籃而球賽上，你聲嘶力竭地為我們吶喊助威，甚至不惜和你最好的朋友吵架；數(shù)學課上，你經(jīng)常犯些小錯誤，但從不失去對數(shù)學的熱情，總是靠著百折不撓的意志與困難斗爭……善良，活潑，永不言棄是你給我最深刻的印象。學習上我們互相幫助，課余時我們打打鬧鬧，這些小事雖平淡如水卻細水長流，友誼便在這一點一滴中融入了那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫面。

　　可是，這份美好的友誼，卻因為我的一次過錯而破碎了。因為放不下，所以我便在那空落后的白天后的黑夜，在那失落的黑夜后的白天，意猶未盡地想起了你。想念如水般美麗，可是，課堂上，我卻沒有心思聽課了。

　　壯年聽雨客舟中，斷雁叫西風，江闊云低。

　　一次讀書，看見一句話：放棄也是一種美麗。心里默默念著，似乎感悟到了什么，對，我要放棄，畢竟，此時此刻，學習才是最重要的。我要對自己負責，對自己的家人負責，更要對你負責，不要因為放不下這份友誼而影響了自己。

　　于是，我將你永遠珍藏在了心里，課堂上也不再分心了。

　　人的一生會遇見許多人，他們會影響自己，人的一生亦會錯過許多人，他們也會影響自己。遇見你是美麗，錯過你是刻骨銘心，那么，遇見你，再錯過你，便是此生刻骨銘心的美麗了。

　　而今聽雨僧廬上，鬢已星星矣，悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。

　　不論最終結(jié)果如何，當我年事已高，微笑著回憶起這份美麗時，我會用一生的遺憾來彌補那次錯誤，但我不會后悔當初的放棄。每一條走過的路，都有一個不得不這樣走的`理由，每一條要走的路，都有一個不得不這樣走的方向。我相信，我的選擇理由和方向都是正確的。我們要一步一步走下去，踏踏實實的走下去，永不抗拒那生命交給我們的重負，才是一個智者。到了驀然回首的一瞬間，生命必然給我們許多友誼和又一次乍喜的心情，那時的你和我，又是恢復了的你和我，而人生已然走過，是多么美的一份友誼。

　　其實，這份美麗于我本身已是一份朦朧的溫馨與寂寥，一份成熟的希望與絕望，是你，陪我走過那么多無法排遣的日子，你，也成了我此生永不蒼老的風景。

　　我相信，我們永遠是朋友，永遠，永遠……

我相信作文14

　　我相信，我相信世間有真愛，人生有真情。

　　雖然我知道有許多的愛，最終都是凄涼的分手。也有許多愛是傷痕累累的無耐，但我還是相信這世間有真愛，人生有真情。

　　我們每個人都應(yīng)當知道，對愛不要苛求完美，只要我們自已拋棄自我的私心，努力去經(jīng)營終會擁有天長地久的。就算是有時他有意地傷害，你也不必太在意的，誰人無過?誰人無錯?這樣更能顯示出你對他的信任與包容，同時也能磨煉出我們對感情的一種耐性。我不是圣人，也有許多的錯誤，但我知道感情是需要經(jīng)營的，更需要包容與守候的。如想把自己的愛延續(xù)就必須懂得珍惜身邊的緣聚。

　　當然不是所有的感情都能持續(xù)地發(fā)展的，有的虛假的感情比利器還要容易傷人，但假如你一直怕被這種虛假的感情欺騙，而不敢接受感情的話，那你的一生將不會有真愛可言了。就象有許多人把感情比喻成鞋子一樣，如果你穿了一雙不合腳的鞋子后，就再也不相信有適合自己的鞋子，以后再也不想穿鞋了。那你就永遠也不讓腳享受到鞋所給你帶來的溫暖與舒適了，也永遠不會享受到有一雙精制鞋子裝點的美麗。

　　要知道無法相信真情的存在，真的是很危險，無法去相信這美好的存在，就等與你自已拒絕了陽光的存在，自已阻擋了溫暖的接近，在不知不覺中你的種種陰暗的想法就會侵蝕而來，那時你的生活也只能在灰色的無耐中渡過了。

　　當然古往今天來，陳氏美、潘金蓮這些負心的例子也很多，但這不能代表全部，我們不說他(她)們有沒有再次尋找真愛的權(quán)利，我們只說我們對自己的愛，是否能作到無私無我?如果你是有真愛的人，就算是你遇上這樣的情感，你也不會被其傷害的，多想想他曾經(jīng)帶給你的美麗，用微笑去祝福他在新的情緣里能夠長久地相聚，這也是對自已選擇真情的延續(xù)，因為愛不僅是你自己的幸福，也是彼此的幸福，只要你相信有真愛，繼續(xù)等候、明天終會有一個愛你、懂你、珍惜你、堅信世間有愛的真情人出現(xiàn)的。也只有這樣你才能覓到知音，尋到真愛，才能讓自已生活在一個有愛的世界里，享受到在陽光下的幸福生活。

　　一朵玫瑰會因種種原因最終調(diào)謝，但我們所記住的是它那美麗的精彩，感知它那美麗被后的故事，曾經(jīng)在風中飄搖，曾經(jīng)在雨中掙扎，再加上它作蕾后，拼盡全力的怒放。這才有了昨天美麗和花香的.彌漫。如果它在意的是只是溫度、濕度、陽光和是否會有調(diào)謝那它就永遠不會綻放，也永遠得不到那永恒的美麗和那浸人的香氣。沒有這些堅持不懈的努力，就不會有這動人的艷麗。

　　就連一棵枝芽都懂得展顏的重要，我們是人，為什么不能讓自已生活過的更好、更真、更純呢?我們?yōu)槭裁床荒芙?jīng)營出這樣的美麗呢?朋友們，讓自已作一個惜緣人，真心人吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，不要怕被情所傷、也不要懼為情所累、相信生活，相信明天，拿出所有的真誠!奉獻出全部的愛心，讓生活的美好展現(xiàn)在所有人的面前，讓我們?nèi)巳硕笺逶≡趷鄣年柟庀�，享受本�?yīng)屬于我們的精彩的生活和快樂的人生。

我相信作文15

　　紅塵拂拭，浮沉如夢，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。

　　教室，彌漫著朗朗的讀書聲，我卻獨自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風吹過，書隨著風的伴奏而歌唱起來。面對著這些厚厚的書，一種煩厭在心里頭掛著。

　　“鈴鈴…�！鄙险n鈴響了。同學們都迅速抽出書本一絲不茍地專心聽講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽懂還是聽不懂，我已無所謂了。這節(jié)課是評講試卷的，試卷發(fā)到我手中時，看著這些分數(shù)，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過這樣的分數(shù)。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會有回報的，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的堅信，都被這樣的回報消除了，換來的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。

　　但是，那節(jié)體育課改變了我。

　　夏日炎炎，猛烈的陽光映照在大地上。我們在田徑場比賽一百米，“預備——跑！”同學們像斷了弦的'箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現(xiàn)在的我，簡直是天地之別啊！我速度那么緩慢，能行嗎？

　　終于到我了，“預備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來越遠，遠得我無法追上。“加油��！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點。“你最后一名��！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽著老師給我說的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著�！盀槭裁�？為什么我再付出多大的努力多得不到回報 ！為什么總要吃苦的那個人總是我！”

　　全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息�！肮�哈…�！蹦且魂囮嚨某靶Γ�諷刺，還有那一雙雙在背后指點著的眼睛，此時此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤了干旱的泥土。周圍望著，發(fā)現(xiàn)我們班的女生向我跑來，一邊扶著我，一邊對著我說：“我們陪你一起跑！”“你沒事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環(huán)繞著，我頓時感動了。

　　跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽著她們的喘氣聲，覺得自己很脆弱，一有一點點的挫折都要放棄。老師把我叫來，望著他臉上露出親切的笑容，并安慰我不要放棄，無論遇到什么事，都要勇敢、樂觀地面對，總有一天定會成功！聽著他的話，才陡然明白，我不能輸！

　　是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長的小草，野火燒不盡，吹風吹又生！

　　猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好哉！“詩圣”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山�！眽言�！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.

　　是啊！在選擇理想的同時，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽光總在風雨后。而我，選擇的目標，我相信自己！

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