實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文[大全9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
在這多彩的世界上,我們每天都生活在幸福當(dāng)中,只要用心體會(huì),一切都那么美好。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)旅程中,幸福無(wú)處不在,正因?yàn)橛羞@些幸福的存在,我無(wú)比的快樂(lè)。
感謝我的父母,三十多年前把我?guī)У竭@個(gè)世界,記憶中的童年是最快樂(lè)的,爸爸媽媽的疼愛(ài),爺爺奶奶的寵愛(ài),姑姑叔叔的關(guān)愛(ài),生活在這樣的一個(gè)大家庭,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛颂嗵嗟膼?ài)護(hù),在他們的愛(ài)護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)……
上學(xué)了,開始跟那些書本打交道了,學(xué)校的時(shí)候,最不愿意寫作業(yè)了,讓我感到幸福的是,我的老師們都很開明,給我一標(biāo)準(zhǔn),只要我達(dá)到了,可以擁有這特權(quán),感謝父母讓我擁有了聰明的小腦袋,如愿以償?shù)耐瓿晌业男⌒脑福ê呛,不知道要省多少筆錢尼),朋友們,幸福吧,我想這當(dāng)時(shí)也讓我的同學(xué)們都羨慕不已吧!
工作了,沒(méi)有讓父母費(fèi)心,在學(xué)校的'安排下順利進(jìn)入了工作崗位,工作中,雖沒(méi)有多大的豐功偉績(jī),但是我會(huì)兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真的完成每件工作;雖沒(méi)有十全十美,但是都會(huì)盡心盡力。在師傅的教導(dǎo)下逐步進(jìn)步,在歲月的流逝中成了徒弟的師傅,這走來(lái)的每一步,都充滿快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)我們都感到無(wú)比的幸福。
女大不中留,到了婚嫁的年齡,找一位如意郎君,談一場(chǎng)甜蜜的戀愛(ài),在父母的祝福下出嫁了,和老公在甜蜜生活中孕育著一個(gè)新的小生命,在老公的呵護(hù)下寶貝公主來(lái)臨了,讓這甜蜜二人世界升華到了幸福一家三口,也讓我的生活充滿無(wú)比多彩的篇章,幸?鞓(lè)無(wú)處不在。
以后的日子里,盡心盡力培養(yǎng)寶貝公主,全心全力孝順雙方父母,和老公共同打拼,用我們的愛(ài)拼起多彩的歷程;用我們的真心填滿每一個(gè)愛(ài)的角落;將幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)留在我們身邊……。其實(shí)幸?鞓(lè)真的很簡(jiǎn)單,只要我們經(jīng)歷了,只要我們付出了,所有的幸?梢噪S手可得,所有的快樂(lè)會(huì)時(shí)刻圍繞;只要我們用心去感受,只要我們用愛(ài)去感化,我們的生活會(huì)永永久久的幸福下去。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶,但回憶并不需要都是快樂(lè)的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的'齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的。或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和XX年說(shuō)再見(jiàn),過(guò)去的日子里我們有許多的喜怒哀樂(lè),但過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來(lái)迎接X(jué)X的到來(lái)。今天下午,我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。
聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去,首先映入 眼簾的是一排排的座位,接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅,下面兩邊分別"掛"著鞭炮,中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了,第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽(yáng)光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶,給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂(lè)的氣氛。接下來(lái)的節(jié)目是《三句半》,這個(gè)節(jié)目,贏得了熱烈的掌聲,下一個(gè)節(jié)目是……
時(shí)間過(guò)的可真快,一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來(lái)演的。一上臺(tái),他們倆就"吵"了起來(lái):"你錯(cuò)了,""我沒(méi)錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒(méi)錯(cuò)"。就這幾句話,便讓臺(tái)下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(zhǎng)城爸爸開車回家的那個(gè)地方:"小汽車,嘀嘀,四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱,爸爸開車真叫棒,咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸,我媽還有我都翻了倆跟頭,主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過(guò)看這個(gè)相聲,明白了一些道理:例如安全第一,浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
" 十一個(gè),十二個(gè)"啊,終于到了第十五個(gè)節(jié)目-《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班,五。三班和演的手語(yǔ)表演。節(jié)目開始了,我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái),伴隨著緩慢又抒情的音樂(lè),我們做著手語(yǔ)。以后,我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長(zhǎng),老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍she的《不想長(zhǎng)大》
XX年聯(lián)歡會(huì)開完了,但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊,XX年,我會(huì)記住你的!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
金秋九月,又是一個(gè)開學(xué)季,我已成為了一名堂堂正正的初中生了,我成長(zhǎng)了;貞浉鞣N往事,我從成長(zhǎng)中感受到了快樂(lè)。
小時(shí)候?qū)W騎自行車,我興奮的騎上去,剛剛蹬到第二下,“啪-”我摔在了地上。我沒(méi)有哭,爬起來(lái)拍了拍褲子上的土,又一次騎了上去。“啪-”又摔倒了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒又爬起,經(jīng)過(guò)了近一整天的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了騎車。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂W(xué)騎車雖然經(jīng)歷了挫折,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,我學(xué)會(huì)了,這是我從成長(zhǎng)的挫折中收獲到的快樂(lè)。
坐在考場(chǎng)里,看著時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著,聽著響在耳邊的同學(xué)們的奮筆疾書時(shí),筆尖觸在紙上的沙沙的聲音,我也不甘示弱,整理好心態(tài),調(diào)整姿勢(shì),握緊筆,時(shí)刻讓自己的頭腦保持清醒,以最快的速度答著試卷上的每一道題,生怕落在別人后面,我十分緊張。
成績(jī)下來(lái)了,兩個(gè)89分,一塌糊涂,我很自責(zé)。責(zé)備自己考試之前復(fù)習(xí)的不認(rèn)真,責(zé)備自己把復(fù)習(xí)時(shí)間都用在看課外書上,責(zé)備自己的不務(wù)正業(yè)……同時(shí)又十分擔(dān)心,父母會(huì)不會(huì)狠狠的`批我一頓……可是父母并沒(méi)有說(shuō)我,而是十分耐心的為我講道理……
又一次坐在考場(chǎng)里,這一次,我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),我沒(méi)有像上一次那樣緊張,我從容的面對(duì)著考試。時(shí)鐘又在一圈圈的轉(zhuǎn)著,同學(xué)們的筆尖觸在紙上又發(fā)出“沙沙”的聲音,我也更自然的融入其中。這一次,我進(jìn)步了許多。
我從成長(zhǎng)的成功中感受到了快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像河流一樣,中途必定會(huì)有彎彎曲曲的地方,但是為了流入大海,就要付出不懈的努力。我們要敢于攀登,敢于跋涉,每經(jīng)過(guò)一道坎,都會(huì)得到快樂(lè)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,你便會(huì)找到無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定有快樂(lè)、喜悅、高興、開心的事吧。下面就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的事吧。
記得那正是過(guò)年的時(shí)候,一天,我和堂哥還有幾個(gè)小伙伴拿了自己的玩具槍去搞槍戰(zhàn)。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們先分組,我和兩個(gè)小伙伴打堂哥和另兩個(gè)小伙伴。我喊了一聲:“開戰(zhàn)!”伙伴們便個(gè)個(gè)都藏到了自己的戰(zhàn)斗位置。我們裝上“子彈”,仔細(xì)地觀察每一個(gè)地方,生怕自己被打上一槍。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)趣,就過(guò)去買零食。剛到小賣鋪門前,我眼睛一亮,何不買一些鞭炮當(dāng)“手榴彈”使呢?想到這里,我趕緊跑進(jìn)去買了一盒鞭炮和一個(gè)打火機(jī),又連忙跑到“戰(zhàn)場(chǎng)”,隱藏好。我看了看,發(fā)現(xiàn)堂哥的戰(zhàn)斗位置上有人,就點(diǎn)著了一個(gè)“手榴彈”扔了過(guò)去,只聽“砰”的一聲,堂哥站起來(lái)剛要跑,我連忙開槍,正好打在了堂哥的`大腿上,堂哥離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我還以為是他生氣了,就和別的伙伴打。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)我身邊有一個(gè)點(diǎn)著了的鞭炮,我還沒(méi)來(lái)得及跑,那鞭炮就響了,炸得我耳邊嗡嗡直響,堂哥笑著說(shuō):“這就是你的下場(chǎng)!蔽疫@才知道堂哥剛才去干什么了……
這一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗屛页浞制穱L到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
快樂(lè),其實(shí)就是在一天天的成長(zhǎng)中懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活,報(bào)效祖國(guó),珍惜友誼,珍愛(ài)父母。
快樂(lè),就是每天醒來(lái)時(shí)聽到鳥兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲;快樂(lè),就像魚兒在水里盡情嬉戲的笑聲;快樂(lè),就是在大雨后,看到彩虹的歡呼聲;快樂(lè),就是解出了數(shù)學(xué)題后的成就感;快樂(lè),就是在成長(zhǎng)路上蕩起的層層漣漪?鞓(lè),是來(lái)自生活中的每一件事。
在我的生活中,快樂(lè)一直伴隨在我的左右。在我寂寞的時(shí)候,朋友給予我的歡笑與熱鬧,驅(qū)走了我心中那孤寂的冬天;在學(xué)習(xí)上,看到那一個(gè)個(gè)進(jìn)步的腳印,是我得到最好的禮物;與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)寬容,時(shí)海闊天空的心情;在失敗時(shí),爸爸媽媽的鼓勵(lì)就像春天的陽(yáng)光。是暖暖的;看到門前的茉莉花開,高興得便手足舞蹈起來(lái)了……感謝上帝,賜予我快樂(lè)。
我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)幸福的家。當(dāng)星期五從學(xué)校回家的路上,總讓我感到一陣安心奶奶慈祥的微笑,弟弟淘氣的`打鬧,爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講人生哲理,媽媽總會(huì)早早地下班親自下廚做我最喜歡的菜,每一次坐在飯桌上心頭便涌起一股酸心,是暖暖的掛在心頭,早已把學(xué)習(xí)上的煩惱拋到九霄之外了。是這個(gè)可愛(ài)的家,讓我得到安慰與開心。
我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛姓鎿吹挠颜x。雖然離開了可愛(ài)的母校,踏上了初中的學(xué)習(xí)生涯,但是,與新同學(xué)的友誼總讓我感到絲絲的暖意。我曾記得,在我生日來(lái)臨之際,舍友們?yōu)槲议_了一個(gè)生日會(huì)。雖然比較簡(jiǎn)單,但她們還是非常努力去辦好,為了隱瞞我,大家想出了很多鬼主意。當(dāng)我進(jìn)到宿舍的那一刻,心中真是百感交集,真想哭。那是一種勝過(guò)親情的愛(ài),是一種非常難得的友誼,同時(shí),也是在我人生中第一次離家后所感受到得親情。真清,如果你也在場(chǎng),你一定也會(huì)和我一樣高興的。
我親愛(ài)的摯友,你知道嗎?快樂(lè)就在我們的身邊,它就像一杯香濃的咖啡,藏在生活中的小事里,就靠你是否用以一顆細(xì)心的心來(lái)感受,去細(xì)細(xì)的品味。在你心煩意亂的時(shí)侯,想想自己開心的事;在挫折中,也要學(xué)會(huì)尋找光明;只要你拾起生活中那零碎的快樂(lè)回憶,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)是一直在我的身邊伴我成長(zhǎng)的。真清,就寫到這兒吧,愿你也找到自己的快樂(lè)和我一起分享吧!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
“咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔,吃著吃著,我忽然哈哈大笑。笑什么呀?你一定很奇怪。告訴你,我是想起了快樂(lè)的童年趣事才笑的。是什么事呢,請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
“咔擦咔擦”,我仍是在吃海苔,聚精會(huì)神、一絲不茍,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的3歲小孩了!才做父親沒(méi)幾年的爸爸,正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問(wèn):“一一,吃那么香,給爸爸吃一點(diǎn)好不好?”他想大概展現(xiàn)我孝順的一面,可天真貪吃的我不配合。剛才還專心致志吃海苔的'我一聽這話,慌了,急急忙忙用雙臂護(hù)住海苔,匆匆往嘴里塞,說(shuō):“不好不好,爸爸有吃的!薄熬统砸稽c(diǎn)點(diǎn)嘛”爸爸開始討價(jià)還價(jià)!巴尥迍偛排罉桥赖美鬯懒,要補(bǔ)力氣的!蔽揖镏,一心守護(hù)我甜甜的海苔天使!鞍职忠怖鄣,”我爸那時(shí)在我心中可以算的上是死皮賴臉了:“那么好吃,快給我一點(diǎn)!薄奥斆鳌钡奈伊⒖桃槐菊(jīng)地說(shuō):“爸爸,海苔很咸的,你不能吃!币慌栽僖脖锊蛔⌒Φ膵寢寙(wèn):“海苔都咸了一一還吃?”“嗯,”我仍是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“娃娃不怕咸!薄昂谩ぁぁぁぁぁぐ!卑职譄o(wú)可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。
事后想起來(lái),不僅是忍俊不禁想笑,也覺(jué)得小時(shí)候挺自私的。不過(guò)還好,現(xiàn)在我孝順多了,學(xué)會(huì)與大人分享了!
我一直都還以為自己是小孩子,但當(dāng)我打開童年的回憶夾,幸福地會(huì)心一笑時(shí),我才偶然發(fā)現(xiàn):
原來(lái),童年將逝;原來(lái),我已長(zhǎng)大……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
快樂(lè)是最永恒不變的話題,是最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……那我在過(guò)去的14個(gè)春秋成長(zhǎng)累積起來(lái)的快樂(lè)究竟出現(xiàn)在哪兒呢?
我打開記憶的閘門,尋覓著那快樂(lè)的水珠。
咦,有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引著我的眼神,我走過(guò)去打開它。
時(shí)間:6歲地點(diǎn):家里
聽到媽媽的呼喊聲,我就把朦朧的雙眼睜開,一套新衣服出現(xiàn)在眼前!肮,快去刷牙洗臉,換衣服,然后到飯廳吃早餐!”噢,一個(gè)美好的開始,過(guò)程也是美好的。下午,爸媽也在家中。于是,爸爸就挑逗我,說(shuō)要與我玩“層層疊”!皩訉盈B”就是把同樣大小的積木疊起來(lái),然后一人一次抽調(diào)一塊積木,誰(shuí)先使整座積木倒下,誰(shuí)就輸。一開始的時(shí)候,我就占了上風(fēng),還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來(lái)越少了,也越來(lái)越“顫”了。又到了我抽的時(shí)候,我的手心也出汗了,顫顫的手剛剛碰到積木,它就抖了一下。我記得很清楚,我再次出手時(shí),爸爸竟耍起了小無(wú)賴。他裝作咳嗽的樣子,一個(gè)“哈氣”,積木倒了。爸爸還捧腹大笑道:“哈哈,你還是敵不過(guò)我的!”我那時(shí)候很氣,于是就扔下一句:“我不玩啦,爸爸你耍賴!哼!”“好了,我的寶貝啊,爸知錯(cuò)啦,原諒我吧,我請(qǐng)你吃雪糕!”爸爸裝著鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑,就原諒了爸爸。在吃雪糕時(shí),我們兩大小頑童還互相喂著吃了。“哈哈”現(xiàn)在想起來(lái),還真可笑!
那這就是我快樂(lè)的全部嗎?
很快,第二顆水珠以它優(yōu)美的舞姿吸引了我,我把它捧在了手心打開了它。
時(shí)間:12歲地點(diǎn):校內(nèi)
“好樣的,加油,我們都支持你!”三個(gè)摯友都把手拍在我的肩膀上。咦,怎么回事?我回憶著:因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)競(jìng)賽的預(yù)賽中通過(guò)了,所以可以參加決賽。但是我并沒(méi)有太大的把握可以考好。在上一次競(jìng)賽中,我見(jiàn)識(shí)過(guò)了許多的“高手”,覺(jué)得自己只是弱者。所以才沒(méi)太大信心。于是,朋友們就都對(duì)我說(shuō)些鼓勵(lì)的話。他們都希望我可以盡力比賽,享受過(guò)程,不在乎結(jié)果。記得在最后,我還拿了三等獎(jiǎng)了。現(xiàn)在想起來(lái),有朋友就是好!
這就是我快樂(lè)的終結(jié)嗎?
第三顆水珠以它獨(dú)特的樂(lè)章也把我的眼球吸引住,我也過(guò)去打開了它。
時(shí)間:14歲地點(diǎn):社會(huì)
天很熱,我的好心情都被它蒸發(fā)了。更讓我心煩的是,還要去義工中心參加活動(dòng),而且是照顧聾人一天。我可是不太愿意,但這畢竟是我的`第一次活動(dòng),我還是要參加的。我來(lái)到這一個(gè)陌生的地方,只是緊緊地跟在舅母身后。接著,有一位阿姨向我們走來(lái)。經(jīng)舅母的介紹,她是這次活動(dòng)的發(fā)起人,是組長(zhǎng)。后來(lái),她就把我?guī)У揭粋(gè)暗室中,給我?guī)Я艘恍┭b備。那一刻,我似乎活在了無(wú)聲的世界。我曾一次次地摘下裝備,哭過(guò)喊過(guò)了也沒(méi)用。后來(lái),我終于懂了,因?yàn)槲乙疹櫭@人,所以要做聾人一天,要理解聾人。終于,我過(guò)關(guān)了,可以去照顧他們了。看著他們臉上滿意的笑容,我也充滿了成就感,愉悅感,F(xiàn)在想起來(lái),那快樂(lè)還涌上心頭呢。
慢慢的,越來(lái)越多的快樂(lè)水珠涌出來(lái)了。我才知道,原來(lái)我每天都快樂(lè)、幸福。我明白了快樂(lè)其實(shí)可以來(lái)得很簡(jiǎn)單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰,手留余香”……都是快樂(lè)!都是屬于我的快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人的成長(zhǎng)中,一定有無(wú)限的快樂(lè),只要有快樂(lè),你的一生一定很精彩。
我的快樂(lè)有很多,但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來(lái)得錢拿來(lái)我讀書,讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書豐富的小圖書館,那里的書另我們眼花繚亂。而我借書,津津有味的讀起書來(lái),那是我最快樂(lè)的時(shí)候,我在書的'海洋里吸書的海洋里吸收的無(wú)窮的知識(shí)。就像巴烏斯托夫斯基說(shuō)的一樣:讀書吧,但愿在你的生活中,每天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你如果沒(méi)有了媽媽,那你的生活還有意思嗎?我想,每個(gè)人都知道母愛(ài)這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次,我在家里玩,媽媽就叫我別玩了,去圖書館看書,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),肚子里多裝點(diǎn)墨水,這對(duì)你一生都有用。
我的成長(zhǎng)有父母的愛(ài),有老師的關(guān)心,還有同學(xué)的幫助,我的一生是最幸福的。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
在人生的路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè).盡而的充實(shí)和完善自己.像學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是他們的快樂(lè),因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一.但誰(shuí)都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人.雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了快樂(lè),是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的'綠洲和海洋!
還記得,在小學(xué),我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的女孩.由于在家里呆慣了,來(lái)學(xué)校不是很習(xí)慣,而且厭惡,但因?yàn)槲业奶焐愿,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?衫蠁(wèn)題解決了,新問(wèn)題又產(chǎn)生了.我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn).例如:為什么老師教我而我不教他呢?為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問(wèn)總在我的腦海里來(lái)去--久久不能揮去.當(dāng)我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí),卻換來(lái)了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí),卻換來(lái)了“傻孩子,你真是自討沒(méi)趣.”在我正悶氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了.我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn).原來(lái)也是一種“自然規(guī)律.”我那天非常高興,問(wèn)我的思考畫上一個(gè)句號(hào)!
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