童心依舊作文[常用3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童心依舊作文，歡迎閱讀與收藏。

童心依舊作文1

　　為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一顆童心。

　　從不知怎么寫(xiě)父親。如果夜晚升起的是父愛(ài)的月亮，我便像只猴子，怎么也撈不上心湖中的那個(gè)。父親有一雙大眼睛，里面可以清晰地看見(jiàn)一顆童心。他從小便是我的好伙伴。做打、罵這類(lèi)事的“惡人”從來(lái)都是媽媽。別人是兄長(zhǎng)如父，我是父如兄長(zhǎng)。我一直很奇怪，父親在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)是怎樣保持童心的呢?

　　“嗚……”我大哭，父親在旁邊也像只泄了氣的氣球。這是怎么了?是我們一天前新買(mǎi)的兩只兔子竟一起“私奔”了。我和爸爸花了一天的時(shí)間也沒(méi)從放大鏡中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)它們的足跡。第二天，我一出幼兒園就看見(jiàn)睜著大眼睛一臉興奮的爸爸。那時(shí)小，沒(méi)什么計(jì)策，一路上什么也沒(méi)從他嘴里套出來(lái)。一進(jìn)家門(mén)，我們同時(shí)驚訝的“啊”了一聲：我驚訝的是爸爸竟又買(mǎi)了近20只兔子，爸爸驚訝的是他竟沒(méi)關(guān)籠子門(mén)，讓兔子跑得滿(mǎn)家都是!后來(lái)母親罰我們負(fù)責(zé)一個(gè)月的家務(wù)，父親很講義氣一人全包了。

　　父親從不拒絕陪我玩的請(qǐng)求，春天我們?nèi)シ潘�做的，由我親手涂鴉的風(fēng)箏;夏天我們?cè)谒�上�?lè)園瘋玩一天，一遍遍的滑水滑道;秋天我們便玩遙控飛機(jī);冬天自然是一起堆雪人、打雪仗。玩的'時(shí)候父親的嘴總是咧得比我大，笑得比我響。我的童年便是在兩個(gè)人的笑聲中度過(guò)的。

　　歲月流逝，父親仍不失那顆童心。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，玩得少了。學(xué)習(xí)之余，便是讀書(shū)。父親就和我一起讀書(shū)，從經(jīng)典文學(xué)到通俗科幻，從哲學(xué)到藝術(shù)，我們無(wú)一不讀。在我們讀完一百本書(shū)后，我問(wèn)他：“你最喜歡哪一本?”“加菲貓和史奴比�！彼�認(rèn)真地回答，大眼睛里閃爍著快樂(lè)，他真像一個(gè)孩子!

　　有一次去父親的辦公室，偷聽(tīng)到剛當(dāng)上爸爸的一位叔叔找爸爸取經(jīng)，想知道怎么把父子關(guān)系弄得如我父親和我一樣好。父親笑笑，眨眨大眼睛說(shuō)：“汪曾祺有這么一句話(huà)：‘作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一顆童心�！�如今孩子沒(méi)有兄弟姐妹，有個(gè)兄長(zhǎng)般的父親會(huì)讓他們不寂寞�！笔迨逅伎剂似�刻說(shuō)：“怎么才能保持住童心呢?”“用你對(duì)兒子的愛(ài)呀!”父親又眨了眨眼……

　　原來(lái)，是愛(ài)讓父親童心依舊。是愛(ài)呀!心湖上的父愛(ài)的月亮瞬間清晰，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每撈到的一掬水都有著父愛(ài)的倒影。

童心依舊作文2

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，冰清玉潔的思想，異想天開(kāi)的頑皮，靈活善變的思維，童心歲月總是充滿(mǎn)無(wú)限的向往與追求。題記

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過(guò)的歲月，心中不禁涌起一種難以遏制的渴望：我多想回到天真的童年，去重溫那段溫馨的歲月

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天盼望長(zhǎng)大的童年。每當(dāng)唱起這首《童年》。我的眼前總是閃現(xiàn)出童年美好的畫(huà)面：一副天真爛漫的笑容，一張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，樂(lè)呵呵的蕩著已經(jīng)過(guò)去的秋千

　　美麗的童年真好！

　　純潔的童心真好！

　　可是隨著社會(huì)的發(fā)展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說(shuō)。面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的童年，我心中不由升騰起對(duì)童心的強(qiáng)烈渴望。童心，你去哪里了呢？

　　敞開(kāi)心扉，用力去想。心有多大，外面的世界就有多大。放飛童年的思緒，張開(kāi)稚嫩的翅膀，外面的世界很精彩。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)更重要。只要我們敢想，我們也可以像李白那樣，遨游于山青水秀之間，遠(yuǎn)觀黃河之水天上來(lái)飛流直下三千尺的壯麗景色！

　　拋開(kāi)顧慮，大膽去問(wèn)。好奇不是童心的過(guò)錯(cuò)，它卻是我們開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。試想：牛頓如果不是對(duì)蘋(píng)果落地好奇，他又怎么能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力？法拉第如果不是對(duì)電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)好奇，他又怎么能夠發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢？瓦特如果不是對(duì)噴氣的水壺好奇，他又怎么能夠發(fā)明蒸汽機(jī)呢？童心讓我們對(duì)山山水水好奇，對(duì)草木魚(yú)蟲(chóng)好奇，對(duì)世間萬(wàn)物好奇。好奇不是我們的過(guò)錯(cuò)，而是我們走向成功的基石。

　　童心依舊，感悟那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界！

　　童心依舊，擦亮我們疲倦的'眼睛，讓那童真的憂(yōu)傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命最美麗的弧線(xiàn)，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的世界！

　　過(guò)去已成為往事，那段黃金歲月早已揮別而去，留下的卻只有童年的足跡。雖然我已慢慢長(zhǎng)大，逐漸成熟，但我知道，有一顆心仍然停留在我的童年！

　　擁有一顆童心，讓自己的世界變得更加晶瑩剔透，放飛自己的思緒任其遨游！時(shí)間似水長(zhǎng)流，人的童心便是海上孤帆。風(fēng)雨過(guò)后，童心依舊！

童心依舊作文3

　　歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過(guò)，心頭不禁漾出一種不可磨滅而又強(qiáng)烈的欲望，讓我再次翻閱人生的日記，回味無(wú)窮。

　　不知道從何時(shí)起，我的身高竟然超過(guò)了那顆小樹(shù)，它是我兒時(shí)的伴友，對(duì)它的情感，乃是萬(wàn)分親切的，纏綿不放地縈繞在內(nèi)心深處，那碧綠的葉子，仿佛又被風(fēng)兒柔和的撫摸所陶醉了，漸漸的，它低下了頭，它羞怯了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身軀好象又壯了許多，它的住根牢牢地扎進(jìn)了泥土里，頑強(qiáng)的活著，永不松懈。

　　一塊石子又一次連接了我與小樹(shù)的感情，兒時(shí)不知多少次用這堅(jiān)硬的石子飛向這顆弱小的樹(shù)，直到現(xiàn)在，那樹(shù)上的傷痕還未抹去，同時(shí)也深深的烙印在我的心田里;我記住了，我會(huì)呵護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，讓童心依舊，讓我們都肅然這種厚重的感情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你是我兒時(shí)的伴友，也是你將我引進(jìn)夢(mèng)幻世界。

　　敞開(kāi)心扉，用力去想想，我們?cè)�在小舟里，有你有我，從此岸至彼岸，�?lái)來(lái)回回，看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂(lè)的人，我們神圣的祝福，讓所有的小孩都為一條小溪流水，一起共同流向大海，匯集成天大的快樂(lè)，那就是我的夢(mèng)，不，是我們的夢(mèng)，我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的浪波兒，合成一潮澎湃的洪水，來(lái)拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的，所向往的，那是一支純潔的水彩筆，在童心里繪畫(huà)的'一張真實(shí)的水彩畫(huà)兒。

　　經(jīng)年已逝，那些黃金歲月早已揮別而去，在心中留下的，只有童年的足跡，當(dāng)那顆小樹(shù)已枯黃的時(shí)候，我的情愫便完全敗在了它的身上，漸漸的，我也屈服了，可能由于年齡的增長(zhǎng)，新的思維就會(huì)在不經(jīng)意間左右你的想法和舉動(dòng)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我早已被完全的拋向了童心的世界里，做著萬(wàn)劫不復(fù)的夢(mèng)。

　　此時(shí)此刻，我還是向往著童心依舊。

　　童心依舊，讓鳥(niǎo)兒捎個(gè)信兒給春天，告訴她，來(lái)年的時(shí)候，讓大地都充滿(mǎn)綠色，讓所有的草，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓所有的鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上筑巢。

　　童心依舊，讓魚(yú)兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴他，來(lái)年的時(shí)候，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)池，讓所有的魚(yú)兒都周游世界。

　　童心依舊，讓秋葉捎個(gè)信兒給秋天，告訴她，來(lái)年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來(lái)，變成金幣。

　　童心依舊，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，讓他來(lái)年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。

　　是啊!童心依舊，依然在回味，依然在柔情的與小樹(shù)對(duì)話(huà)，依然在遐想我們的夢(mèng)，依然在召喚上帝的神靈，盡管往昔已成為了記憶。

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