- 八年級優(yōu)秀作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】八年級作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
在我學(xué)習(xí)生涯中,讓我記憶深刻的,不是那些獎(jiǎng)狀或者老師的夸獎(jiǎng)。而是那個(gè)令我深刻的難忘的批評。
那天,我正在與周圍的同學(xué)聊得火熱朝天的時(shí)候。突然,世界都安靜了。那時(shí)候就我一個(gè)人背著后面,其他同學(xué)都是側(cè)著的。那時(shí)候,我能感覺到十分明顯的.殺氣,像機(jī)關(guān)槍一樣掃射著,而同學(xué)們卻像中彈的人們一樣,沒有人敢出聲。全場寂靜得一根針掉下來的聲音都聽的見。只聽語文老師悶哼了一聲,沒有從后門進(jìn)教室,而是直接從走廊快步從前門走進(jìn)教室。我們班級里一直保持著死一般得寂靜,等語文老師從前門走進(jìn)來時(shí),又增加了一種肅殺之氣。
語文老師一進(jìn)門,就讓我們班的兩個(gè)同學(xué)上去。我們剛剛聊得火熱朝天,根本沒有注意他們兩個(gè)在干什么。聽老師說,才明白:“他們一個(gè)把頭探出去,一個(gè)把門用力壓,一個(gè)不小心,頭就會被壓斷。”聽得我出了一身的冷汗。我還以為是要說我剛剛說話,真是此地?zé)o銀三百兩。
俗話說“禍不單行”當(dāng)老師處理完他們兩個(gè)的事情后,就開始處理我們了。老師先是把我們臭罵了一頓,后又開始一本一本的批改生字。突然,老師大喊:“劉伊杰,劉伊主是誰,劉伊杰你上來看!蔽抑缓蒙先,當(dāng)我看到字后,才發(fā)現(xiàn),那是我的名字,是我寒假苦練的字體“草書”,可是老師為什么要說這是劉伊主。我還沒細(xì)想,老師就把我的錯(cuò)誤,一一道出,讓我手上的靜脈一突一突的。我只好灰溜溜地跑下了臺。當(dāng)我改完時(shí),又上去給老師批改時(shí),老師再一次的揪出了我的錯(cuò)誤,并再次臭罵了我。當(dāng)我回到座位上時(shí),不禁認(rèn)為老師是在雞蛋里挑骨頭。不過我認(rèn)真的看了一遍,還真的有點(diǎn)像劉伊主。經(jīng)過我一番努力的修改,才勉強(qiáng)通過。
經(jīng)過了這一次慘痛的經(jīng)歷和批評的“洗禮”。我決定,下一次一定不會在放這種錯(cuò)誤。這次的批評,成了我難忘的第一次。我也從中明白,只有認(rèn)認(rèn)真真,一步一個(gè)腳印,才是真實(shí)的,沒有什么人可以一步登天。
八年級作文 篇2
春天——是一個(gè)醉人的季節(jié)。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)走了過來。就在這時(shí)小樹伸出了嫩綠的手臂,仿佛迎著春風(fēng)在做著優(yōu)美的早操。一會兒,小草也從睡眠中醒來,伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風(fēng)的到來。
我站在山頂,一陣微風(fēng)吹來,我感到非常的溫暖,好像母親的手輕輕地?fù)崦业?臉蛋兒。我又來到了一片樹林,看見花開了,樹綠了,小草發(fā)芽了。藍(lán)藍(lán)的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里,到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,仿佛在唱著“春來了,春來了!
我悄悄地走著小路上,真不想讓小鳥優(yōu)美的歌聲消失。走著走著,我忽然間看著一個(gè)小哥哥在高處認(rèn)真地放著風(fēng)箏。
這時(shí),我想起了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想這不正是二月天嗎?真是到處都有春的足跡呀!
八年級作文 篇3
太陽透過窗戶灑在我的身上,春天的太陽總是適宜的,并不火熱,卻給人以溫暖,正如你一般……
遇見你的那天,正是隆冬時(shí)節(jié)。剛走出家門的我就被風(fēng)狠狠的推了一把。雪花在風(fēng)的猛刮下如同一根根針,好像隨便被蹭一下都有可能血。我低咒一聲,卻只能全副武裝趕去學(xué)校。途中路過你那早餐的小攤,忽然想起來昨天答應(yīng)了幫住宿的同學(xué)買早餐,我只好停下腳步,走近小攤。你抬起頭來問:“小姑娘,你要點(diǎn)什么?”你的語氣中沒有絲毫疲憊,沒有一點(diǎn)冷淡,相反的,是一種說不出來的感覺。我微怔,隨即說道:“一份豆?jié){,兩根油條!蹦銘(yīng)了一聲,然后忙碌起來。在等待的過程中,我不禁打量起你來:不知道是不是因?yàn)椴环奖,你并沒有戴手套,導(dǎo)致手被凍得通紅,手上還有常年勞作的老繭;寬大的棉襖套在你瘦小的身軀,讓人擔(dān)憂你是否會被風(fēng)刮了去;但你臉上的笑容卻是如此的溫暖,讓人莫名的安心!鞍,小姑娘你上幾年級啊?”你突然開口。我不情愿地說:“初二。”嘴因?yàn)檫^低的氣溫而變的不利索,便不想說話了“初二啊,”你頓了頓又說:“那你一定要好好學(xué)習(xí)啊,一定要努力啊,不能辜負(fù)了你父母的期待啊……”你不停的說著,手上卻沒有停下來。我有點(diǎn)無語,心想這咋還變成我媽了呢?“行了,姨,你還是快點(diǎn)做油條吧!蔽掖驍嗔四。哎?雪花好像變得更鋒利了。而我面前的你只是尷尬地賠笑著。又過了一會兒,你拿著早餐,笑著說:“好了一共三元……”我不耐煩地將錢遞給了你,然后拿著早點(diǎn)步向?qū)W校走去。
眼看著學(xué)校近在眼前,卻感到不對勁兒,摸了摸衣兜,哎?我的兩塊錢呢?難道我忘了找錢!我哀嚎著蹲下,“那個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)后會給我送來吧!蔽冶е唤z期待,但一想我之前對她的態(tài)度,忽然希望的小火苗就被澆滅了!耙换厝ツ冒!蔽姨ь^就看見一條漫長的路,算了吧,這么遠(yuǎn),還刮著風(fēng),而且如果我過去人家說不定還不認(rèn)賬了呢?赊D(zhuǎn)念一想,不行啊,不給同學(xué)找錢同學(xué)會誤會的'。正當(dāng)我猶豫時(shí),一只手搭在我的肩膀上:“小姑娘你走的可真快,我找個(gè)錢的功夫,你咋就找不到了呢?”我轉(zhuǎn)過身看到了氣喘吁吁的你,我愣在了原地,看著你那只通紅的手,鼻子開始發(fā)酸。你微笑著將錢給我,又是這種心安的感覺,我將錢接過,說了聲謝謝,聲音有些哽咽。你擺了擺手,有些微喘:“你快進(jìn)去吧,不然遲到了怎么辦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你沖我憨憨的笑了笑,然后轉(zhuǎn)身離開,寬大的衣服使你有些臃腫,但在路燈的照耀下,卻讓人溫暖安心……
同學(xué)過來拍拍我的肩膀,說:“怎么了,怎么不走了?”還沒等我說,就又說到:“還是春天好,那么舒服,要是現(xiàn)在有這樣的太陽將寒冷趕走就好了!蔽彝A送#缓笮χf:“我剛剛好像遇到了哦!遇到了那種溫暖的,舒服的太陽哦!”
八年級作文 篇4
生活中,與人互動(dòng)是不可或缺的,正因如此,當(dāng)我們能與他人意見相左時(shí),就不免發(fā)生“爭吵”,然而,真的有這個(gè)必要嗎?
幾年前,一位原本與我十分要好的朋友,不知為什么,突然變了一個(gè)人似的,對我十分的冷淡,想了解事情真相的我于是試著去了解;沒想到他竟然說,我都在背后批評他,我在聽到那些話的當(dāng)下,真不知如何是好,畢竟,沒做過的事又要如何去承認(rèn)、道歉呢?
我在被誤解的同時(shí),心里感到十分的納悶、疑惑,在加上那個(gè)同學(xué)越講越夸張,我的心中就突然涌出了許多怒火,壓抑在內(nèi)心深處的惡魔就隨之沖出我的口中,因此,一場驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭開始了!憤怒的氛圍、激動(dòng)的情緒、扭曲的神情,成了這場戰(zhàn)爭中的背景;咆哮、怒吼,成了轟轟的炮火;激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動(dòng)作,成了漫天飛舞的武器,就這樣雙方僵持了好一段時(shí)間,突然其來的.上課鐘響,中止了這場戰(zhàn)爭。
在那之后,彼此的爭吵不但沒平息,反而一次比一次更加惡化;有很多次我試著去戰(zhàn)勝它,只見情況不見好轉(zhuǎn),最后,我放棄了,我選擇退讓,沒想到一切就如風(fēng)一般消逝的無影無蹤。只是我們彼此就變得十分疏離,但是寧可如此,我也不愿再繼續(xù)爭吵下去了,因?yàn)榫退愠弛A了,也不能得到什么,只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。
直到現(xiàn)在,我還是因?yàn)楸徽`解而感到憤怒、怨懟,不過我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時(shí),我十分狼狽;爭吵之時(shí),我選擇退讓;爭吵之后,我學(xué)會冷靜;爭吵之后,我學(xué)會如何與人相處。
原來,爭吵是一層蒙住真相的薄紗,我差一點(diǎn)為此再次失去理智。學(xué)會如何更有技巧地與人互動(dòng),將是避免爭吵且成功做人的不二法門。
八年級作文 篇5
內(nèi)心的信念是一股強(qiáng)大的力量,它指引人們?nèi)松姆较,因(yàn)橄嘈攀裁,所以有所?jiān)持,所以有所為而有所不為。
我猶在青少年,一個(gè)夢想就要振翅高飛的年齡。一腔熱血、滿腹熱情,恨不得張開雙臂和世界抱個(gè)滿懷。
于是我相信真情。人間不是沒有善良、真誠和愛,只不過被一層冷漠、世故掩藏了。不是有個(gè)故事嗎?瀕死的女畫家相信庭院里半枯的樹若落下最后一片葉子,也就是她逝去之時(shí)了;樓下的老畫家嗤之以鼻,卻在暴風(fēng)雨夜里冒著險(xiǎn)在墻上畫下一片維妙維肖的葉子,以自己風(fēng)燭殘年的性命換回女畫家的康復(fù)……那是一片隱喻 著如何曲折的葉啊!
于是我相信美。相信“這世界不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!蔽恼吕镉迫粡V闊的山水,山水里文人筆下的意韻,還有畫彩無止的奧秘、弦歌不盡的纏綿;又誰說垃圾堆、流浪漢不美?從他們身上,我讀到世間的`苦難,讀到人間的哀憫,看見人們伸出手救護(hù)、貢獻(xiàn)的美善。
于是我相信我是背有使命的。這一秒間發(fā)生在地球上的悲慘,像亞馬遜叢林中又倒下十棵巨木、像肯亞嶙峋瘦骨挺著大肚的孩子悄悄在夢里停止了呼吸、像南半球赤道小島上,一支民族的文化無聲無息地從此消失,我覺得我和全人類都得負(fù)上些許責(zé)任,“我們不該只為自己保持生命!币苍S我還太小、太窮,做不出驚天動(dòng) 地的事業(yè),但我也有我小小的一份力啊!也許可以從身邊下手,也許可以改變小小的什么,十年二十年,也許就不會僅僅是小小的什么了……
此時(shí)的信仰似顯得輕狂,但內(nèi)心里牽牽絆絆、沉重?zé)o比,滿滿的盡是些口說不出卻傳承千年的血脈澎湃。但愿我能不失去它們,但愿我永保愿意去相信的純真。
八年級作文 篇6
大家好!我是一名初中生。以前成績雖然不好,很少有人跟我交朋友。我就覺得個(gè)個(gè)在針對我看不起我。欺負(fù)我慢慢的……
我變成一名壞學(xué)生,家長又不知道。我就慢慢變得一發(fā)不可收拾了。很多同班同學(xué)都慢慢疏遠(yuǎn)我,我覺得的我不想再變好。老師又看不起我,我就覺得全部人都欠我的,后來我決定了我要讓看不起我的人都要“崇拜”我不能讓他們在欺負(fù)我。
有部分老師對我已經(jīng)完全失去信心了,有時(shí)對著老師發(fā)脾氣,在家呢?就開始罵家長那時(shí)候我已經(jīng)聽見鄰居說我這樣那樣的說我不孝,那時(shí)候我那管那么多這讓我想起了一個(gè)句子“走自己的路讓別人說去吧!”。
在班上我總聽見同學(xué)在說三道四的',我走過去對他們打孔大叫的。大家似乎看見我馬上躲開。我心里默默哭了起來,我不想讓別人看見我哭那對我來說是很沒面子的。我去到那里他們就躲著我。
其實(shí)我不想這樣我以前跟成績好的同學(xué)玩時(shí)他們就當(dāng)我是保姆又打、又罵、又笑我笨我們成績差的學(xué)生也是人啊!我憑什么被人這么糟蹋,我不要這樣的感覺。以前整天被男孩子欺負(fù),搞到我變成這樣也是你們逼出來的。
有些老師整天笑我們,我們笨又不是我的錯(cuò)。憑什么被你們這些老師笑,我們也是人。有時(shí)指住我們罵,其實(shí)我知道老師也是為我們好才這樣。那有誰替我們想想。
直到有為老師出現(xiàn)那位老師就是我的班主任,他改變了我后階段。
他其實(shí)也找過我談過話,但我那時(shí)沒有理會他。中短考已經(jīng)考完了出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)讓我驚訝,全都是十幾分。那時(shí)我還不知道自己錯(cuò)了,我們要開家長會那時(shí)我已經(jīng)瞞住媽媽,那時(shí)我又怎么會想到老師會打電話叫家長單獨(dú)聊一下我們的學(xué)習(xí)情況,那時(shí)我正在上課班主任叫我去辦公室其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)想到了。我一踏進(jìn)門口已經(jīng)見到我的爸爸、媽媽。那時(shí)我看見我媽媽的眼圈已經(jīng)紅了。其實(shí)我已經(jīng)很想哭,但我必須忍著因?yàn)槲也幌朐倮蠋熋媲翱蕖@蠋、家長沒有罵我還很關(guān)心我。老師要我期末考定下一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)我已經(jīng)真正悔過了。
后來的階段我已經(jīng)很努力的去補(bǔ)回我以前沒學(xué)過、失去的知識。終于有所收獲了。
我的班主任正是我的啟蒙老師,我非常感謝他是他讓我從新變回一個(gè)好學(xué)生,好女兒。
八年級作文 篇7
當(dāng)長著利齒的始祖鳥撲棱著翅膀跌進(jìn)了地層里,當(dāng)怒目圓睜的霸王龍消失在原始的大火中,當(dāng)山頂洞人用笨拙的雙手在巨石上鉆出火花時(shí)。在無數(shù)個(gè)瞬間逃遁如飛之際,它們便構(gòu)筑了永恒,歷史的永恒。
那一瞬,一個(gè)佩著陸離長鋏的勇士舉身赴汨羅,蕩起的漣漪洄漩了數(shù)千年;那一瞬,寒山寺的鐘聲敲打著失意的張繼,他起身揮毫,留下不朽的篇章;那一瞬,任高力士瞪圓了羞憤的.雙眼,李白還是抬起了那只高貴的腳,鑄就了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”的傲骨。
所有這一切都不過是漫漫歷史長河中不經(jīng)意的一瞥,但是,這一瞥已經(jīng)足夠,足夠造就他們的輝煌。
生命原本就是由無數(shù)的瞬間構(gòu)成,把握了瞬間,也就贏得了永恒。當(dāng)西太后還在頤和園鶯歌燕舞時(shí),洋人的堅(jiān)船利炮就在一瞬間敲開了國門,滿目瘡痍,清王朝失去了那一瞬,便失去了千秋的基業(yè),但崛起的國民并沒有在那瞬間泯滅斗志,從三元里到義和團(tuán),從鎮(zhèn)海五義士到“還我青島”的莘莘學(xué)子,他們鑄就了永恒,歷史的永恒。
生命不能有太多的錯(cuò)過,不愿錯(cuò)過一生,便不能錯(cuò)過一瞬,因?yàn)樘鄷r(shí)候,瞬間就是永恒。
然而我們終究難免偶爾錯(cuò)過了一瞬,或出于疏忽大意,或緣自優(yōu)柔寡斷。這樣的錯(cuò)過會給某些人沉重的打擊,他們沉浸在后悔中,那么,你還有出頭之日嗎?
記得泰戈?duì)栒f過:“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流淚了,那么你就要錯(cuò)過群星了。”是的,縱然生命不能包容太多的錯(cuò)過,但它更不能容忍因一時(shí)的錯(cuò)過而失落全部,畢竟在永恒的生命中,我們還有更多的一瞬。他們依然在企盼著我們的開啟,期待著我們成就輝煌,鑄造永恒。雖然,生命承載了太多的一瞬,卻只允許我們擁有一次人生,這似乎有些殘酷,尋找那最能讓人生光芒四射、萬古流芳的一瞬,誰不是夢寐以求?人生有時(shí)好比跌宕的股市,看到漲時(shí),始終不愿拋出,最終的結(jié)局,可能賺得更少。在貪婪的欲望中,在盲目的奢求下,機(jī)遇失去就在那一瞬間,炒股尚可重來,人生還有機(jī)會嗎?
尋找這一瞬固然困難,歷經(jīng)波折歷經(jīng)艱難,切忌一個(gè)“貪”字最為根本,不要讓它毀了你原本可以擁有的一切。
上帝說:一萬年對我來說只是一秒鐘。人類應(yīng)該說:一秒鐘對我來說,應(yīng)該是一萬年。然而,一萬年太久,只爭朝夕。
永恒太久,只爭瞬間。
【八年級作文】相關(guān)文章:
八年級的作文08-11
八年級作文04-07
精選八年級作文04-19
八年級作文08-10
八年級作文05-22
八年級作文[經(jīng)典]11-23
八年級作文[精選]11-14
(經(jīng)典)八年級作文07-29
八年級的作文11-03
八年級作文【精選】08-19