【集合】我的名作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的名作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的名作文 篇1
每個孩子都有一個屬于自己的小小夢想。有的孩子想當老師，有的孩子想當醫(yī)生，還有的孩子想當科學家。
我當然也是擁有著自己的夢想的那個小孩，我的'夢想，因為平凡而偉大，因為想當一名童話作家。
小的時候，我是在一個童話王國里度過的。白天媽媽給我看童話書，夜晚，媽媽為我朗讀童話。
可長大以后，我看童話書的時間都用在寫作業(yè)、跳舞這些方面上了，晚上，媽媽不再為我朗讀童話，取而代之的是那些枯燥的課文、公式。
我懷念著童話，懷念著小時候的童話王國。
我為什么這么愛童話，是因為世界的丑惡，公交車上的小偷，學校的校霸，大街上的騙子……
而在童話里一切都是美好的，在公交車上沒有小偷，都互相讓座，學校里沒有校霸，同學們互相關愛，大街上也沒有騙子……
在童話世界里，所有的事物都是沒有的，它都會了我不欺負小同學，不打架，不……
可媽媽總認為童話是小孩子的書，我都長大了不應看“垃圾書”，每次我偷偷地看時，媽媽總是批評我，我很傷心，她還總說：“你看你姐姐，比你大兩歲就在看《巴黎圣母院》、《莎士比亞的四大悲劇》……
我上學時，老師問起了我們的夢想，我心里一陣激動：是啊，我可以寫童話呀，給世界帶來美好！
從此，當童話作家的夢想就在我的心里萌發(fā)了。
我一回家就馬上寫完作業(yè)，就開始了我的童話世界。
可是我總是覺得我寫的童話與童話故事書里的相仿，可我并沒有放棄過我的夢想，雖然寫得不好，但是我可以自己欣賞，自己評價！
我相信：只有成功地邁出第一步，才會有后面輕松的步伐，不管夢想是大是小，是難是易，只要堅持，就一定會成功！
人因為夢想而偉大，因為實現夢想而更偉大，這就是我偉大的夢想！
我的名作文 篇2
我的夢想是當一名設計師，別看我年紀小，其實我已經實現了我的夢想，在家里我經常給我的 “模特”制作不同風格的衣服，當然我的 “模特”就是芭比娃娃了。
由于我的設計材料有限，所以我的芭比娃娃的衣服基本是黑色的，但其中有兩件是用兩張?zhí)枪堉谱鞯暮鸵粭l長長的絲帶做成的衣服，那個糖果紙做出來的`衣服看起來像公主裙，用絲帶做的像仙裙，但做公主裙卻費了我不少的時間。
公主上身是紫色紙做成的，由于這個糖果紙沒有彈性，用針縫又容易破，就只好用皮筋將它固定住，但是由于不怎么好看，就將芭比娃娃的頭發(fā)散下來，披著，剛好可以遮住不足，而且還能增加美感。下身是用粉紅色的糖紙做成的裙子，用金色鐵絲固定，剛好。但是由于太松了，就用透明膠帶固定，而膠帶可以反射陽光，這樣剛好給裙子增加色彩，看著感覺少了點什么，就把糖紙外的那一層紫色蕾絲取下來，把它固定在裙子多面。于是我就拿一根銀色鐵絲固定，先將鐵絲在腰圍一圈，在打算把鐵絲穿插在蕾絲的小洞里再固定�？墒抢俳z的洞太小了，鐵絲太大了，根本穿不過去，而且如果強穿的話，就會把蕾絲弄破，于是我想到了一個辦法，用我的小剪子小心翼翼的剪一個洞，再把鐵絲給插進去了，然后再把它固定，好了，最后再給芭比娃娃配上一雙黑色的大頭鞋，看起來非常有趣。
怎么樣，經過我的描述，是不是覺得非常好看，如果想看真品就來找我吧！
我的名作文 篇3
理想是一盞明燈，在黑夜照亮我前進的方向；理想是一艘航船，它載著我們駛向幸福的彼岸。每個人的理想都是不同的，而我的理想是成為一名人民警察。
你肯定想問我，為什么想當警察？因為警察會保護群眾、撲滅罪惡。媽媽告訴我，不同種類的警察肩負不同的責任，處理不同的案件。偵察重大案件的警察稱為刑警；指揮交通的是交警；負責懲治網絡犯罪的稱為網警；預防和管理青少年犯罪的稱為少年警察……
將來有一天，我要穿上警服，做一個永遠沖在最前面的警察，做一個正直、維護社會正義、讓老百姓連口稱贊的好警察。
假如發(fā)生了案件，所有的犯人都別想逃出我的手掌心。接到警情后，我會和戰(zhàn)友們以最快的速度趕往案發(fā)現場，采取最有效的`措施開展施救和打擊罪犯。傷者在哪里？有幾個？現場到底發(fā)生了什么？嫌疑人會是誰？這些問題我都會一一調查清楚。再仔細勘測現場的痕跡：指紋、頭發(fā)、兇器、物品、傷者的傷口等等，等回到公安局里再作細致的分析、研究和化驗。尋找嫌疑人留下的蛛絲馬跡，找到破案的線索，最大限度縮小偵查的范圍，盡量減少受害者的損失。
因為我立志做一名好警察，所以我給自己提出了三點要求。
首先，每天要認真學習，獨立思考，按時完成作業(yè)。因為我知道，實現理想的過程中，學習成績非常重要。二是堅持鍛煉身體，多做戶外運動，爭取考上中國人民公安大學。三是養(yǎng)成良好的行為習慣，約束自己的言行，塑造自己的品德，做一個樂于助人、甘于奉獻、為大家服務的好學生。
這就是我的理想——當一名為人民服務的好警察。
我的名作文 篇4
童年是幸福的，童年充滿了歡樂，童年有著很多很多對理想的追求。我也曾有過很多夢想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。
教師是一個很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實�！彪m然做老師并不是那么地容易，但是當你發(fā)現自己教出來來的學生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會感到欣慰。
如果我是老師，我會用微笑面對每一個學生，學生上課講笑話，不要批評他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學生們的知識，讓他們翱翔在知識的海洋中。
如果我是老師，我不會把成堆的作業(yè)給每個人，學生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會照顧的學生一個真誠的愿望。我會讓他們認為我是他們中的一員，希望同學們能把我當作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時做夢也夢到成為了一名教師，站在講臺上給學生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會實現我的.夢想，我要用自己的知識來教一批學生，讓他們再傳授自己的知識給其他人。在那個時候，我教過的學生將在自己的工作崗位上默默為建設繁榮的祖國而奮斗。
為了實現我的夢想，從現在開始，我會努力學習，實現我的夢想。
我的名作文 篇5
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
這一天，我從睡夢中醒來，照照鏡子，我很驚訝，鏡中的我，有一雙潔白的`雙翼，頭上圍繞著一圈只有天使才可擁有的光環(huán)，喜悅頓時沖刷了我的頭腦，我高興地盤算著自己該去怎么盡天使這個職責，怎么樣做一個好天使，該去做哪些好事。
我來到大街上，看見一個小孩正在地上痛苦的呻吟，我于心不忍，變用自己天使的眼睛看穿這個小孩的所有事情，原來這個小孩被爸爸媽媽拋棄了，因為他得了不治之癥，我心里想，這個小孩真可憐，天使的目的就是幫助別人，所以我要幫助他！于是我拿出口袋里的一道金光撒在小孩身上，小孩的病好了，然后我又將路過的兩個善良的人把小孩給領養(yǎng)走了，好了，這個小孩得救了！
我來到草地上，看見一個腿殘疾的小女孩坐在椅子上羨慕地看著小伙伴們在草地上蹦啊，跳��！我心想，我應該幫助她。我拿出口袋里的一束綠光，撒向小女孩腿上，小女孩可以走路，可以跑步了。小女孩笑瞇瞇地加入到了小伙伴的行列中了，她別提有多開心了。
我來到一位老人家，這位老人躺在床上，心里默默地流淚，原來他的兒女都不管他了，任他自生自滅，天使怎么能容許有這樣的事情發(fā)生呢？于是我從口袋里拿出藍光射向幾千里以外的那些兒女們，兒女們奇跡般地出現在了老人家里，再也不敢對老人不好了，老人的臉上又出現了笑容。
……
我是個善良的天使，我會盡我所能幫助那些需要幫助的人。
我的名作文 篇6
今天，老師給我們了一個特權——改名字。當然，改名字前肯定要聊聊名吧！于是，我們討論了起來。
聊完名字，老師給我們每人發(fā)一張空白小紙片，讓我們取一個新名字。所有人都陷入了沉思中，教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上也聽得見。我悄悄地瞄了一下我周圍的同學，看到了有的人胸有成竹，拿起筆“唰唰唰”地寫了起來；有的人冥思苦想，咬著筆頭，絞盡腦汁，就是想不出來，還有的人寫好了，得意洋洋的把紙片交給老師，發(fā)出“嘻嘻”的偷笑聲……而我呢？當然是把腦殼想破，也想不出來啦！我久久地盯著紙片，不知如何是好，腦子里一片空白。
老師又給我們玩了一個環(huán)節(jié)——“點名�！薄鞍。 蔽业亩吇厥幤鹨魂囮嚰饨�，同學都到達了非常緊張的地步了，可我卻興災樂禍，因為我上一個環(huán)節(jié)想不出名字，所以我就可以盡情地聽別人有趣的名了。老師說：“我要點名了！”只見同學們各個的'心，都提到了嗓子眼上，緊繃著臉，生怕老師點到自己。“李天下！”“李天下到！”“風鈴！”“風鈴到！”師問道：“你為什么要取這樣的名字？”“因為風是自由自在的，我也想自由自在，風鈴給人們帶來一種愉悅的感覺，我也想給人們帶來愉悅�！薄�
我的名字我做主，有意思，希望我的世界也能我做主，不能讓任何來破壞我的人生。
我的名作文 篇7
心愿就像一粒種子，種在我們“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心愿就像一團彩線編織著我們“心”的世界。埋在我心里的那個小心愿啊，正是你一直激勵著我向未來的道路進發(fā)。
我有一個心愿：成為一名老師。心愿來自于一瞬間，記憶慢慢回到那堂語文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫板書，同學們都在做筆記。轉眼間，老師轉過身來，讀著朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨著老師一起念：“一去二三里，煙村四五家……”教室里書聲朗朗，幼小的我眼睛望著老師，心里突然萌發(fā)一個新的念頭：我要成為老師，我要教書育人�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴……”下課了，老師忙著給我們布置作業(yè)：“今天的作業(yè)是……”待老師走出門口時，教室里一片哀嚎：“啊——今天又這么多作業(yè)，學生太難了！”我心中想成為老師的`念頭更堅定了。
如果我當了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學生，讓他們嘗嘗學生的痛苦。我要給我的那些“學生”們布置超級多作業(yè)，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫不完了，哈哈哈！他們要是知道的話，肯定不會給我們布置那么多作業(yè)了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書育人，好好培養(yǎng)祖國的接班人，讓祖國站在世界的頂端，讓祖國不再被其他國家瞧不起。
成為老師，是我的心愿，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業(yè)。我一定會朝著這個小小的心愿努力進發(fā)，去實現它。
我的名作文 篇8
在眾多的名人里，每一個人都讓我敬佩，而我最敬佩的名人是華佗。
說起華佗，我還知道華佗拜師學藝的故事呢！有一年疾病流行，華佗看見許多人被病魔折磨得呻吟著，華佗看在眼里，急在心里呀！從此，華佗立志學醫(yī)，他不畏艱辛，風餐露宿，來到西山拜一位精通醫(yī)術的老人為師。
師傅讓華佗照顧病人，沒把醫(yī)術教給他。華佗一邊耐心地照顧病人，一邊觀察師傅給病人的用藥情況。在三年里，他已經懂得了不少病的病源和用藥方法。
三年過去了，師傅對華佗說：”你已經鍛練了三年，但還是要讀一點醫(yī)書�！彼麕A佗來到內室，只見到處都是醫(yī)書和掛圖。華佗開心極了，每天不分晝夜，專心致致地攻讀起醫(yī)書來。
日月如梭，又是三年。一天，有人跑來說：“師傅病了！”華佗趕快跑到師傅的房間，看見師傅眼睛緊閉，眉頭緊縮。他摸了摸師傅的額頭，又按了按師傅的脈搏，說：“師傅沒有大病，會自然好的。”其他徒弟埋怨他說：“師傅都這樣了，怎么會自然好呢！”忽然，師傅坐起來，哈哈大笑地說："華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領�！北娙寺犃耍坏貌慌宸A佗的.本領。
“有志者，事竟成”，在師傅的耐心教導下，華佗終于學得了一手好醫(yī)術，告別了師傅，下山給人們治病去了。
這就是我最敬佩的名人——華佗，他勵志勤奮的精神值得我們學習！
我的名作文 篇9
理想是人生導航的燈塔。因為有理想，人們才會為自己的理想而奮斗。我的理想是成為一名辛勤的園丁，一名教師，一名光榮的人民教師。
老師就像蠟燭，他們燃燒自己，照亮別人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動，無私奉獻。他們月復一月在三尺講臺上辛勤耕耘，傳播知識和人類文明，為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，使社會更加文明，國家更加富強。我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當時覺得老師很厲害，很棒，什么都能干。我想：長大后，我想成為一名神奇的'老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的，我長大了，上學了，感覺老師更神奇了。不懂的話，不懂的知識，只要老師講一講，就會豁然開朗，明白過來。
在盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語單詞中感受到語言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數字中感受到數學王國的神奇。我也會讓孩子在學習中找到樂趣，在樂趣中學習，熱愛學習。等他們拿了獎杯，我會告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以后繼續(xù)努力”；當他們在成長中遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，風雨過后總有陽光，堅持就是勝利”。像當時老師教我們的那樣教育我的孩子。培養(yǎng)他們成為有愛心、有責任感、有正義感的好孩子，長大后成為對社會有用的人才。我一直在為這個理想不懈努力，腳踏實地的學習每一課，一步一步向這個目標攀登。
我的名作文 篇10
沉淀下這顆浮躁不安的心，用淳真去對待這個光怪陸離的世界，對待我的生活，“人無近憂，那必將有遠慮，”是啊，我的未來究竟是什么色彩？
這個問題時不時縈繞在我的心間，但當我在一次偶然間卻意外獲取到了答案。
母親在我兒時身體并不樂觀，三天兩頭總往醫(yī)院趕，在模糊記憶
中，這個區(qū)域的醫(yī)院早已走遍。母親也曾趕往上海治療，在這一段期間中，我一直跟隨著。當時一個房間大概住有三個病人。我就在這個房間中味到了生活，覓到了未來。
夜晚的上海格外熱鬧，霓虹燈下的行人來往絡繹不絕；這間白色的病房卻顯得格外的冷清，時鐘滴答聲伴隨著隱約嘆息聲傳入耳，我向鄰床一轉，望到了一雙無助的眼神，那一刻，我動容。轉而代替的是母親眼中的堅毅。
在這之后，“醫(yī)生”這個理想的種子便深深扎根在我的心田了。我想成為一名醫(yī)生！
我常想，是否我成為醫(yī)生后便會有許多的事情會有轉機？種種答案告訴我：那是必定的。未來的我將會面對一雙雙滿含無助下透著點點希翼的眼神；我將會驅逐，一切擾人的`病痛所帶來的折磨；我將會救治好無數正等著我的人；我將會用白色——去溫暖那個充滿黑暗的世界……
迫切地渴望與時不時的念叨驅使我的行動，心中所念總是付諸于行動來得更為切實。對于當前的我來說，想實現理想的道路僅僅一條：努力地學習。將我所并不擅長的理科收入囊中。在理想園過去的一年半中，我懷揣著這顆心，以及滿腔的熱情，執(zhí)著地向理想前進。心中有一信念，腳下有一行動，早晚，我總會穿著一身令人敬畏的白大褂邁步于理想的大道上。
救人于水火之中。醫(yī)生這個理想對于我來說，是心中所想，是在千萬次的思考下確定的。我渴望用白色去溫暖病人，溫暖這個世界！
我的名作文 篇11
我，名叫胡溫舒，今年12歲；我，性格活潑開朗，可愛又有點搞怪;我，已經連任四年半的班長和兩年的大隊委員；我，是同學們的好伙伴，老師的小助手，父母的小天使；我，還是一個有著夢想的女孩。
說到夢想，，我覺得人人都應該擁有它。是夢想給了我們前進的動力，是夢想讓我們更加上進。
小時候，我看到舞蹈老師在舞臺上，盡情展現她們優(yōu)美的.舞姿時，心里很是羨慕，心想：我長大后一定要成為一名舞蹈家！
開始學鋼琴后，我在電視上看到朗朗的手指在琴鍵上飛快地舞蹈時，心想：我一定要成為像朗朗這樣的鋼琴大師！
而現在，我的夢想是能成為一名教師！
我的夢想是能成為一名教師。每當我看到老師們在辛苦地批改作業(yè)，在認真地備課時，我的心里便會油然升起敬佩之情。教師是最受人尊敬的！他們是園丁，哺育著祖國的花朵；他們是人類靈魂的工程師！
成為一名教師，是一種榮譽，更是一種責任！所以，我要為我的夢想打好基礎，扎下根:我在上課時，都會認真聽講，積極舉手、發(fā)言.有時，我還會把自己關在房間，把房間的每一樣東西都當成是我的學生，然后再用老師的口吻對它們說說這，說說那。再空閑的時間，我還會坐在一個地方，發(fā)一會兒呆，想象以后如果當上老師的話，要怎么做。我還讀了許多課外書，擴大自己的視野，增加自己的想象力。我最愛讀的一本書是《愛的教育》。我在書中主人公“安利柯”的父親的信中懂得了許多道理，也感動了一次又一次。
我的夢，中國夢，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝牍餐Π桑?/p>
我的名作文 篇12
在睡夢中我一直叫著患者床位13床，老公被我的叫聲驚醒問我干嘛，我說13床，我說夢話了，我也不知道為什么，做夢都在上班，每天干著同樣的工作，每天，每跟神經都繃得很緊，我們不能放松，我們不能敷衍，我們面對的是鮮活的生命，面對會的是責任，面對的是良心，我很榮幸我是白衣天使的一員，我熱愛護理事業(yè)，我熱愛我的工作，熱愛我的患者，熱愛我的同事，有了愛，世界是絢麗多彩的，有了愛，世界會變得更美麗。
我們是人們所說的天使，作為一個護士，我們要了解患者的需要 和患者溝通是要了解病情、穩(wěn)定患者情緒、醫(yī)治心理疾病、讓患者得到安慰、使患者得到健康指導。因此，護士需要熟悉患者病情、治療進展情況，患者性格愛好、家庭背景、經濟狀況等，只有在充分了解患者需要的基礎上才能有針對性開展護理活動。主動發(fā)現患者可能出現的問題，有針對性地做好解釋工作，消除顧慮，配合治療。當患者有憂時，要出面勸慰，當患者訴說苦哀時，要給以傾聽表示同情，當患者悲痛時，要給以傾聽表示同情，要好言安撫，當患者受挫折時，要婉言疏導等。
作為一名護士，要以患者為中心，一切為了患者，為了患者的一切，微笑服務，讓患者信任我們，依賴我們，在醫(yī)院里讓他們有著如家般得感覺，如親人般的呵護，讓他們康復，那樣我們就有一種收獲感，體現了我們的`價值。
我不累，因為我心中有愛，我不煩，因為我心中有夢
我的夢那是一個美好的，和諧的，溫馨的，沒有爭吵的世界
我的夢那是一個積極向上的，勇往直前的
我的夢那是一個心與心的相遇逢
我的夢，那是愛的翅膀飛向你
我的名作文 篇13
每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個人的夢想都是不同的，有的人夢想是空姐；有的人夢想是科學家；有的人夢想是演員；有的人夢想是醫(yī)生……而我的夢想是當一名老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職業(yè)，要永遠的尊重她�！庇谑�，在我的心里播下了夢想的種子。小時候的我十分向往做一名老師，幼兒園放學回來，我總是模仿老師的樣子，在黑板上寫呀，畫呀，把自己學到的東西傳授給別人，就特別地開心。上學后，我成了一名留守兒童，老師就像我的父母一樣，處處關心我，愛護我。雖然爸爸媽媽不在我身邊，但我卻能從老師身上看到他們的影子，感受到溫暖。
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現老師辦公室的燈還亮著，只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)，還時不時地敲敲自己的脖子�？粗矍暗囊荒�，我更加決心，不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛，默默無聞的.小學老師。
不過，我也知道，為了我的夢想種子能開花結果，我一定要努力，一定要讓夢想成長為參天大樹。不經歷風雨怎么能夠見到彩虹，不努力就沒有成功的喜悅。于是，為實現我的夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各種書籍，增加自己的知識面。另外我要多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決心從現開始加油！
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