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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-06 18:40:35 話題作文 我要投稿

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文15篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文15篇(熱門)

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文1

  愛,這一個(gè)字所有人都很熟悉,這個(gè)世界上有很多愛,比如:溫柔似水的母愛,雄偉似山的父愛這些是親人,當(dāng)然也有如同辛勤的園丁,不怕辛苦和疲勞,一心想要讓我們學(xué)習(xí)好的老師。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我可以說是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子,最害怕的就是體育考試,特別是在體育考試項(xiàng)目中的跳繩,最讓我頭疼,我一天下午正在練習(xí)跳繩,一分鐘過后,渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶,心想:“我都快累死了,怎么才跳九十七個(gè),優(yōu)秀是要跳一百三十五個(gè),差這么多,怎么辦呀!”我雙手緊緊握住繩把,卻無法握住迷茫的明天,我不禁低下了頭。這時(shí)一雙手按住了我的肩膀,是媽媽,她溫柔的說:“別放棄,我陪你一起練!彼闷鹛K,笨拙的跳了起來,我也跟這一起跳了起來,夕陽下有兩個(gè)努力跳躍的身影,經(jīng)過這幾天的努力訓(xùn)練,我體育考試都達(dá)標(biāo)了,特別是跳繩,跳了一百三十八個(gè)。這都是媽媽的功勞,母愛溫柔似水,但無比偉大。

  隨著九月的到來,我升入了初一,那時(shí)我十分得興奮下定決心一定要考一個(gè)好成績(jī),打好初中第一仗?墒俏疫是太低估初一的學(xué)科從三科變成了七科,不僅難度升了好幾個(gè)層次,就算光背書也要背好幾個(gè)小時(shí),一天晚上我正在奮筆疾書地寫著作業(yè),努力地思考數(shù)學(xué)題,可是我終究還是敵不過他,我停下了筆,無奈的看了看外面的夜色,這時(shí)爸爸推開門進(jìn)來端著一盤水果,跟我說:“別放棄,不會(huì)的題多想想,我陪你一起。”說完他便出去了,我吃著爸爸給的水果,不會(huì)的題突然有了思路,不一會(huì)就把題做完了,在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的.亮的,父愛如山,卻無比細(xì)致。

  今天升入初二,認(rèn)識(shí)了新老師,我一開始對(duì)他又怕又敬,在她前面好緊張,可是她的上課的溫柔和對(duì)我的重用,使我漸漸不害怕了,有一次午睡,我用事去辦公室,看到幾乎所有的老師都趴下了休息,而您在批改我們的小測(cè),我頓時(shí)心里的感覺只有一種,那就是老師很愛我們,她不辭辛勞的愛我們。

  愛,很簡(jiǎn)單,很偉大,他陪著我們一起成長(zhǎng),它是世界上終于永恒最無私的東西,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它,不管是親人的愛還是老師的愛,甚至是整個(gè)社會(huì)的愛,我們都是在滿滿的愛中成長(zhǎng)的。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文2

  小時(shí)候,我們是那么天真,那么的自由。小時(shí)候的我們,過得無比開心,沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有這么多的煩惱,小時(shí)候,就像是生在天堂,什么都不需要顧慮,只知道玩耍。而小時(shí)候的我們,卻總是想,為什么我還不長(zhǎng)大呢?小時(shí)候,總認(rèn)為長(zhǎng)大了,就可以做好多可以做的事,穿一些好看的衣服,也可以化妝了。

  但是隨著時(shí)光是流逝,我慢慢的長(zhǎng)大了,才懂得成長(zhǎng)的苦惱。長(zhǎng)大的我們,有了學(xué)習(xí)的壓力,父母的期待,瑣事的煩惱,我們不像小時(shí)候那樣過得無憂無慮了,我們有很多事情要做,要忙。

  成長(zhǎng)給我?guī)砹撕芏鄩毫。每一次上學(xué),在教室里要認(rèn)真的聽課,還要完成一桌子的作業(yè),我們沒有時(shí)間出教室做體育活動(dòng),沒有時(shí)間可以在教室里安安心心的聊天。我們的.作業(yè),學(xué)習(xí)壓力很大,每天只能悶在桌子上,手拿著筆不停地寫,手中拿著書,眼睛不停地瞄看。長(zhǎng)大的我們,不像小時(shí)候那樣無拘無束,長(zhǎng)大的我們,漸漸的開始懂事了。

  成長(zhǎng)給我們帶來很多瑣事。小時(shí)候,父母會(huì)因?yàn)槲覀冞小,我們不懂事,我們不會(huì)做,而不讓我們做家務(wù)。當(dāng)是長(zhǎng)大的我們,卻沒有理由推辭這一大堆的家務(wù)活,我們每天要幫父母做家務(wù),掃地,洗碗,洗衣服,拖地,煮飯等等,這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長(zhǎng)大的我們,只能忍著苦惱,一件件的擔(dān)任下來。

  這就是成長(zhǎng)的煩惱,小時(shí)候,因?yàn)槲覀儫o知,所以不知道成長(zhǎng)給我們帶來的一些煩惱,F(xiàn)在長(zhǎng)大的我們,多希望能回到以前的小時(shí)候呢?但是時(shí)光不會(huì)倒流,成長(zhǎng)雖然給我們帶來了數(shù)不盡的苦惱,給我們?cè)鎏砹撕芏嗟呢?zé)任。但同時(shí),成長(zhǎng)讓我們變得成熟,懂事。

  成長(zhǎng)的煩惱雖然很多,當(dāng)是我們可以一件件去接受。因?yàn)橐粋(gè)人不可能不會(huì)成長(zhǎng),所以我們才需要學(xué)會(huì)接受,漸漸的,習(xí)慣了,就會(huì)變成一件很平凡的事情。小時(shí)候,我們總是渴望成長(zhǎng),想著長(zhǎng)大后可以做很多做不了的事,可卻不明白成長(zhǎng)后的我們,會(huì)有一大堆數(shù)不完的煩惱。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文3

  在我的成長(zhǎng)道路上,有很多很多令我難忘的事,其中“義賣報(bào)紙”這件事讓我成長(zhǎng)了許多。

  今年夏天的一個(gè)周末,我們公益小天使在帥老師的組織下來到世紀(jì)廣場(chǎng)參加“義賣報(bào)紙”活動(dòng)。帥老師是想讓我們通過自己的努力勞動(dòng),為佳縣程家溝希望小學(xué)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心。

  小天使們?cè)缙炔患按,在帥老師的?jiǎn)單培訓(xùn)后,大家拿著分到的二十份報(bào)紙一溜煙地四處散開。廣場(chǎng)上到處是乘涼、散步的人群,我心里想這么多人,二十份報(bào)紙對(duì)我來說就是小意思。我仔細(xì)尋找第一個(gè)“目標(biāo)”,一位蹲在花壇邊的叔叔。我走向前說:“叔叔,我是公益小天使的肖旭東,請(qǐng)買份報(bào)紙吧!賣報(bào)紙的錢我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們!笨赡芪艺f的太多了,這位叔叔聽得很不耐煩,連連擺手,示意我走開。我突然覺得很害羞低著頭走開了。

  接著我只好尋找新“目標(biāo)”,一位老奶奶正向我走來。我心里想:這次應(yīng)該能賣出去了吧!我向老奶奶簡(jiǎn)單介紹了我的用意,誰知老奶奶笑著說:“我不會(huì)看報(bào)紙!本妥唛_了。我有點(diǎn)灰心喪氣了,看著手里的`二十份報(bào)紙,心里又著急又難過。

  樹下坐著兩個(gè)大姐姐在聊天,我硬著頭皮走上前對(duì)她們說:“姐姐,請(qǐng)買份報(bào)紙吧!報(bào)紙錢我們會(huì)捐給佳縣程家溝希望小學(xué)的孩子們!苯憬阈χ鴨栁遥骸耙环荻嗌馘X呢?”“成本價(jià)四角,你看著給就行!眱晌唤憬愀魈统鑫逶X遞給我,我高興地說了聲“謝謝”。這十元來得多么不容易!我也會(huì)賺錢了!

  接下來我鼓足勇氣向路人繼續(xù)賣報(bào),有過拒絕,有過白眼。我依然禮貌地說:“沒關(guān)系”。更多的是善意地拒絕,獻(xiàn)愛心的人也不少。有一位叔叔聽說是給佳縣捐款,一出手給了我二十元。原來他是佳縣人,說明叔叔是個(gè)熱愛家鄉(xiāng)的人呢!我和叔叔還合了影。

  通過努力,二十份報(bào)紙全部賣完,我的義賣金額是66。5元,我還被評(píng)為了義賣小明星呢!

  這次活動(dòng)使我懂得了怎樣和陌生人溝通、交流;也使我明白了掙錢的辛苦和不容易;更讓我明白任何事只要肯努力去做,就一定會(huì)做好。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4

  要說誰的奶奶最具成長(zhǎng)力?哈,我可以不無驕傲地說,非我奶奶莫屬!她做的飯菜味道鮮美,遐邇聞名,所以,奶奶被大家稱之為“神廚”。但奶奶活到老,學(xué)到老,一直在廚藝上精益求精,不斷追求,啥?不信?切!看幾個(gè)鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了。

  【鏡頭一】

  一日,人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班,隔壁單元的阿姨學(xué)完了,在樓下談起做菜,奶奶一聽來了精神,不停地問教了什么菜?怎么做?好不好吃?人們說完就各回各家了,可說者無意,聽者有心,奶奶到家,立刻準(zhǔn)備食材,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了一把“水煮肉片”。本來奶奶是想嘗試一下,可誰知做得出奇好,這就叫“食”感好,肉吃起來嫩嫩滑滑的,白菜油油辣辣的,豆芽酥酥軟軟的,再放點(diǎn)豆瓣醬,那味道真叫一絕!從此以后,“水煮肉片”一躍成為我家餐桌上一道保留菜。

  【鏡頭二】

  小區(qū)外有個(gè)快餐車,每天中午賣快餐。奶奶買菜回來路過,就在快餐車旁邊看人家做菜。有一天,人家做了一道包菜粉條,奶奶靜靜地站在一旁看,看放哪些料,幾分熟放料,回到家,就模仿著做了一道包菜粉條,也是有模有樣哦。中午,當(dāng)一家人其樂融融品嘗的`時(shí)候,奶奶再一次光榮地獲得了“大拇指”。

  【鏡頭三】

  十八年前,爸爸的一個(gè)同事阿姨,到奶奶家吃過一頓飯,奶奶做了個(gè)紫菜湯,當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在,那么長(zhǎng)時(shí)間過去了,說起來,阿姨還對(duì)爸爸說:“姨做的湯太好喝了,啥時(shí)候再去吃一次,請(qǐng)教請(qǐng)教呢!笨梢,奶奶的廚藝是多么名不虛傳。

  奶奶聽我說“多美奇”的漢堡好吃,就給我做牛肉漢堡;看見有人吃炸雞柳,奶奶就買來面包屑給我做雞柳吃,家有好學(xué)奶奶,美味接二連三。哈哈,你說,我的奶奶是不是最具成長(zhǎng)力的好奶奶?羨慕我的口福吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文5

  在我的成長(zhǎng)過程中有酸有甜苦也有辣,它們組成了我快樂的童年。

  記得有一次我和彭家奇去打籃球,打到中午十一點(diǎn)多該回家了。我摸一摸口袋,驚慌得大聲地叫:“哎呀!我的錢不見了!”彭家奇聽見了,立馬跑到我跟前關(guān)切地對(duì)我說:“要不你到我們家的店里去吃飯,然后再叫我爸爸送你回家怎么樣?”我不好意思地答應(yīng)了。后來我坐在陳彭家奇爸爸的車上,感到非常的尷尬,很擔(dān)心他們不歡迎我,我覺得此時(shí)的心里酸酸的,很不是滋味。

  終于到他們店里了,彭家奇拍拍我的肩膀:“走,到我們家去玩吧!等吃飯的時(shí)候我們?cè)賮淼昀锍燥垺!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  到了彭家奇家里,我頓時(shí)覺得我們家落伍多了:他們的房子有兩層,每一層都很寬很大,而且還養(yǎng)了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺。陳家奇很熱情,為了招待我,他出去給我買零食吃。這時(shí)我一邊參觀著他們家,一邊玩著悠悠球,突然他們家的電話響了,而陳家奇還沒回來,由于這不是自己家我卻不敢接。電話響了很久,我到底是接還是不接呢,那一刻我真是啞巴吃黃連,有苦說不出!我終于鼓起了勇氣,慢慢地走到電話前,緩緩地拿起電話,我膽戰(zhàn)心驚地說了一句:“喂!”原來是陳家奇的媽媽,她在電話里急促地說:“怎么才接電話呀,快來店里吃飯了!蔽倚睦锏拇笫^這才落下了了。這時(shí)陳家奇回來了,我連忙對(duì)他說:“你媽媽叫我們?nèi)サ昀锍燥!标惣移嫠斓卣f:“那走!”這一刻我覺得心里苦苦的,因?yàn)橛蟹N蹭飯吃的感覺。

  吃飯的時(shí)候,我很害羞。彭家奇似乎看出來了,湊到我跟前說:“別擔(dān)心,我爸爸媽媽人很好的。”聽了這話,再看看叔叔阿姨看我時(shí)和善的'眼神,我放心多了。叔叔阿姨一個(gè)勁的叫我夾菜吃,那一刻,我心里就像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

  這就是我成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣,他們組合起來就是我快樂的童年。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6

  前段時(shí)間老師發(fā)給我們葵花種子,里面有優(yōu)質(zhì)種子、培養(yǎng)土、高效緩釋肥、活性營養(yǎng)液。有人說向日葵不好種,不僅需要細(xì)心照顧,還不能被蚜蟲吃掉。

  回到家我把花盆里的土松了松,就將向日葵種子種了下去,它們又黑又小,猶如一顆顆棋子,然后我又澆了水,還滴了幾滴營養(yǎng)液,這才放心地去寫作業(yè)。我心里想:真希望它早日發(fā)芽,快快長(zhǎng)大,那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦!

  第二天起床,我趕緊走到小葵花身旁,看看它們發(fā)芽了沒有,我太著急了才第二天它們?cè)趺磿?huì)發(fā)芽。第三天,第四天……都沒有變化。到了第七天,我輕輕翻了翻土,發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)綠色,我仔細(xì)看,果然有一棵發(fā)芽了,這真是一個(gè)好消息!我的心情立刻好了起來。又過了兩天,我就發(fā)現(xiàn)又有幾顆長(zhǎng)出了嫩綠的芽,我高興地一蹦三尺高,看了半天,怎么也不想離開。

  不久,種子都冒出了嫩芽,幼芽是白色的`,頭頂是黑色的種子殼。我的營養(yǎng)液已經(jīng)不多了,就用噴壺給小葵花澆水,爸爸讓我澆了半瓶水,我手都哆嗦,真怕把幼芽給淹了。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)幼芽頭頂?shù)暮谏N子殼有一些裂縫,我趕緊問媽媽怎么回事,媽媽告訴我,如果它不裂,葉片怎么張開?怎么生長(zhǎng)呢?我想了想也是,便連連點(diǎn)頭,才知道是虛驚一場(chǎng)。

  向日葵在我的精心照料下真是長(zhǎng)勢(shì)喜人,幾天里瘋狂地長(zhǎng)大,我給向日葵測(cè)量身高,里頭的老大竟然都10厘米長(zhǎng)了,本來不大的營養(yǎng)土盆被它們一占顯得更小了,我數(shù)了數(shù),一共有9棵向日葵,它們?cè)谝黄饟頂D著,手拉著手。有的幼苗展開了兩片綠色的葉子,像電風(fēng)扇的葉片;有的葉子還沒展開,像一個(gè)害羞的小姑娘。我看著它們,心里真高興。

  現(xiàn)在,根據(jù)說明上來看,向日葵應(yīng)該可以接受陽光了,所以我就把它放在陽臺(tái)上沐浴陽光。向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天,我又拿了尺子仔細(xì)量了量,“哇,”我叫道:“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦!”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子,它長(zhǎng)得可真快呀!這離不開我的精心照料:我過兩天就給它澆一次水,還每天讓它曬太陽,有付出就有收獲,現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子!

  現(xiàn)在我的幼苗,已不是幼苗,它是我的夢(mèng)想和希望。我和小葵花在太陽的照耀下會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)路上,我所經(jīng)歷的事如那空中浩瀚的星辰,有的給我以激勵(lì),有的使我感動(dòng),有的令我難忘。我現(xiàn)在隨手拈來一顆,與大家分享。

  每當(dāng)我看到書桌旁立的小提琴,那一幕便緩緩浮現(xiàn)在眼前……

  “好,現(xiàn)在宣布,獲得三等獎(jiǎng)的是:馬琪欣!碑(dāng)我聽到這一句后,便一步躥上獎(jiǎng)臺(tái),心中那種興奮,那種激動(dòng),真是無以言表。我手捧著鮮紅的榮譽(yù)證書,心中便無愧于前一段時(shí)間的苦練。

  那是在小學(xué)時(shí),我接到了老師給我的比賽通知,兩星期后開始比賽,并把比賽曲目告訴了我,還特意告訴我,這次比賽可是全縣選拔賽,那可是高手如云,讓我一定要多加練習(xí),爭(zhēng)取拿到名次。那時(shí),我怎么也是班中比較不錯(cuò)的,于是下定決心,一定要拿到名次。

  我隨后便給自己定了一個(gè)嚴(yán)格的練琴時(shí)間表。日常在家時(shí),早上在飯后一直到上學(xué)前為練琴時(shí)間,下午放學(xué)到睡前一小時(shí)這期間為練琴時(shí)間。記得有一次晚上,我家鄰居終于來敲我家門,對(duì)我媽這樣說道:“該讓孩子休息了,太晚了,別把孩子累著,再說我們明天還要起早上班呢!”我知道,小提琴聲音清新嘹亮,音調(diào)高,但是,我為了榮譽(yù)而戰(zhàn),也只能這樣。要想讓琴藝有所提高,必須苦練。(我想學(xué)習(xí)中也應(yīng)是這樣的。)

  作戰(zhàn)在即,老師又告訴我,讓我在曲目中再加入“撥弦”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習(xí)。那時(shí)正值盛夏,我獨(dú)自一人在琴房中,一遍又一遍地練習(xí)。屋中的風(fēng)扇呼呼為我伴奏,窗外樹葉沙沙與我齊鳴,優(yōu)美的音調(diào)在屋中縈繞,讓我忘記了溫度,忘記了手上的水泡——撥弦?guī)淼耐。就這樣,一遍遍練著。

  終于到了比賽那一天,一位位選手行云流水般地表演完,我都不在乎,我只在意我自己已成竹在胸的曲目,我自信之前的付出會(huì)給予我成功的回報(bào)。于是,當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我已釋然,耳旁又似乎響起了琴房電扇的`呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲,在它們的合奏下,我流暢的表演完畢,換得是是臺(tái)下的陣陣掌聲與老師贊美的目光。

  這一次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,我難以忘懷,它是我第一次的成功,它告訴了我想要成功,必需經(jīng)過刻苦的努力。也只有努力,才會(huì)成功。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文8

  在我看來,家風(fēng)是一本無字書,言傳身教是重要的傳承渠道。

  ————題記

  家風(fēng),是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是家庭成員成長(zhǎng)的土壤,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。長(zhǎng)輩們的言傳身教,影響著我的一言一行。

  是爺爺教會(huì)我:儉

  “誰知盤中,粒粒皆辛苦”。這是在小時(shí)候爺爺教會(huì)我的第一首古詩。爺爺一直保持著節(jié)儉的淳樸作風(fēng)。從小爺爺就教導(dǎo)我不可霸占,不可浪費(fèi),不可揮霍,爺爺讓我懂得一粥一飯都來之不易。俗話說“成由勤儉敗由奢.”的確是“儉以養(yǎng)德”。我必將秉承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì),把節(jié)儉一直發(fā)揚(yáng)下去。

  是奶奶教會(huì)我:仁

  孔子說過:“仁者,愛人也!痹谖倚睦锬棠淌谴认榈娜蕫鄣摹男,我跟著奶奶長(zhǎng)大,她一直是很溫和很慈祥地對(duì)待我。在我印象里也從來沒見過奶奶跟誰紅過臉,寬仁地包容著每一個(gè)孩子。是奶奶讓我懂得了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。有著一顆寬仁之心,因此我總能跟同學(xué)和諧相處。

  是爸爸教會(huì)我:孝

  “百善孝為先”。爸爸是一個(gè)不善言辭的'人,卻有柔軟的一面,他會(huì)默默地做一些感動(dòng)家人的事。例如在奶奶生病臥床期間偷偷地掉眼淚.爸爸在生活上也是無微不至地照顧著爺爺奶奶,一個(gè)粗線條的人在關(guān)心照顧老人能做到這么細(xì)膩是難得的。所以,我也會(huì)潛移默化跟著學(xué)到,入則孝順長(zhǎng)輩,出則和睦鄉(xiāng)鄰。

  是媽媽教會(huì)我:勤

  一生之際在于勤。人的一生要以勤勞為根本。家里永遠(yuǎn)有一個(gè)“!辈幌聛淼娜,那就是我媽媽。上班,種地,輔導(dǎo)我寫作業(yè),打掃家里衛(wèi)生,照顧老人.總之,她就像萬能手。也是她教會(huì)我今日事今日畢;是她教會(huì)我勤勞的人才會(huì)有收獲。

  這就是我們家的家風(fēng),家風(fēng)就是潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨,在日常生活中滋潤(rùn)著我,讓我猶如一棵筆直的幼苗,茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文9

  童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣,有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

  在我五歲那年的一天早晨,我一起床就突發(fā)奇想,問媽媽;“我是從哪來的呀!”媽媽笑著說;“你呀!是被我在垃圾堆里撿來的!蔽疑鷼獾卣f;“不可能!”“怎么不可能呀!我對(duì)你這么嚴(yán)厲,還老打你。”媽媽回答道。我想;肯定是撿來的,要不然為什么老打我呀!想到這我“哇”地一下哭了起來,越哭越傷心。媽媽只好哄我;“不是啦!你是從我肚子里出來的,不是撿來的!笨墒俏疫是不相信,拼命地哭。媽媽沒辦法,只好給在單位上班的爸爸打電話,對(duì)爸爸說明情況后,爸爸對(duì)我說;“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事,男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊檫眼淚邊說;“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說;“我說的沒錯(cuò)吧!”我心里想著;我在也不相信你的'話了。你打我罵我不還都是為我好嗎?我生病的時(shí)候,你無微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。

  通過這件事,我知道了無論家長(zhǎng)怎么“騙”,孩子多么小,也永遠(yuǎn)騙不成功的,因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的腦海中。

  在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多,在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

  那是一天下午,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè),寫了好久后,第四組突然傳來了山崩地裂的聲響,我隨著這響亮的聲音

  望去,原來是兩位同學(xué)在打架。∥冶緛硐耄翰蝗ス芩麄,讓他們?nèi)コ,可是我回頭一想:我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該去阻止他們。想完,我便放下手中的“活”,轉(zhuǎn)身去拉開他們,我以為沒事了,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí),我傻眼了,他們竟然打得更厲害了,這時(shí),身為班長(zhǎng)的人也來幫忙,我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說話……說了好久好久,他們才停止"戰(zhàn)斗"呢,而我們倆也筋疲力盡了,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀冋f服了一對(duì)在打架的同學(xué),而我更加高興,因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來第一次說服了同學(xué)。

  這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車,它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì),當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)有收獲。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10

  累了,我喜歡坐在地上,翻開書細(xì)細(xì)品嘗,書使我放松,看到書,就會(huì)如饑似渴的閱讀起來,因?yàn)闀刮叶昧嗽S多知識(shí)。因?yàn)闀倿槲揖幙椫腋,并把幸福悄悄地告訴我……

  走近書櫥,迎面飄來了一縷淡淡的墨香,我禁不住誘惑,看到了琳瑯滿面的書,我興奮不已,就猶如小魚游入了大海,就翻開一本書津津有味的看了起來,書使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,書使我懂得了真、善、美!看到有趣的內(nèi)容,我會(huì)情不自禁地哈哈大笑;看到悲傷可憐的情節(jié),又會(huì)忍不住黯然淚下,我會(huì)為書中的主人公打抱不平,常常自言自語,媽媽老說我是書中的一員。書里面無窮無盡的知識(shí)深深地吸引著我,它是我最忠實(shí)的伙伴!

  每當(dāng)我看書時(shí),總有幾個(gè)陌生的字成為我的“攔路虎”,這時(shí),一位萬能的好老師站了出來,它就是《新華字典》。

  在人生的道路上,我也會(huì)遇到一些不愉快的事,這時(shí),《校園笑話》就像一場(chǎng)及時(shí)雨挺身而出,它會(huì)替我擦干傷心淚水,讓我的不愉快一掃而空。

  著時(shí)間的'一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我已是一名四年級(jí)學(xué)生了,看過的書也越來越多,中外名著、自然景觀、兒童文學(xué)等一類的書,都被我收入了“大腦信息室”,我的知識(shí)也像壘雪球似的越來越多,當(dāng)我看到被折騰的保爾拿起武器,我不禁激動(dòng)萬分,當(dāng)我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力和積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困境,終于在黑暗中找到人生的光明時(shí),我不禁淚流直下。

  從小到大,我一路上與書同行,一路上與書共舞。當(dāng)每次埋頭鉆進(jìn)書堆里,望著塞得滿滿的書柜,聞著散發(fā)著淡淡幽芳的文字,我是如此的激動(dòng),又是如此的幸福。

  書如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠;書如一杯茶,茶香裊裊情悠悠;書是人生的航標(biāo)燈,指導(dǎo)我們走向光明的前程;書是成功的墊腳石,幫助我攀上智慧的高塔。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷,就像一排調(diào)料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來說一下,我的一次頑皮的經(jīng)歷吧!

  那年我才五歲,一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天,我正在看電視,正看見一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著很燙煙方塊,因?yàn)槭呛軣岬拈_水倒在方塊上,所以才會(huì)冒著煙。

  我一看,心就提到嗓子眼了,我以為他的舌頭會(huì)一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒有一點(diǎn)痕跡。又想:他會(huì),我們都應(yīng)該會(huì),我也試一試。

  說完以后,我立刻就辦,可是我那時(shí)候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當(dāng)成方塊,我一看:"不對(duì),怎么會(huì)是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的,但是微波爐放太高了,我沒那么高,最后我思考了很久,目光還是落到冰箱上。

  我打開冰箱門,在冰箱里面的第三格,看到了一塊冰塊,帶著氣,可是這個(gè)是冷氣,我想了想:"電視里的氣也這么冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

  "天啦!——"我馬上叫起來,"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來救我呀。职致犃肆⒖膛苓^來看,一下子愣住了,他也叫了起來"天啦,兒子,你怎么用舌頭去添冰塊。"說了一會(huì),他就開始電話,我一看就奇怪地問:"爸爸,你不幫我把舌頭取出來,拿著一個(gè)盒子干什么呀?"爸爸說:"我在打電話,別說話,"我想:"什么叫電話,難道電話可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的.,不然爸爸拿電話來干什么。"剛想完,家里進(jìn)來了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說的方法,用熱水來溶化冰塊。過了一會(huì)兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!

  每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷,我就忍不住哈哈大笑,心里想:"原來我以前真有這么幼稚呀,不知不覺我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,一路歡歌一路唱,共把開心灑在成長(zhǎng)路上。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文12

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖進(jìn)教室。

  我一個(gè)人呆坐著,連老師走進(jìn)教室都渾然不知。心里只想著昨天夜晚發(fā)生的事——

  昨夜,剛吃過晚飯,哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美,夜空中盡是那些金色的寶石,碩大的圓月撒落下盈盈月光,將一切都染成了銀色。晚風(fēng)混合著雨后的清香,向我們撲面吹來,好不活潑愜意。

  走著走著,在渾然不覺中我們來到了籃球場(chǎng)。哥哥看了籃球場(chǎng),半響之后,他轉(zhuǎn)過身來,對(duì)我說:“我們來場(chǎng)跑步比賽怎么樣?”他的眼睛里閃著金光,我知道,他其實(shí)只是想體會(huì)一下完虐我的感覺,但我也不好打擾他的興致,只好同意了,但前提是:他必須慢我二十秒再跑。他同意了。

  我們站在起跑線上,隨著“3、2、1開始”,我像一支離鉉的'箭,彈射了出去。哥哥果然信守承若,在我跑了全程的三分之一后,他才出發(fā)。

  他像一只被囚禁了許久的雄鷹,一出鳥籠便“展翅高飛”,十幾次呼吸的時(shí)間便追上了我,此時(shí)我們已經(jīng)快到終點(diǎn)了。哥哥是學(xué)校里的短跑冠軍,我知道再追下去也沒有任何意義,于是我停了下來,止步不前。

  他很快就沖過了終點(diǎn),但是一看到呆站在那里的我,卻這么也高興不起來,反而有一股怒火。他對(duì)著我大吼:“為什么不追!”

  “我追不上!”

  “不嘗試一下,你又怎么知道追不上?難道你想在還沒嘗試之前,就放棄嗎?算了,回家!”他氣呼呼的走了,只留下呆站在籃球場(chǎng)上的我在細(xì)細(xì)的品味他所說的話——

  嘗試嗎?

  “同學(xué)們,誰來回答一下這個(gè)問題:在這篇文章中……”問題一出,原本還喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來,誰都怕被提問到。也有的人舉起來手,但又很快的放了下去,一副欲言又止的樣子。

  我此時(shí)也才會(huì)過神來,但心里依舊在想著“嘗試”二字。忽然,我舉起了手……

  “本文通過……”我話音剛落,整個(gè)教室便鴉雀無聲,誰也沒有想到平時(shí)總是沉默的我,今天竟發(fā)言的如此之好。緊接著,教室里響起了雷鳴般的掌聲……

  此時(shí)我那一直迷惑不解的枷鎖才豁然開竅:不嘗試一下,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己有多美!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文13

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻說;“書籍是人類枯燥生活的一劑良藥”。書是我心靈的歸宿之地,書更是我成長(zhǎng)的園地,讓我感到無窮的快樂。后來漸漸地如癡如狂,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!

  我愛書,詩歌、散文、小說像磁石一般吸引著我,而他們又像“蓋聚物之夭美,以養(yǎng)吾之老饕!痹(jīng)愛過金庸、古龍的武俠,也曾為古典小說而沉醉,常感“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,而書讓那無趣的生活一點(diǎn)一滴變得滋潤(rùn)起來,身心也在潛移默化地成長(zhǎng)著。

  我愛詩詞,詩詞之美在于他們?nèi)绠嫷囊,?dòng)人的情有“大江東去浪淘盡”的壯美,也有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門!钡腵寧靜。有“三十功名塵與土,八千里路云和月!钡膼蹏椤R灿心恰按掖,這回去也,千萬遍《陽關(guān)》,也則難留!钡睦p綿小意。更有“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍。”的國之悲痛。還有那“乍暖還寒時(shí),最難將息,三兩杯淡酒怎能敵它”的愛之悲痛。

  我更愛散文,散文在于作者那豐富的想象,強(qiáng)烈的感染力,一次次的抒情往往引人入勝,打動(dòng)人心。用它的空靈、虛幻,用一個(gè)個(gè)細(xì)致的描寫,勾勒出美妙的幻境世界,讓人沉醉在其中洗滌人們的心、魂。在這世界中,曾與朱自清一起聽過那絲弦合鳴的《歌聲》,也曾在那西園中,看見那落紅,那點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。曾跨過那《三重們》,渡過那《九月悲傷逆流成河》,才了解《夢(mèng)里花落知多少?》。心也曾在世界中跟隨三毛,一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西,和羅蘭一起品味《寂寞的感覺》。

  在書中我掙脫看了世俗的枷鎖,他用感悟的神奇、領(lǐng)悟的哲理、感悟的奧秘。為心靈洗盡鉛華。讓它不再彷徨,不再迷茫,不再惆帳,一心明鏡,只為書;心如止水,只為書。在書中沒有了世俗的紛擾,沒有了喧囂。只有書與我。只有書中的他、她、它。我與書成長(zhǎng),在故事中成長(zhǎng),在書中成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文14

  人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。

  人生中有許多快樂,也有許多煩惱。而我們就在體驗(yàn)快樂或煩惱的時(shí)候漸漸長(zhǎng)大。

  小時(shí)候總是最快樂的。和同伴一起做游戲,和父母去郊外野餐,和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食,都充滿了樂趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容,父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂的.日子里,我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛你的人,年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來最要好最信任的朋友,而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親,最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長(zhǎng)。

  可是,發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),年級(jí)的上升,作業(yè)的增多,壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山,壓得我頭也不能抬;那一張張考卷,羞得我無地自容;那一門門課外班,累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光,家長(zhǎng)的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追,還是從此與考卷,老師和家長(zhǎng)“為敵”,自甘墮落。我選擇了后者,從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里?墒,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意,逃避只會(huì)使你更加自卑,使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人,而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力,加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的,就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出,將對(duì)我的傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后,你才能成長(zhǎng),才能知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事,再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多,你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂,挫折變成了墊腳石,在體驗(yàn)之后,我成長(zhǎng)了。

  人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗(yàn)不同的快樂與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好,沒有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情,生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折,我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文15

  溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法!

  每到了星期天,回到家里,媽媽便會(huì)陪我談心。媽媽雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與媽媽聊一聊;當(dāng)然,媽媽也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)母女情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜,所以有許多不懂的麻煩事,媽媽都會(huì)主動(dòng)幫我,我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是在溝通的'功勞。通過與媽媽的交流溝通,我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn),也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗?使我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)!這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng),更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!

  在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題,而媽媽又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開心,可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺得,老師更像是一個(gè)醫(yī)生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識(shí)面更寬,視野更廣,成績(jī)更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓,使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無知。

  溝通,是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。

  三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會(huì)中溝通,與他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同齡中,考場(chǎng)上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!

  在溝通中成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng)需要溝通!

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