快樂的成長(zhǎng)作文[實(shí)用8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的快樂的成長(zhǎng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生,五彩繽紛,五味俱全,成長(zhǎng)也如這一般,充滿了各種味道。而我,就是在快樂中品嘗五味,茁壯成長(zhǎng)的。
其實(shí),快樂的事情有許多。下面就讓我來給大家分享一下吧!
有一段時(shí)間,我喜歡上了魔術(shù),便買了許多魔術(shù)道具沉迷其中。我經(jīng)常練習(xí),真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術(shù)大師。
有一天,我來到金筆作文班里,拿出自己的魔術(shù)道具準(zhǔn)備大顯身手。我這次用的道具是一個(gè)塑料杯子,里面裝著一個(gè)小紅球,最上面就是一個(gè)密封的蓋子。
我神秘地對(duì)同學(xué)們說:“你們信不信,我把這個(gè)紅球拿出來,可以再把被子里變出一個(gè)和它一樣的紅球?”可同學(xué)們都不屑地對(duì)我說:“你就吹吧!反正吹牛也不上稅!”就連老師也向我投來了懷疑的目光。
我神秘地一笑,打開了杯子,在他們的注視下,將紅球拿了出來,遞給了一位同學(xué)。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖,確定里面已經(jīng)沒有紅球了,這才開始接下來的動(dòng)作。
我把蓋子蓋到杯子上擰緊,輕輕地對(duì)著杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開,里面果然出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的紅球!
同學(xué)們都驚訝地望著我,紛紛追在我的屁股后面問我到底怎么回事,讓我揭開魔術(shù)的.秘密。我當(dāng)然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的,纏著我又變了一個(gè)魔術(shù)。
這下,他們對(duì)我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中,我的心快樂得都要飛出來啦!
快樂每時(shí)每刻都伴著我,即使有一點(diǎn)傷心事,也會(huì)很快被快樂的事情沖散。在快樂中成長(zhǎng),我似乎長(zhǎng)得更快呢!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
一支畫筆正在行云流水,轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫筆下誕生了。
。∫活^蓬松光亮的秀發(fā),一個(gè)充滿稚氣的臉蛋,左邊還有一個(gè)盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)葡萄似炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧!在陽光下,在清風(fēng)中,長(zhǎng)發(fā)飄飄,笑容融融!罢骊柟猓 薄罢嫫!”人們稱贊道。
我不但漂亮,而且善良。
記得上幼兒園時(shí),有一天中午,大家在一起吃午飯,我正吃得津津有味,忽然一個(gè)小朋友問我:“你能把碗里的肉給我吃嗎?”說著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒,我看他那可憐巴巴的樣子,毫不猶豫地把碗里的肉都給了他,他毫不客氣,拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫,沒辦法,只好坐在角落里偷偷的抹眼淚。
這種不情愿的事情只發(fā)生在原來,現(xiàn)在我可是慷慨大方,助人為樂。前不久,有一位素不相識(shí)的小姑娘在外玩耍迷失了方向,找不到自己的`媽媽,站在馬路邊號(hào)啕大哭。我急忙走上去,耐心的哄她不哭,然后仔細(xì)詢問:“小妹妹,你真乖!跟姐姐說你家住在什么地方?姐姐送你回家找媽媽好嗎?”小妹妹見我這樣親切,毫不拘束的告訴了我,我就一直把他送回家。
我是一個(gè)開心、快樂的女孩,但是也有一點(diǎn)小小的煩惱,那就是“家長(zhǎng)會(huì)”和寫不完的“作業(yè)”。
這就是我——陽光下快樂成長(zhǎng)的女孩。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
我們無時(shí)無刻不在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過程卻是快樂的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我應(yīng)該去幫老師干活!這時(shí),我就想到前兩天路過化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂,不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點(diǎn)兒,還有,不要把水弄到地上。”老師說完,就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實(shí)驗(yàn)盒和試管的.大盒子來到了一個(gè)水池子前,我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。啊!真是難聞,化學(xué)藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。后來,我把試管也全部刷了。最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂。接下來,我又幫老師擦柜子、拖地。好累啊!雖然我出了一身的汗,但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭死蠋,讓老師不再一個(gè)人整理這么大的教室啦!這時(shí),老師對(duì)我說:“謝謝你了,辛苦了!”我聽后美滋滋的,并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺得我長(zhǎng)大了!窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽光照著,我也如同被陽光照著一般高興。從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂。我想,只要我們幫助別人,你們也會(huì)像我一樣感受到成長(zhǎng)的快樂的!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)就像一片浩瀚的海洋,里面有像星星一般數(shù)也數(shù)不清的小船,里面承載著許多喜怒哀樂、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧!
記得那年我八歲,我們一家去公園玩,我們首先是到公園門前,買好票之后,我迫不及待的走了進(jìn)去,只見公園一進(jìn)去并沒有玩的吃的,卻有一個(gè)環(huán)道直通山上。我心想:這是爬山嗎?爸爸好像看出了我的心思,于是對(duì)我說:“別急,你先上去看看唄!”我心想:肯定就是想要我爬山,我不去!但是在和父親的糾纏中,我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道,接著,爸爸和哥哥也隨之跟了上來。
大概走了半個(gè)時(shí)辰,我們終于走到了山頂。轉(zhuǎn)眼一看,我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜!沒想到,真正的公園竟是在山頂!接著我和哥哥便迫不及待的走進(jìn)了“人間天堂”。哇!在這里燒烤店、肯德基、摩天輪,還有過山車等等吃的玩的應(yīng)有盡有。
我們首先去玩了過山車,坐上過山車,過山車的.速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了,感知而來的是快樂,是興奮!玩完過山車,我們又去玩摩天輪,等摩天輪登到頂峰時(shí),仿佛整個(gè)城市的風(fēng)景我都一目共睹。然后我們玩這個(gè),玩那個(gè)都玩瘋了!就在我們玩的沒有時(shí)間觀念的時(shí)候,旁邊的父親提醒我們要吃飯了,我和哥哥一度要求要在肯德基吃,最后,父親拗不過我和哥哥,同意了。
一走進(jìn)肯德基,我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點(diǎn)東西。等東西上齊,我恨不得一口吃成大胖子,等我們吃完了,也是時(shí)候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂
從這件事里,我懂得了:不管什么事,不能只看眼前,而是要去嘗試,不然只會(huì)停止不前!也讓我明白,幸福的童年已過去,當(dāng)然,快樂和煩惱就也伴隨我成長(zhǎng)!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇5
人生中,有許多的收獲,收獲的感覺總是讓人難以忘懷。收獲,有成功,有失敗,有喜悅,有淚水。雖然我才十歲,但已經(jīng)擁有了許多關(guān)于收獲的回憶。我第一次擦地板,用我自己的勞動(dòng)感恩我的父母,便是我難忘的一次收獲。
父母是每個(gè)人人生中最大的恩人,卻也是最容易被習(xí)以為常而忽視的'人。做家務(wù)原本是一件很辛苦的事,也是家人要共同分擔(dān)的事,但我父母總是考慮到我年紀(jì)還小,沒讓我做家務(wù)。炎熱的夏天,我看到媽媽下班后還要忙于做家務(wù),汗流浹背,十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板,我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天,媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后,便去拿掃把和簸箕,把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來掃把和水桶,準(zhǔn)備擦地板。我先把水桶裝滿水,把拖把放進(jìn)水桶去浸濕。由于浸濕的拖把太重,我擰得滿頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢?”我只得坐在地板上喘氣,突然靈機(jī)一動(dòng),“有了!”我拍了一下腦門,我去找來一塊沒用的毛巾,浸濕之后再把毛巾擰干,擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上,我先從房間的地板開始擦起,然后擦客廳,最后再擦廚房和衛(wèi)生間。我每換一處,就把毛巾去水桶里洗一洗,擦到臟的地方,我就使出吃奶的力氣,用力使勁地來回擦。水桶里的水臟了,我就去換水。
每浸一次毛巾,就得把毛巾擰干。我擦完第一遍,發(fā)現(xiàn)地板還是濕濕的,我走過的地方,地板上會(huì)留下一道道足跡。于是,我趕緊再去把毛巾洗干凈,擰得更干凈了,又重新擦了一遍地,這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈,曬起來。雖然我累得腰酸背疼,滿頭大汗,但看到房間被擦得干干凈凈,心里卻特別高興。
媽媽下班回來后,發(fā)現(xiàn)地板被擦得干干凈凈,高興地摸摸我的頭,說:“樂霖,你長(zhǎng)大了!”
媽媽的表?yè)P(yáng),增添了我的信心和力量。正是這次做家務(wù)的經(jīng)歷,讓我明白了身為家庭成員,都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)的道理,受益匪淺。
我收獲最多的是感受到父母對(duì)家庭的付出的無私,感嘆父母的偉大,同時(shí)深感對(duì)父母的虧欠,理解了父母,減少對(duì)父母的抵觸,學(xué)會(huì)了關(guān)心父母,體貼父母,孝敬父母,喚起了對(duì)父母深深的愛!從那以后,我每天都會(huì)做些力所能及的家務(wù),如倒垃圾、洗衣服、擦地板等,我收獲了成長(zhǎng)的快樂!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇6
在我們的生活中,到處都有法律,我們也無時(shí)無刻受著法律的約束,哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意間的小行為,也可能觸犯了法律。
一天下午,我騎著自行車回家,突然,天空中漂起厚厚的烏云,攜著狂風(fēng)向我壓了過來,眼看著天就要下大雨了。為了趕快回家的我趁著強(qiáng)風(fēng),雙腳加快了蹬車的速度。在經(jīng)過一處十字路口時(shí),雖然看見了紅燈閃爍,但我還是趁著車流稀少的空檔,不顧一切地從路口沖了過去。當(dāng)我沖過了路口時(shí),前方突然出現(xiàn)了一位交警,正滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我招手,示意我停車。我回憶起剛才的闖紅燈行為,心想:“不就是闖了個(gè)紅燈嘛!用得著這么夸張嗎?”盡管心中這樣想,我還是老實(shí)地將車停了下來。與我臉上毫不在乎的神情形成鮮明對(duì)比的是交警的那嚴(yán)肅表情。他向我敬了個(gè)禮,語氣中透著一絲威嚴(yán)地說:“同學(xué),你剛剛違法了!”什么?違法?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵!澳銊偛抨J了紅燈,已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)交通法》,但看在你還是未成人年人的份上,這次就不予追究,只對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育。下次可不能再這樣闖紅燈了,你看你這樣多危險(xiǎn)”說完,交警便離開了。
回到家,仍對(duì)剛才的事耿耿于懷的我,立即在網(wǎng)上查閱了一下《中華人民共和國(guó)交通法》,其中,引起了我很大注意的是第一章,總則的第2條:“中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車輛駕駛?cè)、行人、乘車人以及與道路交通有關(guān)的單位與個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守本法”,這一條使我恍然大悟。原來不僅是機(jī)動(dòng)車需要遵守交通,騎車人行人也是一樣的,所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律,就像要學(xué)習(xí)《交通法》一樣,作為騎自行車的人,我們首先應(yīng)做到最基本的不闖紅燈。對(duì)于任何一輛機(jī)動(dòng)車或非機(jī)動(dòng)車而言,遵守“紅燈禁行,綠燈通過,黃燈警告”都是十分重要的,另外非機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車道里行駛,“在沒有非機(jī)動(dòng)車道的道路上,應(yīng)當(dāng)靠車行道的`右側(cè)行駛”,所以把自己車騎到馬路中央是十分錯(cuò)誤且危險(xiǎn)的行為。關(guān)于非機(jī)動(dòng)車的停放也有一定的講究,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點(diǎn)停放未設(shè)停放地點(diǎn)的,停放不得妨礙其他車輛與行人通行。因此,將自行車停放在盲道上也是錯(cuò)誤的做法。
下面是關(guān)于行人所做的規(guī)定,這對(duì)于我們來說就比較日;恕P腥艘柯愤呅凶呋蛟谌诵械纼(nèi)行走,通過路口或橫過道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施,例如天橋和地下通道。如果路口處沒有過街設(shè)施,也要在確認(rèn)安全后通過。我經(jīng)常看見路上有很多行人悠閑地從馬路中間、不息的車流間穿過,這不僅對(duì)交通是一種阻礙,對(duì)自己的人身安全也有很大威脅,在過鐵道口時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通信號(hào)或管理人員的指揮通行。無交通信號(hào)時(shí),也要確認(rèn)安全后可通行。鐵路附近總會(huì)有不注意安全的人任意穿越鐵路,往往造成不可挽回的后果,所以在鐵道口,更應(yīng)注意安全。還有一點(diǎn)也跟我們的生活息息相關(guān),坐車時(shí)要注意什么呢?“乘車人不行攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為”。這些我們的家長(zhǎng)或老師都應(yīng)該告訴過我們?cè)S多遍了,但為了我們的自身安全,是必須多次強(qiáng)調(diào)的。
我們中學(xué)生目前還沒有經(jīng)受正式的法律教育,所以對(duì)許多法律內(nèi)容都不熟悉,因此,我們希望可以有更多的機(jī)會(huì)接觸法律方面的知識(shí),也希望學(xué)?梢远喽嚅_展法制報(bào)告這一類活動(dòng),讓我們更懂法、不犯法。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)是一個(gè)過程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的.。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的。或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇8
我曾經(jīng)有過這樣一個(gè)問題:快樂有什么作用?有人說:快樂使人長(zhǎng)壽。有人說,快樂使心情變好。還有人說:快樂可以打開心靈的窗。我試著自己尋找答案。
這一天,使上學(xué)的日子。我覺得上學(xué)好煩,當(dāng)然不覺得有什么快樂的。所以,早上我并沒有找到答案。
乘上公交車,坐在自己認(rèn)為是最好的位置真是舒服啊。一位老爺爺?shù)目人月暣驍嗔宋业乃季w。老爺爺干嘛站著?我很好奇。原來是已經(jīng)滿座了。我見老爺爺?shù)沧驳刈邅恚憬o他讓座。雖然站著,但是望著窗外的風(fēng)景我覺得自己很放松,很快樂。我知道,快樂使人得到放松,使人的品質(zhì)得到了肯定。
到學(xué)校了,同學(xué)見面的第一句話就是:“你鞋帶散了。”不過遇到不系鞋帶的同學(xué)那就失靈了。整個(gè)早上,大家都沉醉在愚人節(jié)的快樂之中。雖然被騙后很不開心,但是我覺得被騙后同學(xué)們的那句:“愚人節(jié)快樂!”使我覺得心中充滿快樂。我有明白了快樂其實(shí)也是友誼的見證。
上早自修前,我班永遠(yuǎn)是最早在朗讀的班級(jí)。在英語早自修前,語文課代表總是就會(huì)來領(lǐng)讀;在每個(gè)早自修前,英語課代表就會(huì)上去領(lǐng)讀。大家拿起書,大聲而又整齊的朗讀。那時(shí),我讀著以前不會(huì)讀的單詞,覺得很快樂。我又明白了,快樂其實(shí)是掌握新知識(shí)的`標(biāo)志。
回到家,我把我以天的煩惱都隨書包扔打沙發(fā)上。因?yàn)轱埐说南阄蹲屛也辉倭魬倨渌氖虑。等家人到齊了,便開始就餐。我覺得很幸福倒不如說是快樂呢。因?yàn)槲矣幸粋(gè)完整的家庭,我快樂是因?yàn)槲矣杏H人。
經(jīng)過了一天,做完作業(yè),終于,我可以安穩(wěn)的睡一覺了。我看見窗外的景色,對(duì)自己說,我終于找到的快樂,其實(shí)人生天天都擁有快樂。我也覺得人生的精彩,為什么?因?yàn)榭鞓范l(fā)現(xiàn)快樂的成長(zhǎng)的他的生活定是精彩的。
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