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實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
“成長(zhǎng)”是一個(gè)快樂的孩子,他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長(zhǎng)和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長(zhǎng)的煩惱”。
成長(zhǎng)的煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮,一點(diǎn)兒都不愛學(xué)習(xí),所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的時(shí)候,每次考試時(shí)我總是滿頭大汗(這些題都不會(huì)做);考完試神經(jīng)崩潰(怕出成績(jī)擔(dān)心吊膽太緊張了);出成績(jī)后死的心都有(回家后家里人唾沫淹死你,不如直接了結(jié)了)。
不過,雖然是這樣說,“成長(zhǎng)的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來反而是一種樂趣,有時(shí)回達(dá)頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事:一次,我忘帶了一個(gè)簽字的條,班主任還急著收,這下子可把我急死了,當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好,但后來沒辦法,也只能去找班主任,結(jié)果被痛斥一頓,然后自己想辦法。
這樣的'一件小事在那些成年人看來,非常簡(jiǎn)單,沒有什么可急的,但在我們的立場(chǎng)上,這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多,它可以幫助我們不斷地成長(zhǎng),可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非,這就是“成長(zhǎng)的煩惱吧”。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
在成長(zhǎng)中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊惠呑訛槭裁床粫(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外!成長(zhǎng)給了我無窮的快樂,但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng),我?guī)е环N渴望的心情,但又有些厭煩。
第1:作業(yè)多了。雖然老師布置得很少,但媽媽卻布置了3倍的作業(yè),讓我每天都啃書山。晚上回家,第一件事是做作業(yè),接著就是啃我的書山了。
第2:時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩,到了家,除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了,其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第3:要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí),生活得無憂無慮,自由自在的?涩F(xiàn)在,身為小學(xué)6年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩了,做起事來要小心翼翼,思前想后,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng),雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓贰M瑫r(shí),也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱,令我懂得了許多,也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的'鋪路石,它們毫無漏縫的連接著,通向成功的路!
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
徐志摩的《私語》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里,一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽他的親親切切。于《獨(dú)吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰惆悵?又有顧城的“秋風(fēng)搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫!甭湎寂c孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,滕王閣序成就了千古不衰!盁o言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花春去也,天上人間。”李后主的無奈愁苦只能是隨著春水向東流。
秋的傷情離別牽動(dòng)心靈。
冬--傲骨
浪漫的飛絮,是新生命即將到來的曙光!
梅花香自苦寒來,冰肌玉骨,獨(dú)步早春,傲雪凌寒,多么堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性精神呵!《鋼鐵》中主人公經(jīng)過血與火的洗禮,憑著堅(jiān)不可摧的意志,成就了一個(gè)平凡而偉大的英雄形象。《海倫凱勒》展示了一個(gè)堅(jiān)毅女子成功背后的'血與淚,苦與難。走過《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。
冬讓我在風(fēng)雨兼程中磨煉地更加堅(jiān)定不移。
書伴我走過四季,踏著每一個(gè)跳動(dòng)的音符,在成長(zhǎng)中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚(yáng)個(gè)性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
我是一個(gè)可愛的孩子,我小時(shí)候做過許多的有趣的事,唯有這一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是我五歲那年,我收到了一位叔叔送的一個(gè)特別禮物—一輛玩具小賽車,這輛小賽車全身是藍(lán)色的,兩邊有點(diǎn)黃,它的威力很大,不但可以在平地上飛馳,而且可以爬天花板,我給它取了個(gè)好聽的名字,叫做“爬墻高手”,我每天都愛不釋手,盡情的玩耍著“爬墻高手”,它是我的好玩伴。
有一天,我正開心的玩著“爬墻高手”,它一會(huì)向左、向右,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,一點(diǎn)都不聽指揮了。突然,它像瘋子一樣撞進(jìn)了旁邊的污泥,這下慘了,漂亮的.賽車變成了黑車,我趕緊把它拿到水龍頭下面,毫不猶豫給它來了個(gè)冷水澡,它頓時(shí)變得干干凈凈,我把它放在地下,拿起遙控器就一按,咦,怎么不動(dòng)了?這下我可急得哭了,于是我問媽媽為什么不動(dòng)了,媽媽聽了以后哈哈大笑,說:“你個(gè)小笨蛋,你幫小賽車洗了一個(gè)澡,相當(dāng)于要了它的命,電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽了一頭霧水。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想想這件事情我還覺得自己很可愛喲。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢(mèng)中醒來時(shí),我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的'同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī),它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí),讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴,讓我再醒來時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng),讓我的成績(jī)有了提高,讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長(zhǎng)的好伙伴,謝謝你對(duì)我的教育,讓我越做越好!
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說話等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里,我漸漸地被老師培養(yǎng)成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,我也會(huì)做一些壞事,但老師總是重復(fù)一句話來教育我,那就是:“你多做一件壞事,你就多離壞孩子近一步;反之,你多做一件好事,你就離好孩子近一點(diǎn)!眲傞_始我還不了解這是什么意思,但到下學(xué)期時(shí),我明白了這句話的`意思是:你多做一件壞事,你慢慢地就會(huì)成為壞孩子;你多做一件好事,你慢慢地就會(huì)成為好孩子。
于是,我每次做壞事時(shí)都會(huì)想到老師說過的話,我就會(huì)下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì)多做好事,為班級(jí)、為小組爭(zhēng)光。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候。我很愛說臟話。每當(dāng)老師說那感人肺腑的話時(shí),我就下定決心改掉身上的壞毛病,做一個(gè)文明禮貌,溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的習(xí)慣使我很受益。我沒有辜負(fù)老師的期望,基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下,我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講,下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您,敬愛的老師!您把青春年華獻(xiàn)給了我們,只為了我們長(zhǎng)大時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。放心吧,老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想!
成長(zhǎng)的作文400字 篇7
成長(zhǎng),就像一只遠(yuǎn)行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜,但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣,卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸,我樣樣都經(jīng)歷過。
我開始成長(zhǎng)了,在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性,調(diào)皮的時(shí)候,媽媽就發(fā)話了:“你不是小孩子了,不可以那么不懂事了!”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候,媽媽就會(huì)無比欣慰的說:“這孩子長(zhǎng)大了!”但在我要獨(dú)立自理的時(shí)候,媽媽卻會(huì)不滿的說:“你還是小孩子呀,怎么天天往外跑?”我終于明白了,在媽媽的眼里,我不管怎么長(zhǎng)大,都是一個(gè)不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時(shí)候,是多么輕松,多么自在,無憂無慮。想怎么樣,就怎么樣;想怎么吃,就怎么吃;想怎么玩,就怎么玩,也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長(zhǎng)高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,作業(yè)多了,雙肩也沉重了。
小時(shí)候,總希望可以快快長(zhǎng)大成人,體驗(yàn)成長(zhǎng)的.快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后,那樣真是輕松。
記住了,煩惱就是成長(zhǎng)的主角,讓你一次次在失敗與跌倒中,依舊努力,戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,快樂地面對(duì)成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文400字 篇8
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和風(fēng)尚,是直接影響到一個(gè)家庭興旺還是衰敗的因素。我家有一個(gè)很好的家風(fēng),那就是勤勞。
勤勞的好品質(zhì)早已深深地扎根于父母的心中。媽媽上班后,爸爸就在家中忙開了:先仔仔細(xì)細(xì)地拖一遍地,再一絲不茍擦了柜子和陽(yáng)臺(tái),又興致勃勃地給花澆了適量的水。因?yàn)榉孔哟,所以爸爸總是忙得不可開交,每天都兢兢業(yè)業(yè)地開展“大掃除”。另外,他還主管刷碗、買菜、做飯……算上是“一手遮天”的勞動(dòng)楷模了。
可能是因?yàn)榘职终娴挠行┑胤阶龅么种Υ笕~,也可能是因?yàn)閶寢屖轻t(yī)生的緣故,下班后的媽媽總是少不了對(duì)爸爸唏噓一番:“嘖嘖,這活是怎么干的.呀,看看這地面,唉!這垃圾都看見你了,你都看不見它……還是我來干吧!”媽媽重新把家務(wù)又干了一遍,雖然她下班后很累。媽媽雖然勁兒小一些,但是干起活來絲毫不比爸爸差。她的拖布所到之處,浮灰立馬就不見了,地板閃起了亮光。一番辛苦之后,別說,這房子還真是一塵不染了。
父母的勤勞的好品質(zhì)也潛移默化地影響了我?吹礁改付己芷v時(shí),我就會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓去拖地,擦柜子,刷碗……日復(fù)一日練就了我的好身體,傳承了我家勤勞的家風(fēng)。勤勞是莫大的好品質(zhì),它讓人不再懶惰,讓人能自力更生。不勤快的家庭是可悲的,最后只能坐吃山空,走向衰敗。我家是勤勞的,我為之感到慶幸,我一定要把我家勤勞的家風(fēng)保持下去。
我在勤勞的家中成長(zhǎng),勤勞,使我樂在其中。我相信,我家一定會(huì)因勤勞而興旺的!
成長(zhǎng)的作文400字 篇9
在我的成長(zhǎng)過程中,有個(gè)無怨無悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我,不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我,令我不覺得孤單,他是我最好的朋友,他陪伴了我七年。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理,我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧,我感到憤怒委屈時(shí),都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己!薄罢湎ё约核鶕碛械,忘了自己所沒有的。”“鑿石般的友誼,源自真摯的心。”這三句話牢牢的烙印在我心中,讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人,也學(xué)會(huì)面對(duì)問題最合適的處理方法;我很感謝他,他使我的`智慧增長(zhǎng),即使七年,他依舊被我保存的完好如新,『他』是一本書,一本伴隨我七年時(shí)光的無價(jià)之寶。人生很長(zhǎng),未來的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題,這本書也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤。
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