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成長作文

時間:2024-01-06 09:52:16 話題作文 我要投稿

成長作文通用[4篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文通用[4篇]

成長作文 篇1

  人,每天都在成長,而成長的過程中,也處處充滿了樂趣。

  從呱呱落地到幼兒園,從幼兒園到小學(xué),每天都在成長,每天都沉浸在快樂之中。

  那一天,我和宸妤幾個人去參加科幻畫比賽。起初,我們進(jìn)行得很順利,可隨著時間的流逝,我們變得越來越緊張。“快,快,快,只有十幾分鐘了!崩蠋熀暗。我慌了,雙腿不停地顫抖著,心里想:唉呀,這可怎么辦呀?只有十分鐘了,還差背景。按照原計劃肯定畫不完,怎么辦呢?時間一分一秒地過去,我靈機(jī)一動:嘿嘿,有了,我抓起三只一個色系的筆,嘩嘩嘩地往紙上涂。涂好后,我伸出手指使勁地抹啊抹,終于“時間到,上交!”我涂完了背景,舉起來好好欣賞一番,還是不錯的嘛!我蹦蹦跳跳地把畫交給了老師,頓時,剛才心中的煩惱煙消云散,就像雨后天晴一樣,掛上了一道美麗的'彩帶似的彩虹。

  人生中總會有煩惱,但是只要你努力一下,煩惱就會統(tǒng)統(tǒng)消失不見。

成長作文 篇2

  從兒時的懵懂無知,到如今的人高馬大,成長一直伴我同行。

  媽媽經(jīng)常說我小時候可乖了,胖乎乎的,很討人喜歡,和現(xiàn)在的我截然不同。的確,在這十幾年里,我不斷地長大,褪去了稚嫩的皮囊,逐漸透露出青少年該有的成熟,現(xiàn)在的我還依稀記得小時候我所做過的幾件蠢事。

  在我剛學(xué)會走路時,爸爸媽媽便把我送去了農(nóng)村,與爺爺奶奶一起生活。從小頑皮的我在農(nóng)村,不管什么東西都能激起我的好奇心。當(dāng)我碰到一只狗尾巴草時,我就深深地被這個毛茸茸的植物所吸引,那一天我跑遍了整個農(nóng)村,把所有的狗尾巴草幾乎拔了個精光。

  回家后,我把狗尾巴草全鋪在地上,我就趴在上面打滾。爺爺回來后,看見滿屋都是狗尾巴草,一臉懵的愣在原地,默默的拿起了角落的掃帚,隨后我的哭聲響徹全村……

  那以后我再也沒玩過狗尾巴草。

  夏天里的一個炎熱的中午,溫度異常的高,人坐在屋子里,就像在包粽子一樣,透不過來氣。門前一堆老人在大樹的陰涼下邊搖著蒲扇邊聊著天。爺爺奶奶給我買了冰糕和綠豆汁,把我一人留在家里。時間久了,我愈發(fā)寫的無聊,想要去外面看看?赏饷骝滉査苹,根本不能踏出去半步。于是我把冰綠豆汁往臉上腳上和手臂上涂了個遍,屁顛屁顛的跑向外面的大樹下,奶奶看見我滿身的`綠水,起初嚇了一跳,然后醒悟過來,趕忙跑回家一看,半盆的綠豆汁沒了。

  等到奶奶從家里出來時,手上多了一根木棍,氣沖沖向我走來。我發(fā)現(xiàn)事情不妙,急忙想要跑。可奶奶已經(jīng)抓住了我的衣領(lǐng),于是,我的哭聲再次響徹全村……

  如今的我,每當(dāng)回想起小時候做過的蠢事時,嘴角總是禁不住微微上揚(yáng),時光荏苒,我已從幼稚逐漸轉(zhuǎn)為成熟,童年的囧事也成為了歡樂的記憶!

成長作文 篇3

  孤獨(dú)的風(fēng)將我身邊的空氣抽離,我無法呼吸,而我卻倔強(qiáng)的相信:我是一個不需要溝通的孩子。

  我總是拒絕長大,一直喜歡永無島上那個永遠(yuǎn)長不大的孩子——彼得潘,那個當(dāng)朋友飛走時,仍倔強(qiáng)地說:“你們走吧,走了以后就別再回來”的孩子。他不會挽留,他也不知道怎樣挽留,因?yàn)樗乙粯硬恢朗裁唇袦贤ā?/p>

  我喜歡行走在陌生的城市,陌生的街道,看著陌生的門牌,想住在門里的人過著一種怎樣的生活,但我永遠(yuǎn)也不會知道,因?yàn)槲覀冎g隔著一道門。

  站在燈紅酒綠、川流不息的鬧市中,西裝革履、妖嬈打扮的男男女女從我身邊穿過,我坦然的望著那張張透著疲憊的.麻木的臉,因?yàn)槲覀冎g沒有溝通,各自活在自己的網(wǎng)中。

  每天早上,背著裝滿參考題、復(fù)習(xí)資料的單肩包,我從一群同樣麻木的同學(xué)中走過,我不會戴眼鏡,因?yàn)樵陔鼥V中,我可以遠(yuǎn)離他們。

  釋說,我像一只受傷的狼,唯一的療傷方式是躲到洞里,舔著傷口,默默的沒有哀嚎。

  我曾經(jīng)向往純真,得到的卻是背叛,我交出的是真心,回報的卻是累累傷痕,我拼命地去抓住身邊的每個朋友,然而他們卻扔下我,轟轟烈烈地朝前跑,只丟下一個我在十字路口四處張望。我也想說:“你們走吧,走了以后就別再回來。”卻哽在喉嚨,什么也說不出。

  于是我選擇在黑夜中堅守。固然我知道,一個高中生,尤其是高三生,沒有說堅守的權(quán)利,有的只有高考。溝通,這一說,大該只能是我與英文單詞溝通,與置換反應(yīng)所冒出的美麗氣泡的溝通,與拋物線所劃出的完美弧線的溝通,與眼前大摞的參考書……

  時間仍在,我在飛逝,一位古人卻站在川流之上,曰“逝者如斯,逝者如斯!蔽蚁,那時或許也有一陣喑啞的風(fēng)從他身邊穿過。我叫它孤獨(dú)的風(fēng)。

  《重慶森林》中金城武,一直在等待,等待一種奇跡,一個邂逅或是一個人,而我仿佛也在等待,等待那個堅守后的黎明,等待某個時刻,或等待一種理解,等待一種溝通。

  因?yàn)橛腥苏f,孤獨(dú)是可恥的,我不要可恥,運(yùn)用數(shù)學(xué)中的等量代換,我也不希望永遠(yuǎn)孤獨(dú),我仍在孤獨(dú)的風(fēng)中成長,守望著一種理解,守望著一種東西,它叫——溝通。

成長作文 篇4

  每個人對于自信的看法大不相同,自信是需要培養(yǎng)的,我認(rèn)為要一次又一次的利用經(jīng)驗(yàn)慢慢堆疊,才能擁有堅不可摧的自信。有自信的人,總會慷慨的分享自己是如何建立自信的。

  愛迪生小時候常被人認(rèn)為智能不足,成了連小學(xué)畢業(yè)都有困難的小孩,但他的媽媽卻不這么認(rèn)為,愛迪生有一次看母雞在孵蛋,自己也拿了一顆蛋來孵,但他不知道蛋是必須要母雞的溫度才能孵的出來,他仍然勇敢嘗試,雖然結(jié)果是不可能孵出小雞,但他懂了、明白了,總比不知道還要來得好。愛迪生曾說:“天才是一分的聰明,加上九十九分的努力”。要對自己做有信心成功的努力,也得做有失敗的準(zhǔn)備,有如學(xué)單車,一開始是兩公尺的距離都騎不到,慢慢的緩緩的,平衡控制的有進(jìn)步,距離也騎得越來越遠(yuǎn),我們就是這樣按部就班的學(xué)習(xí)著才能勇往直前。

  我覺得畫畫就是我培養(yǎng)自信心的機(jī)會,每次上水彩我都好開心,也好緊張,每當(dāng)我拿起畫筆時,我都停頓在那胡思亂想:唉呀!可慘了,我好像毀了這畫的品味。所以每次只好去尋求朋友或老師的幫助,那時沒自信的樣子把熱血沸騰的心變成冰冰冷冷的“灰心”,害怕著沒有信心下筆的我,直到老師對我說:“別擔(dān)心,下筆就是了!笔前!有自信就能解決一切,于是熱血沸騰得我,大筆大筆的.在紙上繪圖,再細(xì)細(xì)的描出這畫的特色。最后這幅畫喚回了我的自信心。

  自信讓我的生活態(tài)度更加積極了,也讓我的實(shí)力提升,相信自己能走出內(nèi)心灰暗的角落,為自己打出一片天。

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