實(shí)用的成長(zhǎng)作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　翻開(kāi)時(shí)光的相冊(cè)，竟然發(fā)現(xiàn)了以前的一些“糊涂事”。其中，有激動(dòng)的歡笑，有失敗的眼淚，還有……

　　“要知道人的一生不可能一帆風(fēng)順�！薄爸挥薪�(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的人生才能叫人生�！薄皼](méi)有永遠(yuǎn)第一的贏家，只有一直默默努力付出的人�！翱磻T了山頂?shù)膲邀惥吧�，發(fā)現(xiàn)山腰上的景色其實(shí)也不錯(cuò)。”這些話一直在我腦海中揮之不去。

　　11月18日，這個(gè)特別有紀(jì)念意義的日子——期中考試成績(jī)公布的日子。同時(shí)，在這一天我迎來(lái)了我的“失敗”。

　　經(jīng)過(guò)三天緊張的'考試后，我的內(nèi)心波瀾起伏。同時(shí)，也邁著說(shuō)不出感覺(jué)的步伐，開(kāi)啟了新一天的課程。

　　第一節(jié)課是班主任的課，我本以為她會(huì)公布期中考試成績(jī)，誰(shuí)知她只字不提，似乎不知道這件事，我心中的大石頭似乎落了地。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師的第一句話就是：期中考試成績(jī)出來(lái)了。這一句話讓課堂上的氛圍變得微妙起來(lái)。我有點(diǎn)緊張，期待與害怕。期待是因?yàn)樵谥�前的�?lián)考中，我已經(jīng)保持了九連冠的紀(jì)錄，如果這次還是第一，那就是十連冠的十全十美了；害怕是因?yàn)榕伦约哼@次得不到第一，畢竟所有人都在后面緊追猛趕。

　　“這次的第一……是……湯寧?kù)o！”數(shù)學(xué)老師打破了氛圍。

　　班里沸騰了。

　　所有人似乎都不相信，包括我。

　　于是，眼淚就奪眶而出，而且，無(wú)止境地流了。

　　下課后我被數(shù)學(xué)老師帶到辦公室，剛好班主任也來(lái)了。在詢問(wèn)了原因之后像早已料到似的，拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我知道班主任這是安慰我，但是一想到十連冠的記錄就差把最后一球打進(jìn)洞了，就心有不甘。眼淚又來(lái)了。

　　放學(xué)后班主任把我?guī)У讲賵?chǎng)上漫步。她邊走邊對(duì)我說(shuō)：“要記得誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順，必定會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折。你看到那邊的山了嗎？你以前是在山頂上待慣了，習(xí)慣了山頂?shù)木吧�，現(xiàn)在只是在山腰上，不敢面對(duì)而已。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的景色一樣很美�！蔽页了剂�。“成長(zhǎng)還是需要眼淚的……”

　　對(duì)啊，誰(shuí)說(shuō)一定要擁有完美的人生？成長(zhǎng)路上最不缺的是歡笑，相比較而言，更需要的是一點(diǎn)眼淚。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　20xx，一個(gè)普通又很特別的數(shù)字，卻包含著南京人的熱情和期盼！

　　你會(huì)問(wèn)為什么？

　　而卻會(huì)很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)！

　　那時(shí)候，四面八方的人們齊聚南京，南京以主人的身份，展現(xiàn)出它的.美麗！

　　這次申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京的每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種自豪，我要和青奧共同成長(zhǎng)而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這是代表了南京發(fā)展的一次猛飛，更代表了南京人團(tuán)結(jié)一心的精神。

　　面對(duì)著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧一起成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，我們要講文明，懂禮貌，在班上要自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，好好學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，為了這場(chǎng)即將召開(kāi)的青奧會(huì)，獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)舞臺(tái)，需要我們用心來(lái)參與。

　　我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的一張名片，和我們南京人的自信，讓全世界都知道南京，了解南京！

　　讓我們從小事做起，我和青要奧共同成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　10月11日星期五晴

　　今天早讀，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)了一盆綠豆放在門(mén)口的桌子上，聽(tīng)說(shuō)是語(yǔ)文老師帶過(guò)來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)綠豆有的已經(jīng)發(fā)芽了，有的還沒(méi)有發(fā)芽，而且綠豆是橢圓形的，顏色呈綠色，而它長(zhǎng)出來(lái)的根是枝狀的，像一只只小小的樹(shù)枝，顏色是白白的。

　　10月12日星期六晴

　　“哇！”我發(fā)現(xiàn)一些綠豆已經(jīng)把綠油油的`外皮脫了一半兒了，就好像一個(gè)淘氣的孩子從被窩里探出了頭，有一些綠豆已經(jīng)把綠油油的外皮全部脫掉了，好像一個(gè)頭大的逗號(hào)。

　　10月14日星期一多云

　　“哇哦！”一天不見(jiàn)，綠豆都已經(jīng)變成紫色的啦！綠豆的下面的根已經(jīng)很完善了，也長(zhǎng)出了莖，把它高高舉起，我突然發(fā)現(xiàn)綠豆的葉子并不是它長(zhǎng)出來(lái)的，而是綠豆本豆變成的葉子！而葉子很像蜻蜓的翅膀，如果合起來(lái)看上去就像一群火烈鳥(niǎo)在吃魚(yú)。

　　10月15日星期二晴

　　今天我發(fā)現(xiàn)綠豆的莖的下面部分呈淡紫色，葉子呈綠色，透過(guò)陽(yáng)光呈淡綠色，使它的葉脈看得很清楚，它的高度已經(jīng)有半支水筆那么高啦，葉子比之前高了一點(diǎn)兒，有點(diǎn)兒像食人花，又像蛇，還像一只水母，如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一盆綠豆就像一片竹林，說(shuō)不定這片“竹林”里面還有幾只小熊貓呢！

　　經(jīng)過(guò)這幾天和綠豆的相處，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　我還小嗎？當(dāng)我看到成長(zhǎng)這樣的字眼的時(shí)候，我感到深深的恐懼。

　　也許成長(zhǎng)并不只是表現(xiàn)在年齡的增長(zhǎng)上，更重要的意義在于成長(zhǎng)背后的成熟吧。

　　在懵懂的記憶中，那些稚嫩的容顏，隱匿在心的某個(gè)角落，被塵封了很久很久，它們只是在被偶然觸碰的時(shí)候，才會(huì)滲出一點(diǎn)咸咸的味道。

　　小時(shí)候，每當(dāng)月上柳梢頭，攜三五好友，或打槍仗，或捉迷藏，總是玩到月色消瘦還意猶未盡；小時(shí)候，每當(dāng)茶余飯后，經(jīng)常跟著同伴爬樹(shù)捉知了，下水逮泥鰍，總是弄得身上到處傷痕都不罷休。

　　小孩子的問(wèn)題，經(jīng)常性的回答就是等你長(zhǎng)大了你就知道了。于是，有那么一天，期待著長(zhǎng)大，期待借著時(shí)光的雙翼，一夜長(zhǎng)大。

　　但是時(shí)光并沒(méi)有借給我翅膀，它只是讓我用自己的雙腳一步一步踩著時(shí)光的腳印，在突如其來(lái)的那么一瞬間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了�；蛘撸�發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了。

　　當(dāng)我跨過(guò)十八歲那道線的時(shí)候，青春就已經(jīng)一去不復(fù)返了，當(dāng)我跨出大學(xué)校門(mén)的那一刻，世界都已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，如今，二十多歲，就已經(jīng)像千年古樹(shù)一樣，布滿了滄桑。

　　一直無(wú)法解讀成長(zhǎng)的真正含義，成長(zhǎng)意味著失去，成長(zhǎng)意味著一步一步的逼近死亡。

　　于是就失去了很多，失去了童年，失去了天真的容顏，失去了青春的風(fēng)景線。那些曾經(jīng)念念不忘的'記憶，也在隨著時(shí)間的成長(zhǎng)而逐漸淡出了大腦圈，那些單純，被越來(lái)越多的世俗排擠的沒(méi)有一點(diǎn)余地。

　　曾經(jīng)的紙風(fēng)車，在時(shí)間的光影中旋轉(zhuǎn)成了一圈又一圈，卻永遠(yuǎn)也回不到原點(diǎn)。曾經(jīng)的紙飛機(jī)，沿著時(shí)光的軌道，飛向了未知的遠(yuǎn)方。

　　成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它深深的烙上了恐懼的印痕，時(shí)間在指尖流走，沒(méi)有一絲問(wèn)候地把人帶到一個(gè)衰老的瞬間。于是，成長(zhǎng)，就不會(huì)帶有任何期待。

　　假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)拒絕成長(zhǎng)，我不想長(zhǎng)大。

　　不想長(zhǎng)大，不想在流光溢彩的都市里，成為那悲傷的獨(dú)行者，不想于眾多冷漠的眼神中，背上一身煩惱。長(zhǎng)大了，世界就變了，變得復(fù)雜多變，變得陌生沒(méi)有安全感。

　　成長(zhǎng)就像死神的眼睛，它時(shí)刻見(jiàn)證著生命的終結(jié)，沒(méi)有預(yù)言，沒(méi)有概念。像永遠(yuǎn)逃也逃不掉，我們步履蹣跚地成為云煙。

　　小時(shí)候，成長(zhǎng)是一幕幽默的喜劇，我在這頭，希望在那頭；長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)是一幕恐怖的悲劇，我在這頭，眼淚在那頭。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　以前的我，天真友誼，不懂得思考為何物�，F(xiàn)在的我，活潑，大方，體會(huì)到了獨(dú)立思考的樂(lè)趣。

　　記得小時(shí)候，那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)。有一次，老師布置了十道口算題，我本想在學(xué)校做完，可打開(kāi)一看，“哎呀呀，真難�。　蔽倚睦锊唤�一驚，“算了，回家再寫(xiě)吧！不懂的也好問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽�！本瓦@樣，這種以來(lái)的心理，促使我已有不會(huì)的'，也不去思考、探索，就問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)同學(xué)。第二天，老師批完我的作業(yè)在全班表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫(xiě)的作業(yè)正確率總是很高，讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了，心里很高興。因此，這種虛榮心是我的依賴心理變得越來(lái)越強(qiáng)，使我不會(huì)獨(dú)立思考和探究。

　　這樣的心里一直持續(xù)到了二年級(jí)。那一天，辦主任韓老師的一席話關(guān)閉了我的虛榮心，打開(kāi)了我純潔的心靈，使我終身受用。老實(shí)說(shuō)：“你們每個(gè)人學(xué)習(xí)都是為自己而學(xué)，為祖國(guó)而學(xué)，并不是為老師、為家長(zhǎng)而學(xué)的。你抄，不代表你會(huì)。你不思考，不探究，就問(wèn)家長(zhǎng)，這不是你得真本領(lǐng)。其實(shí)是害了你自己�！崩蠋熯@一番話，讓我的心頓時(shí)明亮起來(lái)�；丶液螅瑡寢寙�(wèn)我：“今天作業(yè)有沒(méi)有不會(huì)的：”我堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，以后我都不會(huì)再問(wèn)您題，我要自己獨(dú)立思考、探索�！睆哪且院螅瑡寢屧僖矝](méi)問(wèn)過(guò)我學(xué)習(xí)，我也在沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立探索。

　　當(dāng)你沒(méi)有依靠任何人解決了問(wèn)題時(shí)，你就會(huì)感到心里特別愛(ài)了，舒暢，也會(huì)更加自信。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　任性，是一頭公牛，橫沖直撞；任性，是一匹野脫疆的野馬，狂傲不訓(xùn)；任性，是無(wú)法束縛的風(fēng)，會(huì)沖昏我的腦袋。

　　酷夏，溫度表上的水銀不斷上升，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，讓人昏昏欲睡。在夢(mèng)中熟睡的我，突然驚醒，打開(kāi)燈一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，完了，要遲到了。

　　我迅速穿好衣服，洗漱完畢沖出房間找媽媽，問(wèn)她為什么不喊我起床。此時(shí)的媽媽卻正與周公相會(huì)，媽媽被我吵醒，她說(shuō)道：“你起來(lái)了，快去吃飯，我做好了�！蔽遗瓪鉀_天的喊道：“吃什么！都遲到了！”我又沒(méi)有吃飯，揪起書(shū)包就沖出家門(mén)，隱約中感覺(jué)有一束目光一直跟隨著我……“

　　人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”親身經(jīng)歷過(guò)，才認(rèn)識(shí)到這句話的.精髓所在。餓得快暈的我，偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有一盒面包和一瓶牛奶。我拆開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃完，卻認(rèn)為這是媽媽?xiě)?yīng)該做的，但是隨著胃的膨脹心里也漸漸溫暖起來(lái)。

　　時(shí)針不斷旋轉(zhuǎn)，筆尖不停地在紙上跳舞。已是黑夜，我在腦力嚴(yán)重消耗后，想起來(lái)上個(gè)廁所，便看見(jiàn)媽媽頭歪在一邊，半靠在沙發(fā)上，似乎半睡半醒。

　　我輕聲叫醒媽媽，問(wèn)她為什么不躺床上去睡。媽媽卻說(shuō)：“你不睡，我也睡不著�。　眿寢尩脑捵屛业拇竽X逐漸清醒，原來(lái)是因?yàn)槲遥瑡寢尣牌�勞地睡過(guò)頭了，而媽媽是想讓我多睡一分鐘也好啊！我錯(cuò)怪了媽媽，而媽媽卻沒(méi)有像我這樣任性。

　　任性，就像一個(gè)陀螺，讓我把媽媽的愛(ài)越旋越遠(yuǎn)。我懊惱不已，但我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。從此，我的心中不會(huì)再有公牛，不會(huì)再有野馬，更不會(huì)再有狂風(fēng)。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　成長(zhǎng)不是一條順暢的路。

　　20xx年11月的某一天，隨著一聲清脆的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)多彩的世界，開(kāi)始了我的人生之旅。生命不是一個(gè)任人打扮的小姑娘，正如鳳凰的成長(zhǎng)需要涅槃、夏蟬的成長(zhǎng)需要脫殼，我的成長(zhǎng)之路也一樣充滿坎坷，生活甩給我的挑戰(zhàn)不斷讓我蛻變，我才成長(zhǎng)為今天的我！

　　時(shí)間過(guò)得很快，似乎在眨眼之間，我已是一名上幼兒園的兒童。每天，背著自己的紅書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，跟玩似的度過(guò)一天后，再背上書(shū)包蹦蹦跳跳地回來(lái)。這樣的生活固然愉快，可是并不長(zhǎng)。過(guò)了一年，媽媽開(kāi)始了對(duì)研究生學(xué)位的攻勢(shì)，而我也被迫從走讀幼兒園轉(zhuǎn)到寄宿幼兒園。寄宿幼兒園內(nèi)的生活全部由老師安排，課程也從輕松愉快變成了走程序：每天老師都會(huì)像趕鴨子似的趕我們下床、做操，然后上課。讓人感覺(jué)不像是幼兒園，而是在蹲監(jiān)獄服刑。每次下課就是放風(fēng)，看守的老師每晚都要放鬼片恐嚇我們，好讓我們都乖乖聽(tīng)話……在那時(shí)，我開(kāi)始明白，除了勇敢面對(duì)，我別無(wú)選擇。于是，我開(kāi)始努力適應(yīng)：盡力做到在無(wú)人喚醒的情況下自己早早起床；大腦里開(kāi)始伸出許多“夾子”，將“飯前洗手”、“有借有還”等規(guī)矩夾住，讓他們不再“亂跑”，牢記在心；在冬泳時(shí)勇敢地脫掉衣服走在全班的最前面……結(jié)果表明，我挑戰(zhàn)成功，我成了一名合格的準(zhǔn)小學(xué)生。

　　終于，我放下了小巧的書(shū)包，背上了厚重的書(shū)包。我成了一名小學(xué)生，一名上學(xué)時(shí)唱著“太陽(yáng)當(dāng)空照”，放學(xué)時(shí)唱“我是賣報(bào)的小行家”的.小學(xué)生。我又迎來(lái)了另一份挑戰(zhàn)：考出好成績(jī)。這是一個(gè)要伴隨我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的挑戰(zhàn)，它是艱巨而又困難的，但我必須對(duì)此負(fù)責(zé)。剛一開(kāi)始，一百分是家常便飯，隨便一個(gè)測(cè)試也能拿一百，所以我志得意滿，自認(rèn)為所向無(wú)敵�？墒堑搅撕髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)量開(kāi)始加大，學(xué)習(xí)要求也越來(lái)越高，我開(kāi)始有點(diǎn)支撐不住，但我必須堅(jiān)持。我漸漸收起那顆貪玩的心，并用原本玩耍的時(shí)間來(lái)攻克課外提高難題，每天如救火般抓住分分秒秒預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦……這一切只是為了考出好成績(jī)。我必須考好，因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任；我也只有接受，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生，每晚寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)鐘的中學(xué)生。越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)壓在我身上感覺(jué)如山一般重，同時(shí)又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)：安全度過(guò)叛逆期。特別是初二，可謂是人鬼亦非。知識(shí)信息量的增大和如地毯式轟炸般的測(cè)試如人間地獄，其慘烈程度甚至讓我懷疑為何閻王不去十八層地獄設(shè)個(gè)“初二地獄”，痛苦！如果說(shuō)初一如同那春秋戰(zhàn)國(guó)，打仗前至少還約好時(shí)間地點(diǎn)，有禮節(jié)，講義氣，初二卻似軍閥混戰(zhàn)，不管你有無(wú)準(zhǔn)備，反正隨時(shí)突襲。充滿著火藥味的空氣，在四處飄蕩。壓力過(guò)大也使我能否挑戰(zhàn)成功、負(fù)起責(zé)任增加了不少風(fēng)險(xiǎn)。為了贏得成功，我把原本六點(diǎn)半的起床時(shí)間，提前到了六點(diǎn)整。早上如逃亡似的洗臉?biāo)⒀�，擠出時(shí)間去誦讀古文；晚上手像機(jī)器一樣不停運(yùn)動(dòng)，指望著能在睡前讀上幾頁(yè)古典名著。現(xiàn)在，我正努力著，為了跨越這道坎，我無(wú)所畏懼。

　　生命是我自己的，不管前路多么坎坷、現(xiàn)實(shí)如何殘酷、環(huán)境如何惡劣，而我需要為自己負(fù)責(zé)任，需要用自己的雙手和所學(xué)到的知識(shí)披荊斬棘，開(kāi)出一條路。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，為了成長(zhǎng)我還要繼續(xù)向前。我知道未來(lái)的路將更加艱險(xiǎn)，但正如普希金所言，“相信吧，快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨”，我會(huì)勇敢的接受我該負(fù)的責(zé)任，不畏挑戰(zhàn)地成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇8

　　每一束光都閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)如歌的往事，每一個(gè)清晨都流露著一個(gè)個(gè)難忘的回憶。站在人生的十字路口，回頭望望那一個(gè)個(gè)大小不一的腳印，暗示著：我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是身體由低到高的變化，思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想，所謂的成長(zhǎng)，而是指年齡上顯著的變化，經(jīng)驗(yàn)的積累，而是言語(yǔ)和行為的改變歷程。這一歷程，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折、苦澀和喜悅，那才稱得上是成長(zhǎng)！就好似打翻了五味瓶后，酸、甜、苦、辣、咸開(kāi)始從你的生活中滋長(zhǎng)，但是回憶卻是甘甜的。

　　在成長(zhǎng)的`路上是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢，坦然的去面對(duì)成長(zhǎng)中所遇的一切，給自己的心得到快樂(lè)！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是坎坷的，若成長(zhǎng)是一本還未寫(xiě)完的書(shū)，那么肯定是因?yàn)槔щy而停筆。若成長(zhǎng)是一張白紙，那么困難就是紙中的一處瑕疵。我想，放手吧！但是重新開(kāi)始，需要花費(fèi)更多的精力。但我從來(lái)沒(méi)有放棄，一直都沒(méi)有。重新站起來(lái)，不顧別人的嘲笑遇譏諷，艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂，寧可花費(fèi)更多的時(shí)間，也不愿放棄，從新開(kāi)始！

　　我想一個(gè)人的人生字典中，不能出現(xiàn)“放棄”這兩個(gè)字，若找這兩個(gè)字，我希望那只是回憶。

　　人的一生總是像剛學(xué)走的孩童，跌倒了再爬起，在跌倒再爬起。只有失敗的人，才會(huì)想到放棄。

　　在成長(zhǎng)之余，我們心中應(yīng)該存有感恩的心，感謝每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。我們落地開(kāi)始，到現(xiàn)在，這一歷程中，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)呢？在此，我要感謝老師、同學(xué)。在社會(huì)，感謝父母。

　　生命的成長(zhǎng)是一件令人開(kāi)心的事情，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有這雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，親人的關(guān)心，他人的幫助。應(yīng)該讓心中充滿感恩之情。

　　成長(zhǎng)是一種快樂(lè)，經(jīng)歷種種磨難彩會(huì)倡導(dǎo)甘甜。

　　成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷磨難后，才能破殼而出。

　　成長(zhǎng)之路可能是彩色的，但也可能是灰色的，沿著腳印向前走去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)盡頭是美麗的、多姿多彩的！

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13

成長(zhǎng)作文07-21

成長(zhǎng)的作文08-18

在成長(zhǎng)的作文01-07

成長(zhǎng)作文02-16

在成長(zhǎng)作文02-28

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09