成長作文600字范例[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文600字 篇1

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！�

　　我小的時候，并不怎么喜歡看書，直到有一天，媽媽突然對我說：“書中自有黃金屋�！蔽衣犚娏�，就迫不及待的打開各種各樣的書，可是，并沒有找到什么黃金屋。就問：“媽媽，書中并沒有什么黃金屋呀？”媽媽回答說：“其實黃金屋只是個比喻，因為看書能讓你學到很多的知識，而知識是世界上最珍貴的東西，就連黃金也買不到，所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋�！薄芭�，”我頓時恍然大悟，“我知道了。”我說。

　　有一本書的名字讓我感到非常好奇，叫《孔子》。就打開書本津津有味地看了起來，我發(fā)現孔子小的'時候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戲，長大后更是讓人目瞪口呆，雖然被人稱作“圣人”，但是還那么謙虛那么好學。

　　有一次，孔子到太子廟祭祖，有不明白的地方，就向人討教，圍觀的人忍不住說道：“你是‘圣人’，為何還要發(fā)問，不覺得丟臉嗎？”孔子答道：“我雖然是圣人，但也是人，人都會有不懂的地方，不懂就問，難道不好嗎？”這話把圍觀的人說得面紅耳赤，無法作答。

　　而且孔子還非常孝敬長輩，孔子小的時候，就失去了父親，而母親得了重病，整天臥在床上，動彈不得，孔子一邊忙著讀書，一邊細心的照料母親，但還是在孔子20歲那年去世了。

　　從中我也明白了，在現實生活中，我們不能不懂裝懂，也應該虛心向人討教，只有這樣，才能在今后的學習中，更上一層樓。

　　從此，我愛上了閱讀，而這本書也成了我最喜歡的一本書，這本書是我成長經歷必不可少的。

成長作文600字 篇2

　　“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄�—居里夫人

　　老鷹在幼鷹長大到一定程度的時候，就會把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨立是萬物生靈都必須具備的品質，我相信我也能行。

　　場景一。生活獨立我能行

　　在初一的實踐基地，我初次感受到了獨立的重要。沒有家長，只好自己動手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數同學一手拿被，一手拿套，似乎對此已經無能為力了。我呢，只是一個勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現沒有辦法展開。只好把被子取出，努力回想著自己父母套被套的樣子。終于，我開了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!

　　場景二。辦事獨立我能行

　　曾經的旅行，都是爸爸規(guī)劃好的路線。他規(guī)劃的.路線很好，但是我覺得自己規(guī)劃的路線將會更好。暑假，我自己規(guī)劃了去青島的行程，反復查看地圖，把萬象城，五四廣場等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領著媽媽坐著城鐵去青島。一路上，進站，出戰(zhàn)，購物，午飯都由我來負責。在市里肆意游覽著，沒有刻板計劃的阻攔，我可以獨立地辦事，獨立地出行，我相信我能行!

　　場景三。學習獨立我能行

　　寒假的生活平淡而無味。繁雜的學習任務背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學這學那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開始，我就發(fā)現了做計劃的不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時間，學習內容安排的井井有條，同時也不缺乏充裕的休息時間。第二天，按照自己的計劃來學習，感覺輕松了許多。但是獨立的感覺真好，讓自己的學習生活更有秩序，我相信我能行!

　　“我愿獨立自主和照自己的意思過生活�！避嚑柲嵫┓蛩够�說。只要我能夠獨立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!

成長作文600字 篇3

　　我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。

　　甜

　　說到成長的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學期我語文競賽獲獎的事。

　　那一次，我在學校組織的語文素養(yǎng)比賽里得了一等獎。老師把那一張獎狀發(fā)給了我，還讓我上臺去拍照。我望著那一張鮮紅的獎狀，聽著臺下同學如雷貫耳的掌聲，心里樂開了花。

　　下課了，同學們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的`說：“你怎么會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心里有一種說不出的甜味。

　　苦

　　有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心里就是一陣苦。

　　每當我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發(fā)酸，手指發(fā)麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發(fā)話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”

　　我只好繼續(xù)彈下去，可運氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河東獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦�。�

　　酸

　　成長中最不可缺的一味就是酸了。

　　有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出于報復心里，我狠狠推了他一下。

　　正巧，老師從教室里出來了，看到我推了人，開始訓起我來：“你怎么能隨便推同學呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎么辦？”

　　我剛想要張嘴辯解時，才發(fā)現老師已經走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。

　　生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因為有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。

成長作文600字 篇4

　　時間飛逝，抬頭，對視未來；轉身，回憶過去。

　　過去的事點點滴滴，時間沖淡了回憶，只留下點點星光與塵埃。回憶往事，以前走的路再走一遍，但以前發(fā)生的事就一去不復返了。

　　記得小時候，每次到了夏天，我都喜歡在家附近的一個小池塘捉蝌蚪。我給池塘取了一個名字——“淺塘”。名副其實，水的確很淺，只有半米，在記憶中它的水是綠的，水里的'蝌蚪也像是被染綠的。

　　家里的魚缸里養(yǎng)了許多蝌蚪，有幾只要變成青蛙，已經可以看到四條腿都長了出來和一條極短的尾巴。

　　一天，我又想去捉蝌蚪。叫上幾個小伙伴，來到淺塘。烈日炎炎，時不時還能聽見青蛙：“呱呱！”的叫聲。

　　我撈了幾只小蝌蚪。突然，見到一只已經長出兩條腿的蝌蚪朝我游來。我伸手去抓。不料，一不小心就掉進了水里。我知道，這里的水又臟又有許多蟲子，就想爬到岸上。令我大吃一驚的是：小伙伴們也紛紛仿效，一個個向青蛙似的跳進水里，盡情的潑水玩耍。大家都玩的十分高興，不知過了多久，各自的家長跑了過來，又好氣又好笑，把我們接回去。

　　現在，看著空空如也的魚缸，我想到那年夏天，魚缸里的蝌蚪有一半變成了青蛙。我抱著魚缸來到淺塘邊，把青蛙們一一放生，獲得自由�，F在，我也長大了，不再那么幼稚，那么天真。看著以前每一個腳印，我不禁沉思。

　　蝌蚪是青蛙成長的足跡，留下跳下水“撲通”的聲音。成長的每一個腳印，就像蝌蚪變成青蛙那樣，是多么令人難以忘懷。

　　轉過身來，發(fā)現原來成長的過程是那么讓人驚訝，驚訝于過去的選擇與行動。在這兩點后面，是一份天真，一份童真，更是美好的回憶。

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