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讀書伴我成長作文

時間:2024-01-05 14:30:39 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長作文3篇(優(yōu))

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文3篇,歡迎大家分享。

讀書伴我成長作文3篇(優(yōu))

讀書伴我成長作文 篇1

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睍侨祟愡M步的知識點,在書中,更不用說是我這樣的少年,對讀書的渴望那可是不言而喻!

  書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,讓我在知識的海洋中遨游,讓我領略學習的趣味。

  讀書,讓我懂得了一些道理,比如《湯姆,索亞歷險記》,文中的湯姆·索亞(簡稱:湯姆),在遇到了種種困難,都勇于面對,最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理:“做人要勇敢的去面對一個難題,不能害怕,不能退縮!

  在我心情乏味時,我會拿起書,津津有味的讀起來,我像是在海洋里歡快的玩耍,情不自禁的`被故事的情節(jié)所吸引了。這時,我的乏味的事情都消除了,我的心情也十分愉快,令我最難忘的是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。

  讀書都會我們許多的知識,諸如《十萬個為什么》讓我知道了有利于學習幫助的知識,《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化,所以,我們要讀書,才能增加更多的知識和智慧。

  書,是一盞明燈,照亮了我的前途,讓我勇往直前;書,是我的老師,它讓我在知識的天空下飛翔;書,是藍天,我就是藍天下飛翔的小鳥,是它讓我在天空下自由的飛翔;書,是一片知識的海洋,我就是海綿,我在一點點吸取它給我的知識……

讀書伴我成長作文 篇2

  童年時代如秋天一樣是收獲的季節(jié),童年時代的我收獲了許多,而我認為最大的收獲,就是擁有大量的書籍,它是我一生中取之不盡的財富。

  高爾基曾把書比作人類進步的階梯,但在我看來,書更像是一葉扁舟,它載著我在知識的海洋里盡情遨游。

  一提起書,第一次買書的情景,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 那時,我剛學會一些簡單的字和拼音,有一天,媽媽提議買幾本故事書給我,當聽到媽媽的話時,我異常興奮,因為聽老師講,讀書是一種享受,是十分快樂的。

  媽媽做完家務后,帶我來到了五角場書城,書城可大了,加上一排排的書架,簡直成了迷宮。書的總類也十分齊全,看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前,讓我挑選自己喜歡的書,這時我可慌了手腳,這里很多書都是我所想要的,可卻要在其中挑一本,這令我十分為難。拿了《一千零一夜》

  放下了《格林童話》,拿起了《安徒生童話》,放下了《綠野仙蹤》,正當我難以定奪時,目光停在了《伊索寓言》上,我拿起這本書,準備買它時,又看到了《睡前故事》,這是我問媽媽可不可以買兩本,媽媽說:可以,但這個星期你就吃不到肯德基了!面對美味的肯德基與精彩的故事書,的'確很難取舍,但為了能看書,我只好與親愛的肯德基說BYE—BYE了。

  我拿著兩本書,高興地走在馬路上,覺得拿肯德基換書,非常值得。這時,正好路過一家肯德基店,撲鼻而來的香味,讓我有些經不住誘惑,媽媽問我想不想吃,我沒有作聲,媽媽說:你今天可以去吃,但下周就不買書了。我仍然什么都沒說,卻拉著媽媽快步向家走去。

  買書回家后,我天天纏著媽媽給我講故事,一開始媽媽給我講完一個故事,就忙著工作,做家務了,對故事期待已久的我,哪是一個故事就可以打發(fā)的,于是,我只好硬著頭皮自己看,盡管有些字還不認識。

  現(xiàn)在我終于知道了,有了失去才會有收獲。以后,每當?shù)玫揭槐緯鴷r,我都如獲至寶,并小心翼翼的捧起書,像捧著整個世界一樣,只要把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香,恨不得讓知識的泉水立刻潺潺流入我的心田。

  書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。書,用它那獨一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?書是一個隱藏了無盡智慧的寶庫,其中有深刻的哲理,有閃光的睿智,有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收獲,是我一生取之不盡的財富。

讀書伴我成長作文 篇3

  鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首古詩就是三歲小孩也能念得朗朗上口,可你知道這首詩是出自一個五歲的孩童之手嗎?是呀!古人都知道一個人不能丟了知識,讀書應從娃娃開始。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。更是證明了這一點。

  四五歲時,媽媽就教我背一些簡單的古詩了。瞧,我搖頭晃腦的,就像古人一個。那時用小和尚念經——有口無心來形容我是最恰當不過了。

  到了一年級,看到爸爸、媽媽天天都讀書看報。我很好奇,也拿了一張報紙裝模作樣地看了起來。我發(fā)現(xiàn)上面的文字我大部分都認識,就感到一種無形的自豪感,而自豪感就牽引著我,一直走,一直走,一直走到現(xiàn)在。

  記得有個周末的晚上,媽媽把我一個人寄在新華書店去看書。我無意間發(fā)現(xiàn)一本封面上有一座黃色的草垛,一大群千姿百態(tài)的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》,我眼前一亮,被這書名深深地吸引著,草房子,到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的坐在書店的地上一頁頁翻看著我完全被油麻地里那些善良淳樸卻又散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的人們所吸引,被桑桑的生活迷住了,走進桑桑的'世界,與桑桑一同歡笑,同桑桑一起流淚不知不覺,夜深了,書店要打烊了。營業(yè)員阿姨開始催促大家:要買書的的趕緊買,我們要下班了。怎么辦?我才看了五分之二。我懊惱極了,要是媽媽陪我來,肯定會幫我買下,無可奈何地,我悻悻地離開了書店;氐郊,桑桑的影子一直在我腦海里盤旋,直到我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天一大早,我懷揣15元錢,以最快的速度向書店奔去,買下我渴望了一夜的草房子,拿回家美美的讀了兩遍方罷休。

  如今,我已經是一個四年級的小學生了,已經不再滿足一些所謂的兒歌童話了。我開始讀名著,讀大家之作。我貪婪地讀 ,如饑似渴的地讀。在書本里,我看到了人世間的善惡與美丑,看到孫悟空的機智與勇敢,看到湯姆叔叔的善良與樂觀,看到了歐也妮格朗臺的自私與吝嗇,看到海倫凱勒的堅強與追求光明的信心

  當我看完一本本書時,我多想亮喉大喊一聲:書,我愛你!

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