我的成長(zhǎng)作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
春耕時(shí)節(jié),連續(xù)下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹(shù)的老農(nóng)。年輕人說(shuō):“有這樣充足的雨水,樹(shù)木一定能長(zhǎng)好!笨衫限r(nóng)的見(jiàn)解卻是:“不對(duì)!不要以為風(fēng)調(diào)雨順就好,這只會(huì)使樹(shù)木的根長(zhǎng)在表土上,大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下。相反,如果現(xiàn)在天氣有些干燥,樹(shù)就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣,即使將來(lái)的風(fēng)再大,天再旱,它們也照樣能夠活下去!
如果沒(méi)有挫折,再茁壯的樹(shù)也會(huì)被吹到,經(jīng)歷過(guò)挫折的樹(shù),再矮小也能頑強(qiáng)挺立。人生也是如此,只有挫折才能使人完善自己。
挫折可以使人樂(lè)觀。曾看過(guò)一篇文章:一人在辦公室被同事算計(jì),極其憤怒,可他的朋友卻說(shuō):“你遇到的是一位天使。當(dāng)你遭人暗算時(shí),那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí),那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔,渾然不知自己幸福,所以上帝派了這樣的天使給你提個(gè)醒。”他頓時(shí)開(kāi)懷大笑。若他沒(méi)有遇見(jiàn)這么一位算計(jì)他的`人,他又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)自己如此幸福?又怎會(huì)樂(lè)觀面對(duì)今后的一切?
挫折可以使人得到啟迪。美國(guó)著名網(wǎng)球明星、溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時(shí)感染上了艾滋病。有人說(shuō)他:“上帝如此不公,讓你染這種病!彼麉s回答:“當(dāng)我終于過(guò)關(guān)斬將,手捧金杯時(shí),我感謝上帝,也感謝我自己,我相信事在人為,個(gè)人成就不是偶然,是拼搏的結(jié)果。如今我身患絕癥,不愿上帝,也不怪自己,因?yàn)槲抑烙行┦氯藷o(wú)法左右,當(dāng)不幸來(lái)臨時(shí),我們只能面對(duì)!比羲皇艽煺,怎會(huì)收到“不怪上帝”的啟迪?
四大名著之一《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,從出生開(kāi)始就榮華富貴,到最后不還是碌碌無(wú)為?可見(jiàn),挫折是激勵(lì)人們前進(jìn)的絆腳石。
世間沒(méi)有不停的雨,雨后的天空會(huì)更加美麗;雨后的空氣會(huì)更加清新;雨后才會(huì)有彩虹!人生需要挫折,才會(huì)出現(xiàn)彩虹!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉,使我幸福,使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡牵覀円膊荒芩雷x書(shū)。應(yīng)該從書(shū)中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話(huà)看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,記得小時(shí)候,我有很多疑問(wèn),比如:木板為什么會(huì)浮在水面上?小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,生氣的時(shí)候我會(huì)翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書(shū)比如:作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的`難題。
書(shū)是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話(huà),讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),奮發(fā)向上。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個(gè)艱苦而又使我們成長(zhǎng)的道路上,總有一個(gè)我的知己;我的朋友--書(shū)。在我遇到困難時(shí),它是我的導(dǎo)師,為我排憂(yōu)解難。在我的'學(xué)習(xí)上,它為我開(kāi)拓知識(shí)。它是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中的伴侶。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我想,很多人,在很多時(shí)候,都會(huì)迷失了自我吧!我們都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題“我是誰(shuí),我在哪兒,我要干什么,我的未來(lái)在哪兒?”在這幾個(gè)看似幼稚又無(wú)趣的問(wèn)題中,你們會(huì)想我怎么可能會(huì)想這樣幼稚又無(wú)趣的問(wèn)題?可事實(shí)證明,我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題!在這時(shí)我們的成長(zhǎng)伴侶--書(shū)。是它,讓我走出了困境,讓我對(duì)未來(lái)有了方向與目標(biāo)!
當(dāng)那時(shí)我感覺(jué)到世界十分虛幻,未來(lái)十分迷茫,長(zhǎng)大成人對(duì)我來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)。在這時(shí),我在書(shū)上看到了這樣幾句話(huà):一個(gè)人的夢(mèng)想不值錢(qián),但一個(gè)人的努力很值錢(qián);生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天;這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的,首先承認(rèn)自己的平凡,然后用千百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)平凡……這些話(huà)讓我知道了夢(mèng)想是靠堅(jiān)持,靠努力,因?yàn)橹挥羞@樣我才能有一個(gè)美好的未來(lái)!書(shū),是你,在我成長(zhǎng)中最迷茫的時(shí)候,開(kāi)導(dǎo)我,陪伴我,讓我找到自己對(duì)未來(lái)的方向!
書(shū),你陪伴了我整個(gè)成長(zhǎng)的的道路,讀一本好好書(shū)會(huì)讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無(wú)助,最迷茫的時(shí)候陪伴我,幫助我。書(shū),謝謝你,陪伴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
美麗的夕陽(yáng)落幕了,一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住了天空。月光灑落在人間,大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅,一不小心多灑了的白芝麻。
夜,那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái),周?chē)囊磺杏趾孟裉篮靡灾劣谟行┎徽。這樣,夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林,我心里有了一種危機(jī)感,只覺(jué)得背后涼颼颼的,連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然,一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò),發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了,開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑,汗水浸濕了衣服,可是,我沒(méi)有流淚,我知道就算是哭死,上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開(kāi),我相信,總有一天我會(huì)跑出去的……
我一下子驚坐起來(lái),滿(mǎn)頭的汗水,還好只是一場(chǎng)夢(mèng),可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候,第一天上幼兒園時(shí),媽媽送我進(jìn)去,里面已經(jīng)有很多小朋友了,個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭,遲遲不肯走,而我不僅沒(méi)哭,還一直央求媽媽讓她快走,弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭,停留在了那年的秋天:每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí),田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁,展示自己健壯的身姿:樹(shù)林中,就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù),展示自己火紅的.面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好,那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天,此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆,一邊和云朵姑娘聊天,一邊還要“噴口水”,一直沒(méi)完。恰巧,那天我去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽有事,讓我坐公共汽車(chē)一個(gè)人去,我為能有這個(gè)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)興奮的同時(shí),又增加了幾分擔(dān)憂(yōu)……等我好不容易擠上了公交車(chē),上課時(shí)間也快到了,我在心里默默地祈禱著,一定不要讓我遲到。“肼非f(wàn)不要?dú)⒊鰝(gè)“程咬金”!終于,在我“苦口婆心”之下,時(shí)間也就“謙讓”了我,到了教室門(mén)口,我舒了一口氣,還好沒(méi)遲到!補(bǔ)課的老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快,別的同學(xué)很慶幸,那么早就下課了,而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸,坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的,最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤,很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積,這位大叔動(dòng)一下,我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了,哦,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)哩!
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了,我還在陶醉著。突然醒悟,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)怪異的夢(mèng)境,竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng),引起一串串童年的回憶,找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
世上的愛(ài)各種各樣,其中母愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)就像滿(mǎn)天閃閃的星星,照亮著黑暗中的行人。我腦海里不時(shí)的浮現(xiàn)兩顆最明亮的“星星”。
有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我眼睛眨個(gè)不停,就馬上放下手上的工作帶我去省兒童醫(yī)院檢查。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)我有鉛中毒,并伴有脾虛的癥狀。醫(yī)生說(shuō)要長(zhǎng)時(shí)間的吃藥,而媽媽怕我吃多了藥對(duì)身體不好,就在書(shū)上、電視、報(bào)紙、網(wǎng)上查找資料,看有沒(méi)有治脾虛的菜與水果,這樣就可以減少藥物治療的負(fù)作用。為了讓我多吃一點(diǎn),就盡自己最大的努力變著花樣的煮;為了讓我愛(ài)吃,就不斷的變換菜的品種,有時(shí)還買(mǎi)一些治脾虛的水果給我吃;為了讓我盡快地好起來(lái),盡量減輕我作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),還不斷地鼓勵(lì)我加強(qiáng)體育鍛煉。
媽媽是我的長(zhǎng)輩,也是我的老師。媽經(jīng)常與我談心聊天,過(guò)問(wèn)我學(xué)習(xí)狀況怎么樣,生怕我學(xué)習(xí)不努力、不用心。當(dāng)我成績(jī)好時(shí),媽媽會(huì)給我一些表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),媽媽也會(huì)批評(píng)教導(dǎo)我。然后用希望的眼神看著我,用和藹的話(huà)語(yǔ)與我一起分析考差的原因并鼓勵(lì)我下次考好些。媽媽說(shuō)的令我感受最深的`一句話(huà)就是:“不僅要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的一種習(xí)慣,而且要把勤奮也當(dāng)成自己的習(xí)慣!
母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài),她是照亮我成長(zhǎng)的一盞明燈,讓我勇敢地在人生的道路上奔跑。
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
讓我成長(zhǎng)作文07-26
我的成長(zhǎng)作文07-29
我在成長(zhǎng)作文07-31
成長(zhǎng)的我作文02-26
我在成長(zhǎng)作文02-25
(精選)我的成長(zhǎng)作文09-09
[精選]我的成長(zhǎng)作文10-23