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給予是快樂的作文

時間:2024-01-04 15:49:55 作文大全 我要投稿

給予是快樂的作文15篇(集合)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的給予是快樂的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給予是快樂的作文15篇(集合)

給予是快樂的作文1

  給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。

  當別人摔倒的時候,我們伸出手拉他一把,別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候,人人伸出援助之手,就沒有解決不了的困難。最平常的,在家里我們可以幫助媽媽干一些家務(wù)活,不僅能減輕媽媽的負擔(dān),還能從勞動中體會到快樂。生活中,我們能給予別人的東西實在太多了。

  記得有一次,我乘公交車去奶奶家,車到了下一站,有許多人爭先恐后地上來了,都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來,可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子,拄著拐杖,顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車,那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺連聲說:你真是一個好孩子!旁邊一位阿姨也笑呵呵地說:這孩子真懂事!雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn),但心里美滋滋的,非常開心。

  還有一次,我們班的小明沒帶橡皮,這天正好數(shù)學(xué)考試。小明問同學(xué)借,有的.說:我才不借呢!有的說:我只有一塊,借給你我用什么啊?當他向我借的時候,我也拒絕了他,因為我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的樣子,我也覺得很為難,怎么辦呢?我開始為他想辦法,我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半,給他一半,我自己留一半,這樣我也不用為考試沒橡皮而擔(dān)心,而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給小明的時候,看到他感激的目光,心里甭提有多高興了。

  贈人玫瑰,手留余香。所以我說給予是快樂的。

給予是快樂的作文2

  你好!

  真誠和給予是快樂的。

  今天,我們的班主任王老師上網(wǎng)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了有關(guān)生活在貧窮山區(qū)的孩子們的生活,學(xué)習(xí)照片。我是一個很容易動心的人,當我看到了這一張張照片時,我的`心不禁在悄悄的落淚。這一刻,讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機會,我一定要親自到你們那里好好地體會貧窮山區(qū)里的生活。在我的心里,你可知道我會是怎么想的嗎?我覺得你們很堅強,你們真是太棒了,我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。為了表示我們的心意,我們?nèi)嘣刚嬲\地和你們每一位同學(xué)結(jié)為好友,開展“手拉手”的活動。我們有以下想法和建議:如果你們不嫌棄的話,我們打算把自己曾經(jīng)看過的書籍一本一本地累藏起來,有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書套寄到你們那里。這表示我們班的真誠。這些書定會讓你們很開心的。另外,我們想和你們一起開展一個夏令營活動。我們可以邀請你們在暑假里到我們城市里來游玩游玩,參觀一下我們的學(xué)校,相信總有一天,你們也會像我們一樣,有一所美麗的校園,一間干凈保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地游覽這邊城市的名勝古跡,讓你們能夠好好地開闊眼界,認識到世界并沒有疏忽你們的存在,世界也在看著你們。你們一定要永遠成為逆境中的白楊樹,勇敢地生活,茁壯成長,為祖國做貢獻。

  不知道你們接不接受我們班的一片誠意?如果你們收到了這封信。不管怎么樣,你們一定要堅強,快樂地生活。

  祝你們

  永遠快樂

  學(xué)業(yè)進步

給予是快樂的作文3

  世界上讓人快樂的事有很多:收到禮物能讓你感到快樂;游玩能讓你感到快樂;考了好成績能讓你感到快樂……可我覺得給予人幫助是最令人快樂,是最讓人回味無窮的。

  那天,我放學(xué)回家,媽媽正在“拉手網(wǎng)”上看著一條捐錢給西部山區(qū)小學(xué)生的新聞。見我回來了,她便笑盈盈地對我說:“尤嘉樂,快過來讀一讀這則新聞!蔽覝惤娔X一字不落地把新聞讀完。媽媽 撫摸著我的頭說:“你看了有什么感想嗎?想?yún)⒓訂?”我猶豫了好久,最終還是搖了搖頭說:“我的錢可是來之不易呢!他們都是我得好成績換來的獎勵。平時我一分也舍不得花,再想要吃的東西我 也忍住不買,就是想要買一個我夢寐已久的名牌泰迪熊毛絨玩具。”媽媽什么話也沒說,按動鼠標,給我看了一個西部小學(xué)生生活的視頻:他們上學(xué)要走3小時的山路。因為那里氣候寒冷,校舍簡陋,學(xué) 生上課凍得瑟瑟發(fā)抖。他們穿的都是破舊衣服,吃的都是粗茶淡飯。

  看到他們這樣的生活,再比比我現(xiàn)在過的日子:衣食無憂,享受著優(yōu)質(zhì)教育,還經(jīng)常和爸爸媽媽到全國各地去游山玩水。我的生活和他們相比真是有著天壤之別。想到這,我欣然地對媽媽說:“媽媽, 我同意把我的錢捐給他們。百川匯大海,只要人人都獻出一份愛心,他們一定能過上幸福生活的!蔽野盐业牧慊ㄥX給了媽媽,媽媽在網(wǎng)銀上支付了我的`捐款金額。

  有一天,我正在教室里吃飯,突然,門衛(wèi)叔叔說有郵遞員給我送來小卡,讓我去門衛(wèi)拿。我很納悶,是誰會給我送卡呢?我懷著不解的心情來到門衛(wèi),門衛(wèi)叔叔把一張卡片塞在我手里。我仔細一看,原 來是西部山區(qū)小朋友給我寄來的回音卡。我手捧著回音卡,一遍又一遍地讀著上面的感謝語,心中泛起了甜蜜的波濤……

  我由衷地感受到:給予是快樂的。

給予是快樂的作文4

  我總是以能夠幫助別人而感到高興,我也樂于主動的去幫助別人。

  每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題,但要是能夠有個人幫她提提意見,聽不聽取就是她的事情了,也許你的意見能夠給她帶來啟發(fā)。

  有一次,到第一組打掃衛(wèi)生,可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動幫助她們,和她們一起打掃衛(wèi)生,打掃完衛(wèi)生之后,我出了很多汗。雖然,出了很多汗讓我覺得很難受,不過吧,聽到她們對我的感謝,以及對我的夸贊,讓我覺得出點汗也不算什么的。

  在家里的時候,我會主動幫爸爸媽媽做家務(wù),每次做完家務(wù)之后,爸爸媽媽還會表揚我。每當我聽到爸爸媽媽表揚的時候,我就會非常高興。當媽媽下班的時候,我會幫媽媽捶捶背,揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛螅瑡寢屨f她覺得她的肩和背變得舒服了很多,她還夸我說我長大了,懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說,我覺得十分興奮。

  有的.時候,我會和同學(xué)一起去敬老院,我們一起去看望那里的老人們?吹轿覀?nèi)ィ切├先说哪樕下冻隽诵腋5男θ。我們到了敬老院里面,會和老人們坐在一起聊天,和她們一起去附近散散步。遇到過節(jié)的時候,我們會給老人們買些吃的東西帶過去,如果是在端午節(jié)的時候去看她們,我們會買一些包粽子的原料,然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來,只要是自己包的粽子,不管包的有多難看,我們都不會嫌棄它,畢竟它是我們的勞動成果。

  雖然在幫助別人的時候,會讓自己覺得勞累。可當我看到結(jié)果的時候,以及別人對我贊的時候,我都會有一種自豪感在心里,也覺得自己的付出夜算是沒有白費。

  幫助過別人之后,你會受到別人的表揚,你幫助別人之后,你的心里也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪,讓我感到快樂。我會一直盡我所能,去幫助別人,我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。

給予是快樂的作文5

  新學(xué)期的早晨,燦爛的陽光像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于高遠而明亮的天空。高高的旗桿上一面紅旗升到半空,猶如一團火,靜靜地燃燒在操場的上方。

  晨會上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,認真地聽著校長洪亮的聲音說:“明天,我們舉行愛心捐書活動,貧困山區(qū)的孩子們正期待著我們有趣的圖書。鄉(xiāng)下信息閉塞,只有大量的閱讀才能使他們有更快的進步!

  課間,所有的同學(xué)都在興奮地討論著這個話題,商量著該把哪些書捐出去。只有我有點悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要,都承載著一個記憶,它們都是我最珍貴的.寶貝,是不能送人的。

  我懷著沉重的心情回到了家里,望著一大柜子的書,不知道該怎么辦。我摸摸這本,拍拍那本,都愛不釋手。不行,這些書是我一生的財寶,我怎能把它們給別人呢?萬一山區(qū)的孩子把這本書弄破了呢?萬一他們把這本書弄丟到小河里去呢?唉,干脆不捐了吧,不知道校長會不會同意?我的心被揪得緊緊的。

  “就選一本嘛!”媽媽勸道:“收到書的小朋友會非常高興。我小時候的課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的,每次我拿到一本就十分快樂,也特別的珍惜。”

  “真的嗎?她不怕你把書給弄壞了?”

  “我拿到書愛不釋手,當作自己最好的東西來看待,”媽媽語重心和地告訴我:“我每次都是仔細地把它們抹平、放好,哪會弄壞呀!那些貧困孩子,肯定和我們一樣,也愛書!

  “可是那個鄰居呢?她把書給別人了真的會快樂嗎?”我還是猶豫不決。媽媽樂呵呵地說:“那個大姐姐去杭州工作了,她說很高興那些書對我有幫助!

  這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書,還動手制作了精美的書簽,寫上我的祝福和地址夾在書頁里。當我把這三本意義深厚的書捐了出去,感到無比自豪。

  半年后,我收到一封信!坝H愛的朋友,我格外喜歡你的書,它實在太有趣了,讓我進步不少,我真快樂!”

  給予讓我也很快樂。

給予是快樂的作文6

  每當我想到那張稚嫩的臉龐,一個活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。

  記得那是我讀二年級的時候,一次,我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》,剛從書店出來,就被爸爸開車攔下,說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。

  車子開了差不多一個小時才到了老家,我一下車我就捧起書津津有味的看了起來?吹猛浟藭r間,忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑,有時我會捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺,身邊來了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說。我沒理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說‘’你看不懂,回家叫媽媽買呀!‘’小男孩并沒有要走的意思,又說:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的'眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對,不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的理由了,答應(yīng)了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來,陽光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。

  爺爺走到我身旁,對我說,他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時爸爸也難得回來看他一次。

  我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛讀書。我和他比差遠了。

  我連忙跑到林兒身邊,大聲地說“姐姐把這本書送給你,好不好”

  林兒聽到要送他書,高興地跳了起來,還一個勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。

給予是快樂的作文7

  “哎唷,哎唷……”鄰居張奶奶的老胃病又犯了。一陣陣痛苦的呻吟聲把我從睡夢中吵醒!坝憛挘医裉觳簧蠈W(xué),還要多睡一會兒呢,干嗎這么早就起床啊。”我蒙上被子繼續(xù)睡,可我怎么也睡不著了,張奶奶是軍屬家庭,她兒子也當了好多年的'兵了,如今,我身為一個少先隊員,難道不應(yīng)該去關(guān)心關(guān)心老軍屬嗎?

  想到這兒,我立即起了床,跑到張奶奶家。我一會兒幫張奶奶捶捶背,一會兒拿東西,可還是無濟于事。我著急了:“怎么辦啊?”這時,張奶奶叫我了:“盼盼,快來!蔽绎w奔過去:“張奶奶,有什么事嗎?”張奶奶說:“你去把村里的劉大夫請來。他看我的老胃病有幾年了。另外,你幫我買兩副‘胃病靈’,我吃這藥管用!闭f完,用手哆哆嗦嗦的掏錢,我不想要她的錢,靈機一動,說:“張奶奶,我先上個廁所,馬上來。 ”說完就溜了。我邊跑邊想,得了,張奶奶家庭條件不好,我拿自己積攢的零花錢給她買兩副藥吧。

  我拿到錢后,立即向醫(yī)院跑去,跑到醫(yī)院,我一邊拿藥,一邊找劉大夫,急得我滿頭冒汗。

  找到劉大夫后,我說:“劉大夫,村口張奶奶的老胃病又犯了!眲⒋蠓蛞宦牐畔率种械幕顑,帶上藥箱就向村口跑去,我也緊跟在后。

  來到張奶奶家,我看見圍了一大群人,立即撥開人群找張奶奶,張奶奶胃又疼了。我急忙拿出藥給張奶奶吃,張奶奶吃完后一會兒說好多了,并問我藥是怎么來的,我如實說了,張奶奶硬要把錢還給我,我偏不要。劉大夫給張奶奶看完病就回家了,我也得回家了。

  回家的的路上,我很開心,也懂得了“給予是快樂的”道理。

給予是快樂的作文8

  你認為,快樂是什么?是一輛玩具汽車?是一個精致的音樂盒?是一個可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康、是獲得?可是,在我眼中,給予永遠比獲得要快樂。我依稀記得……

  那一年,四川汶川大地震,那一天,我們卻躺在柔軟舒適的大床上聽音樂。八級大地震,引起了巨大的'轟動。多少的孩子失去了學(xué)校,多少的父母失去了孩子,多少的無助感、凄涼感在汶川上空飄蕩……看著電視上的報道,我不禁潸然淚下,低下頭為他們默哀。

  學(xué)校開始組織為汶川捐錢捐物,大家紛紛表示支持,我也加入其中。我捐了兩百元,隨即開始為汶川人民祈禱。忽然,一個聲音在腦海里響起:“汶川人民要那么多錢有什么用?當然是購置物資了。可要把那么多的錢兌成物資,肯定要浪費不少時間,說不定還會有人為之喪命!”

  我立刻想到了家里那一沓沓小說、漫畫,還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢?我舍不得!那小說、漫畫雖然不?,但閑著無聊時也會翻上幾頁;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可憐的災(zāi)區(qū)兒童,我清醒了幾分,二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。

  又過了幾天,新聞?wù)f因為各地愛心人士的幫助,汶川已經(jīng)開始重建家園了?粗娨暽夏切(zāi)區(qū)兒童臉上的笑容,我心中既快樂,又幸福。季羨林爺爺說過,贈人玫瑰,手有余香。我這“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心曠神怡。

  給予是快樂的,給予是幸福的,給予是不求回報的。給予他人,遠比從他人獲得要快樂。

  六年級:肆雨

給予是快樂的作文9

  給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。

  那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。

  這時,一位老爺爺?shù)腵車翻了,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。

  老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。

  老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”

  老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥?”老爺爺微笑著點了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。

  我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”

  我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。

  然而,老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話:“如果我會寫字,一定給你寫一封感謝信!”

  我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”

  這次,老人沒說什么,上車慢慢地離去了。

  一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……

給予是快樂的作文10

  在生活中,需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多,要留心關(guān)注。送人鮮花,手有余香;送人給予,快樂終生。當他人向你發(fā)出給予的信號時,如果你付出了給予,將會收獲的是兩份快樂。投之以桃,報之以李。你幫助他人,大多是會得到回報的,收到別人的回報,你肯定會快樂的。就算沒有回報,自己的心里也是很愉快的,因為在你的給予下,得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開郎的,當你看到他這種神情時,你又怎能不快樂呢?面對這種給予,我們何樂而不為?而冷漠卻是一種痛苦,因為面對他人的求助,如果你有能力,但你卻對他人的求助選擇了漠然視之,甚至麻木不仁,那就會給人以莫大的傷害,甚至使人絕望。過后,或是若干年后,也許你會和他不期而遇,當看到他的潦倒失敗,看見他怨恨未消的目光時,你能快樂嗎?我想,絕對不會快樂,只能是痛苦的內(nèi)疚和自責(zé),當時我為何不幫幫他呢?

  如果你走在路上,一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時,你會選擇什么?是給予還是旁若無人,我想,給予應(yīng)該是最佳的選擇,即可以讓老人多些快樂,又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠,就會使老人剛剛升起的微小的希望落空,對生活就會更加充滿凄涼和悲痛。于是,我想過問一下冷漠者,當一個年老的弱者對你發(fā)起求助時,當乞求的目光圍繞你的思緒時,請問你的`良知呢?你的憐憫心呢?何不敞開心扉,獻出你那份給予,或多或少,只要你的一點點心意。

  想想,誰沒有傷心的時候?在你傷心落寞的時候,每人都會希望得到安慰,或者鼓勵。一句溫暖的話語會叫人忘記煩惱,只記得美好,這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予,有時還會使求助的人沖出逆境,改變?nèi)松拿\,實現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的,又怎能不為他的成功而快樂呢?

  送人玫瑰,手有余香;而送人給予,快樂終生。我想,美好人間正是這一個又一個給予筑成的。

  明白了吧,一個很簡單的道理,給予就是快樂。

給予是快樂的作文11

  這件事,發(fā)生在某天的早晨。

  那一天,天哭喪著臉。太陽是個孤僻的小孩,白云看著烏云的臉,踏著小碎步偷偷溜走了,唯有那透亮的雨點,在我那把天藍色的雨傘頂上,歡快地奏響著“雨之歌”,如同一個個的小精靈在空中旋轉(zhuǎn)著,跳起了天鵝舞。

  我出了商店,朝著回家的方向走去。我靜靜地聆聽風(fēng)傳遞信號的聲音,突然,一個響亮的聲音打破了這寧靜,原來是樓下才六歲的小妹妹,她用她那水汪汪的'眼睛盯著我,笑瞇瞇的。

  “快過來,小妹妹。”我連聲喊道。她蹦蹦跳跳地跑了過來,鉆到我雨傘底下,我看著她那被雨打濕的頭發(fā),奇怪的問:“你從哪跑來的,怎么頭發(fā)都濕了?”

  她不好意思地說:“奶奶讓我去公園和優(yōu)優(yōu)姐姐玩,我太貪玩了,優(yōu)優(yōu)姐姐叫我回去好幾次都不管用,她就自己先回去了,沒玩多久就下雨了,我只好跑回來了!

  聽了她的回答,我點點頭,只見她盯著我的雨傘說:“姐姐,你的這把傘真漂亮,又那么輕,很適合你呢,對吧!”她的眼睛變成了一線天。

  “是非常的漂亮,等你明年生日時我也送你一把哦!蔽彝送琅f灰蒙蒙的天,自言自語了一句。

  我把雨傘移到她那邊,我的衣服被雨打著正涼的快活,她卻像個小大人一樣用那雙心靈手巧的手,把我的帽子戴在我頭上,關(guān)切地說:“別著涼了,鼻子堵會很難受很難受的!

  我問她:“喜歡這把傘嗎?喜歡也給你一把,怎樣?”

  她懂事的搖搖頭說:“喜歡是喜歡,但我更希望也能成為一個你這樣樂于助人的姐姐!

  晚上,雖然天很冷,但就因為那一句話,我的心就像在火爐旁一樣暖,這件小事讓我明白了給予的快樂。

給予是快樂的作文12

  大家覺得做什么事是最快樂的呢?有的說:“過生日最快樂!”有的說:“跟爸爸、媽媽出去玩最快樂!”也有的說:“去游樂園玩最快樂!”等等。但大家有沒有發(fā)現(xiàn),當我們幫助了一個人,自己內(nèi)心就會溫暖起來,也感到十分快樂,所以我認為給予是快樂的!

  記得有一次,冬天,天氣十分寒冷,寒風(fēng)刺骨,大樹也被吹彎了腰。我和媽媽今天要去新華書店看書。媽媽一路開著車,我們就到了新華書店。就在這時,我看見了兩位殘疾的老爺爺和老奶奶,年齡看上去好像比我爺爺還大哩!他們衣著樸素,全身上下都有一個個口子,臉凍的通紅,手凍的僵硬。他么們分頭去向路人討錢,是兩位窮人。“好心人。~I點愛心吧!”老爺爺和老奶奶哭訴著。可是,一些無情的人不但不給他們錢還狠狠地罵了他們一頓,傷害了他們的自尊心,老爺爺和老奶奶的心就像石頭一樣碎了。我想:他們倆真的.好可憐呀!于是我放開媽媽的手,跟媽媽說:“媽媽,我去辦點事,你們在這等我一下,我很快就回來。”我跑到他們身邊,用同情的神情看著老爺爺、老奶奶,然后不假思索地掏出口袋里的所有錢,分給了他們倆,笑瞇瞇地說:“老爺爺、老奶奶,你們倆就把我的錢拿去用吧!”他們一聽,對我感激不盡:“謝謝你,小朋友!謝謝你!”此時,我的心溫暖起來,給予是快樂的!

  記得還有一次,我在外地。那天我們正好要去吃牛排,路過地下公路。在那里,我看見一個小姑娘,還有她的爸爸。小姑娘用甜美歌聲來講述自己一家的不幸,講述自己多么渴望想上學(xué),講述她一家多么需要得到好心人的幫助!這一幕,我們都被這個小姑娘打動了心,紛紛走過去,把自己身上的一些錢,一些東西都捐獻給她。小姑娘笑了,笑得仿佛像春天的陽光,那么燦爛像綻放的小花那么美麗!我們的心也溫暖許久,我又想到:給予是快樂的!

  每個人如果都能給予他人,自己也會感到幸福、快樂!

給予是快樂的作文13

  在我生日這天,爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯后,我?guī)е倚膼鄣钠嚹P团艿搅思彝。天氣不錯,潤紅的嬌陽為天空添加了一抹色彩,溫馨的照耀著大地。我在空地玩起了我的汽車模型。這時有個小孩跑過來,站在旁邊死死的盯著我手上的汽車模型。

  看他的衣服就可以知道,他不是那么寬裕,臉有點黑,黑色的頭發(fā)上滿是灰塵,衣服上有許許多多補丁,口袋里有一塊吃到一半的無味的饅頭,褲衩有一點點是破的,鞋子只有一片紙那么薄,身子一直顫顫發(fā)抖,像一只沒毛的動物在大街里凍的發(fā)紅。

  我蹲在地上用手推著小汽車跑,那個小孩羨慕的眼睛盯著我的汽車模型,我頭一轉(zhuǎn)看到他是那么想玩!

  我問:“你可以和我一起玩嗎?”

  “可……以!可以跟你玩你的汽車模型?”他不可置信的問。

  “當然”

  他小心翼翼的玩起了我的汽車模型,正當我們玩得開心時,他突然說:“我可真羨慕你有這么好的玩具,我一直都想要這樣的玩具,可……”說著又停了,但我已知道他后面想說的話。

  這時我想把玩具送給他,可這時有兩個矛盾在我的大腦里開戰(zhàn)了。我想這是爸爸送我的`生日禮物,也是我最喜歡的玩具,送了我就沒有了。不,送吧!我送他我又少不了一塊肉,他就可以得到他夢寐以求的玩具了,那他會是何等的高興!不!不!不!我的大腦快要炸了。這時我想起媽媽從我一出生那刻說到現(xiàn)在的一句“助人為樂”這話。

  我拿起汽車模型送到他的手上,他的雙眼死死的盯著這汽車模型,高興地說不出話來,看他那么高興,我也高興地笑了起來,說:“謝謝你!讓我知道給予是快樂的!

  我一直不知道給予是快樂的,直到今天才知道。

給予是快樂的作文14

  給予能讓你的內(nèi)心感受到不尋常的溫暖;給予能讓人感到感動和安慰。付出讀起來很簡單,但是誰敢鼓起勇氣去嘗試呢?去感受?

  給予就是幫助和關(guān)心。

  我記得有一次,我一個人走在街上,來到公交車站,陽光灑在我身上,卻沒有驅(qū)寒?粗鴣韥硗娜巳,我一個人踱步,感到有些難過。我拿出一個裝滿熱水的杯子來暖手。我不耐煩地踱步,等待著。太陽已經(jīng)漸漸逃離了云層,周圍的陽光也消失的無影無蹤。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾。我看見他衣衫襤褸,不知道他在說什么。他跪著,面前放著一個瓷碗。里面有少量的錢,一個角……兩個角……一個路人不小心踩到了瓷碗。“啪”碗破了。那些可憐的鈔票被無情的寒風(fēng)吹走了,一些硬幣滾進了下水道。他們一個接一個地看著他。老人站了起來,但他癱瘓了,摔倒在地上。施暴者看到大家都看著自己的眼睛,似乎意識到了自己的錯誤。他扔給他一張一百美元的鈔票!霸撍溃裉煺娴姑!”然后他轉(zhuǎn)身怒氣沖沖的走了。人們充滿了正義的'憤怒,但沒有人幫助老人。我知道原因:大家都怕幫了他就說自己把他推倒了?我要求賠償怎么辦?而別人沒幫上忙,你憑什么當“傻子”?我試圖轉(zhuǎn)身離開,卻意外地發(fā)現(xiàn)有一種晶狀液體從老人眼中噴涌而出。我開始猶豫:“幫不幫?”我感覺有什么東西堵住了我的胸口,我無法順暢地呼吸。我環(huán)顧四周,鼓起勇氣向老人走去。我拉著老人冰冷的手,把水杯遞給他,然后對像墻一樣站著的人說:“請幫幫他!”人們立刻把復(fù)雜的目光轉(zhuǎn)向我,突然人群中有人喊道:“你真的忍心嗎?”看到大家都提供了自己的文章。有人給老人送飯,有人給他一個不銹鋼碗,有人給老人戴上手套。老人的臉開始變紅,但他什么也沒說,只是深情地看著我們。心里有說不出的幸福,卻看到他眼里有淚。

  太陽從云層中探出頭來,陽光照耀著大地。雖然我錯過了公共汽車,但我一點也不為此感到難過。因為我給了別人幫助,感受到了給予的喜悅和力量。

給予是快樂的作文15

  我的腦海好似一張夜里的銀河,無數(shù)的往事像繁星一樣,點綴在上空。每當我看到家里的那堆廢品,我就想起了一件事情……

  前兩個月,快要過年了,每家每戶都在大掃除,我們家不例外,家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣出去。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我。過了一會兒,遠處傳來了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了,我連跑出去,大喊“收破爛的!”他漸漸地停了下來。趁他下車之時,我打量了他一眼—他大約五十來歲、駝背,一副可憐兮兮的'樣子。他那凍腫了的手背,記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

  他說不用稱,只估計地給了我十元錢。我看拿了錢,正準備轉(zhuǎn)身回去時,猛然看到了一大堆廢品,又想起老師曾經(jīng)說過的一句話:“要幫助有困難的人。”于是我就留下來幫他。

  “這點小事能攔得住我”可做著做著,卻發(fā)現(xiàn),別看似很簡單,可這里面的學(xué)問可大了,光分類就要分好幾次。又看了看廢品,我干勁十足,我把袖子挽起,活動了一下筋骨。先把紙盒壓平,和紙用繩子捆好,再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負有心人哪,終于分好?砂堰@么多東西放在三輪車上,又成了一個大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說:“來來來!把輕的放在下面,重的??壓在上面喲!”首先他讓我扶著后面,他將繩子甩過來,再打一個結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后,可三輪車的重心在上面,三輪車給翹了起來,結(jié)果落了一個前功盡棄。

  突然,我想到了一個金字塔,金字塔的重心在下面,所以才千年不倒。于是我和那個人商量:“不如這樣……”按我的方法,重在下,輕在上,這樣果然有效,終于廢品裝了上去。

  “收破爛??,收破爛嘍!”他欣喜地吆喝著,仿佛在說:“我轉(zhuǎn)大了!”我看著他漸漸地離去,我心里感覺甜絲絲的,像吃了蜜一樣,有種說不出的“甜”。

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