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冬日暖陽(yáng)作文

時(shí)間:2024-01-04 14:56:29 作文大全 我要投稿

冬日暖陽(yáng)作文合集[15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的冬日暖陽(yáng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

冬日暖陽(yáng)作文合集[15篇]

冬日暖陽(yáng)作文1

  日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步的小丫頭,長(zhǎng)成了坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)的初中生。母愛(ài)如冬日暖陽(yáng),給了我力量,伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  還記的,小時(shí)候我總是喜歡走在媽媽的前面,雖然并不知道目的地,并不知道岔路口該往哪走,但是總有媽媽在后面指引我向前走,指引我到達(dá)目的地。這時(shí)候,我會(huì)高興地嚷道:“媽媽,我領(lǐng)著你來(lái)了!蹦鷦t會(huì)微笑著說(shuō):“女兒,真棒!”可是,孰不知,我領(lǐng)著你來(lái)也是因?yàn)橛心阍诤竺嬷敢诤竺娴闹С盅!真不敢想象沒(méi)有你的.指引,我會(huì)走到哪里去?

  我從小就非常固執(zhí),有時(shí)候有點(diǎn)死心眼兒。無(wú)論對(duì)錯(cuò),選擇后就不會(huì)更改,這也使我吃了不少苦頭。令我印象最深的是那次——

  一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)呼呼地吹著,小樹都在使勁的彎腰,天空一片灰?墒牵矣X(jué)得在屋里很悶,就想出去玩。我非得拖著姐姐去,姐姐說(shuō)外面太冷不去。我就一次又一次地哀求姐姐和我一起去,媽媽可能有點(diǎn)煩了,就說(shuō):要去自己去,別這么煩人。就沖著你這句話,我自己跑了出去。

  自己在外面玩了一會(huì)兒,覺(jué)著一點(diǎn)意思也沒(méi)有,再加上凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,凍得我直打哆嗦。兩只胳膊抱在一起,在原地跺腳。我想,這時(shí)候,媽媽出來(lái)把我叫回去也好啊,可是,媽媽終究沒(méi)來(lái),我只好自己恨恨的回去了。

  過(guò)后,姐姐告訴我,其實(shí)媽媽在家里不知嘮叨了多少遍,“這個(gè)孩子怎么就這么固執(zhí),還不回來(lái),感冒了怎么辦?可不嘗點(diǎn)苦頭,又怎會(huì)改?”

  我終于明白,媽媽是想讓我自己出去,嘗嘗苦頭后,讓自己的固執(zhí)而減少些,媽媽的愛(ài)一直都在!

  母愛(ài)如冬日暖陽(yáng),溫暖照亮我前行的路,伴我一路健康成長(zhǎng)。

冬日暖陽(yáng)作文2

  冬天,刺骨的寒風(fēng)一層一層地削著我冰冷的臉頰。稀疏的樹葉在空中亂竄,樹干顯得更加寂寞、空虛、冷——那種骨子里都散發(fā)著寒氣的冷……

  清晨,我穿著薄薄的棉襖和細(xì)線牛仔褲出門,本以為迎接我的是冬日暖陽(yáng),沒(méi)想到卻是陣陣寒風(fēng)。風(fēng),像大海漲潮一般,一陣接著一陣,我不得不將薄如紙片的外衣攥得更緊!昂美浒。∥倚枰氖嵌张(yáng)!”我抱怨著,看見(jiàn)前面向我走來(lái)的'班主任——廖老師。

  廖老師胖胖的,臉蛋像一個(gè)肉包子,嫩嫩的,很是可愛(ài)!小小的鼻梁上架著一副圓框形眼鏡,增添了幾分書香氣息。她扎著一個(gè)馬尾,顯得清爽有朝氣。三米、兩米、一米……我正猶豫要不要跟老師打招呼時(shí),只聽見(jiàn)一聲“早上好。$姾瘯稀憋w進(jìn)了我的耳朵。我稍稍一愣,連忙回過(guò)神來(lái)說(shuō):“廖老師,早上好!”話音剛落,一陣寒風(fēng)又一次沖擊我的身體,地上的落葉也在原地轉(zhuǎn)起了圈,發(fā)出“沙沙”的聲響。糟糕!剛扣緊的衣服又松了。我微閉著眼睛,不知所措。

  “這么冷的天,要多穿點(diǎn)衣服,好好照顧自己的身體喲!”廖老師朝我莞爾一笑,說(shuō)道。她邊說(shuō)邊向我靠近,雙手把我薄薄的外套扣緊了,又輕輕地抹平我被風(fēng)吹亂的劉海,她的手很溫暖!懊魈煲埠芾,要記得多穿幾件哈!”廖老師又笑著說(shuō),臉上像開了一朵美麗的花,小小的眼睛瞇成了一條縫。這笑容一下涌進(jìn)了我的心里,頓時(shí)將我身體的寒冰融化了,只剩下暖暖的如陽(yáng)光照耀般的感覺(jué)。原來(lái),這就是迎接我的有溫度的冬日暖陽(yáng)。

  寒風(fēng)還在呼呼地刮著,但我完全感覺(jué)不到冷,活蹦亂跳起來(lái)。廖老師就是這么一個(gè)人:關(guān)心學(xué)生,無(wú)時(shí)無(wú)刻不像冬日暖陽(yáng)一般照耀、呵護(hù)著我們!

  我的冬日暖陽(yáng)啊,有你,真好!

冬日暖陽(yáng)作文3

  生命中那些難得的溫暖,有時(shí)候不是來(lái)自文學(xué)殿堂,也不是來(lái)自親人之間,而是來(lái)自一個(gè)完全與你無(wú)關(guān)的陌生人。

  記得高二的寒假,我到離家很遠(yuǎn)的地方參加一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,要一個(gè)人坐車來(lái)回。一月的風(fēng)仿佛帶了刀子,在臉上硬生生地刮蹭,車廂里也不見(jiàn)一絲暖意。那天可能著了涼,頭隱隱作痛。上車后我倚在車門上,盡力支撐著。這時(shí),一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),眨著一雙亮晶晶的大眼睛,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你是不是哪里不舒服?我?guī)闳プ业腵座位好嗎?”平時(shí)我是絕不好意思坐一個(gè)小孩兒的座位上的,那天實(shí)在太難受,就依從了他。男孩一直站在我身邊陪伴著我,他比我早兩站下車,下車前還囑咐我:“姐姐,你要記得去醫(yī)院看醫(yī)生哦!”面對(duì)這個(gè)也許是小學(xué)一二年級(jí)的男孩,我的心中驀然升起一股前所未有的感動(dòng):“謝謝你,小朋友!因?yàn)槟愕淖唬憬阈菹⒘艘粫?huì)兒,現(xiàn)在已經(jīng)不難受啦!”他得意地微笑著,對(duì)我做了個(gè)V形的手勢(shì)——那張笑臉我一直記憶猶新!

  后來(lái),我還遇見(jiàn)過(guò)許多像這位小男孩一般的陌生人,他們以別人也許并不在意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)向他人傳遞著一種善心,一種愛(ài)意——比如一個(gè)親切的微笑,一個(gè)欣賞的手勢(shì),一句善意的提醒,一次紳士的禮讓……這一切,就像冬日里一道道細(xì)碎的陽(yáng)光,不經(jīng)意間溫暖了你的心房,溫潤(rùn)了你的心情,讓你的人生之旅不再冷寂、孤單……

  別人溫暖了我們,我們溫暖了別人——從此,這個(gè)世界不再蒼涼。

冬日暖陽(yáng)作文4

  在周日的下午,我們踩著陽(yáng)光來(lái)到了特殊學(xué)校。跨進(jìn)校門,只見(jiàn)那些孩子向我們熱情的打招呼,我的心里感到特別的溫暖。

  讓我印象深刻的是捐贈(zèng)環(huán)節(jié),我從書包里拿出幾本書,希望他們能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),我抱著書跑到捐贈(zèng)臺(tái),把書放下,只聽見(jiàn)沙啞結(jié)巴的聲音:“謝……謝!蔽姨ь^一看,原來(lái)是那些孩子向我表示感謝,他們是多么禮貌哇!當(dāng)時(shí)我的心里特別慚愧,我們這些正常小孩兒在家里有時(shí)還不聽父母的話,唱反調(diào),真是身在福中不知福,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  隨著音樂(lè),我們進(jìn)行了下一個(gè)環(huán)節(jié)一一丟手絹。

  我們和特殊孩子手拉手圍成一個(gè)圈,有一個(gè)特殊孩子,他白白胖胖的`,身穿一件大棉襖,臉上掛著抹不掉的笑容,他拿著手絹跑了起來(lái),突然她被小石頭給絆倒了,大家紛紛圍了過(guò)去,老師把他慢慢浮了起來(lái),只見(jiàn)他的手被擦傷了還流了一點(diǎn)血,他回到位置,不時(shí)地搓搓手,還小聲嘀咕著。過(guò)了幾分鐘,老師走到他身邊,問(wèn):“你需要休息嗎?”她搖搖頭,我被他的行為所感動(dòng)了,他是多么堅(jiān)強(qiáng)!

  這里的孩子有的聽不到,有的也不會(huì)說(shuō)話,可是他們都頑強(qiáng)的生活了下來(lái),努力的學(xué)習(xí)發(fā)音,學(xué)會(huì)感恩,這些孩子難道不值得尊重嗎?

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”隨著這首歌曲,我們離開了特殊學(xué)校,但他們那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

冬日暖陽(yáng)作文5

  太陽(yáng)和月亮像蒼蠅,時(shí)間像箭。剎那間,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子成長(zhǎng)為坐在明亮教室里的初中生。母愛(ài),就像冬天溫暖的陽(yáng)光,給我力量,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我仍然記得,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是喜歡走在媽媽的前面。雖然我不知道目的地和在岔路口該去哪里,但我的母親總是引導(dǎo)我前進(jìn)并到達(dá)我的目的地。這時(shí),我會(huì)高興地喊:“媽媽,我把你帶到這里了!蹦銜(huì)微笑著說(shuō),“女兒,太好了!”然而,我不知道,我把你帶到這里是因?yàn)槟愕?指導(dǎo)和支持。沒(méi)有你的指導(dǎo),我無(wú)法想象我會(huì)去哪里。

  我從小就很固執(zhí),有時(shí)還有點(diǎn)固執(zhí)。無(wú)論對(duì)錯(cuò),選擇都不會(huì)改變,這也讓我受了很多苦。給我印象最深的是——

  一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)呼嘯,小樹艱難地彎曲,天空灰蒙蒙的。然而,我覺(jué)得房間里很悶,想出去玩。我不得不拖著妹妹,她說(shuō)天氣太冷了,不能出去。我一次又一次地懇求姐姐和我一起去。我媽媽可能會(huì)有點(diǎn)生氣,說(shuō):“你自己去吧。別這么煩人。”這句話是針對(duì)你的,我自己跑出來(lái)的。

  在外面玩了一會(huì)兒后,我一點(diǎn)也不感興趣。另外,寒風(fēng)凜冽,我冷得發(fā)抖。雙手抱緊,雙腳踩在同一個(gè)地方。我想,在這個(gè)時(shí)候,我媽媽出來(lái)叫我回來(lái),但畢竟,我媽媽沒(méi)來(lái),我不得不恨自己回來(lái)。

  在那之后,我姐姐告訴我,我媽媽在家里已經(jīng)嘮叨了我很多次,“為什么這個(gè)孩子這么固執(zhí),還不回來(lái)?如果她感冒了怎么辦?我們?cè)鯓硬拍芨淖兌辉馐芤稽c(diǎn)痛苦呢?”

  我終于明白我媽媽想讓我一個(gè)人出去。痛苦過(guò)后,她會(huì)讓自己的固執(zhí)減少。我母親的愛(ài)永遠(yuǎn)在那里!

  母愛(ài)就像冬天溫暖的陽(yáng)光,照亮我前進(jìn)的道路,讓我健康成長(zhǎng)。

冬日暖陽(yáng)作文6

  寒假的第一天,我們參加了中洲社區(qū)“我感恩——冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”的社區(qū)活動(dòng)。

  我早早地起了床,在金洋花園的大門口等待著好朋友胡博宇和李沛陽(yáng)。不一會(huì)兒,他們出現(xiàn)在我的'眼前。我們一起蹦蹦跳跳地走向了中洲社區(qū)的所在地。

  中洲社區(qū)里,同學(xué)們都絡(luò)繹不絕地來(lái)參加活動(dòng)。我們先簽到,寫上自己的姓名和學(xué)校;接著聽社區(qū)黨員阿姨的講解,她告訴我們“我感恩——冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”有兩大塊活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)分成二組,第一組是慰問(wèn)孤寡老人,第二組是打掃小區(qū)衛(wèi)生。我們是第二組的成員,每人領(lǐng)了一只垃圾袋,就開始行動(dòng)了,在小區(qū)里打掃衛(wèi)生撿垃圾。

  我瞪著大眼睛,仔細(xì)尋找小區(qū)中的垃圾,發(fā)現(xiàn)一片片的枯葉,連忙去撿。又看見(jiàn)了一張彩色的廢紙,撿起來(lái)一看,原來(lái)是一張很牛的賽爾號(hào)卡牌,我也把它送進(jìn)了垃圾袋。地上還有一只只的白色塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞,我跑過(guò)去,快速地抓住它們,把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了袋子里……

  過(guò)了二十多分鐘,原本空蕩蕩的垃圾袋,卻變成一個(gè)裝滿各種各樣、五顏六色垃圾的花袋子了。我看著這些戰(zhàn)利品,好像撿到寶貝似的,臉上笑開了花。

  這次的社區(qū)活動(dòng),讓我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園。讓我們一起攜起手來(lái),為建設(shè)美麗的家園獻(xiàn)一份力量吧!

冬日暖陽(yáng)作文7

  冬天到了,樹木的葉子已經(jīng)掉光,露出那光禿禿的枝干。大街小巷的人們穿著厚厚的羽絨服,圍著圍巾蜷縮著身子一路小跑。

  記得在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的一天,我也穿的很厚,可是還沒(méi)能抵擋住凜冽寒風(fēng)的猛烈沖擊,全身哆嗦著。

  來(lái)到學(xué)校,又到了“體育時(shí)間”。我蜷縮著身子來(lái)到操場(chǎng),老師告訴我們先進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),可是由于我的一不小心,在跑步的'時(shí)候傷到了腳。真疼,我的臉上立刻表現(xiàn)出痛苦的神情。時(shí)間在那一刻變得緩慢,一分一秒也難以堅(jiān)持。腳疼的更加厲害了,我只好像瘸子一樣一瘸一拐的走著。我心想,有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我的異常,能扶我一把?當(dāng)我環(huán)顧了四周,大家都在自顧自的。由于太冷,同學(xué)們都聳著肩膀,脖子也藏在溫暖的羽絨服里,沒(méi)有誰(shuí)能注意到我!

  就在我拖著疼痛的腳步慢慢前行,突然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)同學(xué)的聲音。

  “嘿,你腳怎么了,沒(méi)事吧”?我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——小曹。她對(duì)我說(shuō):是哪兒不舒服?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!說(shuō)完她用那冰冷的小手?jǐn)v住我的肩膀,扶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。一路上我佝僂著身子,小曹攙扶著快沒(méi)力氣的我穿過(guò)了夾著霧氣和寒意的操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)她的臉上紅彤彤的,嘴皮也有一些發(fā)青了,冬日的嚴(yán)寒一點(diǎn)兒不留情面。我連忙問(wèn)道,天氣這么冷,你還是回去吧,我自己能走過(guò)去的。她卻說(shuō),沒(méi)關(guān)系我陪著你。那一刻,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,我感受到了她對(duì)我的關(guān)心和體貼。

  到了醫(yī)務(wù)室,老師給我噴了些藥,我感覺(jué)好多了。

  冬日里的暖陽(yáng),輕柔的溫暖著我的心田。

冬日暖陽(yáng)作文8

  在那個(gè)寒冷的冬日,曾有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房。回首望去,那抹陽(yáng)光,你在哪里?

  南方的冬天,雖沒(méi)有下雪,但卻寒冷,在冬至?xí)r節(jié),大家都不愿出門,我卻穿著肥大的羽絨衣,站在公交站等車,等到腿要發(fā)麻的時(shí)候,一輛21路終于緩緩向我開來(lái),我焦急地等著車上的人們走下來(lái)后第一個(gè)沖上了車。我前面站著一個(gè)身材肥胖的大步,于是,我被他的肚皮彈到了上車口,后面的人不滿地大叫:“喂喂,快點(diǎn)上去,后面還有人呢!蔽覠o(wú)奈,只好一個(gè)勁兒往車廂后面擠。隨著人潮的,我被狠狠地推到一個(gè)座椅上,我的肚子撕裂般疼痛,沒(méi)有拉鏈的提包被甩到地上,包里的各種東西撒了出來(lái):指甲刀、節(jié)拍器、書本、文具盒……有的.書本還被人踩出了一個(gè)個(gè)大腳印。我心里生出了煩躁感,連拿磚頭拍死自己的心都有了,尤其是看到鉛筆被踩斷的時(shí)候。

  這個(gè)時(shí)候,一個(gè)大概五六歲的小男孩幫我把地上的東西一樣一樣撿起來(lái),我急忙說(shuō):“哎,小朋友,不用不用,我自己來(lái)!笨赡莻(gè)小男孩沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)把我的東西撿起來(lái)裝進(jìn)我的包里。我心中充滿了感激,車上的人極多,可他們都裝作若無(wú)其事的樣子,甚至有些人踩到了我的書本,卻連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)有說(shuō),只有這個(gè)小男孩在幫助我。他把包交給我,也不容我說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙地跑走了。

  我覺(jué)得,他給予我的幫助,不僅僅是幫助,更讓我感受到了一抹陽(yáng)光,是冬日里溫暖的陽(yáng)光。讓我感受到了一個(gè)人的善良,他的善良如一朵嬌艷的花,在我心中綻放。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那抹陽(yáng)光,它在那個(gè)冰冷的冬天給我溫暖。

  冬天已逝去,可那抹陽(yáng)光,在我心中,永遠(yuǎn)也抹不去。

冬日暖陽(yáng)作文9

  每個(gè)冬季的下午,暖陽(yáng),便會(huì)朝著我的窗,投來(lái)一束暖和的陽(yáng)光。

  我的窗前看不到太陽(yáng),但,好光,卻穿過(guò)我家的窗簾,透過(guò)我家的玻璃,斜斜地灑了進(jìn)來(lái)。一縷縷,斜斜的,亮亮的,令人心生歡喜。

  我覺(jué)得,只有在每個(gè)冬季午后的陽(yáng)光,才能真正地稱得上是“暖陽(yáng)”。

  正是午后小睡之時(shí),暖陽(yáng)灑滿了整間屋子。我看見(jiàn),陽(yáng)光灑在我床頭的書上。那書,是攤開的,陽(yáng)光灑在字上。字,立刻泛出了美麗柔和的光,那字,立刻變得生動(dòng)有趣起來(lái),仿佛凝聚在那字上的柔和美好在光的照耀下猛然迸開,使我感覺(jué)到一股由內(nèi)而外的柔和與那字中所蘊(yùn)含的詩(shī)意。

  我覺(jué)得,暖陽(yáng)定是位作家,只有作家,能讓字變得如此詩(shī)意,如此溫柔。

  我還看見(jiàn),平日里那些平平凡凡的',甚至是令人生厭的灰塵,正在和喣的暖陽(yáng)中,翩翩起舞,他們忽上忽下,一會(huì)兒橫飄,一會(huì)兒上升,每;覊m的動(dòng)作都是那樣輕柔,那樣優(yōu)雅,仿佛是一群舞技非凡的舞者,在優(yōu)美的音樂(lè)中,在令人陶醉的音樂(lè)中,享受著舞蹈帶來(lái)的美感,他們每個(gè)人身上,都披著鮮艷的羽衣!昂凸馔瑝m”這個(gè)詞便在這樣的情景下,悄然出現(xiàn)在我的腦海里。

  我覺(jué)得,暖陽(yáng)定是位音樂(lè)家,只有音樂(lè)家,能讓塵土變得如此美好、如此優(yōu)雅。

  我那面空白的墻,也被暖陽(yáng)染上了色,變得色彩斑瀾,無(wú)比絢麗。啊,這墻,這原來(lái)平平凡凡,沒(méi)有一絲亮點(diǎn)的墻,剎那間變得明亮動(dòng)人,無(wú)比嫵媚起來(lái)。

  我想,暖陽(yáng)定是名畫家,只有畫家,能令空白的墻變得如此美麗。

  每個(gè)冬季的每個(gè)午后,暖陽(yáng)都將光顧我家。

冬日暖陽(yáng)作文10

  冬天的太陽(yáng),顯得有些疲憊。忙碌的人流依舊來(lái)來(lái)往往,毫不在意肩上的點(diǎn)點(diǎn)雪白。

  陣陣思緒的風(fēng)吹拂著臉龐,寒冷刺骨;心中洋溢的點(diǎn)點(diǎn)溫暖,打開了塵封的回憶……

  那天下著雨,沒(méi)有雪的顏色,卻更加冰冷。也是同樣的天空,同樣的人山人海。

  雨下得突然,天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有講,甚至連一點(diǎn)預(yù)兆也沒(méi)有。繁華的商業(yè)街變得更加喧鬧,只看得見(jiàn)人們?cè)趶堊煺f(shuō)些什么,卻什么都聽不見(jiàn)。

  滿耳的焦躁,一身的疲憊,潮濕的'空氣讓人有了些許困意,但只能在擁擠的公交車站等待——前面的幾輛車或是客滿,又或是被一群群急不可耐的年輕人“搶占”了。

  不知何時(shí),來(lái)了一位老太太。每次車來(lái)時(shí),她也只是往那個(gè)方向看兩眼,然后嘆口氣。接著,又拿出一個(gè)——或是一直拿在手里的袋子,被什么東西塞得鼓鼓囊囊的,應(yīng)該是零錢。

  她擠不進(jìn)那輛她要搭乘的公交車,滿臉的失落和不安……

  又來(lái)了幾輛公交車,車站里的人數(shù)非但沒(méi)有減少,反而多了些。有一位撐著黑傘的年輕人,下車后沒(méi)有立即走,而是一個(gè)人站在邊上,什么也沒(méi)說(shuō),只是靜靜地等著。

  突然,他向旁邊跑了幾步,還用力地?fù)]著手。果然,不一會(huì)兒,一輛出租車停了下來(lái)——他沒(méi)有上車,而是走到老太太旁邊,對(duì)她說(shuō)了幾句話。

  她忽然激動(dòng)地?cái)[了擺手,但在年輕人的勸說(shuō)下上了車。

  在這之后,我只記得年輕人向老太太揮了揮手,紅潤(rùn)的眼眶,滿是淚花。

  瀏覽完了記憶碎片,又望了望窗外的夕陽(yáng)。四肢不再僵硬,從心中溢出的股股暖流溫暖了全身,仿佛已看見(jiàn)了冬日的陽(yáng)光灑滿大地。

冬日暖陽(yáng)作文11

  冬日燦爛,野菊飄香,我們兩位老師忙完了手頭的工作,牽著我們的學(xué)生,向他的家——慈利縣界溪村進(jìn)發(fā)。

  小男孩的父母遠(yuǎn)在廣東打工,幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養(yǎng),還有知書達(dá)理的姑姑在家耐心輔導(dǎo)。我們一進(jìn)家門,熱情的'奶奶就重復(fù)多次小男孩的艱辛哺養(yǎng):七個(gè)月早產(chǎn),生下才兩斤多,母親因生產(chǎn)大出血幸虧保住了生命。皇天不負(fù)有心人——精心地哺養(yǎng)創(chuàng)造了奇跡,孩子不但成活了,而且長(zhǎng)得特別好。不過(guò)。還是有點(diǎn)缺憾,小男孩至今吐字不清,“qi”“he”的音發(fā)不準(zhǔn),貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對(duì)這位樸實(shí)的農(nóng)村老太太,我們無(wú)由地增添了幾份親切、幾分感動(dòng)。我們都在心里面說(shuō):這個(gè)孩子,就是我們的孩子,我們不愛(ài)的話,那是對(duì)“教師”這個(gè)字的褻瀆!

  一會(huì)兒,勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來(lái)了,望著我們憨憨地笑,殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生,那份對(duì)老師的敬重讓我們動(dòng)容……

  暮色沉沉,新月如鉤,我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺,將我們送出好遠(yuǎn),還細(xì)心地送給我們一個(gè)老南瓜、兩個(gè)大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒,我們?cè)谏钌畹馗袆?dòng)之余,更覺(jué)出了肩頭責(zé)任的重大,因?yàn)槲覀儾还庖o小男孩的老師的博愛(ài),還要給他的父母的深愛(ài)!

冬日暖陽(yáng)作文12

  今天早上,我和弟弟剛起來(lái),就覺(jué)得有一股涼意,不由得渾身直哆嗦 。我們穿戴整齊后,就去上學(xué)了。打開家門,一股凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái),呼呼的刮進(jìn)我的心里!罢胬浒!”我不禁叫了一聲。仿佛是寒風(fēng)寧要與我作對(duì),風(fēng)越刮越大,手和腳凍得生疼,我連忙把手放進(jìn)衣袋里。到了學(xué)校,我的耳朵被凍得紅通通的,于是我將帽子蓋在頭上,覺(jué)得好受了一些。“就要到了。”我心想。眼看就要到教學(xué)樓了,可我一不小心摔倒在地。

  “哎呦,好疼!”我大喊道。寒風(fēng)似乎是看到我摔跤了,突然吹得更猛了。疼痛與寒冷交加,使我感到很無(wú)助。我一瘸一拐地往教學(xué)樓走去。到了教學(xué)樓下,我蹲下來(lái)休息了一會(huì)兒,可又看了看時(shí)間,只得趕緊起來(lái)繼續(xù)走。到了教室,疼痛緩解了一些,我放下書包,去吃早餐

  人在困難面前似乎很渺小有似乎很強(qiáng)大,關(guān)鍵就在于一個(gè)人對(duì)困難的看法。有人認(rèn)為困難是人生的絆腳石,但他的看法是錯(cuò)的,失敗乃成功之母,只要面對(duì)困難,不怕困難,就一定會(huì)成功的!

  春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧?kù)o的,那么冬天呢?

  天剛見(jiàn)明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的,天是白的,水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的.霧,可它像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒逃向東,一會(huì)兒逃向西......

  寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

冬日暖陽(yáng)作文13

  冬季有一個(gè)特別明顯的性格特征:冷。猶如那未見(jiàn)其人先聞其聲的王熙鳳,人還沒(méi)來(lái)她的標(biāo)志性的爽朗的笑聲就到了。冬季還未來(lái),冬天那標(biāo)志性的特點(diǎn)——冷,已經(jīng)通過(guò)風(fēng)告訴每個(gè)人說(shuō)我要來(lái)了。但是正因?yàn)樗睦,所以冬日里的一束暖?yáng)也顯得格外讓人興奮。一直怕冷的冬天的我也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣的溫暖而久久難以忘懷。

  去年,冬天真的十分冷,連花草好像也記不住這樣寒冷的的冬天想要去迎接生機(jī)勃勃的春天,我也如此。忘了是星期幾的一天早上,明明設(shè)好鬧鐘,可是我卻等到奶奶上樓叫我(六點(diǎn)四十幾了)班中規(guī)定要早十分鐘去班上,連忙起來(lái),還被奶奶罵了一頓,這哪能怪我,天氣太冷了。早飯不吃直接背書包上學(xué)了,還在路上就開始冷得發(fā)抖了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),走得太急,毛衣都沒(méi)穿就出來(lái)了。

  在途中,我看到了一束陽(yáng)光,僅僅是那么小的一束,順著溫暖的光線,盡頭是一個(gè)小小的'石頭縫,把手探入,濕濕的,溫溫的并且暖暖的,伸出來(lái),看見(jiàn)了有亮麗的一小叢綠,映入眼簾的不僅是綠色還柔和了溫暖的金色,又伸出手,去感受冬天這不一樣的陽(yáng)光,頓時(shí)一股暖流流入心間。正待我去感受,預(yù)備鈴正在心中一敲,“死定了,要遲到了”心想。到了教室,同學(xué)們都已來(lái)了,我低下頭尋找自己的座位,放學(xué)時(shí)我想再看一看那陽(yáng)光,感受一下,可是卻找不到了,但是那小片綠草還在,我突然明白了,陽(yáng)光走了,留下了他的痕跡,在小草上也在我的心中。

  那年冬季,永遠(yuǎn)忘不掉有一束暖陽(yáng)曾在心中走過(guò)!

冬日暖陽(yáng)作文14

  這個(gè)假期一直被雨水和霧霾纏繞著,好久沒(méi)有見(jiàn)到的太陽(yáng)公公今天總算露臉了。我和爸爸媽媽走在熙熙攘攘的街上,感受著久違的陽(yáng)光。我覺(jué)得一切都是如此美好!你看,那邊一個(gè)小妹妹手里拿著一個(gè)大氣球拉著媽媽的手,多開心呀。瞧,還有幾個(gè)阿姨,拎著購(gòu)物袋邊說(shuō)邊笑。每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。我也催促著爸爸媽媽快點(diǎn)去買新年禮物。

  忽然,我看到一個(gè)紅紅的小東西轱轆轆地滾到了我的腳邊,仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)紅紅的小草莓。咦!又有幾顆草莓滾了過(guò)來(lái)!霸趺椿厥卵剑俊蔽蚁蚯巴,呀!不得了了,一顆顆草莓像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈,向四周跳躍著,翻滾著。有些草莓滾到了行人的腳邊;有些草莓滾到了小水洼里,沾了渾身的泥水停了下來(lái);有些草莓滾到了人行道的另一邊。一個(gè)老奶奶手足無(wú)措地?fù)熘厣系牟葺,她的身邊是一輛舊舊的小三輪車,車上放著一筐草莓和一只打翻了的籮筐?墒悄切┎葺{(diào)皮了,每當(dāng)老奶奶把手伸向它們時(shí),它們又向前滾去。老奶奶蹲下身子,一次次地將手伸向前面的草莓。那是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手,手背上滿是皺紋和青筋,手指上還殘留著勞動(dòng)留下的'泥痕。四周靜悄悄的,行人都停了下來(lái),這時(shí),一只白白的手伸向了地上的草莓,又一只小小的手伸向了草莓。一只手,兩只手,三只手,四只手,越來(lái)越多的手伸了出來(lái)。大的手,小的手,年輕的手,年老的手,一只只手將草莓放進(jìn)了老奶奶的籮筐中……

  “媽媽,剛才我也幫老奶奶撿了六顆草莓哦!”“我們也幫忙撿了好幾顆!”爸爸媽媽說(shuō)!肮蔽覀冮_心地笑著。我回過(guò)頭,看見(jiàn)老奶奶拉著小三輪車向前走著,陽(yáng)光灑在車上,給兩筐草莓鍍上了暖暖的金色,那些草莓一定特別甜。

  

冬日暖陽(yáng)作文15

  童年是我們每個(gè)人心中最美好的記憶。每個(gè)人都會(huì)把最甜蜜的的記憶埋在心靈的最深處就連平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽也會(huì)把自己的童年視作珍寶,因?yàn)樗麄兊耐觌m然艱苦,卻有著獨(dú)一無(wú)二的滋味,包含著他們最真實(shí)的情感。

  “馬蘭花,馬蘭花,馬蘭開花二十一……”在雪花漫天的日子里,昏暗的陽(yáng)光下,傳來(lái)這一陣陣稚嫩的歌聲。在兩根已磨損得厲害的皮筋中,幾只小腳錯(cuò)落有致的落在了皮筋之間的空隙中。我的媽媽也在其中,她開心地與伙伴們對(duì)視、牽手。以前的不愉快被一掃而空,陽(yáng)光傾灑在她們身上。聽媽媽說(shuō),在他們那個(gè)童年,雖然沒(méi)有電腦這種高科技,可那時(shí)的童趣卻不比現(xiàn)在少。跳皮筋科大有學(xué)問(wèn),不僅要眼疾手快,腳也要快、太陽(yáng)仿佛是這次比賽的舉辦者,早早的就掛在了天上等著他們。女孩們是一只只靈活的燕子,穿梭來(lái)穿梭去;男孩們則是一個(gè)個(gè)助威者,為捍衛(wèi)自己“領(lǐng)地”的地位,一個(gè)個(gè)都在邊上加油。決勝局到來(lái)了,連空氣都仿佛凝結(jié)了,雙方都屏住了呼吸!耙!”其中的一方爆發(fā)出巨大的.歡呼聲,這一戰(zhàn)局才結(jié)束掉。

  跳皮筋、男生們則用小刀把樹枝削成彈弓,再用石塊來(lái)打媽媽和她的朋友在暖暖的陽(yáng)光下歡快地跳皮筋,男生們則在一旁搗亂。大家聚在一塊嬉戲打鬧,媽媽就把這一畫面定格在了她的記憶中。

  在冬日的陽(yáng)光下,一首首歌謠,一陣陣笑聲,這就是媽媽最美好的記憶,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的記憶……

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