煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　“如果你有一個(gè)快樂的童年，就會(huì)有一個(gè)悲慘的老年！”我媽把這話還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應(yīng)該有一個(gè)本屬于我無憂無慮的童年生活嗎？

　　上幼兒園時(shí)，每天背著我炫彩的小書包，一蹦一地走在放學(xué)回家的'路上�；氐郊也皇莿�(dòng)畫片那就是變形金剛；還能每天幻想著哆啦A夢(mèng)會(huì)來家里給我變成23世紀(jì)的糖果。

　　上了小學(xué)，每天晚上睡覺前都會(huì)翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級(jí)，每天回家是密密麻麻的計(jì)算題，數(shù)也數(shù)不清；六年級(jí)，等待我的是小升初，畢業(yè)考，同學(xué)們各奔東西。

　　六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假，由各種補(bǔ)習(xí)班伴隨我到開學(xué)，沒有時(shí)間打游戲，沒有時(shí)間出去玩，就連喝水的時(shí)間都是好不容易從時(shí)間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好�！笔罴倥沃�盼著就悄然無聲匆匆的離開了。

　　上了初中，我踏進(jìn)了一個(gè)新的世界——貴陽中天中學(xué)；在那里認(rèn)識(shí)了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰知其它班老師總把朋友間的友誼當(dāng)成了反班規(guī)的“跨班級(jí)交往”！無奈啊，在老師面前還不就先憋起�！斑�好還好，老師沒發(fā)現(xiàn)！”心中慶幸。

　　經(jīng)歷了一次次考試，我的自信也是被語文考試打壓下去了，以前上小學(xué)隨便一考就是90來分；當(dāng)有天老師對(duì)我說：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了�！甭牭竭@話我的欲望立馬消失的無影無蹤。

　　我們現(xiàn)在總是關(guān)在個(gè)四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　光陰似水，時(shí)間飛逝，眼間美妙快樂的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。

　　漸漸步入初中以后，一些在小學(xué)見所未見的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，本想回家，躺在床上休息，而面對(duì)那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時(shí)也不乏上課睡覺，總是讓人覺得疲憊不堪，好不容易盼來一個(gè)假期休息，但龐雜的作業(yè)已占據(jù)了一半多的時(shí)間，有時(shí)多么想回到那快樂童年。

　　在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺(tái)，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無法在這個(gè)平臺(tái)上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績(jī)下降，老師進(jìn)行批評(píng)，家長(zhǎng)進(jìn)行教導(dǎo)，同學(xué)們的'瞧不起。

　　好想回到那個(gè)無憂無慮的童年，好想回到童年做那個(gè)無憂無慮的少年，成長(zhǎng)的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過一個(gè)屬于我自己的美好人生。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　最近，我的口頭禪變成了：“真是煩死了。”你喲啊問我在煩什么，我肯定會(huì)說：“別管我，煩著呢�！�

　　瞧，我的煩惱又來了。體育課上，一圈人圍著申軒儀，“一、二、三……六十七、六十八、六十九、七十�！薄巴郏�申軒儀你又打破班級(jí)的雙跳記錄了!”“你真厲害呀！”……我羨慕的目光盯著申軒儀。哎，為什么我的雙跳就只能跳一個(gè)呢？我不服氣，拿著繩子，練習(xí)雙跳，結(jié)果依然是一個(gè)，還是一個(gè)，又是一個(gè)……

　　回到家，我問媽媽，要怎樣才能跳得多呢？媽媽無奈地看著我說：“女兒，不好意思，媽媽也只能跳一個(gè)雙跳�！边@下我可是傻眼了，一向無所不能的媽媽，怎么也不會(huì)雙跳呢？

　　怎么辦？要不要放棄？就連媽媽也靠不住了，只能靠自己，那我還能學(xué)會(huì)雙跳嗎？正當(dāng)我煩惱的`時(shí)候，一個(gè)小故事給了我啟發(fā)：一個(gè)美國(guó)的小姑娘，從小喜歡沖浪，可不幸的是，在某一天早晨，一條鯨魚撕去了她的左手�？伤龥]有放棄自己的夢(mèng)想。雖然沖浪是一種需要技巧和平衡的運(yùn)動(dòng)，但她最后憑著頑強(qiáng)拼搏的精神，成了美國(guó)著名的沖浪隊(duì)員。一個(gè)殘疾的小姑娘都能學(xué)會(huì)沖浪，我又怎能學(xué)不會(huì)雙跳呢？

　　下定決心后，我開始觀察雙跳厲害的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)。首先，他們的彈跳力都很強(qiáng)，其次，他們甩繩的速度也非常快。好，那就先從彈跳力開始練習(xí)。于是 ，我每天回家的時(shí)候，總是一級(jí)級(jí)地跳上樓梯，直到跳到家為止。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿起繩子再一次雙跳時(shí)，奇跡發(fā)生了，我居然可以連跳兩次了。從一個(gè)到兩個(gè)我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以一口氣連跳四十個(gè)雙跳了，雖然離班級(jí)記錄還差很多，但我堅(jiān)信，只要付出努力，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我的這個(gè)煩惱終于解決了，這完全是我一個(gè)人的努力。我知道，在我今后的人生道路上還會(huì)遇到無數(shù)的困難，但有了這一次的經(jīng)歷后，我一定會(huì)把困難一一克服的。

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