難忘的一瞬間作文實(shí)用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一瞬間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一瞬間作文1
今天我們班來了個(gè)不速之客“馬蜂”，只見那只馬蜂張牙舞爪好像要蜇人似的，女生看了之后心驚肉跳，可好不趕巧那馬蜂偏偏在我旁邊的窗戶上“安營扎寨”，在接下來的十五分鐘我過著非人的生活……到了下課前的五分鐘那林宇旺不知道是不是鼓起了什么勇氣？居然去打那只馬蜂，只見馬蜂還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)倒在了我的桌子上，我的`第一反應(yīng)就是站起來向外靠，這一突然的動(dòng)作把周鑫給嚇了一跳，只見我還沒有回過神來林宇旺又給了那馬蜂一個(gè)“回馬槍”，那馬蜂便摔在了地上。我一時(shí)驚嚇過度竟爬上了凳子尖叫起來！
那馬蜂終于“走”了，走得那樣悲慘，走得那樣快，這真是難忘的一瞬間呀。
難忘的一瞬間作文2
今天，我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng)：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。
8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫；但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的，來自四年二班的7號(hào)選手。
他讀的是《麻雀》，出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又?jǐn)S地有聲，既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡，讓我們進(jìn)入了書的世界。
還有一位女同學(xué)，她來自四年七班，是4號(hào)選手，她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還有誰能和她相比呢？
當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的'網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選，我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛?cè)岵?jì)。
這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時(shí)候，無論你心情如何，都可以接近它�！�
難忘的一瞬間作文3
人生中有許多個(gè)難忘的瞬間，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有？一個(gè)人努努嘴的可愛，一個(gè)人眼神中的奇光，一個(gè)人說話時(shí)悠然出身的模樣。一個(gè)瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發(fā)……
那是一個(gè)下午，媽媽讓我彈奏那些毫無意思的‘豆芽菜“，我并不樂意，和媽媽大吵了一架，氣沖沖地跑回了房間，連晚飯都沒吃，晚上，媽媽端著飯才到我的房間，把手搭在我的肩上，我當(dāng)時(shí)還在氣頭上，把媽媽搭在我肩上的手推開，走出了房間。夜里，正在熟睡的我忽然感到一陣涼涼的.東西落在我的臉上，我睜開一只眼，天��！媽媽坐在我的身旁，在哭泣……哭泣……
這個(gè)瞬間也許不是最美的，但在我眼里卻是最珍貴的。我將把這個(gè)瞬間珍藏，讓這個(gè)瞬間充滿金色的光芒。
難忘的一瞬間作文4
時(shí)界上有許多的一瞬間，有讓你難忘的、有不起眼的、有苦澀的。等等。而最讓我難忘的一瞬間是在青海的時(shí)候。
那時(shí)候還在放暑假，我們?nèi)チ饲嗪Ｋ査隆Ｓ捎谇嗪５靥幵诟咴貐^(qū)，氣溫比其他地方都要低，最高氣溫才24度。所以一下車就把我和媽媽還有其他人都凍的夠嗆，本來我們以為青海和我們那里一樣，就沒帶幾件厚的外套，現(xiàn)在腸子都悔青了，但是，跟我們同行的鄭浩卓哥哥一家可是做好了十足的`準(zhǔn)備，所以他們一點(diǎn)兒也不覺得冷�！斑@鬼天氣，怎么這么冷？”我不滿的低聲抱怨起來，沒想到旁邊的鄭浩卓哥哥聽見了：“冷？我給你捂捂吧！”一雙大手把我的一雙小手放進(jìn)了兜里，他正在對(duì)我微笑：“不冷了吧？”我也回給他了一個(gè)微笑；“呼——手暖和多了�！边@個(gè)瞬間，好溫暖吶！一點(diǎn)也不冷了。
這就是我難忘的一瞬間，溫暖的一瞬間。
難忘的一瞬間作文5
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當(dāng)時(shí)，為慶祝“六一兒童節(jié)”，我們女生每天下午都到一個(gè)專門練舞蹈的`地方練舞。這個(gè)舞蹈要求最高的是：頭上頂四個(gè)碗，碗摞起來，沒有固定，而身體還要按舞蹈的要求做其他動(dòng)作，對(duì)我們來說，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)太難了，所有的老師和小朋友們都費(fèi)盡精力去努力做好這個(gè)動(dòng)作，老師還要求我們?cè)谄綍r(shí)的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時(shí)候，真的很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個(gè)月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來，老師告訴我們要在廣場(chǎng)上再演兩次，還要上電視。
在上臺(tái)之前，我做好了充分的準(zhǔn)備。我想：今天要上電視，我一定要認(rèn)真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會(huì)非常高興。
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