【實(shí)用】實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我們的校園充滿著幸福的味道。在這個(gè)校園中，有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有著班級(jí)的讀書(shū)聲。在這份校園里，由老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，我可以聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐······一切事情做好，就背著書(shū)包走向上學(xué)的路上。一路上，花兒對(duì)我笑，小草向我搖搖頭，好像在說(shuō)：“早上好！”風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂(lè)曲表示我滿心的愉快。
走進(jìn)校園，我向值周老師敬禮，便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個(gè)大跨步，就聽(tīng)見(jiàn)了各班的讀書(shū)聲，既整齊有響亮。每個(gè)同學(xué)都精神有力。老師便在臺(tái)上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們放下課本準(zhǔn)備到操場(chǎng)上做早操了。各班的.隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場(chǎng)上，有著一條像“長(zhǎng)龍”般的隊(duì)伍展現(xiàn)在操場(chǎng)上。體育老師在臺(tái)上喊著響亮的口令：“全體都有立正，每個(gè)班的同學(xué)都大聲的喊：‘1。2’�！睖�(zhǔn)備做操了，全校同學(xué)都認(rèn)真的做七彩陽(yáng)光廣播體操。這樣有力的動(dòng)作，使我快樂(lè)的音樂(lè)更加充滿活力。
上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)正在臺(tái)上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學(xué)聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書(shū)。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，課間是我們可以完全放松的時(shí)間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時(shí)不時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)。例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)文化節(jié)，元旦演出······都非常精彩。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)把：“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號(hào)，迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開(kāi)始比賽，在場(chǎng)班級(jí)都在為運(yùn)動(dòng)健兒們喊：“加油！”整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音�？矗\(yùn)動(dòng)健兒在線上彎下腰，裁判喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的生活很美好，里面有同學(xué)，老師都可以給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。校園的一草一木，一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)�？梢宰屛腋有腋？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
幸福校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
快樂(lè)在哪里？要用心尋找，生活中的樂(lè)，無(wú)處不在。
——題記
戰(zhàn)勝自己，我快樂(lè)。
“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺(jué)啰！”星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是再好不過(guò)了。一星期中五天每天都要起得很早，好不容易挨到星期天，得好好睡一覺(jué)。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對(duì)自己說(shuō)：喂！懶蟲(chóng)，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點(diǎn)，會(huì)挨罰的�！眲傁肫饋�(lái)，但是又一想：“反正爸媽都沒(méi)起來(lái)，著什么急，這么早起來(lái)，還會(huì)影響到爸媽休息，還是再睡會(huì)兒吧！”“不行，還是得快起來(lái)，把一切都收拾的整整齊齊的，多好�。》駝t到時(shí)候，急急忙忙的，還是起來(lái)吧！”“不，不起來(lái)，好不容易盼到了一個(gè)星期天，不睡不就白白浪費(fèi)了，還是在睡會(huì)吧！”“起來(lái)！”“不來(lái)”……最后我下定決心，自己心里：“一二三起來(lái)！”可身體一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)，再來(lái)一次：“一二三起來(lái)！”身體“嗖”地起來(lái)了，�。∥覒�(zhàn)勝自己我快樂(lè)！嗨嗨……
體驗(yàn)成功，我快樂(lè)
每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點(diǎn)也不喜歡寫(xiě)作，甚至有點(diǎn)討厭，六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次寫(xiě)作文比賽，每個(gè)班級(jí)3個(gè)人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的真實(shí)感受寫(xiě)了下來(lái)，出乎意料。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫(xiě)作，且懂得了寫(xiě)作要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，成功竟是如此令人欣喜，體驗(yàn)成功我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己的`過(guò)程，快樂(lè)是品味友情的深厚，快樂(lè)是體驗(yàn)成功的欣喜，快樂(lè)如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗，愿快樂(lè)永駐！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
今天是星期四，也是一個(gè)特殊的日子，那就是學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里熱熱鬧鬧的，我想我們班的同學(xué)一定在教室里熱烈的談?wù)撝裉斓谋荣�，于是，我連忙跑到教室，東瞧瞧，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)教室里連一個(gè)人的影子也看不見(jiàn)，“比賽開(kāi)始了，請(qǐng)參加比賽的同學(xué)去大操場(chǎng)準(zhǔn)備。”一聲清脆悅耳的聲音從司令臺(tái)上傳來(lái)。難道同學(xué)們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)看比賽了嗎？我想。于是我立刻往大操場(chǎng)那個(gè)方向跑去。
“哇，好壯觀呀！”我感嘆道。果然，不出我所料，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在大操場(chǎng)旁邊看比賽。突然，我的眼睛一亮，看到我們班的卞飄然同學(xué)在跑道上參加女子組的800米的跑步競(jìng)賽，你看，她的每一步都邁得又大又快，而且還那樣得堅(jiān)定、有力，沒(méi)過(guò)多久她就把其他的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭，“卞飄然，加油啊，加油啊，卞飄然，你是最棒的！”我大聲的喊道。不一會(huì)兒，她就得了第一名，我們班的同學(xué)簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天，我的嘴里一直大聲的叫喊著：“卞飄然，好樣的，好樣的，卞飄然······”
女子組的800米競(jìng)賽結(jié)束了，緊接著，男子組1500米的比賽開(kāi)始了，我們班的朱載淼同學(xué)也做好了充分的準(zhǔn)備�！班亍钡�.一聲，裁判員手中的槍發(fā)出的聲音震耳欲聾，我們班的朱載淼同學(xué)像箭一樣“射”出去，腳不沾地，他像草上飛一樣超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我們班的同學(xué)都為他加油鼓氣，最后，雖然他只得了第三名，但是，他并沒(méi)有氣餒，在今后的日子里仍然是我們班的跑步健將。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
今年下半年我將是一名中學(xué)生了，回首著童年的快樂(lè)時(shí)光也是一件非常開(kāi)心的事情。
第一次去上幼兒園，我是個(gè)天真可愛(ài)的乖寶寶，每個(gè)星期幼兒園老師都會(huì)發(fā)小紅花給表現(xiàn)好的小朋友，得到小紅花最多是每個(gè)孩子的心愿。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角、烈士的鮮血，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，四年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇蠹掖魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我們舉起右手向國(guó)旗敬禮，并且大聲呼喊：熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、為校爭(zhēng)光。我加人了少先隊(duì)，心里無(wú)比光榮。六年級(jí)時(shí)，我第一次升國(guó)旗，開(kāi)始升國(guó)旗了，我先威武的向前跨一步拋旗，另一名同學(xué)便拉繩子，配合的'整齊，國(guó)歌結(jié)束時(shí)國(guó)旗正好升到桿頂，我的自豪感油然而生。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)事數(shù)也數(shù)不清。記得第一次用電腦桌，二年級(jí)時(shí)，原本不富裕的爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)一張學(xué)習(xí)用的電腦桌，說(shuō)是有錢(qián)再配臺(tái)電腦。中午吃飯時(shí)，因橡皮擦掉桌后墻角上，便想撿好再吃午飯，哪知，又矮又胖的我趴在地板上，起來(lái)時(shí)，頭碰到桌底，疼得我眼冒金星，氣沖沖的的跑到客廳里對(duì)正在吃飯的爸爸說(shuō)：“爸爸，你買(mǎi)的電腦桌一點(diǎn)也不好，看他把我的頭都碰了一個(gè)包�！蔽业囊环г棺屨诔燥埖耐夤�、外婆、爸爸媽媽一愣，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要是電腦桌真的會(huì)趴在地板上打你一下，又站起來(lái)，那馬上把桌子扔到馬路上去，省的再欺負(fù)你，好不好？”說(shuō)完大人們都哈哈大笑起來(lái)。是啊，怎么可能桌子會(huì)碰我頭呢？我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
五歲學(xué)溜冰。星期天，爸爸會(huì)帶我去市政府廣場(chǎng)玩，看著很多人都在溜冰。他們溜的非常優(yōu)美自然，我也非常想溜，第一次是穿機(jī)械式四輪滑鞋在溜，在爸爸一次又一次的攙扶和鼓勵(lì)下，我也慢慢學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，那時(shí)感覺(jué)好極啦！在平地上滑了一圈又一圈后，感覺(jué)該去滑難一點(diǎn)的滑上下坡了，心里沒(méi)底，還得讓爸爸扶著。一次兩次三次，感覺(jué)也不難，便自以為是的獨(dú)自下坡試滑，結(jié)果在滑到坡底下時(shí)因心虛而摔了一大跤，疼得我大哭起來(lái)，平時(shí)在平地滑摔一跤不怎么痛，可這次太痛了，手上腳上腿上，特別是屁股動(dòng)一下就疼，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們把溜冰鞋脫了，再也不溜了，就在旁邊看哪些不怕跌倒又自己爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)小孩溜，好吧！”“不”我堅(jiān)定地說(shuō)，然后用手擦干淚又繼續(xù)去溜�；丶視r(shí)，媽媽夸我：真棒、夠堅(jiān)強(qiáng)！是��！要是我當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)玩其他的滑板、自行車(chē)……
成長(zhǎng)中的快樂(lè)如同一杯好茶，你需要時(shí)時(shí)去品嘗、感受、體會(huì)。
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