成長(zhǎng)真好作文[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)真好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)真好作文1
成長(zhǎng)也許對(duì)于一些貪玩的孩子來(lái)說(shuō),不好。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。
從我出生,我就開(kāi)始成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路程中學(xué)會(huì)了走路,說(shuō)話……漸漸的,我又學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿衣服,也學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。成長(zhǎng)的.每一步都是一種知識(shí)。
成長(zhǎng)不但是知識(shí),而且充滿樂(lè)趣,我在年幼不知時(shí),曾鬧過(guò)幾次笑話。記得有一次,媽媽問(wèn)我想去買冰棒嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,“如果你用天真造句,我就給錢你買!眿寢屝ξ恼f(shuō)。我便一屁股坐下來(lái)“埋頭苦思”,不一會(huì)兒,我高興地說(shuō):“哈,我想到了:‘天真熱啊,我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。
一轉(zhuǎn)眼,我都10歲了,回憶起以前,發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀!現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的大姐姐了,但我仍舊在成長(zhǎng)。語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)拼音。閱讀。作文;數(shù)學(xué)課上幾何,計(jì)算,應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課,都能學(xué)會(huì)新的知識(shí),你說(shuō)這不是意見(jiàn)愉快的事嗎?
同學(xué)們,讓我們吶喊:“成長(zhǎng),真好!
成長(zhǎng)真好作文2
在成長(zhǎng)的路上,她的慰問(wèn)和掌聲就如同人生的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我那弱小的生命,就如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)著我掛云帆,濟(jì)滄海。
他的掌聲與慰問(wèn)是真摯的,美好的.,也是溫暖的。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一次考試?嫉梅浅2,連我自個(gè)兒都不相信。放學(xué)后,我拖著沉重的步伐,頂著從未覺(jué)得重的腦袋;氐郊遥易谟灿驳,冰冷的凳子上,臉色慘白,心里還在回想著老師今天發(fā)試卷那生氣的表情。媽媽見(jiàn)我這么憔悴,用她那雙溫暖的而干過(guò)許多家務(wù)活的粗糙的手。捧著我的臉問(wèn):”怎么了?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!拔矣媚穷澏兜氖职言嚲磉f給媽媽,過(guò)了許久,屋子里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我忍不住了,讓那委屈和害怕的眼淚順著眼角流了下來(lái)。
不知過(guò)了多久,我醒了。走出房門,發(fā)現(xiàn)月亮姐姐已經(jīng)上班了。我張著疲憊的雙眼走到飯廳,我驚呆了:桌上擺滿了我喜歡吃的食物,還冒著熱氣呢,媽媽看見(jiàn)我那驚鄂的表情,笑了笑說(shuō):”傻孩子,這就是為了表?yè)P(yáng)你這次閱讀拿了滿分的啊,第一次拿滿分,當(dāng)然是要表?yè)P(yáng)你啦!“。
是媽媽的鼓勵(lì)使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),是媽媽的鼓勵(lì),讓我成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上,有您,真好。
成長(zhǎng)真好作文3
“老師,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里,留下了我稚嫩的聲音。五顏六色的連環(huán)畫(huà)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)盡的樂(lè)趣。小時(shí)候一直很期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。那時(shí)候我只希望長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,不再被父母壓迫。早餐是我爸媽做的,衣服是我爸媽穿的,床是我爸媽管的……雖然我爸媽給了我很多溫暖,但我覺(jué)得一切都不是自己的。所以,我渴望長(zhǎng)大,渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天來(lái)了。終于,我上小學(xué)三年級(jí)了。我媽對(duì)我說(shuō):“你不年輕了,這輩子要好好照顧自己!庇谑,我有了自己的小世界——,一個(gè)三平米的小屋。太刺激了,終于有自己的家了,可以自己照顧自己了!
但是回顧過(guò)去的日子,我在成長(zhǎng)的道路上留下了一系列歪歪扭扭的腳印,有痛也有樂(lè),有充實(shí)也有失落。
雖然童年的天堂讓我懷舊,但我還是希望長(zhǎng)大!盎ㄓ兄亻_(kāi)之日,人無(wú)少年。
“當(dāng)花季的雨露滋潤(rùn)了我的`心,我也漸漸成熟了。我準(zhǔn)備踏入初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活!粩嘭S富、充實(shí)、完善自己,讓我的每一天都在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中快樂(lè)而有意義。
啊,長(zhǎng)大了真好!
成長(zhǎng)真好作文4
成長(zhǎng)是一個(gè)音樂(lè)盒,里面載滿娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;成長(zhǎng)是一篇引人入勝的文章,里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長(zhǎng)是一幅惟妙惟肖的話,里面的生活更加多姿多彩……
記得有一次,我放學(xué)回到家,只顧埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),向窗外望了望,天空織滿烏云,已經(jīng)陷入黑暗中,我連忙看了看手表,驚訝地大叫:“已經(jīng)六點(diǎn)了,媽媽也快下班。”天這么黑,我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽,心里忐忑不安地想:會(huì)不會(huì)下雨呢?媽媽有沒(méi)有帶傘呢?
剛想完,天空像孫猴子的臉——說(shuō)變就變,立刻下起黃豆般的雨,雨像斷了線的珍珠從天而降,同時(shí)響起震耳欲聾的聲音,狂風(fēng)大作,我聳了聳肩,披上一件衣服,又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘,迅速到媽媽工作的地方,只見(jiàn)里面的人寥寥無(wú)幾,我尋找不到媽媽的`身影,心中非常失望。這時(shí),一位阿姨走過(guò)來(lái),和藹可親地說(shuō):“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門,按原路返回家。我從一家店鋪中看見(jiàn)媽媽在那避雨,趕緊走了過(guò)去,媽媽也看見(jiàn)我了!她望了望我手中的傘和大衣,溫和地說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心像喝了蜜糖一樣甜。
然后,我們母子哼著小歌邁向回家的路上……
成長(zhǎng)真好作文5
一天,我看見(jiàn)你東奔西跑,各個(gè)親戚家都跑遍了,把錢都湊齊了,臉上的艱辛,行動(dòng)上的努力、付出。都刻在我的心中,我的眼淚不由自主的流了下……
坎坎坷坷的路上,有這“母親”的陪伴下,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
她日理萬(wàn)機(jī)的`為打點(diǎn)一切事情,讓的成績(jī)名列前茅,付出了辛勤的汗水來(lái)教育。她對(duì)要求,中帶著“愛(ài)”。她每日批評(píng),我是美好的將來(lái)著想。
有一次,她對(duì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“老師是你們以后著想,正所謂嚴(yán)師出高徒!鳖D時(shí)無(wú)語(yǔ)了。老師便說(shuō):“不的老師你們的成績(jī)會(huì)進(jìn)步嗎?”同學(xué)們平日話多,有她的一番話,讓醒悟。
期末考試來(lái)臨之前,有她讓成績(jī)進(jìn)步;有她的誘惑力讓名列前茅。她對(duì)說(shuō):“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半。”老師的話剛落,教室里立刻成了菜市場(chǎng),連忙叫道:“oh,耶!”便努力的忙于的公務(wù)。
新的一學(xué)期開(kāi)始了,她對(duì)說(shuō):“初打基礎(chǔ)的時(shí)期,你們要好好地努力!泵τ诘氖虑椋蠋煶3(duì)說(shuō)話,在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)的好永遠(yuǎn)銘記在心,有她會(huì)使成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有你,真好!這位可親的班主任——覃老師。
成長(zhǎng)真好作文6
日月如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我就變成了11歲的小伙子。回想起我從呱呱墜地到蹦蹦學(xué)步。從牙牙學(xué)語(yǔ)再到與同學(xué)共同邀游在知識(shí)的海洋,成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的辛勞與汗水,成長(zhǎng),真好。
記得有一次晚上,我和爸爸去了天馬廣場(chǎng)玩。我又累又渴,爸爸見(jiàn)狀,讓我坐在石凳上等,自己跑去給我買礦泉水了。我等了很長(zhǎng)時(shí)間了,可是爸爸還沒(méi)回來(lái),我就在廣場(chǎng)上四處尋找爸爸的蹤影。終于找到了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。責(zé)問(wèn)爸爸:“你怎么買這么長(zhǎng)時(shí)間礦泉水?”爸爸說(shuō):“我買完礦泉水,回到原地,怎么也找不到你。你跑哪兒去了?”我想了想說(shuō):“我們是在找對(duì)方!卑职终f(shuō):“你真聰明!背砷L(zhǎng),真好。
記得又一次,我和奶奶約好在萬(wàn)通園吃飯?墒,媽媽聽(tīng)錯(cuò)了,我在那里等了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)來(lái)。我一直等,奶奶也沒(méi)有來(lái)。我就往去二媽家的方向走,過(guò)馬路的.時(shí)候左顧右盼,生怕那個(gè)瞎眼的汽車把我送進(jìn)天堂。我終于到了二媽家,原來(lái)奶奶在二媽家等著我。成長(zhǎng),真好。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,經(jīng)歷了一件件事情,明白了一個(gè)個(gè)道理。這猶如一個(gè)個(gè)臺(tái)階延伸在我成長(zhǎng)的道路上。當(dāng)我回首的時(shí)候,心中充滿著快樂(lè)。我幸福,成長(zhǎng),真好!
成長(zhǎng)真好作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)音樂(lè)盒,里面載滿娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;成長(zhǎng)是一篇引人入勝的文章,里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長(zhǎng)是一幅惟妙惟肖的話,里面的生活更加多姿多彩……
記得有一次,我放學(xué)回到家,只顧埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),向窗外望了望,天空織滿烏云,已經(jīng)陷入黑暗中,我連忙看了看手表,驚訝地大叫:“已經(jīng)六點(diǎn)了,媽媽也快下班!碧爝@么黑,我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽,心里忐忑不安地想:會(huì)不會(huì)下雨呢?媽媽有沒(méi)有帶傘呢?剛想完,天空像孫猴子的臉——說(shuō)變就變,立刻下起黃豆般的雨,雨像斷了線的珍珠從天而降,同時(shí)響起震耳欲聾的聲音,狂風(fēng)大作,我聳了聳肩,披上一件衣服,又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘,迅速到媽媽工作的地方,只見(jiàn)里面的.人寥寥無(wú)幾,我尋找不到媽媽的身影,心中非常失望,只好按原路返回家。我從一家店鋪中看見(jiàn)媽媽在那避雨,趕緊走了過(guò)去,媽媽也看見(jiàn)我了!她望了望我手中的傘和大衣,溫和地說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了,懂事了!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心像喝了蜜一樣甜。
成長(zhǎng),真好!不僅得到父母的贊揚(yáng),而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責(zé)任,父母也為我們的成長(zhǎng)而感到無(wú)比的欣慰。
成長(zhǎng)真好作文8
成長(zhǎng)是一首歌,飄蕩在每個(gè)人的心中;成長(zhǎng)是一幅畫(huà),畫(huà)在每個(gè)人的心中;成長(zhǎng)是一個(gè)夢(mèng),留存在每個(gè)人的記憶中。
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十二個(gè)春秋。
記得小時(shí)候,我常?匆(jiàn)姐姐捧著一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),年幼無(wú)知我也想看看里面是一個(gè)多么豐富多姿的世界!竟然能讓姐姐那么著迷,但是我并不認(rèn)識(shí)字!看著這些陌生的字符,心里充滿了好奇。卻對(duì)這些字符無(wú)可奈何。隨著年齡的`增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了看書(shū)識(shí)字,而我也可以在書(shū)的世界里快活地穿梭著。這時(shí),我知道,我長(zhǎng)大了。
我確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了。上次,我去探望外婆時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)得比外婆還高了,我不再是那個(gè)又矮又胖的“小茶壺”了,我也不再是那個(gè)只會(huì)在大人懷里撒嬌的小女孩了。這時(shí),我的耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音:“媽媽,我什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大!”這句話,是我小時(shí)候常常問(wèn)媽媽的,那時(shí)的我總想快快長(zhǎng)大,像爸爸媽媽一樣,自由自在的,不受約束,F(xiàn)在我擁有了我自己的房間,擁有了自由的空間。我在屬于自己的空間里,享受獨(dú)立的快樂(lè),陶醉在書(shū)的海洋。
每當(dāng)我在屬于自己的空間里的時(shí)候,我總是想大喊一聲:“成長(zhǎng),真好!”
成長(zhǎng)真好作文9
常聽(tīng)大人說(shuō):人在成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)與煩惱,而我感覺(jué)成長(zhǎng)中更多的是快樂(lè).
還記得第一天上學(xué)的情景,背著嶄新的書(shū)包,拿著新發(fā)的.課本,認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué),那股高興勁就別提了.剛上學(xué)的新鮮勁過(guò)去了,但還有許多其他的快樂(lè).每天上學(xué)聽(tīng)課,放學(xué)寫(xiě)作業(yè),有時(shí)挺辛苦,但回過(guò)頭一想,從剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問(wèn)章,從開(kāi)始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會(huì)做了,心里真是美滋滋的.剛開(kāi)始學(xué)會(huì)查字典時(shí),從字典里查到了自己的名字,爸爸媽媽的名字,還有許多其他人的名字,真高興.
還記得第一次做值日生時(shí),要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù),很快就能自己獨(dú)立完成了,做值周生時(shí),脖子上掛著值周生的標(biāo)牌,就像是一個(gè)指揮官,遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管,遇到好人好事要向老師報(bào)告,遇到有困難的同學(xué)要去幫助他,感覺(jué)非常自豪和快樂(lè).
我在一天一天成長(zhǎng),在一點(diǎn)一滴中感到了成長(zhǎng)的快樂(lè),擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年!
成長(zhǎng)真好作文10
“老師,我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候,我總盼望自己快快長(zhǎng)大,那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母幫著穿,床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以,我渴望長(zhǎng)大,渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天翩然而至。終于,我上小學(xué)三年級(jí)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不小了,生活上也該自理了!庇谑,我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的.小屋。這實(shí)在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了!
但回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂(lè),有充實(shí)也有失落。
雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。 ”當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí),我也漸漸成熟了。我已準(zhǔn)備步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活——不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義。
啊,能成長(zhǎng)真好!
成長(zhǎng)真好作文11
那一聲聲熟悉的歌謠還縈繞在耳畔,我卻已不是那個(gè)整天只會(huì)黏著大人的“小不點(diǎn)兒”了。
曾幾何時(shí),我還是媽媽臂彎下那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子;曾幾何時(shí),我還是騎在爸爸背上,開(kāi)心拍著他的臉的孩子;曾幾何時(shí),我還是爺爺奶奶臂膀攙扶下,跌跌撞撞行走 的孩子?墒乾F(xiàn)在,我已是十三歲的少年了。 在成長(zhǎng)的漫漫路上,我埋藏了辛酸或甜蜜的.往事,但最難忘的還是那件。那天,我們一行人去郊游,帶足了食物、水和飲料。我一邊走一邊拿出一瓶果汁,喝了一 口。啊!這么難喝!這是什么果汁啊!我想都不想就把它扔了。媽媽剛想說(shuō),爸爸就用眼神制止了。我又拿出一個(gè)蘋(píng)果,才咬了一口,就發(fā)現(xiàn)這蘋(píng)果一點(diǎn)都不脆,我 又把蘋(píng)果給扔了。我接著掏出一個(gè)……沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就把包里的食物給吃完了。到了午飯時(shí)間,我什么也沒(méi)了,感到十分無(wú)助又后悔。這是爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心 長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“食物是你自己浪費(fèi)的,那是你覺(jué)得并不重要,只有你等到需要它了,你才覺(jué)得重要,可是那時(shí)已經(jīng)晚了。”我十分羞愧,有十分后悔,從此我深深的 記住了這個(gè)道理和那個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
成長(zhǎng),真好,它讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn),告訴了我許多道理,讓我變得越來(lái)越好,越來(lái)越完美!
成長(zhǎng)真好作文12
兒時(shí),有喜有憂,有笑有淚,就像一個(gè)五味瓶,但還是苦多甜少。
兒時(shí)不懂,事情總辦雜。
記得一次,我和媽媽到鄉(xiāng)下看老爺。到了鄉(xiāng)下,我便和那里的伙伴們玩了起來(lái)。我們到回收廢品的阿姨家旁邊玩。我在一輛三輪車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一臺(tái)收音機(jī)。我們明知這是阿姨回收來(lái)的,但在伙伴的催促下,我舉起收音機(jī)向一塊石頭砸去……結(jié)果可想而知,我被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了。
慢慢地長(zhǎng)大了,懂得了一些事理,做的錯(cuò)事變少了。當(dāng)然挨打、挨罵次數(shù)減少了。
又一次,我和媽媽又到鄉(xiāng)下看老爺。到了鄉(xiāng)下,我又和那里的伙伴們玩了起來(lái)。老爺家的房子后有一片青草,非常綠。原來(lái)那里立著一塊寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的'木牌,如今已經(jīng)倒下了。如果是小時(shí)侯,會(huì)對(duì)那木頭“招牌”視而不見(jiàn),跨進(jìn)去玩。事后是免不了一通罵。現(xiàn)在大了,就走過(guò)去,把木牌立起,用繩子綁在木樁上。再給一部分草澆上水;氐郊液螅覍⑹抡f(shuō)了一遍,大家都夸我長(zhǎng)大了。我自豪地走出門。
成長(zhǎng),真是好!做的錯(cuò)事愈來(lái)愈少,受到的表?yè)P(yáng)愈來(lái)愈多。愿永遠(yuǎn)成長(zhǎng)!成長(zhǎng),真好!
成長(zhǎng)真好作文13
成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,但成長(zhǎng)又是快樂(lè)幸福的。
許多同學(xué),在很小的時(shí)候自己就希望快快長(zhǎng)大,能想像大哥哥大姐姐那樣在一起“煮酒論英雄”,在一起天方夜譚的談?wù)撟约合矏?ài)的`事情,并可以漫天的嘻嘻哈哈打鬧。
但是到現(xiàn)在從走過(guò)的路來(lái)看,不少同學(xué)覺(jué)得雖然自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,但還是覺(jué)得小時(shí)的愿望太過(guò)于“愚蠢”了。突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯的時(shí)光是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊。
是的,長(zhǎng)大了。多了學(xué)習(xí)壓力,少了快樂(lè)的笑聲。多了一張張將將及格的試卷,少了那五顏六色的卡通玩具。多了父母的責(zé)備,少了父母的關(guān)懷。多了許多的緊張感,少了許許多多的無(wú)憂無(wú)慮。
但,躲在媽媽?xiě)驯У镍B(niǎo)總會(huì)一天的展翅高飛,經(jīng)不起風(fēng)雨的小野花總會(huì)有一天的完美綻放的,埋在臟土里的鉆石總會(huì)閃耀出璀璨的光芒的,童年的同學(xué)們也必須長(zhǎng)大,去學(xué)習(xí),去自立,去奮斗。
成長(zhǎng)真好作文14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多有趣的故事,有些故事回憶起來(lái)既臉紅又可笑。
我上幼兒園時(shí),老看見(jiàn)別的小朋友吃紙。我沒(méi)有吃過(guò)紙,所以覺(jué)得紙一定好吃。有一天中午,我說(shuō)什么也不吃飯,老師怎么說(shuō)我也不吃,老師也沒(méi)有辦法,說(shuō):“等你餓了再說(shuō)吧!蔽缢瘯r(shí),我偷偷拿了幾張白紙吃了起來(lái)。可我剛舔了一下,就覺(jué)得非常非常苦,可是,我看見(jiàn)別的小朋友吃的.時(shí)候明明是津津有味呀,所以,我還是吃了一大口。那一大口讓我很是苦惱,后來(lái)的兩天都吃不下去飯了。這件事讓我知道了:別人做的不一定都是正確的,只有自己去嘗試才行。
上小學(xué)時(shí),我經(jīng)歷的事情也讓我明白了許多道理。有一次我看到別人騎車子玩漂移,就想,他能第一次學(xué)車子就玩漂移,我也一定可以。我要求爸爸給我買一輛車子。爸爸答應(yīng)了并買了回來(lái)。我迫不及待地騎上去試一試。因?yàn)檫B基本功都不會(huì),所以我一漂就摔了個(gè)跟頭。但經(jīng)過(guò)爸爸教我,我學(xué)會(huì)了怎樣騎車子之后就又漂了一次,可是我還是漂不了。后來(lái)我明白了,什么事情都要多練習(xí),不練習(xí)是不會(huì)達(dá)到更高的水平的。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常有趣的,同時(shí)也讓我明白了很多道理,我也隨之一天天長(zhǎng)大,成長(zhǎng)真好!
成長(zhǎng)真好作文15
“丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的草坪坐下,玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手,一邊唱歌:“小兔菲菲,愛(ài)喝咖啡,咖啡有……”我們唱著,拍著,玩得可開(kāi)心了!
“哈哈,你輸了!”我高興得手舞足蹈,“快把手伸過(guò)來(lái)吧!”菁菁有點(diǎn)不情愿地把手伸過(guò)來(lái),我一邊假裝在她手上切菜,一邊唱起了歌:“媽媽說(shuō)‘切切切’,爸爸說(shuō)‘捏捏捏’,爺爺說(shuō)‘你這死丫頭’!”我笑著點(diǎn)著菁菁的鼻子,“奶奶說(shuō)‘以后要乖點(diǎn)’”唱著,我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸!”菁菁叫起來(lái)。我很大方地對(duì)她說(shuō):“有本事再來(lái)呀!”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
就這樣,我們又玩起了“SI·UBI”的游戲:“SI·UBI,我的`上,我的下,我的前,我的后,我的一二三,我的四五六,我的ABC,我的……”
不知不覺(jué)中,上課零聲又響起來(lái)了,我和菁菁依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),手拉著手走進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)路上,有你真好!
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