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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-02 10:03:59 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  現(xiàn)在,教育我的人變成了父母。我以升入初中,但樂(lè)于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想,這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系,爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃!

  中華民族有著悠久的歷史文化,在歷史的長(zhǎng)河中,沉淀著我們中國(guó)人特有的民族氣魄:聰明、禮貌、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。在歷史的`熏陶下,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點(diǎn)的又大又熱,就須有一個(gè)良好的“引火器”——家風(fēng)家訓(xùn)。我家也不例外,多讀書(shū),讀好書(shū),好學(xué)習(xí)是我家的家風(fēng)。

  爸爸媽媽對(duì)我的期望一直很高,可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是不穩(wěn),忽高忽低。每次考試過(guò)后,不是“天怒人怨”,就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試后,我拿著已被叉“畫(huà)”的面目全非的成績(jī)單,這一結(jié)果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上,我想好了媽媽那張金剛怒目的臉,準(zhǔn)備好挨一頓罵。就在我把成績(jī)告訴媽媽的時(shí)候,卻沒(méi)有出現(xiàn)我想象的事,而是聽(tīng)到了一句:“是什么原因考的這么低?那一點(diǎn)沒(méi)有掌握好?”分析完試卷后,媽媽又耐心的勸導(dǎo)我,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【突倚膯蕷,如果你以后繼續(xù)努力,也可以成功。如果你放棄了,那就真的失敗了,成功是汗水和辛勞的結(jié)合體。聽(tīng)了媽媽的諄諄教導(dǎo),我又重拾信心,駕著幸福小船飛馳。

  尊老愛(ài)幼,互相尊重是我家的家訓(xùn)。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛(ài)幼,我在爸爸媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了幫助老人,尊敬老人。媽媽常要求我們對(duì)自己可以艱苦點(diǎn),但絕不能虧對(duì)他人。媽媽規(guī)定每年過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián),我和姐姐每人必須出200元給奶奶,每人給姥姥200元。每次放假回老家的時(shí)候都要家鄉(xiāng)的老人們帶去禮物,給他們買(mǎi)一些合適的衣服和日用品,回去后還要幫著干一些力所能及的活兒。尊老愛(ài)幼是我們這一代人共同的責(zé)任。

  我們家的家風(fēng)——多讀書(shū),讀好書(shū),好學(xué)習(xí),愿它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!

  我們家的家訓(xùn)——尊老愛(ài)幼,互相尊重,愿它常駐我家!

  小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng);孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。

成長(zhǎng)作文 篇2

  今天學(xué)校要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉行一次隆重的十歲成長(zhǎng)儀式。一大早,大家心情都格外激動(dòng),焦急的盼望著這一時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。

  隨著音樂(lè)的響起,成長(zhǎng)儀式正式開(kāi)始了。首先兩位小主持人作了聲情并茂的開(kāi)場(chǎng)白,接著同學(xué)們集體朗誦“我十歲了”,又表演歌曲“感恩的心”,參加了豐富多彩的活動(dòng)。我們所有的人都陶醉在優(yōu)美的歌聲中。其中給我印象最深的'就是“跨過(guò)成長(zhǎng)門(mén)”,當(dāng)我跨過(guò)“成長(zhǎng)門(mén)”的瞬間,我真的感覺(jué)自己的確長(zhǎng)大了,也忽然懂事了許多。回憶我成長(zhǎng)十年來(lái)的經(jīng)歷,我真的要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兘o我了很多,沒(méi)有他們的悉心照料,我就沒(méi)有今天的一切。還清晰的記得,小時(shí)候我的習(xí)慣不好,不論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,為此,爸媽為我操碎了心,總是不厭其煩的給我講養(yǎng)成好習(xí)慣的益處,并且他們還親自為我做了榜樣,現(xiàn)在我的壞習(xí)慣改掉了不少。我還要感謝我的老師們,為我付出了很多心血,教會(huì)了我很多知識(shí)和許多做人的道理。

  我要大聲說(shuō),我已經(jīng)十歲了,我真的已經(jīng)十歲了,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小男子漢了。我要以此為契機(jī),進(jìn)一步完善自我,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,做一個(gè)自信、有愛(ài)心、善于刻苦專(zhuān)研的人。

成長(zhǎng)作文 篇3

  多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開(kāi)記憶的日記,你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來(lái),滋味在其中,使你發(fā)自內(nèi)心地感嘆人生的精彩。

  母愛(ài)的滋味

  那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗,根本沒(méi)有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,沒(méi)帶雨傘就走了。

  在學(xué)校上課的時(shí)候,天不知不覺(jué)的暗了下來(lái),而且天色越來(lái)越黑,我情不自禁地向窗外望去,。∩罨疑臑踉瓢汛蟮鼗\罩了起來(lái),讓人有點(diǎn)透不過(guò)氣。我不禁擔(dān)憂起來(lái):“要下雨了,怎么辦?我沒(méi)有帶傘!”忽然,一聲炸雷,把我們嚇了一大跳,緊接著開(kāi)始掉下雨點(diǎn),而且越來(lái)越大,簡(jiǎn)直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開(kāi)始心神不定,沒(méi)心思聽(tīng)課,只想放學(xué)我該怎么回家。

  終于放學(xué)了,同學(xué)們有的是自己打傘回家,有的是家人帶傘接回家,也有的'是坐自家車(chē)開(kāi)心的回家。而我呢,只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼,可是雨沒(méi)有減小或停的跡象,我真是有些失望了,要是早上聽(tīng)媽媽的話帶著傘該多好!正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候,忽然,我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來(lái),越來(lái)越近。是媽媽?zhuān)∥腋吲d使勁地向媽媽打招呼,媽媽跑到我身邊急喘地說(shuō):“兒子,沒(méi)淋著吧,等著急了吧?”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停,我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻,我感到無(wú)比的幸福!

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大。母親為我付出越來(lái)越多,操心也越來(lái)越多,我也越發(fā)感到母親的愛(ài)是如此的偉大!

  友情的滋味

  快,再快點(diǎn)!學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)?,我正在操場(chǎng)上全神貫注地抖空竹呢!當(dāng)我正玩得開(kāi)心,玩得起勁兒時(shí)候,空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié),飛了起來(lái),正好砸在我的手上。一陣劇痛,我的手指破了,流出很多血。這時(shí),郁航看見(jiàn)了,趕緊陪我去校醫(yī)室看手,還不停問(wèn)我:“疼不疼?”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他:“不疼!”來(lái)到醫(yī)務(wù)室,柳老師急忙為我的手指消毒、上藥,包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。

  雖然這只是一件小事,但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖,這種滋味是一種美好的享受。

  花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味,才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

成長(zhǎng)作文 篇4

  她的笑容

  在我上小學(xué)的時(shí)候,有一次考試考失利了,導(dǎo)致我非常不開(kāi)心,我一個(gè)人趴在課桌上,聽(tīng)著自己的小伙伴炫耀著自己的成績(jī),我頓時(shí)感到非常的自卑,感覺(jué)自己沒(méi)有什么用,我突然感覺(jué)有人拍了一下我的背,我以為是我的同學(xué),結(jié)果是我的班主任,她看到我這失落的樣子,便把我叫到她的辦公室里,我原本以為我會(huì)得到一頓嚴(yán)厲的批評(píng),結(jié)果得到的是老師的笑容,老師的關(guān)心,這一點(diǎn)使我非常的感動(dòng),再那過(guò)后,她便安慰了我,說(shuō)從哪跌倒就從哪站起來(lái),終點(diǎn)其實(shí)就是起點(diǎn)。

  從她件事情過(guò)后,她似乎非常的關(guān)心我,每一節(jié)課上都會(huì)叫我站起來(lái)提問(wèn)我問(wèn)題,我至今還記得當(dāng)時(shí)的感受,那時(shí)可是哭笑不得啊,就是小學(xué)的班主任使我熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她的笑容深深的.刻在了我的腦海里面

  新班主任老師

  在升初二的時(shí)候,我早就知道我們要換班主任了,我怕?lián)Q到一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師,不過(guò)這個(gè)煩惱,在我看到她的第一面這個(gè)煩惱就消失了。

  我們的新班主任是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師,雖然以前很多老師對(duì)我們班的印象不是很好,甚至有些老師厭倦我們班,不想來(lái)我們班上課?墒沁@個(gè)老師并不厭倦我們,反而相信我們一定能改正過(guò)來(lái),她說(shuō)的一條條規(guī)則,一件件事,我們班的同學(xué)都非常的努力去做,我從未見(jiàn)到同學(xué)們這么努力去做老師給我們的任務(wù),從前初一時(shí)甚至有些時(shí)候老師在教室都一樣吵鬧,可是我們這個(gè)老師在教室的時(shí)候,同學(xué)們都很安靜。她給我們訂下了很多規(guī)則比如上自習(xí)課安靜,老師說(shuō)話學(xué)生不說(shuō)話。似乎我們的班主任有極大的法術(shù),她把我們班的學(xué)生都變的很有紀(jì)律,所以說(shuō)這就是她的法術(shù)。我相信我們班會(huì)在她的領(lǐng)導(dǎo)下變得越來(lái)越好。

  父母對(duì)我的關(guān)心

  在新的一個(gè)學(xué)期里面,我發(fā)現(xiàn)了我的母親對(duì)我的期望和管教越來(lái)越嚴(yán)厲。原先父母對(duì)我的成績(jī)不是很在意,我基本處于放養(yǎng)的狀態(tài),因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候非常的忙。

  在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,母親對(duì)我說(shuō)新的學(xué)期要好好努力,上課認(rèn)真聽(tīng)。雖然這些話我聽(tīng)過(guò)了N遍了,但是我很少會(huì)放在心上,但是我的母親用了實(shí)際心動(dòng)管教我,我回家的時(shí)候不然我玩手機(jī),寫(xiě)完作業(yè)可以玩會(huì),我相信我的成績(jī)會(huì)慢慢變好。

成長(zhǎng)作文 篇5

  小時(shí)候,有一件事讓我記憶猶新,也讓我倍感自豪。

  一天晚上,天陰沉沉的下著雨。突然,門(mén)鈴響了,我一看是爸爸,爸爸的腳上有許多傷痕。我嚇哭了,眼淚橫飛。爸爸被我哭惱了,說(shuō): “哭有什么用!哭能解決問(wèn)題?!卑职种笓]我拿藥,紗布和消毒水,我一邊哭一邊幫爸爸擦藥,問(wèn):“爸爸疼嗎?”爸爸說(shuō):“不疼!辈镣晁幒蟀职中钠綒夂偷膶(duì)我說(shuō):“遇到事情不要哭也不要逃避,要想辦法解決!

  后來(lái),我因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院打針,因?yàn)榕绿郏业?眼淚又要涌出來(lái)啦,爸爸的那句話突然在我的耳邊響起:“哭是弱小的表現(xiàn),是解決不了問(wèn)題的。”我拼命克制著自己。

  打完針后,我發(fā)現(xiàn)我的臉上居然沒(méi)有淚,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

  從那次以后,我改掉了動(dòng)不動(dòng)就哭的壞習(xí)慣,也因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)我感到自豪。

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