成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來(lái)，是因?yàn)槲也宦?tīng)話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話的`好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見(jiàn)我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對(duì)我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
成長(zhǎng)作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍拖褚粔K巨大的寶藏，我們永遠(yuǎn)也開(kāi)發(fā)不完。讀書的好處又恰似長(zhǎng)江之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓人取之不盡，用之不竭。
記得小時(shí)候常常讀到李白，杜甫的詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”到后來(lái)的蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的`三國(guó)，劉備，張飛，關(guān)羽三兄弟，一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢(mèng)》中的“破落戶”王熙鳳，身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒(méi)落，曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！濒斞赶壬怨P為武器，批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩(shī)到宋詞，元曲到明清小說(shuō)，又到現(xiàn)在的白話文，讀書不僅能讓人學(xué)到知識(shí)，而且能夠造福于社會(huì)。中華歷史五千年，五千年文化的瑰寶盡藏于書中，只有讀好書，好讀書，才能在學(xué)海中肆意遨游。
讀書的過(guò)程是艱辛的，也是快樂(lè)的，暢游在書的海洋，可以領(lǐng)略“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)“天生我材必有用，千金散去不復(fù)還”的傲氣。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的書籍中棲息著許多優(yōu)秀的，崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花，讀之令人眼前一亮；有的妙語(yǔ)如珠，讀之讓人愛(ài)不釋手，有的解釋疑惑，讀之使人茅塞頓開(kāi)。我們要將這些好東西記在自己心里。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華！”
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再像兒時(shí)那樣可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的一些“障礙物”�？僧�(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，我才感受到僅僅靠信念是沒(méi)有用的`�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，這挫折和困難是一個(gè)接著一個(gè)的。
以前，我被家人呵護(hù)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。但成長(zhǎng)，卻讓這些成為了我的回憶。
現(xiàn)在，我已步入初中的殿堂。面對(duì)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)截然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此，在小學(xué)成績(jī)一貫較好的我。為了與以前成績(jī)差不多。在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比小學(xué)多了幾倍。好不容易到了周末，我想：“總算可以休息一下了吧！”剛打開(kāi)電視機(jī)，我又想起了那煩人的作業(yè)，背不完的課文，又不得不坐到書桌前。難得到周末，以為可以放松一下，沒(méi)想到還是要讀書、看書、寫作業(yè)。我是多么渴望自由啊！這成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！
我也想逃離這種生活，可是人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空，也不可能永遠(yuǎn)都是晴。某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至?xí)掠�、下雪。所以，我們想要茁壯成長(zhǎng)，就要戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱，讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)是行走，一邊得到一邊失去;成長(zhǎng)時(shí)負(fù)重，一邊痛苦一邊成就；成長(zhǎng)是耕種，一邊疲勞一邊收獲。
成長(zhǎng)作文 篇4
暑假里，我報(bào)名參加了軍事夏令營(yíng)，到北京少年軍�？傂＝邮転槠谌斓男〗坦佘娛掠�(xùn)練，為我的“將軍夢(mèng)”提前做好準(zhǔn)備。
八月二日晚上，我們這群“新兵蛋子”抵達(dá)了向往已久的夢(mèng)中勝地——北京少年軍校總校。第二天早上五點(diǎn)左右，我們被一陣刺耳的哨聲驚醒。這哨聲就像在雞群里放了一個(gè)響炮，搞得大家亂作一團(tuán)，穿鞋的穿鞋，疊被子的疊被子，拉床單的拉床單……可我們做夢(mèng)也沒(méi)想到，后面，魔鬼般的訓(xùn)練早已“恭候多時(shí)”了。
當(dāng)我們急急忙忙趕到樓下后，教官讓我們干的第一件事不是去吃早飯，而是站軍姿�！半p手緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹，雙腳成六十度，兩腿挺直，肩膀放松，站好！”教官眉頭緊鎖，嚴(yán)厲地重復(fù)著這句話。大家都被鎮(zhèn)住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，如同一尊尊蠟像。北京的天氣真熱，一會(huì)兒，我就滿頭大汗，豆大的汗珠像斷了線的'珠子，直往下掉。這時(shí)候是最難忍的，因?yàn)楹怪閺哪樕匣^(guò)，癢癢的，使我想笑，可教官又不許動(dòng)，我只好咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著，用眼角觀察其他同學(xué)。有的人身子一抖一抖的，好像在篩糠；有的人觀察著教官，乘他不注意，擦一下汗；有的人滿臉通紅，胸脯一起一伏，仿佛要爆炸似的。
我死命控制自己的雙手，不讓它們動(dòng)。渾身上下仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，再加上頭頂上那毒辣的太陽(yáng)，我開(kāi)始搖擺，衣服緊緊貼在身上，活像一只“落湯雞”。太陽(yáng)越發(fā)厲害，我似乎能聞到大地發(fā)出的焦味，能聽(tīng)到我身上在“嗞啦嗞啦”地冒油，能感覺(jué)到腳下著了火。這一刻，我真想尖叫著跑回宿舍吹空調(diào)。可教官的目光如同一把鐵鎖，把我們牢牢鎖住。我無(wú)可奈何，只好硬撐著。又過(guò)了一會(huì)兒，我的脖子酸了，腰疼了，手腳麻木了，如同被施了“定身法”一般一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了許久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，教官終于喊道：“稍息！立正！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，努力活動(dòng)四肢，總算恢復(fù)正常了。接著，教官帶著快餓扁的我們走向食堂�？墒怯捎谖覀冏叩闷叩拱送�，活像一群鴨子上岸，使得教官火冒三丈，猛吼一聲：“立定！蹲下！”……過(guò)了好一陣子我們才起立、齊步走。大伙兒雙腿像灌滿了鉛，又酸又重。終于到了食堂，教官一聲令下，我們好似一群餓狼，猛地?fù)湎虿妥�，狼吞虎咽起�?lái)。
我的“將軍夢(mèng)”的前奏曲就這樣在北京的烈日下奏響了。
軍事訓(xùn)練雖然很苦很累，但大家不是常說(shuō)“苦中有樂(lè)”，“先苦后甜”嘛！接下來(lái)的兩天，我們快樂(lè)體驗(yàn)了攀巖、格斗散打、軍歌大賽、觀看露天電影等等豐富多彩的活動(dòng)。
三天的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，當(dāng)我們回來(lái)見(jiàn)到爸爸媽媽時(shí)，大人們都說(shuō)我們曬黑了，變瘦了，可我倒覺(jué)得這些并不遺憾。在北京烈日下的軍事訓(xùn)練更使我懂得了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我離“將軍夢(mèng)”更進(jìn)一步了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一次讓我受益匪淺的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`，去壓制，而不該一味放縱。只有理智，他才能印證我們的成長(zhǎng)。
小時(shí)候出門網(wǎng)魚(yú)，我從不刻意去追尋哪一條游魚(yú)，我覺(jué)得豐收魚(yú)才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚(yú)。于是我閉上眼睛，將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng)，僅一瞬間，魚(yú)網(wǎng)中就會(huì)有至少4跳小魚(yú)，多則達(dá)到20條。于是我很快樂(lè)，告訴同行的伙伴們，網(wǎng)魚(yú)的秘訣在于：隨心所欲。
小時(shí)候心和人是一樣大的`，人怎么想怎么做叫做單純可愛(ài)，人無(wú)論想什么都總是那么容易實(shí)現(xiàn)，隨心所欲當(dāng)然能夠滿足。理智在那時(shí)看來(lái)，顯然是多余的。
試想一個(gè)有理智的小孩，讓人看了不免覺(jué)得城府之深，于是乎敬而遠(yuǎn)之。
人長(zhǎng)大了不一樣，怎么想怎么做會(huì)讓人覺(jué)得不懂事，調(diào)皮。而我們自己往往不知道，就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們：沒(méi)有追求，自制力差，調(diào)皮，死不悔改……我卻覺(jué)得，一切的一切，只因?yàn)槲覀兪请S著自己的心在走。
殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事，想玩，想和誰(shuí)交往，想傷害誰(shuí)……而我們一旦用理智與內(nèi)心展開(kāi)戰(zhàn)斗，理
智往往因?yàn)椴坏萌撕投环Q為常敗將軍。而理智適合打地道戰(zhàn)，埋伏在離內(nèi)心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)的刺激下出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，遠(yuǎn)方一炮，讓內(nèi)心有所意識(shí)自己的立場(chǎng)不對(duì)，再遠(yuǎn)方一炮，擊潰它。為了防止內(nèi)心復(fù)辟，理智接下來(lái)的工作更加艱辛，它需要派一名內(nèi)探，收集內(nèi)心的真實(shí)想法，再讓各科知名專家對(duì)其分析研究，最終在內(nèi)心的廣大土地上召開(kāi)座談會(huì)，收買人心，徹底打敗內(nèi)心，讓之甘心被俘虜，這個(gè)時(shí)候里理智得了人和，內(nèi)心才易束縛，人才可以發(fā)展。
成長(zhǎng)作文 篇6
“呲——”門被那個(gè)人推開(kāi)了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔�！翱纯茨銈�?cè)诟墒裁�？看�?53班在干什么！每天都做著無(wú)用功，還不抓緊時(shí)間背？”
——這，就是我初中時(shí)的班主任，李老師，我感激您！
隨著時(shí)光的遷移，初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟�，我�?ài)你。
記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。
而您卻每天要求著我們，該背的必須當(dāng)天背完。當(dāng)天的作業(yè)要盡早完成。回到家，盡量做練習(xí)來(lái)鞏固當(dāng)天的知識(shí)……
有時(shí)，我們真的累了，倦了，但您一直堅(jiān)持著，不知疲倦的堅(jiān)持著：您會(huì)時(shí)不時(shí)在我們上課自習(xí)時(shí)，在后門玻璃上觀察我們上課情況，發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤會(huì)馬上指出來(lái)，讓我們?nèi)ジ恼?/p>
當(dāng)您教育我們的太多時(shí)，我們會(huì)埋怨您、錯(cuò)怪您的不理解。每天清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑操，五圈之后便是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育。青春期的我們叛逆著、固執(zhí)著，常常把您惹得的生氣、惹得哭泣，只是怪我們太不懂事了，當(dāng)我們醒悟時(shí)，您離開(kāi)了我們的'身邊，又去培養(yǎng)了一批花朵……
您還記得，第一次我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上的第一張團(tuán)體總分嗎？那是我們拼搏過(guò)的結(jié)果；您還記得，第一次給我們訂的大蛋糕嗎？那是您說(shuō)在這兩年里，我們對(duì)您的包容、理解和支持；您還記得，最后一個(gè)教師節(jié)，大家給您的祝福嗎？您還記得……
現(xiàn)在的我，已離您而去。我知道，您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；如酒，芳香清醇；如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
李老師——我永遠(yuǎn)會(huì)感激您，感激這一路的陪伴……
成長(zhǎng)作文 篇7
人生的路是漫長(zhǎng)的，偶爾會(huì)遇到坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上那一點(diǎn)一滴的小事，就像春雨滋潤(rùn)著我，給予我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。記憶中有一件事，改變了我的'人生之路。
記得去年我盼星星盼月亮，終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥(niǎo)，沖出了家門，和媽媽來(lái)到了人民公園門前。
頂著炎炎烈日，我已經(jīng)熱的嗓子冒煙了，差點(diǎn)噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進(jìn)了雪糕店，拿了兩袋雪糕走了出來(lái)。我緊接著將包裝袋撕開(kāi)。用在了干凈的地面上。
我感受到那一刻的涼爽，好像雪糕把微風(fēng)喚到了我身邊。突然，一個(gè)人在我身后拍了拍我的肩膀，我的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，真想忍不住破口大罵，只聽(tīng)到一個(gè)和藹可親的聲音說(shuō)："小朋友，請(qǐng)把你的包裝袋撿起來(lái)扔到垃圾里。"我扭頭一看原來(lái)是清潔工老奶奶，只見(jiàn)她熱的得汗流浹背，活像從黑炭里剛走出來(lái)似的。
這么多人我才不會(huì)承認(rèn)呢，媽媽正站在我身邊。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)的天使和惡魔，真讓我左右為難。我終于忍不住說(shuō)了一句："不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的說(shuō)"怎么不是你扔的？"
我此時(shí)說(shuō)不出一句話，臉上火辣辣的燒，心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣，撿起雪糕袋緩緩的走了�？粗沁h(yuǎn)去的背影，我連吃雪糕，去公園的心思也沒(méi)有了。
從小老師就教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當(dāng)我看到專心致志掃地的清潔工，我就會(huì)想起奶奶慈祥的面孔，一種責(zé)備擁上心頭。
成長(zhǎng)作文 篇8
望穿秋水，我天天扳著手指頭數(shù)著日子過(guò)，每天不停地問(wèn)，什么時(shí)候去夏令營(yíng)呀？什么時(shí)候去夏令營(yíng)呀？就這樣盼望著，盼望著那另人興奮而又激動(dòng)的一天終于盼來(lái)了，7月24日天還沒(méi)亮，我就早早地起床，伴著一聲笛響，我和同伴們開(kāi)啟了我們的夏令營(yíng)模式。
三國(guó)影視城觀“三英戰(zhàn)呂布”
一下車，我們便來(lái)到了三國(guó)影視城。影視城內(nèi)的建筑氣勢(shì)恢宏，古樸凝重，讓人仿佛回到三國(guó)群雄逐鹿的歷史場(chǎng)景中，城內(nèi)中心廣場(chǎng)鮮花簇?fù)硖�，一座巨大的漢鼎赫然聳立，滾滾濃煙從鼎內(nèi)升騰而起，為景點(diǎn)平添了硝煙彌漫的烽火氣息。我們?cè)谶@里觀看了一場(chǎng)動(dòng)人心弦的演出。那就是“三英戰(zhàn)呂布”。戰(zhàn)場(chǎng)上燃燒著一團(tuán)團(tuán)戰(zhàn)火，他們沖上馬背，個(gè)個(gè)身懷絕技；在馬上�；專环�(wěn)穩(wěn)側(cè)飛在馬背旁；靠一只手緊緊抓住馬背。在馬上空翻的、跳躍的、奔跑的，讓人拍案叫絕。這時(shí)，敵陣大門緩緩開(kāi)啟，突然沖出一位身穿白衣、高大魁梧的大漢，想必是呂布了。關(guān)羽率先沖上去，手拿青龍偃月刀，狠狠殺過(guò)去，可呂布手輕輕一抬，關(guān)羽的刀就被攔下了。又戰(zhàn)了幾個(gè)回合，張飛看關(guān)羽力不從心的樣子，趕忙沖上前去，“紅臉關(guān)公，黑臉張飛”齊上，這呂布恐怕是要小命休矣，可沒(méi)有！張飛一個(gè)飛撲，跳上呂布白馬，還沒(méi)碰到呂布，只見(jiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)身，張飛就摔下馬去，呂布卻穩(wěn)穩(wěn)在馬上對(duì)付關(guān)羽呢。沒(méi)打幾個(gè)回合，關(guān)羽、劉備、張飛又一起沖上來(lái)，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，何況他們比臭皮匠厲害多了，呂布漸漸招架不住，見(jiàn)大勢(shì)已去，大喝道：“回城”，就逃回城去了。不管門外再怎么喊也不出來(lái)了。好一場(chǎng)“三英戰(zhàn)呂布”�。�
紅色沙家浜清涼深處有人家
步入沙家浜，經(jīng)過(guò)一坐石橋，便來(lái)到了紀(jì)念碑林。只見(jiàn)一坐高大的雕像佇立在廣場(chǎng)中心，站在左邊的是一名雄壯威武的新四軍戰(zhàn)士，站在右邊的是家喻戶曉、赫赫有名的英雄人物阿慶嫂。雕像兩旁是十八位傷病員的雕像。他們有的瘸了腿、有的斷了臂、還有的頭部受了重傷這些英勇無(wú)畏的.戰(zhàn)士們，與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，不惜犧牲自己寶貴的生命，真是太勇敢了。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了革命歷史博物館，里面陳列著許許多多當(dāng)年新四軍戰(zhàn)士們遺留下來(lái)的文物，如：記錄過(guò)的筆記，用過(guò)的衣帽，戰(zhàn)斗時(shí)用的武器，從日本人那里繳獲的日本刀等等。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但這些物品仍然完整無(wú)缺的保留著。走進(jìn)萬(wàn)竹林，只見(jiàn)竹枝茂密，錯(cuò)落交叉，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起陣陣竹濤。林間的小路是由石子鋪成的，這在當(dāng)時(shí)可是新四軍們戰(zhàn)斗的最佳地理位置。安息吧，烈士們！你們手中的旗幟已經(jīng)在我們手中高高舉起，我們會(huì)讓它更鮮更艷！雖然你們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是在我們心中永遠(yuǎn)是一座巨大而堅(jiān)固的豐碑！
中華恐龍園奇幻冒險(xiǎn)之旅
我們參觀完張?zhí)准o(jì)念館后，來(lái)到了中華恐龍園，我們?cè)谶@里游玩了許多項(xiàng)目，猜猜最刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目是什么？當(dāng)然是跳樓機(jī)了！精彩刺激的跳樓機(jī)展現(xiàn)在我眼前，望著高聳入云、忽上忽下的跳樓機(jī)，心里無(wú)窮的好奇越來(lái)越濃。在老師的鼓勵(lì)下，看到伙伴們都已經(jīng)跑進(jìn)去了，我好奇又緊張心地坐上椅子，系好安全帶。不知為什么，我的大腦一片空白，緊緊盯著工作人員的動(dòng)作，感覺(jué)有點(diǎn)呼吸困難，看著她走進(jìn)工作間，嫻熟地查看系統(tǒng)，按下按鈕后，我聽(tīng)到噴氣的聲音“嘟”的一聲后，便知道無(wú)法改變決定了。3、2、1！機(jī)器緩緩上升，我不禁往下一看，人群已經(jīng)變得和螞蟻一樣大小，我害怕的心情一下子被好奇的火焰取代了，機(jī)器停止上升了，哈！也不過(guò)如此嘛，“呼”的一聲，機(jī)器急速下降，“啊”這是什么節(jié)奏？我感覺(jué)身體被掏空了，魂已經(jīng)留在了半空中，我被嚇得面如土色，腿直打哆嗦，緊閉雙眼。嗖，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，機(jī)器又開(kāi)始飛速上升，又以極快的速度下降到半空中，自己象掉進(jìn)了無(wú)底洞一樣，所有東西都在往上涌，似乎有一種無(wú)形的力量想把我從椅子上拉走，我頭上冒出一排排冷汗，手緊緊握住扶手，就這樣上升，下降，上升，下降呼！我長(zhǎng)嘆一口氣，機(jī)器終于停了下來(lái)，我也終于體會(huì)到跳樓的感覺(jué)。這里是恐龍的家園，更是我們體驗(yàn)刺激的樂(lè)園。
夏令營(yíng)的最后一天，我們來(lái)到了嬉戲谷，在這里乘坐了“龍行天下---雙軌道礦山車”；體驗(yàn)了詭域驚魂---地下古墓驚魂探險(xiǎn)
夏令營(yíng)時(shí)光雖然短暫，在這期間，我收獲的不僅有快樂(lè)，更收獲了我在課堂上難以領(lǐng)悟的真諦：獨(dú)立、合作、自強(qiáng)。夏令營(yíng)是我成長(zhǎng)中的加油站！
成長(zhǎng)作文 篇9
愛(ài)，是一盞燈，照亮了我成長(zhǎng)的路。
小時(shí)候，我看媽媽騎自行車，聽(tīng)到那“嗖嗖”的聲音，覺(jué)得真酷。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，這個(gè)東西看著很好玩，我也想玩�！眿寢屇托牡亟忉尩剑骸斑@是自行車，你太小，控制不了它，稍微不注意，就會(huì)把你弄摔跤的�！蔽倚南耄汉�，這東西那么大，就算是頭牛坐上去也不會(huì)摔跤，更別說(shuō)我了，媽媽就是小氣，你不給我騎，我總會(huì)想到辦法騎到的'。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去上衛(wèi)生間，我小心翼翼地把單車推出門外，也學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地騎了起來(lái)。
正當(dāng)我騎得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽下樓梯的聲音。我急得手忙腳亂，也不知道剎車在哪，一不小心，翻車了，翻了個(gè)四腳朝天，擦傷了一大片皮，疼得要命，我的眼淚止不住地流下來(lái)。媽媽看到，立刻跑過(guò)來(lái)扶我，可扶我起來(lái)后，卻打了我兩巴掌，我哭得更厲害了�！拔移ざ疾羵�，你還打我，你是不是我的親媽呀！”媽媽生氣地說(shuō)：“叫你不要騎，你非要騎，耳朵插柴去了呀！看你還敢不敢！”說(shuō)完，媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，拉著我回家，拿出酒精幫我處理傷口，我大聲喊：“媽媽，媽媽，我痛！”媽媽心疼地說(shuō)：“吹吹就不痛了�！闭f(shuō)完，媽媽吹著我的傷口，那陣陣涼風(fēng)讓我忘記了疼痛。我知道，媽媽是愛(ài)我的。
這件事過(guò)后，我更加聽(tīng)媽媽的話了。
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