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不速之客的作文

時間:2024-01-02 09:07:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

不速之客的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的不速之客的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

不速之客的作文

不速之客的作文1

  這一次,王老師的課堂上來了一位“不速之客”。

  乍一看,它是藍色的,可仔細一瞧,上面還夾雜著一些白色,稱得上是藍白相間。它的頭圓圓小小的,一雙眼睛像兩粒黑米。翅膀上的`條紋像是用墨筆一筆筆畫上去的,尾巴長而尖,看起來像是穿著燕尾服的紳士。這位不速之客是一只虎皮鸚鵡,名字叫小叮當。小叮當?shù)慕新暫芮宕,像銅鈴一樣,好像在說:“我來拜訪了!”

  把籠子打開,它便張開翅膀,撲騰一下飛了出來,在空中畫出一道美麗的弧線,它在教室里盤旋了幾圈,引得我們連連歡呼。為了回應我們的熱情,小叮當放開嗓門“啾啾”直叫,好像在賣弄自己的歌技。為了討好這位可愛的“不速之客”,我們爭相問它的小主人要了食物,想體驗一次喂食的樂趣。

  我在手心放了一顆鳥食,攤開,眼睛一眨不眨地盯著小叮當。只見它優(yōu)雅地在我面前走來走去,好像在試探我的誠意。我忙輕輕喚它:來吃啊,小叮當。它仿佛聽懂了,忽地跳到我手上。別看它小,爪子可鋒利了,緊緊地抓在我的手上,有些疼,又有些癢。我又驚又喜。小叮當一點兒也不害羞,一張嘴,如閃電一般,我還沒來得及細看,它一啄就把食物送進了尖尖的喙。小叮當吃完后,滿意地點點頭,好像在說:“謝謝你,我吃完啦!彼_始在我身邊溜達起來,一蹦一跳,“嘰嘰”地叫著,那神氣,好像它成了我的主人。后來,它干脆輕輕一躍,飛到了我的肩膀上。

  雖然我跟它有些熟悉,但我還是有些緊張,我把頭使勁往另外一側(cè)歪,生怕它啄到我。對于我的不信任,它顯然毫不在意,繼續(xù)在我的肩膀上穩(wěn)穩(wěn)地站著,頭朝前方,好像在監(jiān)視同學們是否認真上課。

  同學們羨慕不已,紛紛攤開手心,也想跟小叮當親密接觸。一時間,教室里尖叫聲、歡笑聲此起彼伏,無比熱鬧!

  這位不速之客實在是太可愛啦,我也好想養(yǎng)一只!

不速之客的作文2

  “它在那兒”,“它在張?zhí)戾放赃叀薄阋欢ê芟胫腊l(fā)生了什么事情吧?這都是因為一個黃色的小東西,擾亂了我們的作文課。

  今天,天空烏云密布,灰蒙蒙的,陰沉沉的,就像穿上了一件灰色的大衣,豆大的雨點從天而降,打在窗戶上,發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。這是一節(jié)作文課,當我們正在聚精會神地聽陳老師講寫作要求時,突然,耳邊傳來驚慌失措的尖叫聲,我抬頭一看:哦,原來是一只蜜蜂闖進了我們的教室。膽小的女生紛紛把自己的外套脫下來,套在自己的頭上,生怕被它叮著了,男生們好不容易有了一次展示自己的機會,誰都不甘示弱,紛紛展現(xiàn)自己的騎士精神。首先出戰(zhàn)的是“捕蜂健將”——金尚弈,別看他胖乎乎的,其實可厲害啦!據(jù)說他之前拍死過好多蜜蜂,可謂是“蜜蜂克星”!可今天不知為什么,這只蜜蜂聰明得出乎他想象(或許他今天發(fā)揮失常),一直貼著天花板飛行,這可氣壞了金尚弈,他急得直抓耳撓腮,像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn),也想不出什么好辦法來,看到他那無能為力的樣子,我不由自主的捂嘴偷笑。下一位“抗蜂勇士”江圣杰出場了,他是我們班有名的“機靈鬼”,所以我很看好他,只見他手里拿著兩本書,左右開弓,上躥下跳,活像一只孫猴子,可蜜蜂也不是省油的燈,又使“奸計”,在課桌底下鉆來鉆去,江圣杰緊隨其后,窮追不舍,一不小心,頭與桌子來了個“親密接觸”,把我們逗得哈哈大笑……接下來,好幾個出戰(zhàn)的勇士都無功而返。最后,男生們改變策略,一擁而上,費了九牛二虎之力,終于把蜜蜂趕出了教室。我們這才如釋重負,紛紛回到座位上,剛才還亂成一鍋粥的教室終于恢復了平靜。

不速之客的作文3

  “咚咚咚!咚咚咚!”的敲門聲后緊跟著傳來了“巴啦啦小魔仙變身”的聲音,是誰呀?不用我猜一定是我的兮兮表妹來了。

  兮兮大名叫陳子琦,今年四歲,白嫩嫩的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,一來就昕昕姐姐叫個不停,像口香糖一樣粘在我身旁。自從她三歲開始,竟成了我家的不速之客,經(jīng)常晚上8點后來個突然襲擊,來我家串門,下面我就介紹一下她的特征。

  特征一:聰明,興趣廣泛。背詩、畫畫、唱歌、跳舞樣樣皆通。特別是跳舞,她會邊唱邊跳,自編舞蹈,有時學著電視里小朋友跳,像模像樣的。有時還會人來瘋,只要有客人來她更愛表現(xiàn),一些打滾系列的動作舞蹈層出不窮,有時我真佩服她的動作是如何施展出來的.。特征二:好奇,求知欲強。兮兮很愛聽故事,有時會常常打斷問為什么。有一次她在咬塑料管,我說:“塑料不能吃!彼屠p著我問:“昕昕姐姐為什么不能吃?”我耐心地說塑料有毒。她又問:“為什么有毒!蔽覠o語只能說跟你小孩說不清楚應付她了,她眨著大眼睛,一副可憐兮兮的樣子,我慚愧,為什么自己不是一部百科全書呢?特征三:脾氣大,這是缺點之一。她媽媽姓張,小時我們都叫她張兮兮,她都笑嘻嘻的。現(xiàn)在她大一點叫她張兮兮,她就有點發(fā)火,要去打人。因為她知道張兮兮同臟兮兮諧音;蛟S現(xiàn)在孩子都是天之驕子。一段時間她樂衷于玩過家家游戲,我去一定要叫我當爸爸,她當媽媽,過家家對于我這個超齡兒童來說自然是哭笑不得,玩得次數(shù)多了,我笑著不應。她就不高興,哭了起來,亂扔玩具。呵呵,我家的“不速之客”表妹可愛吧!

不速之客的作文4

  “快上來呀!早上幾只麻雀在陽臺上玩兒,這只還沒飛走!”奶奶在旁邊嚷著。我聽后,一下子來了精神,跑到了陽臺。

  呵,真的!這只麻雀棕色的嘴,烏黑的大眼,身上是褐色的,還有幾點正宗的“雀斑”?此菢觾,真可憐!也許,是它貪玩兒,不想回去;也許,是它迷路了?……我慚愧,我什么也幫不了它!

  我把正呼呼大睡的'爸媽叫醒,爸爸、媽媽還以為我在騙他們,沒辦法,只好讓他們眼見為實了。我快步走到陽臺,呀!小麻雀呢?飛哪兒去去了?一時間,我唯一能做的最實效的事便是找!找!找!可任我找遍了整個房子,也不見這小家伙的身影。無奈,我慢步走到房間,“嘰嘰嘰嘰”幾聲,仿佛是充電器,給我充電,讓我精神倍增。那不是小麻雀嗎?它在哪里?“嘰嘰嘰嘰”,好像是從衣柜底下發(fā)出來的,我立即在衣柜下展開了地毯式搜查。那里面漆黑一片,什么也看不清,我真為這小家伙擔心。

  “撲哧‘一聲,小家伙停在了桌子上,一會兒又飛了下去。我緊隨其后,只見這小家伙停在媽媽那閃亮閃亮的高跟鞋上,頗有幾分驕傲,這回,連媽媽都說:”這只臭美的小家伙!“

  ”撲哧“一聲,小家伙又停在馬桶上,靜靜地站在那兒。天哪!它不會是想上廁所吧!”媽媽,這家伙還蠻講衛(wèi)生的嘛!“”是嗎?“媽媽有點不信!闭娴,不信,你瞧!“我好不容易把媽媽說服了。

  再望望小麻雀,一臉憂郁、悲傷……它這是怎么了?也許,也許是想家了,也許,也許是想爸爸、媽媽和小伙伴了,唉,真可憐!”那,那就放它走吧!“我的話飽含著不舍之情,又充滿堅定。”對!放它走!“爸爸很贊同,保護鳥類,何樂而不為呢?”是!它本身,本身就屬于大自然!“媽媽說。

  讓它走吧!給它自由吧!這幾句話一直回響在我耳邊,只聽”撲哧“幾聲,小家伙使勁用頭撞玻璃,真可憐!正是它這個動作,讓我下定了決心放飛了它。我打開窗戶,對它說了幾句:”再見了!“便呆呆地站在那里,目送著它,看著它向遠方飛去,越來越小,越來越小……

不速之客的作文5

  星期二,對于大多數(shù)人來說,是一個普通到不能再普通的日子。可是,就在這“普通”的日子,奶奶的門市上卻來了一位“客人”,想知道他是誰嗎?let'sgo!

  那天中午,我剛來到奶奶門市上,就看見奶奶在給二舅爺說著什么,桌上有一個面粉袋,里面發(fā)出“喵”的一聲,我十分驚奇,忙把袋子的封口打開,呀!是一只小貓!它全身灰白相間,兩只眼睛睜的滴流圓,兩撮胡子又硬又長,但它很瘦。

  吃完飯后,就要給貓咪栓繩子了。為了弄這個,奶奶的一根手指都被抓破了。

  它雖然可愛,可是自從來到新家后,它立馬變了,又貪玩又愛裝蒜。

  有一次,我們中午吃完飯后,有顧客來了,奶奶去招呼了。爺爺在床上看著電視,正入迷。所以,只能由我一個人逗貓了。我拿出不知何時裝上的乒乓球,放在貓咪前面滾來滾去。小貓好像有興趣了,用柔軟的'小爪子粗魯?shù)耐崎_我的手指,獨自玩起了小球,不亦樂乎。奶奶忙完了,一回頭,看見貓在玩乒乓球,她哈哈大笑。聲音驚動了爺爺,他不滿地問:“啥事把你樂成那樣?”“呵呵,你自己出來看看。”爺爺慢吞吞地走出來,瞅見貓咪玩的不亦樂乎,他也笑出了聲。只見那貓一弓背,后腿使勁一蹬,以泰山壓頂之勢撲向乒乓球,可那球卻借著貓身子,一下子滾向別處,可憐的小貓咪撲了個空。

  “哈哈哈”收!還沒說完呢!別看它調(diào)皮活潑,可“認真”起來,也會笑破肚皮。

  昨天中午,我?guī)湍棠贪淹氲帐巴桩敽,就拿來了她的手機,大肆暢玩起來。過了一會兒,她要回了手機,我便去看爺爺。誰知,當我轉(zhuǎn)到側(cè)面時,匪夷所思的一幕出現(xiàn)了,爺爺正在練書法,而喵咪則趴在爺爺胳膊上,眼睛直勾勾地盯著那蠕動的毛筆,看起來好像在盯著奔跑的老鼠。我捏了捏耳朵,真疼!我揶揄道:“這世道真亂,連貓也欣賞書法了!”

  這就是我們的“不速之客”,怎么樣?雖然它懶,也很貪玩,但我還是喜歡它!這是唯一一個帶給我快樂的“不速之客”。

不速之客的作文6

  早晨,我一如既往地來到學校,一如既往地收拾書包,一如既往地讀經(jīng)典,可就是在這平平常常的一如既往的早晨,發(fā)生了一件不平常的事情。

  當同學們都在讀經(jīng)典的時候不知誰喊了一聲:“快看!”

  我的目光立刻從書本上離開,像掃雷一樣環(huán)顧著四周。突然,一個矯健的黑色身影從我眼前掠過。

  我定睛一看,是一只燕子,她的頭又小又圓,一雙不大的眼睛,警惕地巡視著四周,它的尾巴尤其漂亮,長長的,黑黑的,像一只孔雀的尾巴盡顯它的尊貴。

  看到了這個不速之客,同學們的好奇心也開始爆漲,談論著許多關于燕子的事情,那聲音估計聾子都會覺得吵,怎能不讓那只小巧玲瓏的`燕子用警惕的眼神看著我們。

  小燕子飛了一會兒,估計也累了,便站在教室的電扇上休息了,不過一分鐘燕子又飛了起來,瘋狂地找著出口。它似乎看到了門,但是要認為它能順利出去的話,你就大錯特錯了。而是,它傻乎乎地飛向門上的玻璃,發(fā)了瘋似地朝玻璃上撞。顯然,它沒能出去,可誰知這是一只執(zhí)著的燕子,它圍著教室轉(zhuǎn)3圈(大概是想來玩兒個沖刺吧)又撞向玻璃。唉,執(zhí)著是件好事,可惜用錯了地方。

  這時,范老師想到如果它媽媽找不到它怎么辦?這里沒有食物怎么辦?它餓死了怎么辦?同學們光顧著“研究”燕子,耽誤學習怎么辦?通過這一萬個怎么辦,老師下令讓我們把窗戶和后門全部打開,以便小燕子能夠順利地飛出去。

  燕子在教室里又盤旋了一會兒,便從后門飛走了,本來想燕子走了,大家就可以繼續(xù)讀經(jīng)典了,可誰知……

  一砣小小的、黑黑的便便遺落在許豆和奕豆之間。

  真是一波未平一波又起啊,許多同學都“千里迢迢”地趕來看這坨“大便明星”,不用猜,肯定是那只燕子留下的。上數(shù)學課的時候,范老師告訴我們這是“天糞”,這代表我們很有天分!

  不久,上課鈴響了,雖然我們對那只燕子還依依不舍,但我們必須上課了,小燕子,希望你能常來下“天分”噢!

不速之客的作文7

  今天早上,我起床有些遲了?赡苁亲蛱焱砩暇毼钑r間長,練得太累了的原因吧,我急匆匆地跑向?qū)W校。

  到了教室門口,聽見同學們哈哈大笑的聲音。我真慶幸自己沒有遲到。∫獢R在平時,我們教室里早就傳出瑯瑯的讀書聲了!

  我推開了教室門,好家伙,這眼前發(fā)生的一幕讓我笑得前仰后合。你猜這么著?

  語文老師跟同學們正在驅(qū)趕一個“小野人”——一只迷路以后躥進教室的大黃蜂!

  我急忙坐到的自己的位置上,怕老師看見也怕同學們看見。

  我估計他們也看不見我——

  語文老師一邊囁嚅著,一邊躲避著這只到處亂躥的.調(diào)皮“小野人”。

  同學們更是忙活。這邊的幾個正急急忙忙地躲避著“小野人”熱情的擁抱;那邊的幾個則驚恐萬狀,怕“小野人”攻擊他們;還有的同學七嘴八舌、嘰嘰喳喳地對“小野人”議論紛紛。

  而這個“小野人”卻不顧同學們的嫌棄,仍然在教室里到處亂躥,教室里就炸了鍋、翻了天。

  班長跑過去把門打開,大家一起把“小野人”趕了出去,教室里終于安靜了。

  忽然,趁我們沒有防備,“小野人”又飛了回來,真是對我們戀戀不舍呀!

  “小野人”又開始在教室里亂躥。這次,大家選擇了靜觀其變,眼珠子和腦袋瓜子一起隨著“小野人”的舞步旋轉(zhuǎn)。

  我多么希望它能多呆一會兒啊,我剛剛清醒了,正想著,“小野人”卻再次飛走了,教室里又恢復了安靜。

  唉,“小野人”你什么時候能再次光臨我們的教室呀!

  “師容熙——”

  呦,“小野人”還知道我的名字呢?

  “你好像遲到了吧!”語文老師敲著桌子說。

不速之客的作文8

  這天清晨,還沒睡醒的我突然聽見一陣清脆的鳥叫,我立刻睡意全無,循著聲音來到了陽臺邊!疤靺取保灰娨粋精致的鳥窩里坐著一只體態(tài)優(yōu)美的黑鳥,見我來了便趕緊飛走,我完全驚呆了,直到爸爸開始催促我,這才匆匆上學去。

  放學后。我就趕緊沖進家里,彎著腰,悄悄地走到了陽臺,慢慢抬起頭準備好好觀察一下,幸好,這只機警的黑鳥并沒有發(fā)現(xiàn)我,只是在細心地梳理自己的羽毛呢。我調(diào)整了一下,開始仔細打量眼前這只黑鳥。一身烏黑的羽毛,在陽光下泛著光澤。兩只細長的腳如同鋒利的鐵爪,酷極了。再加上一個彎彎的嘴巴,不就是鳥類中的江湖高手嗎?“嘰嘰喳喳!”黑鳥突然發(fā)現(xiàn)了我,趕快飛走了,我一看,吃驚極了,直接一個用草、泥土建成的碗狀的鳥巢里,安詳?shù)靥芍念w小巧玲瓏的鳥蛋,蛋上布滿了小紅點,多像四個調(diào)皮的娃娃在睡覺呢!皣\嘰喳喳”,頭頂突然傳來急切的鳥叫聲,我抬頭一看只見一只肚子很大的黑鳥在頭頂飛來飛去,“這一定是他們的媽媽了!蔽倚南。這時,又有一只身材高大的黑鳥飛了過來,他們倆互相梳理著對方的.羽毛,還時不時發(fā)出親切的“嘰嘰”聲,看來是一對幸福的夫妻呢!你瞧,那四個蛋正是他們愛的結(jié)晶呢。又過了一會兒,鳥爸爸撲打著翅膀,飛了起來,“嘰嘰喳喳”地與愛人告別,飛向了遠方……

  鳥媽媽也很有責任感,一刻也不離開自己的寶寶,直到爸爸回來,才飛起來伸展身子,可真是一位好母親。

  望著這四顆小巧的蛋,我真想讓小鳥快點破蛋而出,與我共同成長。

不速之客的作文9

  這天上午,因為熱吧?不僅樓道里的門開著,我家的門也開著。我坐在客廳看電視,正當我看得津津有味的時候,只聽“汪汪汪”三聲響亮的犬吠打破了屋子里的寂靜。這一聲音突然響起,嚇了我一跳,等我反應過來時,我已經(jīng)坐在地板上了。在我家的`門口,奇跡般地出現(xiàn)了一只雪白色的小狗!我趕緊站起來,快步走過去,想把這只不速之客推出門外,剛要關上門,誰知它又飛快地沖進了門,無論怎么往出攆它,它都不再出去了。你看它搖動著小尾巴,在我家的各個臥室里大搖大擺地逛著,顯得比主人還像一個主人!“不是,你個小狗不出我家門了是吧?看我不把你打出去!”我拿起一支筆,假裝扔去,可它依然沒動地方,沒辦法,我只好把它抱起來,開了門就放在了外邊,可還沒等我關上門,它又腿腳利索地躥了回來。

  完了,這可糟了,我的媽媽買東西馬上就要回來了,她是最討厭小狗進家門的。怎么辦?我想了想,只好使出了我的拿手絕活:用火腿腸誘敵法!我把火腿腸用刀削成一片片的去喂小狗,那狗吃了火腿腸,便覺出了我的友好,直朝我搖著尾巴。我也向它笑了一笑,可憐的的小狗,它哪里知道我這是笑里藏刀呢?我又向前一步又擺一片火腿腸,它也向前一步又把腸吃到嘴里,就這樣,我一直把火腿腸擺到了門外,它也一直跟著吃出了門外,趁著它還在留戀火腿腸的時候,我突然把門一關,它就被鎖在外面了,哈哈大功告成!

  回到屋里,我才發(fā)現(xiàn)那個不速之客,竟然在客廳里給我埋下了一顆“地雷”,哎,真是難為我了!還得我親自為它排雷,你這條小狗啊,可害苦了我了!

  教師評語:小作者將自己偶爾遇見的一個不速之客并將它逐出家門的過程,刻畫得十分細膩,充滿趣味。作者緊緊抓住小狗頑皮無賴的特點來寫,通過一些動作、神態(tài)等的細節(jié)刻畫,突出這些特點,使文中的主題顯得十分的鮮明。

不速之客的作文10

  我一直想養(yǎng)一只動物,但媽媽一直都很拒絕。所以,我的心情十分失落。

  我的家在小區(qū)里,所以很難見到其它動物。小區(qū)里有一兩棵粗壯的大樹,我時常看到幾只小鳥飛來飛去。有一天,我偶爾發(fā)現(xiàn)那棵樹上有些動靜,但仔細看時,又沒有什么蹤影。

  一個星期五下午,我放學回到家里。我的窗前站著一只灰色中帶著棕色的小松鼠。它很可愛,用后兩只足保持站立,前兩只腳像人一樣搭在一起,像是在乞求什么。我面對面仔細觀察它,它有一對很小的尖三角耳朵。尾巴一搖一擺尤其漂亮!就像是大掃把,又似一頂降落傘。它的尾巴很篷松,上面有幾條整齊又有規(guī)律的.線條。中間還有幾個銀灰色的斑點,就像是天邊那耀眼的北斗七星。也許見到了人類,它十分機警,矯健地邁開步伐,一眨眼就消失了。

  當天晚上,我的窗前響起了老鼠的“吱”聲。我打開窗戶,等了許久,一只矮小的身影闖進了我的房間。原來就是下午的那只漂亮松鼠。我們互相凝視著,它的眼睛很小,水靈靈的圓眼睛一眨一眨地看著我。尾巴一動不動了,大概是在試探我的用意,對我的開窗還有點緊張的緣故吧!過了一會兒,發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意,便有些放松了。繼而進入我家,開始在我家地板上慢騰騰地走來走去。時不時用手撓撓耳朵,露出那幾顆雪白的大暴牙;時不時用嘴舔一下自己的大尾巴,梳理梳理毛發(fā);還時不時在地上翻個滾,用自己的大尾巴遮掩住自己的圓眼睛,打著哈欠。我看著它萌萌噠的樣子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子獎勵它。它立即向我跑來,我一粒一粒喂給它吃。它用自己的大牙咬開,雙手捧在手中,慢慢享用,動作還很麻利。大大的尾巴豎得直直的,成了一根棍子,一會兒又搖幾下,似乎在感謝我!

  我看它如此愛吃瓜子,我便為它命名為“瓜子”?础肮献印卑褮そo扔在地上,正當我要起身打掃時,它立刻用尾巴把殼掃在一旁。從此以后,這個不速之客就成了我家的?。

  瞧,我的“小瓜子”多么可愛,多么善解人意。

不速之客的作文11

  這是一個平常的星期一上午,我們正在教室里上課。突然,天空像表演“變臉”一樣,原本明媚的白天,突然變得如同黑夜。我們又好象一下子來到了黑暗的魔法世界。

  這課是沒法上了,吳老師自有辦法,她讓大家走出教室,來到走廊,去感知這天空的不速之客。

  這時,天上烏云密布,太陽一頭扎進云里,不見得一絲陽光。一道閃電劃過,好似一把刀,生生把天空劃出一道口子!稗Z隆隆”,雷聲再次響起,如同山崩地裂,震耳欲聾。接著,雨爭先恐后從天空落下來。滴答、滴答,滴滴答答。雨漸漸大了起來,由點變線,由線變面,仿佛一面巨大的水幕,“嘩啦啦,嘩啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水,傾盆倒下。更可惡的`是風,像頭怒吼的獅子,像奸笑的魔獸,夾帶著雨向我們席卷而來。地上早已見不到半個人影,小水坑都進化成海了,不信你看,操場上“波瀾壯闊”都被水蓋住了。

  風繼續(xù)吹動著雨點,雨點被它拉得長長的細細的,在空中直打轉(zhuǎn),如煙、如塵、如霧。。∥覀?nèi)缤谙删持幸粯。怎么說呢?雨跟薄紗一樣,像是云一般。教學樓幾乎被雨霧籠罩,站在四樓的我們就像是踩在云上。這么奇特,完全可以跟仙境比了,此情此景真可謂“雨霧迷蒙”呀!

  終于雨漸漸小了,陽光推開了云朵,又回到了我們中間。深吸一口雨后濕潤的空氣,清新沁人,真讓人陶醉!我想,如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里,那是什么味道。

  校園又恢復了往常的書聲,如果不看地上布滿的水坑,煥然一新的樹木,好像什么也沒發(fā)生過。

  這場雨,就像天空的不速之客,來給校園舒舒服服洗了個澡。謝謝大自然送給我們的意外驚喜。

不速之客的作文12

  教室里飛進一個“肉丸子”。“肉丸子”會飛?你信嗎?看來,你是不信的!

  今天有一節(jié)語文課,當時我們正在津津有味地講解難題。突然,一個好似“肉丸子”的東西,從我眼前飛快地掠過,我使勁掐了一下自己,很疼哦!看來真的不是我這個吃貨在癡心妄想地做著“美食夢”?墒,“肉丸”怎么會飛呢?我定睛一看,哇塞!原來是從陳同學書包里飛出了一只胖乎乎的小鳥,怪不得很像我們班的小可愛陳泓銘。它十分可愛,眼睛圓溜溜的,黑的發(fā)亮,像顆大大的“巧克力球”一樣,小嘴尖尖的,又似一個又細又長的“妙脆角”。我很想摸摸它。假如我摸了它的話,我想:它的羽毛應該是軟軟的,一定十分細膩,身體好像是一個蓬松的“肉丸”一樣。

  左顧右盼,眼睛一會兒向左右瞟一下,一會兒又向上下瞟一下,好像覺得這教室里的所有的事物都特別新奇。正在觀察它的時候,它又突如其來的叫了幾聲,那婉轉(zhuǎn)而清脆的歌喉可真好聽,簡直迷死人了!小鳥陷入陌生的環(huán)境里,應該心里越來越緊張了吧?只見它在教室里毫無目標地橫沖直撞,一下飛過來撞到這塊玻璃,一下飛過去又撞到那塊玻璃,顯得十分慌張。我真有點擔心它會撞成腦震蕩,它就這樣橫行無忌,竟然還在電風扇中間盤旋。它應該不會笨到把電風扇電線中間的那個孔當成了它的鳥窩了吧?正當我在胡思亂想的.時候,突然,它不經(jīng)意間快速飛出窗外去了,大概沖去別的班級了吧?我真擔心它會不會被捉。

  小鳥能安全地飛出去,我心底里也深深地被感動了,畢竟大家都沒有傷害這個朋友,而是議論紛紛地看著它,大家也沒有關上窗戶想要捕捉它,還盡可能地開窗放走它回到大自然的家。因為我們大家都深深地愛護這可愛的小動物。不管是人類還是鳥類,以及其他動物,它們永遠都是我們的朋友。我們應該愛護它們,保護它們,世界才會更加美好。

不速之客的作文13

  今天,教室里來了兩個不速之客,白鴿。

  白鴿登場了,一個活生生的白鴿從老師手里變了出來,老師變成了魔術師了。第二個鴿子出場方式可真不一般,不是變出來的,是飛出來的!鴿子的拍翅膀聲應和著同學們的尖叫聲。鴿子扇動著翅膀開始了它的飛行表演。

  哇!或許是同學們的尖叫聲使鴿子更加驕傲,它飛到了飲水機上,一不小心它掉了下來。老師,哦不,是魔術師,立馬把它鎖到籠子里。

  我得到了白鴿的一根羽毛。羽毛摸起來很舒服,是白色的。鴿子的出場可以用一個詞來形容,人聲鼎沸呀。白鴿象征著和平,被稱為瑞鳥。聽魔術師說,它們來自教室的樓頂。因為鴿子的主人已經(jīng)喂過鴿子啦,所以有很多鴿子都飛走了。只有兩只鴿子還在這兒,它們一對情侶鴿子,正在喂小鴿子呢。老師就只好把這一只雄白鴿和一只雌白鴿給請了下來。我想愛打扮的、苗條的一定是雌鴿子;不愛打扮的是雄鴿子。

  這是一只雪白的鴿子,它所有的羽毛都是白色的。嘴巴是粉紅色的,叫鳥喙。它的眼睛旁邊有一個圓圈,里面的眼珠子是黑色的',像黑寶石。它的嘴巴旁邊有一個鼓鼓囊囊的東西,那是白鴿的鼻子。它的脖子是雪白的,很靈活。它的翅膀是雪白的,張起來很大,所以它能把信送到很遠的地方。它的腹部鼓鼓的,像吃了兩個湯圓兒似的。它的腿是粉紅色的,有兩條腿,一條腿有四個腳趾,看起來真漂亮。它的尾巴像一把小扇子,可以保持平衡,飛到千里之外。

  鴿子是雜食性動物,喜歡吃五谷雜糧、小飛蛾、小蟲子之類的。它喜歡喝水,聽說它也喝可樂。它吃東西的時候像小雞啄米,梆梆響?上Ы裉烊颂嗔,它沒有給我們表演怎么吃。呵呵,它現(xiàn)在很急躁,在籠子里來回飛著,撲騰著。有可能它是不喜歡人多,還有可能是它很想念它的孩子們啦。它在想孩子們渴了沒有,餓了沒有,有沒有在想念它們呢?

  鴿子真是一種純潔吉祥的鳥兒啊,最后這兩只鴿子終于團聚在一起了,老師把他們放進了一個籠子里了。

不速之客的作文14

  作文課上,我們教室里來了一位“不速之客”,它就是——蜜蜂。

  我們定睛一看,這個家伙來勢洶洶。它先在林老師的頭上盤旋了幾圈,好像在盤算著什么。同學們有的很害怕,有的很驚訝,還有的看起來無所謂。等同學們平靜下來后,發(fā)現(xiàn)蜜蜂并沒有下一步打算時,又忍不住哄堂大笑起了。因為此時的林老師還被蒙在鼓里,直到第一排的同學提醒她:“老師,有蜜蜂!”她才抬起了頭,看到了那只蜜蜂,頓時她嚇得一哆嗦,臉色瞬間變得蒼白了,同學們的笑聲更大了,原來老師也怕蜜蜂呀!

  那只蜜蜂似乎被我們嚇到了,飛到了墻上,但我們的心還沒從嗓子眼落下來,不敢放松警惕。只見蜜蜂像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,飛到了陳思語的面前。剛開始,她面帶微笑,很平靜地說了一聲:“你好!”但下一秒她就拿起本子,臉上的笑容馬上變成害怕和厭惡,她用閃電般的速度揮了過去,邊打邊說:“走開!走開!找周梓萱去!”那只蜜蜂好像聽懂了她的話,飛到了我的.面前。

  我把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心里已經(jīng)大喊道:“你不要過來!”可我人都轉(zhuǎn)暈了,蜜蜂才飛到了蔡雨欣那里。她好像也不喜歡蜜蜂,緊緊地閉著眼睛,用手扇來扇去,要不是蜜蜂有翅膀,早就被她的“黯然銷魂掌”給打死了。

  李嘉寶也面臨著蜜蜂的“疾速追趕”,他看起來呆若木雞,身體筆直地坐在板凳上,眼睛一直盯著前方。我也不知道他是真的很平靜,還是裝作鎮(zhèn)定,心里卻特別慌呢?

  最后,這只蜜蜂像是害怕我們了,“嗡嗡”兩聲“破門”而出,落荒而逃了,而老師和同學們也長長地舒了口氣,這回真是有驚無險呀!

不速之客的作文15

  俗話說:“日防夜防,家賊難防。”最近,我家就住進了這樣一位“家人”。

  它有我的大拇指一樣大,渾身黑色帶紅,動作十分靈活,也愛偷吃我家的食物。

  有一天下午,我正在炒菜,已經(jīng)炒好了一盆——黃瓜炒蛋。也許是因為窗門沒有打開,都緊閉著,房間里很快煙氣蓬蓬,一片白,一片模糊,猶如步入仙境一般。我順墻摸路,找到了電風扇的按鈕,一按,不出五秒,煙漸漸地驅(qū)散了,我趁勢打開了門和窗戶,回到鍋前,馬上關了煤氣。這時,我發(fā)現(xiàn)黃瓜炒蛋旁有一團東西,黑黑的,紅紅的,我大喊一聲“啊”,那東西立刻上竄下跳,十分慌忙的樣子。我隨即把腳下的拖鞋拿下、舉起,朝著那團東西進攻,不過它動作太敏捷了,以至于最后失敗告終,我也只好舍棄了自己的“勞動成果”。

  唉,這還只是悲慘的開頭。還有一次,我準備穿好衣服上學,從晾衣竿上拿下我的衣服。穿好后,我摸摸口袋,檢查下鑰匙帶了沒?晌覅s摸到了一個硬硬的'東西,拿出來一看,“啊”又是那不速之客,我驚慌失措地扔了它,即刻用腳踩它,嘴里不停地念叨著:“踩死你,踩死你,你個臭東西,還敢把握的口袋當成你的窩,踩死你!”。我以迅雷不及掩耳之勢的速度一腳落地“哈哈,這下被我踩死了吧!”我得意地抬起腳,可是卻沒有小東西的蹤影。這時,我定睛眼看,它還好好地在我的眼前東張西望的,哼,又讓它溜了!我可不是吃素的,我再次朝向它砸去,最后被它機靈地躲到了柜子底下的細縫里,我惡狠狠地說:“小壞蛋,算你躲得快。要再讓我捉到你,一定會讓你碎尸萬段的!哼”

  你們知道,我家的不速之客是說了嗎?——一只小蟑螂。

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