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描寫成長的作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫成長的作文 篇1
回想起童年幼兒時(shí)期到至今的成長，我的父母沒有缺席我很幸福。每當(dāng)夜晚來臨睡覺前，都有媽媽講的故事陪我入睡�！督鸶^的故事》是我最喜歡的睡前故事。
至今想起睡前故事《金斧頭的故事》就想起媽媽學(xué)者老爺爺?shù)腵聲音說：“這把金斧頭是你的嗎？這把銀斧頭是嗎？”接著拿回自己的破斧頭謝完老爺爺就聽到老爺爺說：“你是個(gè)誠實(shí)的好孩子。”這也是爸爸媽媽對我的期望。爸爸媽媽期望我能誠實(shí)謙虛的對人對物。每個(gè)夜晚那溫柔的聲音，動(dòng)聽的故事一次次的伴我安然入眠。
忘不了媽媽臉上那欣慰的笑容。在每次穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的衣服短了小了，媽媽都會欣慰的笑著說：“又長高了，又該給你買新衣服了�！睔q月在流逝，我的身高在增加，爸爸媽媽的白發(fā)在增加，爸爸媽媽的容顏在老去。沒有媽媽的睡前故事，沒有了爸爸的背、抱、摟了，全部變成了爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)的啰嗦督促。是我變得不聽話了嗎？是爸爸媽媽到更年期了？
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，過去的是時(shí)光，留下的是記憶。希望在未來父母對我依然溫柔以待，我會更多的理解體諒父母。爸爸媽媽陪我長大，我陪爸爸媽媽變老。
描寫成長的作文 篇2
有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵(lì)與陪伴，有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意識，果斷的行動(dòng)力……同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？
以前有一段話，別人問你是誰給你的勇氣？然后你來一句，梁靜茹，為什么這么說，因?yàn)樗幸皇赘�，就叫“勇氣”不對，這也算老話了，現(xiàn)在幾乎無人提及。
這不，我同學(xué)聽說某某地開了一游樂場，拉上跟她玩的好的同學(xué)說想去玩玩，我們都知道她膽子大，一定會去鬼屋，別的游樂場可能沒有，但這家新開的正巧有。那時(shí)我們也才六年級，但也很懂事。
果然，“胳膊擰不過大腿”，還是跟她來了。在鬼屋外面時(shí)，在沒有大人的陪同下，我們誰也不敢進(jìn)去，就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個(gè)進(jìn)去的，我們說好一個(gè)個(gè)來，半小時(shí)后，她們一個(gè)一個(gè)都進(jìn)去過了，就剩下我了，我雖然膽子小，卻覺得鬼屋里的都是假的，想著想著就沒那么害怕了，我邁出了我的第一步，但沒多久就后悔了。里面黑黑的讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動(dòng)，也不向后看，生怕轉(zhuǎn)過身去看到的'是一副眼睛流著血的鬼臉，一想到那張臉，我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣進(jìn)去，就會出來的，也沒有什么可怕的。
那次之后，我覺得做什么事就沒那么害怕了，我會告訴自己，就像那次去鬼屋一樣。
所以，助力我成長的，是勇氣。
描寫成長的作文 篇3
6歲時(shí)的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè)，可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來，可是當(dāng)我做出來時(shí)，面對著答案，我又一次的傷心了，因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來的是叉子，我又無助的'落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯(cuò)了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會沒關(guān)系，你還有機(jī)會把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。
通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來的我，有時(shí)候也會偷偷的傻笑，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來，那些事做的有些傻，但當(dāng)時(shí)只是覺得這么做沒有錯(cuò)而已，不會顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn)，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會的問題在最簡單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因?yàn)槟菢泳蜁䴖]有學(xué)習(xí)的信心，而且還會更加的消積。
通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
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