實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家分享。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)我已走過(guò)15個(gè)春夏秋冬。爺爺說(shuō)：“這孩子個(gè)頭又高了一截，真長(zhǎng)大了。”媽媽說(shuō)：“懂得體諒父母辛苦了，終于長(zhǎng)大了�！蔽乙灿X(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，越來(lái)越成熟了。
腦中還常常浮現(xiàn)出兒時(shí)與表姐一起玩，為了搶同一樣?xùn)|西鬧到最后都翻臉不認(rèn)人……但同時(shí)也會(huì)有十分留戀的童年，總有想再來(lái)一次的感覺(jué)，可是“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年�！碑�(dāng)花季的雨露潤(rùn)澤我的心扉時(shí)，成長(zhǎng)仿佛就在一念之間，當(dāng)遇到坎坷與挫折時(shí)，會(huì)冷靜地思考。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候只會(huì)歪著腦袋傻傻地笑……長(zhǎng)大的感覺(jué)仿佛是春雨后新萌的綠芽，仿佛是花瓣上滾動(dòng)著的羞澀露珠，仿佛是昨日還在嘴中舔著的.棒棒糖。
當(dāng)每次從書(shū)架上拿下一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)；每次坐在窗前，靜靜地看著空中云朵的漂浮與變化；每次與好朋友們坐在一起，天南地北地縱情暢言說(shuō)笑……而這些，無(wú)不讓我深深地感受到“我在成長(zhǎng)”。我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘、太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人，更找到了可以飛翔的翅膀和只屬于我一個(gè)人的太陽(yáng)。哦！成長(zhǎng)真好！
還曾記得兒時(shí)在夜晚，抬頭望著星空，會(huì)天真地問(wèn)爸爸媽媽天上為什么會(huì)有那么多的星星？而每當(dāng)爺爺帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到一群小魚(yú)兒在魚(yú)缸里歡快地游動(dòng)，總會(huì)想為什么魚(yú)兒在水中不會(huì)被淹死……自小在腦中就充滿著無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的我隨著時(shí)間慢慢推移，從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)初二的學(xué)生。也從書(shū)中知道了這無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)后面的答案，使我懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理，心中也感覺(jué)到明白答案后愉悅的幸福感。成長(zhǎng)真好！
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從會(huì)奶聲奶氣叫“媽媽”到會(huì)唱第一首兒歌，從什么都不懂到能自己看完一本又一本的名著，從算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的應(yīng)用題……爸爸說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了�！眿寢屨f(shuō)：“你是小大人了�！睜敔斦f(shuō)：“我孫女不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭、愛(ài)鬧脾氣的小女孩了�！�
我長(zhǎng)大了，我的天空開(kāi)始變得更藍(lán)、更美好，我心中的太陽(yáng)也變得更加溫暖，我的春天也變得更艷麗多彩。成長(zhǎng)真好！我不會(huì)再留戀童年了，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上總會(huì)有太陽(yáng)為我照亮前方，還有更多的知識(shí)在等待著我去學(xué)習(xí)和掌握，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游。成長(zhǎng)真好！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的青春是一道激情四射的詩(shī)篇，而我，在成長(zhǎng)中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)然，今天，我說(shuō)的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長(zhǎng)的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛，毫無(wú)防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集，我的成績(jī)排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語(yǔ)文考砸了！我鐘愛(ài)的語(yǔ)文成績(jī)，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說(shuō)不清的委屈。畢竟，我太過(guò)自信，自認(rèn)為門(mén)門(mén)功課都已掌握，龍其是語(yǔ)文，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒(méi)想到，這次考試成績(jī)卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績(jī)不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績(jī)，我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對(duì)眼前的.煩心事，頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在小學(xué)那該多好呀！
這個(gè)時(shí)候，看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：能想著縮短差距，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，你得好好感謝成長(zhǎng)，是它給予了你思考，成長(zhǎng)的挫折能磨練你的意志�！�
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說(shuō)的話非常有道理，不覺(jué)得，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，感覺(jué)自己就像一只籠中的小鳥(niǎo)兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)！我長(zhǎng)大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
于是，因語(yǔ)文成績(jī)導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為自己帶來(lái)了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來(lái)的煩惱感到手足無(wú)措，逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)，真的使我明白了成長(zhǎng)的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春那道最絢麗的彩虹！
成長(zhǎng)的作文 篇3
也許成長(zhǎng)注定是一彎不完美的新月，亦是美好，亦是憂傷。
——題記
成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)快樂(lè)的嗎？不是的。
也許，成長(zhǎng)還意味著憂傷。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，似乎永遠(yuǎn)不缺少別離，它始終象征著一段美好往事的結(jié)束。在畢業(yè)的時(shí)候，我們潸然淚下——但也就是在這一刻，當(dāng)我們知曉離別意義的'這一刻，我們成長(zhǎng)——懂得彼此思念，學(xué)會(huì)緬懷光陰。成長(zhǎng)，終是離別的多，歡聚的少。或許，成長(zhǎng)就是一卷泛黃的畫(huà)卷，撫之悵然，觀之，黯然神傷。
也許，成長(zhǎng)還意味著憂傷。
揮手告別懵懂的童年時(shí)代，步入成長(zhǎng)的路途，我們開(kāi)始多愁善感。在眺望漫天繁星時(shí)，我們未曾感嘆自然的燦爛絢麗，而是偷偷思念異城異校的他們；在摩挲書(shū)卷扉頁(yè)時(shí)，我們不曾被主人公繽紛的童年所吸引，而腦海中揮之不去的，卻是那時(shí)屬于自己的天真歲月；而當(dāng)耳畔響起激情澎湃的流行樂(lè)曲，我們反而開(kāi)始眷戀那稚嫩的童聲，卻又無(wú)從想起——也就是在這一瞬，我們成長(zhǎng)，帶著些許的不情愿，伴隨著一縷若有若無(wú)的憂傷。
也許，成長(zhǎng)還意味著憂傷。
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子成長(zhǎng)為如今的少年——我們要負(fù)起更多的責(zé)任，要面對(duì)充滿無(wú)形壓力的未來(lái)。不能像從前那樣嬉戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮；不能像從前那樣自由自在，擁有未被緊箍的翅膀；不能像從前那樣隨心所欲，什么過(guò)錯(cuò)都能被原諒……一切的不滿與抗議，都只換來(lái)一句：“你長(zhǎng)大了，是個(gè)大人。”是啊，這就是成長(zhǎng)，光彩的表面上籠罩著一層淡淡的憂傷。
也許，成長(zhǎng)并沒(méi)有想象中那么美好。
也許，成長(zhǎng)，亦是蛻變，亦是，憂傷。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我的煩心事，還真不少。慢慢的長(zhǎng)大，我的思想就開(kāi)始多了起來(lái)。煩心事也隨之而來(lái)。而令我最煩心的事情，就是和別人吵架了。而且還是和我的媽媽吵架。幾乎快發(fā)展到一天一吵。
那一天，我問(wèn)媽媽一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)一件十分“嚴(yán)肅”的“重大事件”，但媽媽沒(méi)有同意，于是，我首先就像媽媽發(fā)起了進(jìn)攻。不管媽媽問(wèn)什么問(wèn)題，我都不回答，也就是“傳說(shuō)”中作戰(zhàn)的第一方案:保持沉默。
這可激怒了媽媽?zhuān)舐暋芭叵钡?回答我!盡管媽媽把我嚇得有點(diǎn)膽怯，但我還是裝著什么都不怕的樣子說(shuō):嗯—哎!媽媽真的承受不住了，“要不給你點(diǎn)兒教訓(xùn)，我看你是記不住了，哼!”
我還沒(méi)“玩“夠呢!現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)行我的第二套作戰(zhàn)方案:打嘴仗。
“但是你不是說(shuō)了嗎?”
“我說(shuō)什么了?看來(lái)以后我說(shuō)的話得用錄音機(jī)錄下來(lái)，你才能長(zhǎng)點(diǎn)兒急性!”媽媽正說(shuō)著，又來(lái)“哼!”
“我記得一清二楚，是你不講信用，我說(shuō)什么，假如我表現(xiàn)不好，就不實(shí)現(xiàn)了，就知道食言，嗯!”我給媽媽送了一份特殊的“禮物”:反彈。
我剛才在想:再這樣下去也不是辦法，于是就讓第三套作戰(zhàn)方案“出擊”!“好漢不吃眼前虧”，然后哼了一聲就走了。
那天確實(shí)是我不對(duì)，但媽媽呀媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候才能停止這場(chǎng)“吵架戰(zhàn)爭(zhēng)”啊?
不過(guò)，辦法倒是有一個(gè)，就是心平氣和的溝通，我的意見(jiàn)如果媽媽不采納，就要想辦法說(shuō)服她，實(shí)在不行，就說(shuō)明我的意見(jiàn)有問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)媽媽的'想法，如果是對(duì)的，就要及時(shí)道歉，并且采納意見(jiàn)。
但一定要保持冷靜，不然一句話還沒(méi)說(shuō)完就不行了。這就是我的“停止戰(zhàn)爭(zhēng)”最后的方案，以便利于我們的關(guān)系能融合，也不知道管不管用……
我的煩心事太多了，但是卻還是要一件一件的去解決。面對(duì)事情的時(shí)候一定不可以煩躁，要冷靜的去思考問(wèn)題。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我的成長(zhǎng)故事多又多，想聽(tīng)聽(tīng)的話，就讓我給你講一講吧!
四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢院徒憬阋黄鹑ネ鎲帷眿寢屨f(shuō)：“可以，但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的'掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾
身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話，注意安全!”還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話，你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”
于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報(bào)，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理�！�
我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。
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