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煩惱的成長作文[通用5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
童年是無憂無慮的,童年是幸福美好的!@句話我真是搞不清楚到底是對還是錯(cuò)?
我小時(shí)候的生活的確是無憂無慮,的確是幸福美好的。那時(shí)候,媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見別人有新玩意兒,就想要,可是,媽媽好象比我先知道,一回到家,她就把我喜歡的玩意兒拿給我,我冷了,媽媽好象比我先知道,給我穿了厚厚的棉襖,我熱了,媽媽好象比我先知道,給我換了一身輕松的夏裝,我渴了,媽媽好象比我先知道,給我送來一杯香噴噴的牛奶,我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道,我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲’。但是,我這無憂無慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。
我再也回不了從前那幸福的時(shí)光,面臨著成長的考驗(yàn)。此時(shí),我正坐在沙發(fā)上沉思:時(shí)間啊,童年啊,成長啊,時(shí)間悄悄地,無情的把童年悄悄帶走,留下的盡是些讓人思念的殘痕。因?yàn)榇藭r(shí)的媽媽,為了能讓我好好學(xué)習(xí),已費(fèi)盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流,能讓我回到那幸福的童年,得到媽媽的愛撫,的`照顧,的關(guān)懷。
可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí),我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念著不想長大,唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。
成長,在我慢慢成長時(shí),媽媽也一天一天地對我冷漠了,她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著我能自知自明……
成長,也許是一種考驗(yàn)。
成長你是多么可恨!成長的煩惱,你是多么可悲!
噢!我不想長大!時(shí)間!你還我童年
煩惱的成長作文 篇2
時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn),歲月中我一天天長大,一天天懂事?稍谶@長大的快樂中,也夾雜著我的煩惱。
“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲,我知道這聲音常被人們形容為清脆,但對于睡眠不足的我們,算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了,可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成,便條件反射般的一下子坐了起來,高三了,怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢,然后朝教室跑去,開始了一天的緊張生活。
我不知道這樣的生活是苦還是充實(shí)。小時(shí)侯的我總盼著長大,看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在,聽著他們講述大學(xué)里的美好生活,我多么希望快點(diǎn)長大,像他們一樣生活。可如今我長大了,眼前的一切并不是我想象的那樣,童年畢竟是幼稚的,要知道每個(gè)夢想的成真都要付出艱辛的代價(jià)。高考在即,面對高考。我覺得很渺茫,我能走進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎?
在我小時(shí)候的記憶中,爸爸總是那樣的和藹可親,只要他一有空,就會騎上自行車,一手扶龍頭,一手抱著我,帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的,爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢,撓一下就是一分錢,一百下就是一元錢,這樣每天中午我多會跑進(jìn)小賣部,買好吃的。三年級時(shí),我拿著“三好生”的.獎(jiǎng)狀回到家,爸爸開心極了,特意把墻上的大鐘拿了下來,把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎(jiǎng)狀,就算把墻上的東西都拿下來,把家里的都貼滿了也行。
我曾經(jīng)做了個(gè)夢,夢見家里的墻上都貼滿了獎(jiǎng)狀,我開心極了,爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過去了,墻上的獎(jiǎng)狀只有幾張,最新的一張是小學(xué)六年級的,從那以后就再也 沒有新的貼上去了。慢慢我長大,爸爸像變了個(gè)人,我很少看到爸爸笑,我們之間距離越來越遠(yuǎn)。中考考的不好,爸爸把我送進(jìn)創(chuàng)新,可我很不爭氣,讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他,在家里也很少跟他說話,放假回家只要他一下班我就會很快躲到樓上去,爸爸的脾氣變的很暴躁,生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對我的愛沒有少一分,只是我讓他太失望了
小時(shí)候的我是那樣的無憂無慮,童年的我多么盼望著長大,可現(xiàn)在我長大了,自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣,長大了。就要學(xué)會承受。
煩惱的成長作文 篇3
成長的煩惱,就像一個(gè)籠子,緊緊地把我困在了這個(gè)“籠子”中,讓我緊緊地喘不過氣來。
從學(xué)呀呀語到花季少年,成長的煩惱也就多了起來。一回到家迎面而來的就是一大堆作業(yè)。記得有一次:我想象我的同班同學(xué)一樣,在各個(gè)地方“展翅高飛”觀看風(fēng)景。但爸爸媽媽都一票否決了,原因是不能讓自己的孩子輸在起跑線上,趁著小時(shí)候,多報(bào)補(bǔ)習(xí)班,長大才會有所成果。我沮喪地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,那一天的天氣似乎和我的心情一樣,陰沉沉的,還下起了大雨!回到家,剛想休息一下,卻又被老媽制止了,她說:“琦琦呀!暑假我已經(jīng)給你安排好了!上午是數(shù)學(xué),接著就是奧數(shù)了,到了下午呢,就去學(xué)語文,到了2:00就去學(xué)美術(shù),接下來就是……”山一樣的補(bǔ)習(xí)班朝我壓過來,這可是暑假!我期盼已久的'暑假!媽媽還在喋渫不休地說著。
我再也受不了了!捂著耳朵尖叫著跑了出去。“你去哪?待會兒還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”身后隱約傳來媽媽的聲音。又是補(bǔ)習(xí)班!就不能讓我放松放松嗎?整天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),煩不煩呀!
在外面逛了一圈,回到家?吹綃寢尀槲易隽艘蛔雷硬,而她似乎在桌上趴著,看見我回來了,猛一抬頭,苦笑著說:“琦琦,你回來了,我給你熱熱飯菜!”說完,便回到了廚房,我隱約看到了媽媽眼角的眼淚……
看著媽媽,我忍不住暗暗責(zé)備自已:琦琦啊你怎么可以這么任性呢!我想起了每一天,媽媽都陪著我,為我著想。我想著想著,我的煩惱就消失了……
煩惱的成長作文 篇4
好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》,現(xiàn)在我想說說自己的成長煩惱!生活中,我往往會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而郁郁寡歡、悶悶不樂;學(xué)習(xí)上,我常常因?yàn)閷W(xué)英語背單詞的枯燥而毫無信心;工作中,我又會因?yàn)槭虑樘喽绊懽约旱膶W(xué)習(xí)而忐忑不安!生活中學(xué)習(xí)上工作中共同充實(shí)了我的成長,有此以來,煩惱也是一波未平一波又起!所以我的成長缺少歡聲笑語!
現(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了,不能在象以往那樣靠父母了,而是自己去勇敢面對,把事情解決好!我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走,可現(xiàn)在,突然清醒起來的我發(fā)現(xiàn)自己已迷路好久好久了,想去挽回已是很難了!一個(gè)人在任何時(shí)候都不能失去自我,在任何情況任何場合都不能!
大學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)重要的階段,在大學(xué)里我們又能學(xué)到很多知識,交到很多朋友,對我來說,在大學(xué)里最重要的是如何學(xué)會做人!其實(shí),道理誰都明白,然而說比做容易,做沒說容易啊,真正實(shí)踐的是少之又少!雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱,也會有不快的.事,但我相信那些只不過都是生活中的調(diào)味劑,多之太多少之不可!
所以我們應(yīng)該相信在親情友情愛情的溫馨呵護(hù)下,那些都只不過是過眼云眼!希望成長在繼續(xù),煩惱也在繼續(xù),而我們越加堅(jiān)強(qiáng)!
煩惱的成長作文 篇5
時(shí)光飛逝,不知不覺間,我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級,當(dāng)起了校園中低年級同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而,成長中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天,讓我們打開一張美麗的影碟,來觀看自己生活中種種的煩惱吧……
片段一:
在一個(gè)陽光明媚的上午,面色蒼白的我正端坐在窗前,“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì),上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒,已向班主任老師請了一天假?稍谶@緊張的'日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期,讓我極不適應(yīng),措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下,我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語文、鋼琴、英語……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭,長嘆了一口氣,忽然,淚水好象濕潤了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚,提起筆,又做了下去……
導(dǎo)演點(diǎn)評:該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理,深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無奈和較為向上的心理。
片段二:
正是深夜,一個(gè)小學(xué)生在書堆里遨游,時(shí)針指向晚上十點(diǎn),小學(xué)生周圍的墻壁,貼滿了各種各樣的標(biāo)語:“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠,望望墻上的標(biāo)語,微微一笑,又把他的作文寫了下去……
“我們都要相信自己,相信美好,相信每一天的努力。今天,我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級,但我相信我們今天的奮斗會換來明天的美麗。不論今天們多么操勞,多么辛苦,明天,一定會更加輝煌、更加美好!”他這樣寫道。
觀眾點(diǎn)評:這個(gè)片段,飽含著孩子們對生活的激情,對未來的憧憬。我們也相信,正如片段中孩子說的那樣,明天一定會更加輝煌、更加美麗!
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