成長作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
在這個世界上有許許多多的愛，有母愛，父愛，友愛等等的愛在我們的周圍，其中，最讓我意義深刻的就是友愛，這是我最最感動的事情了。 那一天，是星期三，我們全班組織了 “水果拼盤”的項目，我們班在這節(jié)課里，終于可以大過一下食癮了，我們把五彩繽紛的水果端上講臺，全班一窩蜂撕的，爭先恐后的去搶水果吃，就這樣，度過了一節(jié)美食課。此時，是放學回家的時間。我們乘坐校車的同學還呆在教師里有說有笑的，十分有趣。 大約過了十幾分鐘，大家都陸續(xù)地上了校車，等待老師的點名。我和一位同學卻還在教師里分吃橘子，我們兩個吃得津津有味，都忘了乘校車了，幸虧那位同學機靈，提醒了我要乘坐校車了。我這才匆匆忙忙地下樓。
可是，我丟三落四的`毛病，我又忘了帶水果刀回家，就叫那位同學等了半分鐘。誰知等我匆匆忙忙地帶好水果刀邁著匆忙的腳步飛似的奔下樓梯，走到等校車的地方后，已見校車已經出校門了，我和那位同學不管三七二十一，瘋似的追趕著校車。 由于那位同學跑得比我快多了，我就讓他停一下，等等我。他一邊跑一邊說“你快點兒阿�！蔽遗艿膲蚩炝耍鹊任�，我氣喘吁吁的回答道。于是，他放慢了腳步等我追上來。 我們眼睜睜的看著校車離我們越來越遠，我心急如焚“怎么辦？”呵哧……校車離我們太遠了，追不上了，怎么辦？“要不，咱們打出租車？”不行，我雖然有那么一點錢，可是……”打出租的錢卻還不夠。 我們現在已經看不見校車的行蹤，原地等待。在這千鈞一發(fā)時候，值周老師看見了我們。
茅老師打通了那位同學父親的電話，就走。 等那位同學父親的車開來到，已經是傍晚五點多了，他來了之后就讓那位同學上車，就在這即將要走時，那位同學就讓我上車，真是患難見真情阿！ 就這樣，我被送到了家。而值得我感動的是這位同學對我的關心，我銘記我，這讓我懂得了，什么叫友情。
成長作文 篇2
“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦來”，自古以來，人們總能在逆境中展現出生命的強大，將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
沒有人的一生是一帆風順的，有些人會因為困難而倒下，有些人因阻礙會停涉，而有些人會像破釜沉舟的霸王項羽，背水一戰(zhàn)；而更有些人會像受了宮刑的司馬遷，忍辱負重；又像失聰的貝多芬，靠著琴鍵的震動，創(chuàng)作《英雄交響曲》，是的，他們都是打敗了困難的人。逆境給予人的是磨練。
正如文曰天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……逆境同時也是機會。他以苦難的樣子出現！
隨著時代的發(fā)展，公共汽車、地鐵、火車、飛機、轎車的'誕生，自行車的市場越來越小，是胡瑋煒獨具慧眼，發(fā)現商機！交通擁擠，人們往往會堵車幾個小時，這時，方便快捷的自行車就的作用就體現出來了，還可以隨時停車，她發(fā)現了新時代四大發(fā)明之一——共享單車。
《我是演說家》的崔萬志，因為身體原因屢屢被拒之門外，但經歷了風雨的他可以自信滿滿地站在舞臺上，身體力行地告訴大家：“抱怨沒有用……”
這也是我們要做的一一在逆境中成長。
當幼鷹足夠大時，鷹媽媽會將幼鷹踢下懸崖，學會飛翔，相反，若是留在洞中，恐怕就沒有兇猛，翱翔九天的雄鷹；夏洛蒂·勃朗持的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌，在經歷了一次次失敗，接受了一次次冷嘲熱誠后，寫出了《簡·愛》；奧斯特洛夫斯基以自己為藍本發(fā)揚了革命精神，告訴大家《鋼鐵是怎樣煉成的》。
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，人的潛能是無限的，在于你如何去激發(fā)。所以，請你狠心一點，有魄力一點，逼自己一把，在逆境中勇于挑戰(zhàn)，這樣我們才會成長。
電影《勇敢的心》有句臺詞：“每個人都會死，但不是每個人都真正活過�！鄙慕k爛就在于迎難而上，用一生書寫一個絕地反擊的故事！
成長作文 篇3
死亡，是一個可怕的詞匯，因為人的一生只有一次，死了之后，就什么都沒有了。
人類從動物中脫穎而出到現在的繁華盛世，不知死亡了多少人，對于我們個人來說，挫折就是成長，但是對于整個人類社會來說，只有死亡才是成長。
在死亡中成長，對于遠古的人類來說，只有死亡才可以成長，在各個氏族之間，只有戰(zhàn)爭才可以生存，不斷的吞并，不斷的死亡，永遠滿足不了那些貴族的野心，人們害怕死亡，恐懼死亡，在超級大國和弱小國之間，弱小國因為懼怕被大國吞并，因為在那時，一旦打敗仗，戰(zhàn)敗國的所有人不是被大國殺光就是被奴役，死亡促使小國在危難中成長，經過不斷的變法，成為秦一樣的超級帝國，死亡的恐懼促使成長。
在死亡中成長，沒有死亡的恐懼就沒有堅實的成長，唐宋元明清因安樂而死亡，曾經的大國，因安樂而無敵國之外患者，必亡，太平盛世迷惑了他們的雙眼，他們遠未想到遠在幾萬公里外的小國因懼怕死亡與滅亡在晝夜不停的`發(fā)展，最終在死亡的驅使下成為了超級大國，滅了自己。
在死亡中成長，第一次世界大戰(zhàn)間，死了上百萬人，許多小國被險些滅國，在驚恐之余的這些國家又是因為死亡的恐懼而拼了命的發(fā)展，成為了強國的一份子，在第二次世界大戰(zhàn)期間，數十個國家卷入了戰(zhàn)爭，數千萬人死于戰(zhàn)火，在法西斯主義的侵吞下，數十億人知道自己即將奴役或死在法西斯帝國手中，便又日夜不停的發(fā)展，創(chuàng)造了第一次，第二次工業(yè)革命，人類的發(fā)展進入了巔峰，在死亡的驅使下，人類有一次取得了巨大的進步，成長了許多。
在死亡中成長，現代，由于戰(zhàn)爭使兩個超級大國產生了，蘇聯和美國，可是，在地球上，只能存在一個強者，死亡的恐懼在這兩個大國之間回響，這兩個超級大國便開始了數十年的激烈發(fā)展，最后，美國由于主導了第三次工業(yè)革命而擊敗了蘇聯，蘇聯解體了，這個大國亡了，從此美國便成了這個星球的主導，人類也發(fā)展到了最高點。死亡的懼怕改變了整個人類的面貌。
今天，只有死亡的恐懼才可以使我們不顧一切的成長，在激烈的競爭中稱霸。
在死亡中成長。
成長作文 篇4
每一次新的嘗試，便構成了我成長中的點點滴滴。
那是一次數學可。數學老師讓我們玩二十四點，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學，寂靜的氣氛籠罩著我們，頓時，全班安靜下來，似乎連掉一根針的聲音都能聽見。所有人都靜靜地盯著黑板上的四個數字。
忽然，我靈機一動，想出了答案及解題思路，但我一向非常內向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒錯，反正人就是在嘗試中進步的.，試一試也沒什么不好的。不過，如果回答錯了，那是多么丟人啊。我內心矛盾，不知該怎樣才好。過了一會，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來，我順利地回答了這個無人破解的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學們的掌聲，還得到了糖果，我的心里喜滋滋的。我想：當初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學到了很多，使我不斷進步，見證著我慢慢成長。
成長作文 篇5
早上，外婆在看報紙時驚呼道：“這份報紙得好好保存！”我好奇地湊過去看，原來是《廣州日報》上刊登的《中華人民共和國大事記》，上面簡要地記載了自新中國成立以來到今年——20xx年期間每年發(fā)生的國家大事。
我饒有興致地翻動著報紙，查找外婆出年那年——1951年發(fā)生的大事：“1951年5月1日，在天安門城樓上，掛上了新中國的第一枚金屬國徽。”今天，這枚國徽仍在城樓上熠熠閃爍。
這時，爸爸媽媽也湊了過來，找到自己出生那年發(fā)生的國家大事。報紙上寫到：“1976年，萬噸遠洋科學調查船‘向陽紅5號’和‘向陽紅11號’在太平洋海域成功進行首次遠洋科學調查。6月6日，中國第一座10萬噸級現代化深水油港——大連新港建成。1976年，中國工程院院土趙梓森，在武漢拉出了中國第一根石英光纖，開啟了中國光纖數字化通信新時代�！蔽覀兌疾唤袊@道：“原來光纖通信這么早就出現了啊�！�
我又將報紙翻到20xx年那頁，看看我出生那年的發(fā)生的事：“20xx年4月14日，中國成功發(fā)射第一顆北斗二號導航衛(wèi)星，正式開始獨立自主建設我過第二代衛(wèi)星導航系統。10月24日，中國第一顆繞月探測衛(wèi)星嫦娥一號發(fā)射成功，11月5日進入環(huán)月軌道，標志著中國首次月球探測工程取得圓滿成功�！焙教旒夹g的`日新月異，讓我們見證了中國科技的發(fā)展。
弟弟是去年才出生，“20xx年，世界最長跨海大橋——港珠澳大橋開通。同年，中國制造業(yè)增加值占全世界份額達28%，220多種工業(yè)產品產量位居世界第一。經過70年發(fā)展，中國成為全世界唯一擁有聯合國產業(yè)分類當中全部工業(yè)門類的國家。”中國果然是世界制造強國，我為祖國感到自豪。
新中國成立70年來發(fā)生了翻天覆地的變化，我家中的每一個人都是見證者，都與祖國共成長。我成長在一個大發(fā)展的時代，一個強大的時代。我一定要不斷學習，不斷進步，將來為祖國的繁榮昌盛作貢獻。
成長作文 篇6
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的人生中也充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富著我們的生活。
今天，天氣可真冷��！風呼呼地刮著，老天爺板著臉孔，太陽公公也躲了起來。“太冷了，這鬼天氣像跟我作對似的�！蔽也挥傻冒l(fā)出抱怨。正在一旁打掃衛(wèi)生的媽媽突然像想起了什么，快步地跑到我的房間里。一會兒，又跑了出來，只見手里拿著許多東西：毛衣、圍巾、手套、帽子……天�。寢屵@是干什么？莫不是要把我裹得嚴嚴實實的`？“孩子，天氣冷，多穿些衣服，別凍著�？�，穿上吧！我去推自行車送你去學校�！卑Γ寢層衷趪Z叨了，人家又不是小孩子。我一邊想，一邊拿起甘蔗吃起來�！澳歉收徇�沒洗，天又這么冷，不能吃。”媽媽又在說我了。我只當她的話是耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。
天真冷，我坐在自行車上凍得直哆嗦�！昂⒆�，冷嗎？抱緊媽媽就不冷了�！眿寢岅P切地說。我親愛的媽媽，孩子不冷，有你像避風港似的保護著我，我怎么會冷呢？突然，我抬頭看見媽媽的耳邊又多了幾根銀絲。我把媽媽摟得更緊了。
到了學校，媽媽把我從車上抱了下來，“孩子，快進去吧！在學校小心，別和同學鬧別扭，聽見了嗎？”“媽媽，我知道了，你去上班吧！”媽媽踏上自行車出了校門，我目送著媽媽，突然，我的眼淚不爭報氣地流了出來。
媽媽，你對我的愛是無微不至的。你的愛如陽光，溫暖了我；你的愛，如雨露，滋潤著我；你的愛如春風，撫摸著我。在你愛的包裹下，我一定會茁壯成長。
成長作文 篇7
我家有一只小倉鼠，我很喜歡它。
剛開始的時候，它一來到我的豪華住宅，有一點不適應周圍的環(huán)境。它一會兒趴在樓梯上，一會兒趴在它的浴室里，這里看一看，那里聞一聞，似乎在觀察它的`住宅呢！我看了20分鐘，有一點不耐煩了。
過了幾天，我偶然發(fā)現我的小倉鼠并不是純白的，它的后背上有著一點淡淡的紅色，它的爪子非常鋒利，和老鷹的爪子相比，毫不遜色。她的小鼻子呈三角形，再配上小小的眼睛真是可愛無比啊！
過了一個禮拜，我的小倉鼠漸漸的變得開朗起來，他在我不在的時候就坐起了跑步運動，別看它那小短腿，跑起路來靈活得很。它吃起食物來可是很厲害的，別看它那小小的嘴巴，吃起食物來可是狼吞虎咽，它吃食物的時候很專心，不論你怎么叫它，它都不理你，只管津津有味地吃著它的的美食。
又過了一個月，我每次起床都發(fā)現小倉鼠還沒有起床，我覺得小倉鼠可真懶啊！后來我才知道小倉鼠白天不怎么活動，只有在晚上才活動起來，原來是誤會了小倉鼠�。�
現在我的小倉鼠變得白白胖胖了，
而且我通過它的毛色，給他取了一個名字布丁。
這就是我的小倉鼠。
成長作文 篇8
余漪老師說“人有人魂，師有師魂”。校訓乃一校之魂，是學校歷史和文化的積淀，是長期辦學過程中形成的辦學理念的集中體現，同時也是校園文化的核心內容。學校迎來了又一個發(fā)展的新時段，校領導的英明決策，“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”，引領著我們全體師生和學校在專業(yè)和教育教學方面能得到進一步的提升。
一、校訓緩解了我懶惰的壞毛病
從上幼兒園時，我就是個懶惰的孩子。不想起床，不想上學，甚至不想穿衣、吃飯。每當看到別人風風火火地趕去哪里時，我都會想：這么匆忙干什么呀？為什么不慢一點兒呢！小心跑得太快會摔跤……這樣不積極的想法縱容了我懶惰的壞毛病。當踏進小學時，公告欄上的校訓讓我眼睛一亮：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。從見到這條校訓開始，我就給自己規(guī)定：“不懶惰，用心做”這兩條“個人訓”。每當我寫作業(yè)寫的`不認真時，我就批評自己：“你這是怎么寫的！剛給自己規(guī)定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你這樣還怎么‘頂天立地’呀！”；每當我在體育課上對待老師布置的運動作業(yè)懶得做時，我就會想：“你不是給自己規(guī)定過不懶惰嗎？想要‘頂天立地’，就得付出努力！你這樣怎么……”我不容自己再想下去，跑到屋外，認真的復習起廣播操來……總之，如果自己再懶的話，我會不縱容自己，直到“懶惰鬼”從我身上徹底地離開。
二、校訓讓我變成了樂觀的孩子
又是期末考試的時候，因為我上次考得還不錯，所以就有些飄飄然了。連最基本的“考試前要復習”都沒做好�？荚嚨哪翘旖K于來了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過了幾天的“煎熬”后，我一蹦一跳地來到了學校，考試的成績卻————你懂的，慘不忍睹……我傷心極了。走出學校時，我無意地瞧了一眼公告欄，那條校訓又映入我的眼簾：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。我想：“不能遇到這么點小挫折就放棄��！不就是考試沒考好嗎？沒關系，下次繼續(xù)努力，重新再來！你要做‘頂天立地’的學生��！”在那次考試事件以后，我再沒有過像那次一樣傷心，因為我不能太悲觀了，要把事情都往樂觀的方向去想！
校訓激勵我成長，也為我指引了前途的方向。校訓，是你改變了我！
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