我的小學(xué)生活作文實(shí)用【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生活作文 篇1
也不知為什么，我來(lái)到了淄博師專附屬小學(xué)，二零零六級(jí)五班，也不知為什么，我們四十四個(gè)伙伴湊到了一起�；蛟S這真的是緣分吧！
讀書(shū)、寫字、玩耍，每天都和伙伴們?cè)谝黄�。剛開(kāi)始，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，見(jiàn)到一個(gè)伙伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方，再也沒(méi)有忘掉名字的現(xiàn)象。
那時(shí)起我進(jìn)入了小學(xué)生活，我的小學(xué)生活豐富多彩，語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課，美術(shù)課，體育課，音樂(lè)課等等豐富多彩的知識(shí)讓我明白了這個(gè)大千世界。
我的小學(xué)生活飽滿充實(shí)，每一天除了上課，其他部分都會(huì)伙伴們一起玩耍，晚上老師會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們布置家庭作業(yè)，讓我們把晚上的時(shí)間也占用起來(lái)。
我的小學(xué)生活是如此美好，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自已有一天會(huì)離開(kāi)這里，即使這個(gè)念頭在腦海里一閃而過(guò)，也會(huì)想：反正還早著呢！可是現(xiàn)如今我的.小學(xué)生活即將結(jié)束，我真的還想再?gòu)男伦x五年。
我們即將走進(jìn)初中生活，也希望能在新的環(huán)境下，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更廣的知識(shí)。
無(wú)論我們走到哪里，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，附小，永存我們的記憶！
我的小學(xué)生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我與媽媽一起踏入了一個(gè)新的校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開(kāi)了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺(jué)走到一個(gè)黑黑的房間，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一種臭臭的味道，仔細(xì)一看原來(lái)不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來(lái)，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“你去哪了？媽媽著急死了。”我哈哈大笑，媽媽看見(jiàn)我笑，就更是一頭霧水了，而我的小學(xué)生活便從尷尬與無(wú)知中上演了。
酸楚
時(shí)光流逝，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級(jí)的大學(xué)生了，要畢業(yè)了！
前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個(gè)方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個(gè)教師節(jié)聚會(huì)。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領(lǐng)回來(lái)，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤(rùn)了。老師忍著淚水說(shuō)：“6年前你們還是一個(gè)小孩子，如今變成一個(gè)可以自立的大孩子啦！”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨，想到這我不禁獨(dú)自在座位上流淚。
是��！六年前，我們還是一群無(wú)知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確，老師六年的愛(ài)心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭；六年的.嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因?yàn)槲覀儩M滿一行囊的快樂(lè)與老師的牽掛可以品嘗！
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛(ài)我的小學(xué)生活，它終將成為我最珍貴的記憶。
我的小學(xué)生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，五花八門，畫畫、騎自行車、旅游……我最喜歡的還是去鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶干農(nóng)活。
今年的辣椒收成特別好，爺爺奶奶忙得焦頭爛額。正好國(guó)慶節(jié)放假，我們叫上好朋友一起去幫爺爺奶奶摘辣椒。我們帶上許多工具，有籃子、草帽、水桶……我們幾個(gè)小朋友進(jìn)行了分組和分工。我和嘉姐一組，她負(fù)責(zé)摘辣椒，我進(jìn)行質(zhì)量挑選。她摘得可快了，一手一把，但質(zhì)量不好，我在后面幫她把壞的和葉子挑出來(lái)。過(guò)一段時(shí)間，我們就交換一下，也算是換個(gè)工作多種體驗(yàn)吧！
大家的'動(dòng)作都很快，不大一會(huì)兒，就摘完了一行。我們都越干越起勁兒，動(dòng)作也熟練了許多。嘉姐每摘完一行就回過(guò)頭來(lái)幫我挑選。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，嘉姐摘辣椒的速度快，我挑選的質(zhì)量好，都找到了自己的優(yōu)勢(shì)。我們?cè)僖膊唤粨Q工作了，都各盡所能。經(jīng)過(guò)大半天的努力，終于把辣椒都摘完了。
這次摘辣椒讓我真切地體驗(yàn)到農(nóng)民的辛苦，正如詩(shī)中所說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币院�，我一定會(huì)更加珍惜糧食，也珍惜別人的勞動(dòng)成果。
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