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心中的彩虹作文

時(shí)間:2023-12-31 14:38:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

【通用】心中的彩虹作文14篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的心中的彩虹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】心中的彩虹作文14篇

  心中的彩虹作文 篇1

  世界上最光彩的是彩虹,最溫暖的是親情,最浪漫的是愛(ài)情,最真誠(chéng)的是呵護(hù)。

  有時(shí)他的粗俗笑話,通過(guò)他的一修改,總能讓我鮮花奔放,笑得我的臉像花兒一樣的紅;有時(shí)他的溫情話語(yǔ),總能讓我從新振作,讓我變成活力少年。但也有時(shí)他無(wú)情的責(zé)罵,讓我心灰意冷,但那往往是我做錯(cuò)了的緣故。他是誰(shuí)?

  每個(gè)人的父母總愛(ài)時(shí)不時(shí)的看看兒女的作業(yè),這很平常。我爸爸也一樣,雖然他只讀過(guò)小學(xué)二年級(jí),但他也會(huì)通過(guò)他自己的方式來(lái)檢查我的作業(yè),那就是數(shù)“勾勾”和“叉叉”的個(gè)數(shù)。

  記得有一次,我放學(xué)回家,我咚咚的跑上了樓,手一下的推開(kāi)我小密星的門(mén),把書(shū)包往書(shū)桌上一撩,打開(kāi)書(shū)包,拉出要做作業(yè)的書(shū)本,然后把手往書(shū)包里在一伸,摸了半天,才找到我那被折騰得不成樣的筆,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。不知我寫(xiě)了多久,天漸漸的暗了。

  不知道什么時(shí)候回來(lái)的爸爸,開(kāi)始向樓上走來(lái)。一鼓陰森的殺氣向我吹過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,控查情況,嘴里咕嘟了一句:“有殺氣。”耳邊響起那惡魔般的腳步聲,在一步一步的`變大“鐺……鐺……鐺……!”這幾呼是兩三鈔的事。我馬上進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)備,將我有很多叉叉的本子塞進(jìn)書(shū)包里。在我要塞完的同時(shí),他好像走到了我的身后,我也不在硬塞,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又開(kāi)始做作業(yè),他好像知道我的計(jì)謀慢慢的走到我那可憐的書(shū)包面前,拿出我剛?cè)M(jìn)去的有很多叉叉的本子。接下來(lái)不用我多講。

  那肯定是一頓“暴扳”,雖然不是拳腳。但全是唾液,沫星子,使我的心情變得很沉重,為什么要那樣的說(shuō)我罵我,有時(shí)我在想為什么我不是天才,不是神童,還會(huì)被挨這樣的罵。

  就在我一氣未發(fā)的時(shí)候,他默不出聲的拿了一個(gè)桔子放在我桌上說(shuō)了一句:“那是你媽剛才才買(mǎi)的!蔽乙谎垡膊豢此b作愛(ài)理不理的樣子,他沒(méi)有多說(shuō)什么。但我心中好像聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)什么,好像在鼓勵(lì)我什么。

  這使我想起了一個(gè)老同學(xué),在初一時(shí),他放棄了讀了書(shū),現(xiàn)在在外找工,我又聽(tīng)說(shuō)他在給一個(gè)廠里守大門(mén)。我還有一個(gè)哥哥,他是我爸爸哥哥的大兒子,雖然他有一個(gè)修電器的手藝,他一個(gè)月也就著不夠一千來(lái)塊,一樣的很辛苦。

  到現(xiàn)在我才知道他在鼓勵(lì)我要努力讀書(shū),在我因背語(yǔ)文,英語(yǔ)單詞而勞累時(shí),在我困一道難道而想放棄時(shí),我想到了他在我心中所建造的那條彩虹橋,是他想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話是他在激勵(lì)大著我,那我又有什么能讓我振做起來(lái)呢?

  在我們每個(gè)人心中都有一座美麗彩虹橋,那我們又為什么不借助這座橋過(guò)河去呢?為什么還要蹲在在河邊想著怎樣渡河發(fā)呆呢?

  那就讓我們想想我們自己心中的彩虹橋吧!讓我們自己變成彩虹那樣七彩斑淵吧!

  這就是我心中的彩虹。

  心中的彩虹作文 篇2

  森林醫(yī)院開(kāi)張了!熊貓醫(yī)師笑咪咪地迎接客人,可大家都不愿進(jìn)去。當(dāng)然啦,誰(shuí)愿意讓別人知道自己有病!熊貓醫(yī)師很苦惱。

  又過(guò)了一陣子,有只動(dòng)物來(lái)了!大家都站好準(zhǔn)備迎接,可他的樣子讓人打了個(gè)冷戰(zhàn),他是森林之王——獅子!

  長(zhǎng)頸鹿護(hù)士趕緊拿了把椅子給獅子,沒(méi)想到獅子吼了一聲,說(shuō):“哼!這木椅子哪里配我?再拿一把來(lái)!”長(zhǎng)頸鹿護(hù)士嚇壞了,趕緊拿了把皮椅子,恭恭敬敬地問(wèn)道:“您有什么?”沒(méi)想到獅子瞪了她一眼,說(shuō):“要是我知道我有什么病我還要來(lái)這里嗎?”長(zhǎng)頸鹿護(hù)士從醫(yī)十幾年還沒(méi)碰到過(guò)這么難纏的病人呢!她只好再問(wèn):“您有什么不舒服的地方嗎?”沒(méi)想到高傲的獅子低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,護(hù)士。我老是這樣,那么愛(ài)發(fā)火,真是不好意思!”長(zhǎng)頸鹿護(hù)士心里好受了許多。熊貓醫(yī)師想了一會(huì)兒,對(duì)獅子說(shuō):“按照我多年的醫(yī)齡斷定,您是得了非常稀少的‘暴躁病’!”獅子沉思了一會(huì)兒,真誠(chéng)地說(shuō):“醫(yī)生,你一定要幫我治好這種病,我不想總發(fā)火!”小兔醫(yī)生說(shuō):“放心,我們這就去百科書(shū)庫(kù)查資料!您過(guò)幾天再來(lái)!豹{子忙謝謝他們。

  鳥(niǎo)兒醫(yī)生正翻著書(shū)。忽然,她的手一抖,書(shū)撕破了,露出一張七色紙。她連忙把紙給熊貓醫(yī)師看。熊貓醫(yī)師看到這張紙時(shí)兩眼放光,他對(duì)大家說(shuō):“找到了!找到了!羊護(hù)士,快打電話通知獅子!其他醫(yī)生都到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”

  獅子火速趕到了。他跑進(jìn)醫(yī)院,問(wèn)羊護(hù)士:“怎么治?怎么治?”羊護(hù)士快被嚇傻了,把手指向?qū)γ娴?熊貓醫(yī)師。熊貓醫(yī)師面帶微笑,說(shuō):“別急,閉上眼睛,放松,放松。對(duì),就這樣!豹{子躺在床上,熊貓醫(yī)師對(duì)他說(shuō):“安靜下來(lái),別再想其他的事,平靜下來(lái),對(duì)!好!”獅子一覺(jué)醒來(lái)放松了不少,熊貓醫(yī)師對(duì)他說(shuō):“您的病還沒(méi)完全康復(fù),您還要照這張紙上說(shuō)的秘方做一個(gè)月,您的病才能根除!

  獅子打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著:

  每個(gè)人心里都有一道美麗的彩虹,它能讓你平靜、安詳。彩虹越美麗越能發(fā)揮作用。得“暴躁病”的動(dòng)物心里丟失了這道彩虹,所以要通過(guò)以下方法找回它:

  1、每天保持微笑。

  2、多做讓你開(kāi)心的事。

  3、多學(xué)著在發(fā)脾氣前想:我該不該為這個(gè)發(fā)脾氣?

  堅(jiān)持一個(gè)月,你一定會(huì)好起來(lái)的!

  一個(gè)月過(guò)去了,獅子果然變得和和氣氣的,大家也不怕他了。動(dòng)物們其樂(lè)融融,森林變得更加美麗了!

  心中的彩虹作文 篇3

  奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的,就是來(lái)自七彩祥云上的神話傳說(shuō)。藍(lán)天白云,金風(fēng)彩虹,銀河玉兔,星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。

  可是奶奶說(shuō),現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的,夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了,因?yàn)槿藗儼呀舆@面鏡子給弄臟了,她們不愿對(duì)著它梳妝打扮了 。

  我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng):來(lái)到一個(gè)地方旅行,走著,走著,突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的,并且散發(fā)著令人窒息的惡臭;空中淡黃色的煙霧好像永遠(yuǎn)停在那里,不會(huì)散去;河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒(méi)有一棵樹(shù),沒(méi)有一根草,沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去;在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上卻刻著幾個(gè)醒目的大字:"這是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰!"

  多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊,從那以后,我數(shù)著日子,盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣,讓雨后的彩虹為我?guī)?lái)吉祥,但是,一直沒(méi)有看見(jiàn)……

  地球本該是一個(gè)和諧的大"家",她把各種資源提供給人類(lèi),供人類(lèi)休養(yǎng)生息。可現(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會(huì)抵擋得住金錢(qián)的誘惑,隨意砍伐林木,肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘,無(wú)休止地掠奪自然資源。化工廠的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪,嚴(yán)重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中,造成空氣質(zhì)量下降,不僅危害人體健康,還導(dǎo)致糧食減產(chǎn),作物退化,生物變異。

  地球母親孕育了自然萬(wàn)物,撫育了億萬(wàn)生命,她有恩于人類(lèi),我們?cè)趺慈绦目粗利惖哪赣H變得千瘡百孔呢?

  你知道嗎:地球從昨天走來(lái),卻不僅只屬于今天,我們還有明天。

  我還能找到奶奶小時(shí)候的'那片云,那彎月嗎?

  盼望著,人類(lèi)改正了錯(cuò)誤,仙女一定會(huì)從空中拋下一條彩帶,她,七色銜接,濃淡相宜,絢麗多姿,她掛在天上,不,她在我的心里!

  這篇作文構(gòu)思新穎,立意不落窠臼。用童話般的語(yǔ)言和夢(mèng)幻般的想象,向我們闡述一個(gè)深刻的道理:"地球從昨天走來(lái),卻不僅只屬于今天,我們還有明天"。發(fā)人警醒,說(shuō)

  理和舉例配合和諧,作者的才情靈氣躍然紙上,考場(chǎng)之作絕不多見(jiàn)。

  清晰的結(jié)構(gòu)、圓融的首尾,以遠(yuǎn)推進(jìn),將人帶入生存的危機(jī)中。夢(mèng)中的虛,現(xiàn)實(shí)的實(shí),將來(lái)的憂,把渴盼心中彩虹的焦慮真實(shí)再現(xiàn)出來(lái)。情意急切的語(yǔ)句如同在現(xiàn)場(chǎng)呼救,不能不叫人頓生自責(zé)和悔疚。關(guān)注環(huán)保的取材和浪漫想象的構(gòu)思是此文的獨(dú)有亮點(diǎn),整散結(jié)合的句式,層次漸近的鋪設(shè),更為文章增色不少。

  心中的彩虹作文 篇4

  夏雨后——唔……輕柔的云輕挽著一個(gè)衣著柔美的小姑娘在空中掠過(guò)、駐留……她似乎還有些害羞,常要云的陪伴。她就是彩虹。閉上眼,吸——一股輕爽的泥土的氣息便鉆進(jìn)了胸腔,一絲絲一縷縷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),原本漆黑的眼前又出現(xiàn)了那一天,那陣雨,那抹景,那段情……

  “哥哥……你在哪?我找不到你了,每次躲貓貓都躲得那么深,害我找不到!哥哥……我認(rèn)輸了,你出來(lái)好不好……”我一邊喚著與我玩躲貓貓的哥哥,一邊順路走著,尋著……

  咦?本應(yīng)是墨綠的夏天哪來(lái)的淡粉?不自覺(jué)地向那抹粉走去……

  噢,是朵荷!小小的骨朵兒浮在水面上,好像新生的嬰兒在窺探外面的世界,我不禁被她可愛(ài)的小樣子逗笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)……我仿佛嗅到了她那初生的羞澀的甜美……啪——是雨落在荷葉上的聲音,下雨了?呼——又一陣風(fēng)襲來(lái),有些涼,雨,怎么沒(méi)落在我身上?抬起頭,噢,是哥哥!是哥哥把一把小紅傘舉在我的頭上,他紅紅的臉上掛了些水珠,不知是汗水還是雨水。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭再去望池中荷時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),一片大荷葉正微微側(cè)著身子,擋在小荷上,任憑雨打。風(fēng),拂來(lái)了,荷與荷葉有些晃動(dòng),我頭上的傘也在微微晃著,小荷似乎在向荷葉道謝,而荷葉似乎在沖小荷慈愛(ài)的笑著,小荷竟幸福的笑開(kāi)了嘴。這時(shí)我似乎嗅到了她那被愛(ài)時(shí)幸福的甜蜜……抬頭望望哥哥,他也正柔和的望著我。夏雨中,荷花與荷葉;我與哥哥;相伴著,我們組成了一幅美麗的愛(ài)的風(fēng)景。

  望著、望著,不知過(guò)了多久,天晴了,雨停了,陽(yáng)光灑在水面上,撒在一片片散發(fā)著朝氣的荷葉上,一顆顆水珠在滾動(dòng)著,好似一顆顆珍珠,好美……

  荷葉依依不舍地離開(kāi)了荷花。荷花并沒(méi)有受到傷害,因?yàn)楹扇~的存在……荷花因?yàn)楹扇~對(duì)它的愛(ài),因?yàn)殛?yáng)光對(duì)它的'眷顧,開(kāi)得更迷人了。風(fēng)吹過(guò),那沁人心脾的芳香向四周擴(kuò)散,擴(kuò)散……我頭上的傘也收了起來(lái),迎接我的是哥哥爽朗的笑聲和明媚的陽(yáng)光。這時(shí),藍(lán)藍(lán)的空中升起了一道彩虹……

  彩虹,是我們的愛(ài)喚來(lái)的嗎?是的,一定是的!

  ……

  那一天,那一天的雨,那一天的景,那一天的情,永遠(yuǎn)的印在了我的心中。

  此后,每有雨,每有虹,那一抹愛(ài)的風(fēng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,他們猶如雨后的彩虹時(shí)刻在我的心簾里升著,為我驅(qū)散心中的陰霾。

  心中的彩虹作文 篇5

  “雨過(guò)天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七道!边@一首朗朗上口的兒歌,伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí),一直進(jìn)入了初中……

  彩虹在我們的心中是美好?墒牵热魶](méi)有了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒,哪里來(lái)它姹紫嫣紅的色彩;倘若沒(méi)有了雨的滋潤(rùn),哪來(lái)它熠熠生輝的美麗;倘若沒(méi)有了云的支持;哪兒來(lái)它的傲然身姿?在我眼里,我親愛(ài)的414寢室,最親愛(ài)的同學(xué)們,便是那陽(yáng)光,那雨露,那天邊的霞。

  八個(gè)人之間,少不了爭(zhēng)執(zhí),少不了爭(zhēng)吵。在那個(gè)夕陽(yáng)余輝籠罩下的操場(chǎng),我們……釋?xiě)蚜艘磺小?/p>

  大課間,操場(chǎng)上。云依舊在飄,風(fēng)依舊在吹,天,依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡,心中隱隱生出一絲絲不悅?傆X(jué)得,陳老師偏心于五班,可五班總說(shuō)老師偏心我們班!拔覀兝K子跑吧?”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^,剩下幾個(gè)人尾隨,我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著,平時(shí)很長(zhǎng)的一段路,一下子就跑完了,一口氣跑了好多圈,累得,笑得,喘不過(guò)氣來(lái)。雖然,中途有打擾到別人玩耍,但是,這并不影響我們的心情。

  跑累了,笑累了,也停下了奔跑的步伐?墒,好動(dòng)的我們,還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈,頭上的辮兒,宣告著我們愉悅的心情。

  再后來(lái),我們又把繩子綁在樹(shù)上,柳酸酸在繩子中間,潘MM和我,在身子兩邊,雞肉,吳麻麻,在柳酸酸面前。你猜猜,我們這是在干嘛?“咻——”“啊——”嘿嘿,我們這是在玩憤怒的`小鳥(niǎo)。不是手機(jī)里的,不是電腦上的,只是幾個(gè)人兒,加上一條綠色的繩,這就是,屬于我們的憤怒的小鳥(niǎo)了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥(niǎo)兒,而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭,我和潘MM來(lái)不斷地拉,發(fā),射。還外帶配音哩!這樣的玩法,可使我們笑抽了,個(gè)個(gè)都挺不起腰來(lái),個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒(méi)有形象了。管他呢,我們414的女孩兒們,都是一群瘋丫頭,能瘋,能玩,天生樂(lè)天派。

  云依舊在飄,風(fēng)依舊在吹,天,卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹,像是花籃上的花邊,被緊緊地系著,系著八顆跳動(dòng)的心,系著我們美好的友誼,這份友誼,將伴隨我們度過(guò)三年,甚至,更久……

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng),和心愛(ài)的朋友熱情相擁,讓真心的話,和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌,唱著我們的友誼,唱著我們的夢(mèng),唱著我們心的跳動(dòng)。我想:如果一個(gè)人,沒(méi)能擁有友誼,那么,他的世界,是不是就像雨天一樣灰暗,一樣死氣沉沉呢?

  心中的彩虹作文 篇6

  放學(xué)回家,正在與一堆看似寫(xiě)也寫(xiě)不完的功課,努力、用心奮斗的我,抬頭往窗外望,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,一道五彩繽紛的彩虹映入眼簾,“哇!真美!”,我不禁贊嘆。沐浴在七種繽紛色彩里的我,渾然忘我的享受著彩虹的絢麗,彩虹的繽紛,直到時(shí)間滴滴答答悄悄的流逝,她逐漸淡出天空……

  “彩虹”,是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象,彩虹最常在下午、雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn),這時(shí)空氣內(nèi)塵埃較少充滿了小水滴,當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的水滴,光線被折射以及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜,即為“彩虹”。彩虹是由七種繽紛的色彩所組成的——紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,每當(dāng)心情郁郁寡歡時(shí),看見(jiàn)七彩絢麗的彩虹,總是令人神清氣爽,心情豁然開(kāi)朗;每當(dāng)失意、遇到挫折時(shí),看見(jiàn)繽紛燦爛的彩虹,總是讓人精神百倍,鼓起勇氣迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!安屎纭笔俏疑械男疫\(yùn)物品,她讓我看見(jiàn)生命中的一道曙光;讓我充滿勇氣及信心,迎接人生旅途上,一個(gè)接著一個(gè)的挑戰(zhàn)。

  而“彩虹”要雨過(guò)天晴后才會(huì)出現(xiàn),就跟“不禁一番寒刺骨,那得梅花撲鼻香”的道理是一樣的,俗話說(shuō):“失敗為成功之母”,不管做任何事情,都必定要經(jīng)過(guò)一段苦澀的歷程,但只要肯用心耕耘,虛心接受他人的指導(dǎo)、教誨,那肯定的是,勝利女神會(huì)對(duì)著你微笑,而你也一定會(huì)有豐碩的成果,舉一個(gè)自身的例子——學(xué)游泳,因?yàn)閶寢屜M覀兌嗖哦嗨,于是從二年?jí)升三年級(jí)的暑假就讓我們?nèi)W(xué)游泳,并且希望藉由“游泳”來(lái)改善困擾我已久的氣喘;叵肫甬(dāng)初教練的責(zé)罵、以及自己“唉!怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),干脆不要學(xué)算 了!”的消極態(tài)度,曾令我一度想要放棄,但憑著爸媽的鼓勵(lì),以及最初看見(jiàn)別人會(huì)游泳的那股悸動(dòng),我堅(jiān)持下去了。如今的我,對(duì)于基本的“蝶、仰、蛙、捷”四 式已經(jīng)不成問(wèn)題,甚至還可以去泳渡漢江呢!也因?yàn)椴粩嗟?練習(xí),氣喘發(fā)作的次數(shù)也大幅的減少。學(xué)習(xí)的過(guò)程里,教練的指導(dǎo)、責(zé)罵以及自己消極的態(tài)度是“苦澀的歷程”,這種情形就像惡劣的天氣,心情下著雨;但學(xué)會(huì)游泳以及變成水中蛟龍,這樣豐碩的成果就是雨過(guò)天晴,頓時(shí),彩虹慢慢的從遠(yuǎn)到近,從模糊到清晰,逐漸的浮現(xiàn)到天邊,而她拱形的形狀到過(guò)來(lái)看,哇!正式勝利女神的微笑,象征著你辛苦耕耘后,所得到的甜美果實(shí)。

  “彩虹”是高尚的,是純潔的;“彩虹”象征的是勝利女神的微笑,是辛苦耕耘得來(lái)的結(jié)果,正因?yàn)椴屎绲睦_紛,彩虹的絢麗,令人看了就不知不覺(jué)得沉浸在其中。其實(shí)彩虹是無(wú)所不在的,她就潛藏在你我的心中,我們可以把這道彩虹當(dāng)作是破繭而出的彩蝶,隨時(shí)為自己當(dāng)時(shí)的困境,多一分堅(jiān)持,多一分努力,如此一來(lái)的話,五彩繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)活在我們心中,她那繽紛多姿的身影,也將儲(chǔ)存在我們的腦海,永不忘懷。

  心中的彩虹作文 篇7

  “看昨日天空,美麗彩虹留下太多感動(dòng),是你的美,是你的愛(ài)在心中……”有一個(gè)小女孩在她小的時(shí)候,經(jīng)常問(wèn)她的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)屎绾妹琅,它什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呀?”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子:“乖孩子,只要你聽(tīng)話,彩虹很快就會(huì)出現(xiàn)咯!”一開(kāi)始,她不明白,不明白母親給她的是什么方式的愛(ài)。對(duì)于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會(huì)陪著她看天邊的彩虹,給她快樂(lè),給她安全,小小的心在那一刻是最幸福的。

  “看白云飄過(guò),滿山花朵,不知追求什么,兒時(shí)的真,成長(zhǎng)的.夢(mèng)在靠攏……”她已是一名小學(xué)生了,幻想著自己長(zhǎng)大會(huì)是什么樣的,她快樂(lè)的笑著。有一天,女孩兒因?yàn)檎{(diào)皮從石梯上摔了下來(lái),她昏迷了過(guò)去……她的媽媽像發(fā)了瘋似的跑進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)室里的紅燈亮了起來(lái),小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來(lái),她擔(dān)心女兒會(huì)出什么意外,她擔(dān)心……等到手術(shù)平安康復(fù)后,她心中懸著的石頭才落了地。是!天下有哪一位母親不疼愛(ài)自己的兒女的!

  到了另一個(gè)城市后,一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學(xué)校,新的同學(xué),一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨,她走出了教室,看見(jiàn)同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接他們回家了,心里好想媽媽來(lái)接自己。走出了校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了媽媽?zhuān)睦锖脺嘏!立刻向媽媽跑了過(guò)去,媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上,生怕她淋著。女孩兒?jiǎn)枺骸皨寢專(zhuān)阍趺床淮騻?”媽媽立刻回答:“怎么沒(méi)打傘,你看媽媽遮了這么多。餓了吧!媽媽給你做好吃的……”自從那次,媽媽感冒了兩個(gè)多星期,我才知道媽媽是不想讓我淋著,哪怕淋了自己。

  “是你畫(huà)的彩虹灑滿了天空,是你給我的力量,讓我飛上了天空,因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹……”青春期的女孩,都會(huì)時(shí)不時(shí)的鬧些小脾氣,慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣,她委屈,為什么媽媽就不理解一下自己?她也知道媽媽為她好,可是那種方式太讓她接受不了?墒钱(dāng)她看見(jiàn)媽媽在燈光下縫著她的衣服時(shí),心中突然涌現(xiàn)出一種感動(dòng),她大叫了一聲:“媽媽?zhuān) ?/p>

  當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,她心里不經(jīng)咯噔了一下,她怕媽媽知道自己的成績(jī)后傷心;氐郊液,她告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫堑珱](méi)有責(zé)怪她,還是溫和的對(duì)她說(shuō):“這一次的失誤并不代表永久的失誤,要知道失敗是成功的媽媽?zhuān)寢屩С帜,你?huì)更棒!加油!”她與媽媽擊掌,鼓勵(lì)自己一定要加油:媽媽?zhuān)x謝您的支持!給了我勇氣!

  如果說(shuō)要把母親比作一樣美好的事物,那么我想說(shuō):媽媽?zhuān)褪俏倚闹械牟屎纾?/p>

  心中的彩虹作文 篇8

  在奮斗的路上,最美麗的,不是終點(diǎn)的彩虹。而是沿途灑下的汗水。

  -------題記

  很小的時(shí)候,就聽(tīng)媽媽說(shuō),彩虹也是有不同的。而最美麗的彩虹只會(huì)出現(xiàn)在失敗后。

  我聽(tīng)了十分不解,彩虹怎么會(huì)出現(xiàn)在失敗后呢?

  媽媽嗎笑而不語(yǔ)。

  于是,從那時(shí)起,一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈中扎根----我一定要看到最美麗的彩虹,但不是通過(guò)失敗,而是成功!

  我憑著自己的天賦,不斷地探尋著,追求著……

  很快,沒(méi)有費(fèi)多大力氣,我就看到了彩虹,但是我十分失望——太小了,它的光輝甚至連自己都無(wú)法照亮,這不是我想要的。

  于是,探尋繼續(xù)……

  時(shí)間飛逝,我也在不斷成長(zhǎng)著,可自幼在心里播下的種子依存。這幾年,我看見(jiàn)了一個(gè)有一個(gè)彩虹,卻一次又一次地失望。我心里有些動(dòng)搖了,難道它真的只會(huì)出現(xiàn)在失敗后面么?我到底應(yīng)該怎么辦?

  我苦思冥想,不得其果,只好繼續(xù)努力著。

  然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在一次全國(guó)的鋼琴比賽中,我遭到慘敗,對(duì)手狠狠地奚落了我一番。以前的一次又一次成功,已經(jīng)讓我的心高傲起來(lái),我不允許我失敗,絕不!可是,我還是失敗了,早已習(xí)慣成功的我受不了這樣的打擊,末日降臨了我的世界,開(kāi)始?xì)缫磺小?/p>

  我害怕了,我從沒(méi)有如此害怕過(guò)什么東西,幾番反抗之后,我便放棄了。任由暴風(fēng)閃電肆意妄為。我開(kāi)始整天無(wú)精打采,一天到晚蜷縮在陰暗的角落里——我受不了那刺眼的陽(yáng)光。

  細(xì)心的媽媽最先發(fā)現(xiàn)了我的反常,她也知道原因。但,她只是淡淡地說(shuō)了一句:“你不是想看到真正的彩虹么?像你這樣,永遠(yuǎn)都看不到!你直到現(xiàn)在離它有多近嗎?只可惜,你走到了另一條岔路上!闭f(shuō)完,便離開(kāi)了,留下我一個(gè)人靜靜地抱著頭。

  暴風(fēng)雨依舊肆虐著,卻小了些,我終于有了一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。媽媽的話在我腦海中一遍又一遍響起。這時(shí),滿是烏云的.天空,竟有一縷陽(yáng)光,透過(guò)了層層烏云,灑在我的臉上,我看著這這一縷柔和的陽(yáng)光,感受到了溫暖,心中僅存的一點(diǎn)火星復(fù)燃了。

  是啊,我還有成功的機(jī)會(huì),媽媽不是說(shuō)彩虹會(huì)出現(xiàn)在失敗之后么?現(xiàn)在正好!

  于是,我很快從失敗的陰影中走了出來(lái),為了彌補(bǔ)前段時(shí)間的損失,我付出了巨大的努力,終于在幾個(gè)月后,恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。而此時(shí),離一年一屆的比賽,只有2個(gè)多月了。我知道,機(jī)會(huì)來(lái)了。

  心中的彩虹作文 篇9

  叢林小徑,芳草萋萋,非常幽寂,顯得那么誘人,那么漂亮。引發(fā)了我的無(wú)窮遙想字句文雅細(xì)膩在我的旅途中,是否遇見(jiàn)它?我心中的彩虹橋。

  那個(gè)烈日炎炎的下戰(zhàn)書(shū),我單獨(dú)散步在街頭,任由那風(fēng)雨隨便飄落,小蝸牛,咀嚼“雨漫街頭”的場(chǎng)景。

  “喂,等等我,外教來(lái)啦!……”在品賞雨的同時(shí),我跟小姐姐克拉拉(讀后感),一種聲音,攻破安靜,回首一看,她打著傘,背著可惡的書(shū)包,手中卻又拿一把傘,另一只小手,放在口袋急沖沖向我奔來(lái),“干什么?”茉莉。她叫茉莉,像茉莉花一樣白嫩俏麗,是我的街坊。只見(jiàn)她累得氣喘吁吁“你也不等我,喏,給你傘。也不怕淋濕,忘卻傷感,還有手套”。她抱怨道。忽然,我覺(jué)得一股暖流,涌上心頭,泉水。此時(shí)的雨,是甜的。我沖她笑一下:“走吧,一起回家!闭f(shuō)著,我打上那把她送我的傘,我做小向?qū),套上她送我的手套,同她走在回家的路,微笑著,街道上好像多了兩只快活的小鹿。太?yáng)看到馬路邊,街道旁,有兩朵絢麗開(kāi)放的小花,開(kāi)心的跳著,撥開(kāi)烏云,看大海,觀賞著。天晴了,雨停了,在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她,開(kāi)展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年,我七歲,她八歲。

  時(shí)光,匆匆飛逝。

  有一天,像平常一樣,我與她在公園玩,玩的盡興。傍晚,一道道晚霞穿過(guò)云彩,輝映在我倆的'臉上。玩累了,廖杰來(lái)我家,坐在路旁的長(zhǎng)椅!敖裉焱娴恼姹M興對(duì)吧?”我開(kāi)心的問(wèn)!澳莻(gè)”,茉莉臉上泛起淡淡的紅“我,要搬家了。”說(shuō)完,《詹姆斯與大仙桃》讀后感,她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個(gè)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。那天,心季,我不說(shuō)什么,緘默的回了家,不媽媽的日子。

  多少天后,在我上網(wǎng)時(shí)題目是文章的眼睛,寫(xiě)作前,也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí),尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒,小彼得懊悔了?匆(jiàn)這樣一個(gè)信息:

  “我們永遠(yuǎn)是最好的友人,常常見(jiàn)哦!

  ——茉莉

  那時(shí),我哭了,傷心的哭了。我為什么不愛(ài)護(hù)那幾天的時(shí)光呢?哭過(guò),《夏洛的網(wǎng)》讀后感,回憶起咱們獨(dú)特的時(shí)間,每一個(gè)笑容。我又開(kāi)心腸笑了,心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年,我九歲,她十歲,進(jìn)入初中的第一次月考。

  人生旅途,漫漫長(zhǎng)路。不要錯(cuò)過(guò)那此岸的櫻花,假如錯(cuò)過(guò)了,不要灰心,我與窗前的花草,等候那更壯麗的彩虹橋。

  微微地,我,伴著清風(fēng),踮著足尖來(lái)到青青校園,風(fēng),告別,吹過(guò)指尖,吹動(dòng)我的發(fā)梢,閉上眼,陶醉在這夢(mèng)幻,開(kāi)端了我的尋找——題記

  心中的彩虹作文 篇10

  誰(shuí)曾想過(guò)小小的水滴,竟是折射出萬(wàn)丈高虹的媒介;誰(shuí)曾想過(guò)小小的喜鵲,竟是構(gòu)造出愛(ài)情傳說(shuō)的主梁;誰(shuí)曾想過(guò)簡(jiǎn)單的談話,竟是譜寫(xiě)出華麗篇章的主旋律。

  當(dāng)荷花的清香遠(yuǎn)播大地時(shí),當(dāng)蟬兒們此起彼伏的樂(lè)聲撒向萬(wàn)物時(shí),當(dāng)街道里陸續(xù)傳來(lái)孩童嬉戲聲時(shí)!罴俚絹(lái)了,而七年級(jí)那么熟悉,亦又那么陌生的詞匯,也近了,和著清風(fēng)隨著蒲公英飄向了遙不可及的彼端,一絲光影也沒(méi)留下。

  常說(shuō)時(shí)光無(wú)情,今亦見(jiàn)罷。呆坐窗前,看著挺直的松柏,傲骨依舊,只是看景的人早已不同。一年的時(shí)光到底做了什么,回憶著,卻只是一片空白,眼眸里陣陣迷茫。

  房門(mén)突然打開(kāi),我忙收回飄蕩的思緒。定睛一看是長(zhǎng)我一歲的表姐。表姐看著我什么也沒(méi)說(shuō),只是拉著我向外走。我不知所措地看著表姐,表姐解釋道假期來(lái)了帶你好好放松,好吧!玩一玩應(yīng)該就能把煩惱全趕走。

  到地方時(shí),我真是無(wú)語(yǔ)了——奶茶店。真是一盤(pán)冷水澆涼了我對(duì)玩的所有激情。我一臉嫌棄的看著表姐,表姐只是笑笑,無(wú)視我的嫌棄。表姐帶著我坐在臨窗的角落。店里客人不是很多,老板見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),立馬過(guò)來(lái)招呼。待店主走后,我仔細(xì)打量一番,好吧,我撕掉那嫌棄的標(biāo)簽,這起碼適合我們?cè)谶@兒看會(huì)書(shū),寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。

  表姐素來(lái)喜歡繞彎子,今兒把我?guī)н@來(lái),肯定“醉翁之意不在酒”。我單槍直入的問(wèn)道:“姐把我?guī)н@來(lái),不是單單請(qǐng)我喝杯奶茶這么簡(jiǎn)單吧?”表姐見(jiàn)我這樣問(wèn),也打消了和我走迷宮的企圖。指著窗外的清潔工說(shuō):“以前我每每來(lái)都會(huì)看見(jiàn)那位阿姨,或許別人看來(lái)她是這樣的卑微,但是她掃的區(qū)域總是最干凈的!闭f(shuō)罷便直直的闖入我游離的眼眸,我有意地躲閃開(kāi)來(lái),但姐姐的目光一直在那。“無(wú)論怎樣的事情,只要你用心做,堅(jiān)持就一定能得到回報(bào)。”姐姐的話,讓我直面自己的內(nèi)心。

  幾時(shí)面對(duì)自己毫無(wú)起色的數(shù)學(xué)早已放下了對(duì)它的期待,也放下了對(duì)它的努力。無(wú)人問(wèn)津的角落里眼淚也沒(méi)有了,只有麻木的眼眶,只有不知所措的四肢,只有在與天空攀比下渺小的身影。

  姐姐一下子握住了,我那握緊的雙手。這一握使我的`心也安定下來(lái),但內(nèi)心的無(wú)助與迷茫卻怎么也無(wú)法消失!凹佑停∥蚁嘈。”那堅(jiān)定的話語(yǔ)和那堅(jiān)定的眼神,使迷茫的我忽然明白了,心情也豁朗了。眼神里是堅(jiān)定與執(zhí)著。

  看著這四方的天地,仿佛是它給予了我魔力,給予了我新的世界。我知道在我的心中早已架起了一道無(wú)可替代的虹,這虹讓我重拾信心,讓我再次揚(yáng)帆起航,讓我走向堅(jiān)定的未來(lái)!

  心中的彩虹作文 篇11

  “赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞……”每每雨后天空的一角,會(huì)出現(xiàn)一道或濃或淡的彩虹,像流星一樣美麗,像煙花一樣稍縱即逝。你如果有心,便會(huì)看到她嬌柔的身軀,為笑的臉龐,像是在訴說(shuō)生命的美麗。

  我的心中便有一座這樣的彩虹,搭在被淚水淋過(guò)的心底。

  它是由愛(ài)搭成的。常幻想我是如何來(lái)到這個(gè)世界上。噢!大概是從某座大山名川的石頭里,抑或是一只可愛(ài)的水果,被某個(gè)大仙“點(diǎn)果成精”。我從不懷疑每個(gè)孩子都是個(gè)小精靈,而父母則是上帝派來(lái)的保護(hù)神,我們是上帝的孩子,而他們是上帝的侍從,服從命令,機(jī)械的完成任務(wù),直到有一天,被上帝收回。不錯(cuò),從前我一直這樣以為,嚴(yán)厲到苛刻的父母,他們之所以站在我的左右,只是出于一種責(zé)任罷了?墒窃谧呦虺砷L(zhǎng)的道路上,這樣的以為卻狠狠地給我來(lái)了個(gè)下馬威。

  五歲,重病纏身。每天早晨睜開(kāi)眼睛,陽(yáng)光總是明亮到刺眼。是啊,白墻白床白病服,一切雪一般的沉寂,怎能不刺眼呢?急忙拉上窗簾的母親端起水杯,抱起面色蒼白的女兒,輕撫著“雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑”的手背,小心的墊高連著導(dǎo)管的額角。艱難的睜開(kāi)雙眼,朦朧中竟看到兩行水盈盈的液體,從布滿血絲的泉眼中止不住的涌出來(lái),好想問(wèn)問(wèn),母親,那是兒時(shí)的錯(cuò)覺(jué)嗎?

  十歲,鐵不成鋼。上了幾年學(xué)來(lái),似乎天天恍恍度日,父母急得焦頭爛額,我卻悠哉游哉,總覺(jué)得青春尚早。終于,老師也忍不住找家長(zhǎng)“匯報(bào)演出”了。佇立在辦公室門(mén)口,老師在耳邊口若懸河的列著一條條罪狀,我的心卻早已跟著鳥(niǎo)兒,飛到不知道哪個(gè)仙境去了。直到站到雙腿麻痹,回過(guò)神來(lái),不經(jīng)意間回頭,我竟看到一雙堅(jiān)定而失望的眼睛,充滿著焦急和心疼,剎那間,我的心好像被打入地獄般的沉墜著;氐郊,守著一摞摞輔導(dǎo)班傳單,電話聲不斷,腳步聲不斷。好想問(wèn)問(wèn),父親,那是童年的誤解嗎?

  十五歲,不是花季的花季。抱著被朋友們連聲稱贊的成績(jī)單,抱著壓抑的無(wú)人知曉的心。無(wú)人的書(shū)房,暗淡的'燈光,任憑淚水打濕了雙眸,打濕了老師的優(yōu)贊,那獨(dú)自背負(fù)的壓力,頃刻間化作洪水,決堤而下。日記本上一頁(yè)一頁(yè)“我不甘心放棄,可是我好累……”。面對(duì)他們,我擦干眼淚。第二天,被調(diào)晚一個(gè)鐘頭的鬧鐘叫醒,第一眼就看見(jiàn)床頭的小桌上留下便條:“寶貝,肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要,我們要的是你的快樂(lè)……”附帶兩張公園的門(mén)票,喜劇的電影票,滿桌的零食,溫?zé)岬呐D蹋龣C(jī)的電腦……眼淚又一次無(wú)休止的流下來(lái)。好想問(wèn)問(wèn),爸爸媽媽?zhuān)@是青春的巧合嗎?

  現(xiàn)在,長(zhǎng)大的我終于明白,父母深深的愛(ài),不是上帝給的任務(wù),而是真正發(fā)自內(nèi)心的珍惜。他們使我搭起心中的彩虹,搭在被淚水淋過(guò)的心底,陪我勇敢的穿越風(fēng)雨,堅(jiān)定向前。

  心中的彩虹作文 篇12

  六月,正值盛夏,在我與你之間,有一道美麗的彩虹,它有時(shí)絢爛奪目,有時(shí)狂風(fēng)驟雨,但是無(wú)論怎樣,她總是在你我心中佇立。

  隱形的翅膀——說(shuō)好不許哭

  “不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀……”我和她都會(huì)唱這首歌,這首歌在校園中很流行。

  她是我最好的朋友,在我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的名字居然和自己只差一個(gè)字!可那時(shí)的我們并不是最好的朋友。老師經(jīng)常把我倆搞混,可是我和她并不生氣,只是夸張地說(shuō)一句:“下輩子一定要改名字!

  初三的一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的考試又將我和她連在一起,似乎是命運(yùn)的注定。我與她又來(lái)到同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,來(lái)重新溫習(xí)那一年被我們荒廢掉的美好時(shí)光。于是,我和她成了彼此之間最好的朋友。我們?cè)谝黄鸸浣,一起笑一起哭,一起回憶過(guò)去的時(shí)光。就這樣,心也變的脆弱起來(lái)。

  我和她一起坐在操場(chǎng)的欄桿上,聽(tīng)著傷感的音樂(lè),狠狠的哭著,于是約定以后不許哭……

  隱形的翅膀——夢(mèng)想追逐陽(yáng)光

  狠狠地下了個(gè)決心,不能再這樣混沌下去了,心里既然有夢(mèng)想,那就應(yīng)該每天都面朝陽(yáng)光,就像向日葵一樣。于是拋棄一切。

  現(xiàn)實(shí)不容我再去多想,努力的去追逐陽(yáng)光。

  明天就在前方,剩下的日子并不長(zhǎng),去實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想。

  是的,不去想他們擁有過(guò)什么,那也只是屬于他們的。她說(shuō),每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,belongtoeveryone.

  安妮不是我的寶貝——Onlybelongtome

  說(shuō)到夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名作家,我說(shuō)過(guò)我喜歡文字,喜歡寫(xiě)作。所以會(huì)買(mǎi)一些作文書(shū)或者雜刊之類(lèi)的,當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的力量無(wú)法捉摸,于是我在網(wǎng)絡(luò)上參加文學(xué)社團(tuán)。

  那時(shí)誰(shuí)都在看安妮寶貝的書(shū)。我不得不承認(rèn)她的文學(xué)細(xì)胞很發(fā)達(dá)。我很羨慕她,所以一味的模仿,可是,后來(lái)才明白,我這樣做也只能是安妮第二。所以我認(rèn)為我要有屬于我自己的內(nèi)涵與東西。

  安妮不是我的寶貝,而是一種動(dòng)力。

  安妮安妮不是我的'寶貝。

  Onlybelongtomeeverything.

  心之彩虹——我的七彩青春

  我的青春宣言:彩虹是我的未來(lái),命運(yùn)就要把握現(xiàn)在!

  我們的青春五彩多姿,但也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)顯現(xiàn)。

  夢(mèng)想,青春,淚水,陽(yáng)光。一切的一切都不再幻滅,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的回憶留下了美好的時(shí)光,當(dāng)我們對(duì)著天空大喊出:飛揚(yáng)的青春由我做主時(shí),那時(shí)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn);那時(shí)的青春就不再破滅;那時(shí)的淚水將會(huì)消滅;那時(shí)的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛!

  “我們不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”

  心中的彩虹作文 篇13

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話,至今對(duì)我有著深刻的啟迪:如果時(shí)間能夠倒退,那么世界上將有一半的人可以成為偉人。“如果”兩個(gè)字抒發(fā)了人們美好的愿望,可是“如果”的事是不可能實(shí)現(xiàn)的,就像我們都明白,至少在現(xiàn)在時(shí)間是不可能倒退的。所以這句話總在時(shí)時(shí)提示著我,既然已經(jīng)有了前車(chē)之鑒,我們?yōu)楹芜要虛度光陰呢?它就像一座彩虹,永遠(yuǎn)橫架在我生命的天空上。

  生活在干旱北方的我,是不喜歡雨的。因?yàn)槲铱偭?xí)慣了在干爽而晴朗的天氣里去戶外走走,呼吸呼吸撲鼻而來(lái)的清風(fēng),看那地上斑駁的陽(yáng)光的碎片,嗅嗅衣服上滿滿的陽(yáng)光的味道,再煩惱的事也被我拋在了一邊。瞧。我是如此的依賴陽(yáng)光?墒,雨的到來(lái)打亂了一切。下雨的日子里,天空布滿了陰霾,所到之處盡是濕漉黏滑,沖走了陽(yáng)光的痕跡,讓我的`呼吸也變得沉重起來(lái)。不過(guò),有時(shí)雨后也能看到彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,仿佛世間所有的色彩,都在此刻綻放了。那么華麗,那么絢爛,卻又不會(huì)讓人感到庸俗,彩虹的出現(xiàn)抹掉了雨的厚重,帶給人們輕松與閑適。

  而我生命中的那座彩虹,總是在我迷惑時(shí)出現(xiàn),它是一盞絢麗的警示燈,清除一切誘惑。很多時(shí)候,我煩透了那成堆的作業(yè),枯燥無(wú)味的試題,甚至中華民族獨(dú)有的優(yōu)美方塊字在我眼中也成了一個(gè)個(gè)可惡的符號(hào)?蛷d里傳來(lái)的電視中的笑鬧聲在我心中纏繞,父母臥室中飄來(lái)的隱約的敲打鍵盤(pán)的聲音更是讓我心癢難耐,還有那書(shū)柜中沒(méi)有看完的小說(shuō)……這一切讓我真想立馬放下手中的作業(yè)奔到客廳大飽眼福,或是放任十指飛快的穿梭在鍵盤(pán)上,美美的上一會(huì)網(wǎng),抑或是翻著帶有油墨香的小說(shuō),沉浸在書(shū)中的世界里。但是只要這座彩虹一呈現(xiàn)在我的腦海中,無(wú)論是誘人的網(wǎng)絡(luò),精彩的電視,還是有趣的小說(shuō)對(duì)我的莫大的吸引力都會(huì)化為烏有,我的煩躁會(huì)轉(zhuǎn)換成一種強(qiáng)大的動(dòng)力。

  因?yàn)槲疑羁痰闹,時(shí)間逝去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),如果不在此時(shí)此刻牢牢把握就會(huì)永遠(yuǎn)失去對(duì)自己人生方向的掌控權(quán)。無(wú)論是誰(shuí),走在人生的道路上總要經(jīng)歷些磕磕絆絆,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直一路順風(fēng)。就像那些成功人士的光環(huán)下面一定有失敗的挫折,那些業(yè)界精英的榮譽(yù)背后一定有艱辛的付出。而我如果想有一番成就,就必須乘現(xiàn)在努力。

  我生命中的這座彩虹,會(huì)伴隨我一生的道路,讓我受用不盡。感謝這座彩虹,使我生命的天空越發(fā)絢爛,多彩。

  心中的彩虹作文 篇14

  彩虹雖美,光彩奪目,但不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌,又怎么見(jiàn)彩虹!沒(méi)有雄鷹的推崖訓(xùn)練,又怎么有雛鷹的展翅高飛。父母就是我生命里的傘,保駕護(hù)航的岸,更是那道美麗的彩虹。

  記得有一次,天空晴好,我們班正在操場(chǎng)上體育課,經(jīng)過(guò)跑步、拉伸和韻律操之后,老師讓我們解散,自由活動(dòng),于是我和同學(xué)們一起跑去了后花園,在亭子下聊天,在假山后捉迷藏,你躲我追,玩得不亦樂(lè)乎,我們玩累了,全部都坐在了亭子下休息,可就在這時(shí),原本的晴天,突然雷聲大作,下起了暴雨,正在紫藤樹(shù)上攀爬的同學(xué)們趕忙跑到亭子里和我們一起躲雨。可是過(guò)了許久許久,不見(jiàn)雨停,就在這時(shí),下一節(jié)課的上課鈴響起了,我們大家驚慌失措,都想著可不能遲到呀,于是大家一致決定,不管怎么樣也一定要趕回去上課。于是我們一齊跑向教室,大雨傾盆而下,還沒(méi)走出多遠(yuǎn),衣服已濕透,等跑進(jìn)教室,十幾個(gè)落湯雞,整齊排列,被老師訓(xùn)斥一頓,然后一一打了電話叫家長(zhǎng)來(lái)送衣服,我們十幾個(gè)同學(xué)全被帶到校門(mén)口等著家長(zhǎng)來(lái)送衣服。

  我的衣角還在不停往下滴水,風(fēng)一次,冷得直哆嗦,十幾二十分鐘過(guò)去了,陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多家長(zhǎng),漸漸地在門(mén)口等待的加上我,也只剩下三個(gè)人了,我們?nèi)齻(gè)冷得抱成一團(tuán),可過(guò)了一會(huì)兒,他們兩個(gè)的家長(zhǎng)也來(lái)了,我只得一個(gè)人凍成一團(tuán),躲在角落里,心里暗罵父親:怎么還不來(lái),我都要冷死了。可我并不知道,此時(shí)的父親正丟下手里的`工作,拿了衣服火急火燎地往學(xué)校趕來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻。

  正當(dāng)我焦急地翹盼著父親時(shí),不知過(guò)了多久,父親終于來(lái)了,當(dāng)我看到父親的一剎那,所有的委屈都化著眼淚奪眶而下。父親連忙將衣服遞給我,關(guān)心地問(wèn)了問(wèn),可我不肯作聲,我跑回廁所換好衣服,把濕衣服遞給父親,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親的肩膀和褲腿全給雨水淋濕了,父親自己卻渾然不覺(jué),只關(guān)切地絮叨著:都是我不好,來(lái)得有些遲了,這里有些板藍(lán)根和感冒中藥,等下吃了。父親遞給我一個(gè)袋子,里面除了藥還有幾個(gè)溫?zé)岬陌樱业难蹨I又憋不住了,這次我是又感動(dòng)又慚愧,我忙對(duì)父親說(shuō)快回去工作,我自己會(huì)照顧好的,可他還是放心不下我,讓我有事一定給他打電話。望著父親遠(yuǎn)去的身影,心中一股暖流涌過(guò)心頭。

  雨幕中父親的背影有點(diǎn)蕭瑟,于我而言卻始終難忘。父親沒(méi)有讓我住進(jìn)大別墅,但卻給了我一個(gè)溫暖的家;父親沒(méi)有讓我吃上山珍海味,卻給予了我幸福的成長(zhǎng)空間,他用堅(jiān)實(shí)的臂膀支撐著我們的家,能讓我堅(jiān)定選擇自己想要的,我從不羨幕別人的爸爸,我只愛(ài)他!擁有父親的愛(ài),我比國(guó)王更富有。

  父親就是我心中那道美麗的彩虹。

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