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翅膀的作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的翅膀的作文，希望能夠幫助到大家。
翅膀的作文 篇1
有一雙鞋子，它很喜歡跳，為什么呢？它有一個(gè)奇怪的夢想，就是能飛，飛到云朵上，太空上。其它的鞋子都嘲笑它，鞋子怎么能飛呢？鞋子知道自己不能飛，但是可以跳，總有一天，它可以跳到房子上，云朵上，太空上......就因?yàn)檫@一點(diǎn)，大家都管它叫“飛飛”。
有一天，飛飛從夢中醒來，一轉(zhuǎn)身，咦，奇怪？背上怎么長了一雙翅膀？飛飛揉揉自己朦朧的睡眼，再用力一看，是真的！飛飛腦海中迅速產(chǎn)生了一個(gè)念頭：難不成我可以飛了？飛飛跑出門外，使勁扇扇翅膀，用力一躍，啊，它飛起來了！它越飛越高，飛到了云朵上。飛飛從上面看到了瀑布、田地、人類的村莊、森林、沼河......突然，它沒站穩(wěn)，一不小心，摔了下來，正好摔倒了鞋子“藍(lán)藍(lán)”的家。
藍(lán)藍(lán)連看都不看飛飛一眼，它在它們鞋族中根本看不起它。它只是傲慢地對飛飛說：“你這雙鞋子怎么從我家的煙囪上掉了下來？真沒趣！”當(dāng)它轉(zhuǎn)身看到飛飛時(shí)，目瞪口呆。它支支吾吾地問：“你......你怎么......么背上......有......有......有一雙翅膀？”自從飛飛長出了翅膀以后，笑容就一直掛在它的`臉上，現(xiàn)在，它微笑著回答藍(lán)藍(lán)：“有夢想，就有回報(bào)。”藍(lán)藍(lán)反復(fù)琢磨著飛飛說的話，不過它根本不相信這雙笨鞋子能說出這么深刻的話來。
飛飛請求道：“能不能帶我去見見大家呢？”“你自己去吧！”藍(lán)藍(lán)隨隨便便地回答了那么一兩句，這分明就是嫉妒，“既然你都有了翅膀，就可以自己去見它們�！憋w飛知道藍(lán)藍(lán)不是那么好對付的，勉強(qiáng)同意了：“好吧！”說完，便走了。
藍(lán)藍(lán)臉上的表情很不自然。
飛飛飛到了云朵上，目光一直在尋找著鞋子們的住處。就在這時(shí)，飛飛腦海一個(gè)念頭閃過：為什么藍(lán)藍(lán)不帶我去見大家？如果我找到了大家，大家會不會也像藍(lán)藍(lán)那樣對我？難道是因?yàn)榧刀�？好吧，竟然它們都這樣，那我還是孤芳自賞好了。飛飛自由自在地飛起來。
飛飛在云朵城堡上，見到了白云公主，白云王子，白云皇妃，白云皇后......飛飛這一天都和白云上的人們過的很開心。因?yàn)椋X得：做自己，就很棒。
翅膀的作文 篇2
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
媽媽說：“生在特殊的家庭里，不是你的錯�！薄罢娴膯�？”我曾不止一次的問自己，我不相信這個(gè)世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當(dāng)我回到那個(gè)所謂的家的時(shí)候，我才真正地感覺到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑一顧，也只有爸爸才能給我一點(diǎn)溫暖。我分明感覺到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問自己：是不是我永遠(yuǎn)都沒有開花的季節(jié)了？是不是我永遠(yuǎn)都飛不起來了？是不是我永遠(yuǎn)。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的'漠不關(guān)心，媽媽的不屑一顧給了我更多的沉默與寧靜。我把時(shí)間給了書本，把微笑給了鏡子中的自己。每學(xué)期我都把鮮紅的獎狀拿給心中有愛的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每一朵花都有綻放的季節(jié)，每一顆星都有可以閃耀的星空�！�
終于，我憑著自己的努力，考上了令人羨慕的中學(xué)。
三年的時(shí)間并不長，可對于我來說，它超過了三個(gè)世紀(jì)。看到別人家的孩子都有父母來看望，我很羨慕。媽媽是永遠(yuǎn)都不會來的，我知道。每逢餐桌上有同學(xué)的家長，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著頭對滿臉淚水的自己說：“別哭，別哭，現(xiàn)在有什么不好呢？”是啊，一切都很好，別人的夸獎足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開花的季節(jié)。
此刻我坐在考場里，想著爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話，他說：“好好考，這是你的責(zé)任，你的希望�！�
我記著爸爸的這句話，來的路上，我一直都念著這句話。
我終于要張開自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過絕望。
我終于看到所有夢想都在開花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數(shù)著他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對自己默默的說：“飛起來吧，你開花的季節(jié)，到了！”
翅膀的作文 篇3
小時(shí)候，我喜歡仰望晴朗的天空。我上幼兒園的時(shí)候，床是靠窗的。我午睡的時(shí)候，總是睜大眼睛盯著窗外。外面的天空是藍(lán)色的，偶爾有一兩朵白云在藍(lán)色的`天空中輕輕緩緩飄動，仿佛在嘲笑我不會飛。幼兒園的阿姨這時(shí)總是拍拍我的頭：“睡吧！”
我好想飛到天上，悠閑的坐在白云上。我經(jīng)常做這樣的夢：我要像天使一樣在身后長出一雙翅膀。打了他們幾下，我就能飛了，慢慢升到天上，觸摸藍(lán)天，托住白云，在天空中自由揮動翅膀，自由飛翔……這樣的畫面我在畫紙上畫過很多次了。我不會畫人，但是姑娘丑，但是翅膀美，仿佛要從紙上跳下來，帶我去藍(lán)天，在云海里漫步。
《泰坦尼克號》，杰克和羅斯在船頭張開雙臂，仿佛在飛翔，在藍(lán)天和大海之間飛翔，快樂地笑著，快樂地翱翔。我被迷住了。我?guī)状卧噲D站在陽臺的欄桿上像他們一樣飛，但每次都重重地摔倒。當(dāng)我學(xué)會騎自行車的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我真的像一個(gè)完整的人騎在自行車上一樣飛起來，于是我放開雙手，張開雙臂，閉上眼睛，感受著飛行的快樂。但我只做過一次，就是撞到路邊的垃圾桶，右腳骨折。
我一次又一次的試飛失敗，但是上帝再也沒有給我機(jī)會去考——的初三！閑暇之余，我不再幻想自己天空中飛舞的影子。反而整天泡在海里。好幾次差點(diǎn)淹死，但因?yàn)榭吹剿锏乃{(lán)天，舍不得離開，就又游出了水面，艱難地繼續(xù)前行。那時(shí)候的我連夢里的藍(lán)天都看不到，更別說飛翔了。每天晚上，我的夢都是黑暗的。我連做夢都沒有！
在那些灰暗的歲月里，我?guī)缀跬浟藢︼w行的向往和期待。最后我升到了高一。一天，我路過音像店，聽到一首歌：“相信我，我會飛。我在天空歌唱。即使被風(fēng)雨覆蓋，我也不怕回來.風(fēng)雨來了，我不避，謙虛地低下頭。像沙鷗一樣，我只是來來去去地尋找奇跡.”
我的眼淚就下來了：我還能飛嗎？我還是那個(gè)能展翅高飛的女孩嗎？
翅膀的作文 篇4
假如我有一對翅膀,我會飛進(jìn)無窮的,去看看上有沒有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天,看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座。
假如我有一對翅膀,我會帶領(lǐng)殘疾人周游世界,去看看日本的櫻花、埃及的、美國的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔,給殘疾人帶來快樂。
假如我有一對翅膀,我會化為小蜜蜂,起早貪黑地釀蜜,不管是寒冬臘月,還是驕陽似火,我還是采花粉,為人類。
假如我有一對翅膀,我會地球,萬一有地球,我會用才翅膀擋住,它對地球的。
假如我有一對翅膀,我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長城的雄姿,接著看看廣場到底有多大,多雄偉,再看看美國的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了,也要給人們帶點(diǎn)好吃的東西呀。
假如我有一對翅膀,我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥,給全世界的病病,再摘幾十朵白云,加上幾道太陽的,織三件衣服,金燦燦的,送給誰呢?對了,送給精心、教育我,使我快快長大的爸爸、媽媽和老師。
假如我有一對翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看著那廣闊的太平洋有多大,是五十萬平方公里,還是一百萬平方公里。瞧凈水生活 http://www.jshshenghuo.com/瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多少級,是達(dá)到了十二級,還是達(dá)到了二十四級。偵察偵察到底有沒有不明飛行物UFO出沒,那傳說是人們的虛構(gòu),還是有事實(shí)根據(jù)。
假如我有一對翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云,看看那的.大氣層到底有多厚,是一萬公里,還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰,澎湃的河流。
假如我有一對翅膀,我可以像星星一樣遨游在太空里,比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大,量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星,游覽游覽白矮星這,該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。
翅膀的作文 篇5
當(dāng)你踏臨人間的一瞬間，你的面前會出現(xiàn)多座山峰，聰明的你必定知道，人生就是一場高度的拼搏，力度的較量！這時(shí)，你要敢于直面人生。人活一世，如何才算無愧無悔的一生。人生怎樣才能變得更有意義？怎樣才會更有意義？生命在于運(yùn)動，而人生卻在于奮斗！只有不停奮斗，你才能比別人走的更遠(yuǎn)，
一次學(xué)會了站立和走路，就是人生的第一座山峰。當(dāng)你抬頭時(shí)，會看到燕雀飛過，這時(shí)你就會發(fā)現(xiàn)，這僅僅是人生起步的一個(gè)小小考驗(yàn)，然而登上它，你就有資格面臨人生的挑戰(zhàn)。
一次難題的解決，一次考試的勝利，會使你露出笑臉，你感嘆你努力付出后的勝利，你笑著今天的成功，孰不知你僅僅到達(dá)了人生的第二個(gè)頂峰，抬起頭你看到了，一只雄鷹在你頭上方掠過，你并不知道有更高的山峰等著你去領(lǐng)略。
很多人認(rèn)為人生的最高峰是大學(xué)的那一座山峰，高考的勝利，讓每一個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，孰不知更加猛烈的暴風(fēng)雨在等待著自己�；蛟S你登上這座山峰時(shí)，之前的那只雄鷹就在你眼前掠過。這時(shí)，你或許會認(rèn)為你的人生是精彩的，成功的，但你是否想過，這并不是人生的'最高峰？抬頭看看天上的白云，你是否有觸摸他的念想？這時(shí)，你需要一雙隱形的翅膀帶你飛翔，去到達(dá)最高的頂端。
人并不像鳥兒可以擁有一雙翅膀，而面對人生，你的努力和拼搏就是一雙隱形的翅膀，你需要有力的揮動雙翅，才有可能飛得更高。
有的人目光只見于眼前，認(rèn)為平凡的生活是最好的，失去了所謂的追求。古人云：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@句話的理解方式是；只有站得高才能看得遠(yuǎn)。而這句話的前提是，只有揮動有力的翅膀，才可以到達(dá)人生的高點(diǎn)。飛翔意味著力度和高度，在有力度的條件下，才可以到達(dá)最理想的高度，而這個(gè)高度并沒有限度，它取決于一個(gè)人的意志，也就是力度。其實(shí)力度與高度是成正比的，也是相輔相成的。
人生這一場挑戰(zhàn)，你必然會遇到許多競爭對手，哪些困難險(xiǎn)阻也會擺在眼前，而堅(jiān)持就是這場比賽勝利的唯一籌碼。當(dāng)你努力并不斷的揮動你那雙隱形的翅膀時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，自己人生的高度在不斷上升！
翅膀的作文 篇6
假如我有一雙翅膀，我會飛去災(zāi)區(qū)，給予他們鼓勵，讓他們樂觀地活下去；假如我有一雙翅膀，我會飛去天安門，看那偉大的降旗與升旗；假如我有一雙翅膀，我會飛去有戰(zhàn)爭的地方，告訴他們要和平相處，不要打仗！假如我有一雙翅膀，我會在天空中盡情的翱翔，觀看著底下的壯麗河山！
��！我在空中盡情飛翔，沐浴陽光，前面出現(xiàn)一棵樹就繞過去，每天就在飛行中度過。要有急事去一個(gè)地方，就可以快速飛過去，不象搭車、走路那么麻煩。如果我有一雙翅膀，我最想環(huán)游地球，就像八十天環(huán)游地球中寫的一樣，還可以飛去外太空游玩，與外星人接觸。最重要的是可以不用坐飛機(jī)，買那么貴的票，還可能發(fā)生意外，比方說遇到強(qiáng)氣流、墜海；有些天氣飛機(jī)還不得起飛；而我就可以無憂無慮的來去，可以飛去無人的小島玩耍，還能飛去三亞看別人拍電影！帶著自己的稿子飛去投稿，再耐心的等待他們欣賞。這雙翅膀帶我來到美國，讓我學(xué)好英語，在美國留學(xué)。
這是一雙很大的翅膀，上面有著一個(gè)記號，這個(gè)翅膀是白色的.，長達(dá)一米，能讓我在空中盡情飛翔，有時(shí)它會在緊要關(guān)頭忽然變大。
有一天我飛去一個(gè)小國家，看到有幾個(gè)人在地底挖了幾個(gè)洞，還用一些東西掩蓋，我飛進(jìn)洞中，發(fā)現(xiàn)這是通往一個(gè)博物館的，這里面還有幾個(gè)分叉口，可以通往其它位置，我順著洞走，看到了幾個(gè)拿槍的恐怖的分子，我趕快躲了一起來，差一點(diǎn)被他們發(fā)現(xiàn)，我聽到了一陣警報(bào)聲，我被攝像頭拍到了，我趕快進(jìn)行轉(zhuǎn)移，把幾個(gè)在我身旁剛要抓我的恐怖的分子一腳踢開，接著沖進(jìn)運(yùn)貨的地方，有好多恐怖的分子，他們每人手上都拿著槍，于是我呼喚了幾只鳥去告訴警察，讓他們趕過來，我連忙把物品用翅膀扇回了博物館，把恐怖的分子押到了警察局，警方感謝我?guī)兔ψ娇植赖姆肿�，他們給了我一個(gè)勛章，對我表示感謝。
假如我有一雙翅膀，我會有做不完的事，因?yàn)槲覜]有翅膀都會有做不完的事，所以這更做不完了。所以還是用心的做自己該做的事吧！不要再想象那一輩子不可能辦到的事吧！
翅膀的作文 篇7
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
是的，回首初中三年的生活，有喜有憂，有笑有淚。因?yàn)橛刑焓拱槲页砷L，我的初中生活有滋有味，有聲有色。
那次，我的期末測試考得一塌糊涂，我覺得我的世界末日到來了。晚上，趴在床上，久久不能入睡。最后，終于睡著了，卻做了一個(gè)夢。在夢里，父母罵我老師也罵我，同學(xué)也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒著水汽，如洪水般滔滔不絕。
第二日，起床后，母親問我昨晚睡得好嗎？有沒有想考試的事？既然考過了，就讓它過去吧！我撲進(jìn)母親的懷抱，那懷抱好溫暖，好溫暖，讓我的眼角冒著熱汽。
回到學(xué)校，我的腦子里全是那幅讓我膽戰(zhàn)心驚的畫面。當(dāng)老師走進(jìn)教師里時(shí)，我握在手中的筆一下滑落到了地上。后來，我所擔(dān)心的事沒有發(fā)生。老師還說：“不能被一次不如意擊退，不能因?yàn)橐淮蔚氖【屯讼聭?zhàn)場來。我們應(yīng)該多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂臺�！崩蠋熯�告訴我不論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上也會有晴空。我們應(yīng)該接受這時(shí)間的一次，因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆腥嗽谥С种覀儭Ｃ恳环菹Ｍ驮谖覀冃闹小?/p>
朋友們看見我因?yàn)槌煽兌鴲瀽灢粯�，想方設(shè)法的讓我開心起來。我的眼角再次濕潤了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的背后一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠(yuǎn)，它能夠帶給我快樂與溫暖，它能夠帶給我許多啟迪。
這一次，汶川發(fā)生地震了，我想對災(zāi)區(qū)的朋友們說：“親愛的朋友們，這一次你們受到傷害，我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事，意識到當(dāng)你灰心絕望，氣餒退縮時(shí)，會有一雙隱形的`翅膀在支撐著你。我希望你們能勇敢地面對生活中的挫折，不要因?yàn)樵谶@次自然災(zāi)害中失去了親人就把自己封閉起來，你們要更堅(jiān)強(qiáng)。我們與你同在，與你同甘苦；我們與你同在，與你共患難；我們與你同在，與你一起共建新家園�！�
但愿這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔，助你搏擊藍(lán)天，助你飛向成功！
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐著年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”
翅膀的作文 篇8
“每一朵花的綻放就是大自然一次美麗的飛翔�！币恢慌趾鹾醯拿鄯渥谖业纳砼暂p輕地說：“有一天，你會掙脫種皮的束縛，開出你一生的精彩�！毙⌒〉奈异o靜地躺在土地上，任憑陽光一寸寸地?fù)徇^我的皮膚，輕風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地掠過毛孔。
“天哪，你是……”小蜜蜂的驚叫聲在我的耳邊響起。剛剛發(fā)芽的我疲憊地挺直腰身，望著一旁溪水中我的倒影。那是一抹普通的青綠色——我沒有成為一朵雍容華貴的牡丹，沒有成為一朵國色天香的月季，更沒有成為一朵笑傲群芳的玫瑰。我只是一株無比普通的小草。盡管如此，我經(jīng)過了沖破種殼的磨煉，經(jīng)過了破土而出的堅(jiān)強(qiáng)。朋友，祝福我吧，我是一株堅(jiān)強(qiáng)的小草！
“每一只虎的咆哮就是大自然的一次激情迸發(fā)�！币幌騼疵捅╈宓哪赣H慈愛地望著我，用爪子輕輕地梳理著我的皮毛�！坝幸惶欤銜裎乙粯�，用你的尖牙、利爪、速度和咆哮，成為新一代的森林之王！”我依偎在媽媽身邊，任憑她體內(nèi)的溫度一點(diǎn)點(diǎn)淌入我的胸膛。
“天哪，你是……”隨著媽媽一聲驚叫，我的心在狠狠地顫動。我無法長大，始終是一個(gè)侏儒；頭頂?shù)幕y也無法長成一個(gè)完美的“王”字；我的速度只能和一只錦雞相仿；無論我如何地咆哮，都沒有那震天動地的吼聲，只能發(fā)出一聲柔弱的`“喵——”。沒錯，我只是一只普通的小貓，森林不屬于我。草長鶯飛的春日，在草叢中逮兩只蚱蜢，打兩個(gè)滾，這才是我的生活。媽媽，祝福我吧，我是一只快樂的貓咪！
“每一只大鵬的展翅都是天空成功的圖畫。”爸爸慈祥地看著我，用粗獷的噪音說道�！坝幸惶欤銜┮曔@世間萬物，用你的雙翅書寫一段全新的傳奇。”金色的陽光一寸一寸地滲入我蓬松的羽毛，閃閃地發(fā)光。
“天哪，你是……”爸爸失望的目光如一把熄滅的火炬，幾滴渾濁的淚珠從他的眼眶中流出。是的，我的左翼無力地蓋在身旁——我先天的殘疾，使我不能實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想。但我依然能夠在草叢中漫步、嬉戲。爸爸，祝福我吧，我是一只美麗的大鵬！
其實(shí)，我明白，即使殘缺的翅膀，也可以自由自在地在空中翱翔。
翅膀的作文 篇9
在遙遠(yuǎn)的南方，有一片茂密的大森林，在森林深處有一個(gè)美麗的國家——羽蝶國。這里終年是春天，處處鳥語花香。天空一片瓦藍(lán)，各種形態(tài)的白云悠閑地飄來飄去，不時(shí)滴下幾滴雨水，落到地上就變成了明貴的水晶石；遍地開滿五顏六色的花朵，散發(fā)出迷人的清香，這香味是世界上最好的香料；小河清澈見底，一條條魚兒在河水里歡快的游來游去，這些魚兒吐出的泡泡就會變成潔白的珍珠；森林里長著一種奇特的樹木，它結(jié)出的果實(shí)人們吃了都會長生不老；這里的人們都長著一雙美麗的翅膀，能在高空中自由飛翔。這是一個(gè)令人向往的地方。
不知是誰發(fā)現(xiàn)了這個(gè)神秘的國家，到處宣揚(yáng)這件事，召集了許多人手到這個(gè)國家來。他們有的到地上撿水晶石，有的到花叢中收集香料，有的到小河里撈珍珠，有的到樹林中摘長生果。到這里來的人起越來越多，越來越貪心。為了獲得更多的寶貝，他們到處亂挖土地，把花朵連根拔起，把魚兒一條條抓走，把長生果樹挖走。羽蝶國被侵略了，這里再也看不到潔白的云朵，聞不到迷人的花香，見不到可愛的魚兒，長不出長生果了。
這些都還不是最嚴(yán)重的，更嚴(yán)重的`是，這里的環(huán)境被破壞后，出生的孩子們都沒有翅膀了。他們再也不能像爸爸媽媽那樣在高空中自由的飛翔了，再也不能去撫摸那柔軟的白云了。
這群羽蝶國里沒有翅膀的特殊的孩子聚集在一起，他們想辦法怎么才能恢復(fù)羽蝶國曾經(jīng)的美麗，怎么才能補(bǔ)上他們那一對美麗的翅膀。他們請爸爸媽媽幫忙，帶著外來人飛上了羽蝶國的高空中，讓外來人看到了被他們破壞后的慘景，讓外來人領(lǐng)會到自己的家園被破壞的感受。最終，外來人慚愧萬分，決定用自己的行動挽回所做的一切。他們和羽蝶國的人一起把土地修復(fù)平整，重新種植了花朵，把魚兒重新放回河里，重新栽種了長生果樹。當(dāng)羽蝶國的環(huán)境恢復(fù)正常的時(shí)候,孩子們的翅膀也長出來了，一切又恢復(fù)了原來的模樣。
翅膀的作文 篇10
在茵茵的綠地上，一位小女孩正坐在凳子上，她十一歲，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。充滿稚氣的小臉上，一雙機(jī)靈的眼睛正仔細(xì)地觀察著一只蜻蜓。她看得那么認(rèn)真，那么專注，以至整個(gè)身體和坐著的凳子也向前傾斜了。她的右手握著畫筆，托著腮，左手拿著一張剛畫好的圖畫。只見畫面上白云飄浮，彩霞繽紛。在蔚藍(lán)的天空中，幾只可愛的蜻蜓正舒展翅膀，自由地，歡快地翱翔。這飛翔的蜻蜓不正是她的化身?是的。她正像一只欲飛的海燕，瞬息騰空而起，像道銀亮的閃電，劈開天上輕紗般的云霧，飛向那遼闊無邊的天空;她正像一只展翅高飛的雄鷹，勇猛，頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，永遠(yuǎn)前進(jìn)……
你看，地面上，她精心制作的飛機(jī)模型和那輕輕盤旋的小蜻蜓，勾起了她多少甜美的幻想啊!也許不久的將來，她會成為祖國新一代的航模設(shè)計(jì)師，為人類制造出最新最美的飛機(jī);也許在科學(xué)事業(yè)高度發(fā)達(dá)的“明天”，她乘坐著宇宙飛船，飛到那絢麗多彩的天空飛到那奇幻無窮的銀河，飛到那浩瀚無垠的宇宙，去探索奧秘，去開創(chuàng)人類的新紀(jì)元;也許她帶著美好的理想飛到那遙遠(yuǎn)的邊陲，無垠的大海，廣闊的田野，為建設(shè)和
保衛(wèi)國家而努力地工作;也許她成為一個(gè)偉大的'科學(xué)家，為祖國的科研事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)……啊!理想的火花早已在她心里閃閃發(fā)光，激勵她不斷前進(jìn)。
想到未來，她欣然地笑了，笑得那樣甜蜜，那樣可愛。然而，她更想到了今天，想到了祖國的重托，人民的期望。是啊，我們青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史使命，任重而道遠(yuǎn)。這就必須從我做起，從現(xiàn)在做起。你看，那一雙雙熱切的眼睛不正向我們投來期待的目光，仿佛在呼喚：努力學(xué)習(xí)吧!想到這，也許一個(gè)新的計(jì)劃正在醞釀;也許一道
難題已被攻下;也許一條通向科學(xué)之巔，卻是崎嶇艱難的山路正等她去攀登。
坐等鮮花到手是夢想，空談花好有何用?親愛的朋友們，讓我們張開理想的翅膀，飛向未來，飛向無限美好的明天。
翅膀的作文 篇11
假如我有一對翅膀，我會飛進(jìn)無窮的宇宙，去看看銀河系上有沒有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天，看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座……
假如我有一對翅膀，我會帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去看看日本的櫻花、埃及的金字塔、美國的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔，給殘疾人帶來快樂。
假如我有一對翅膀，我會化為小蜜蜂，起早貪黑地釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，我還是堅(jiān)持采花粉，為人類造福。
假如我有一對翅膀，我會保護(hù)地球，萬一有隕石攻擊地球，我會用才翅膀擋住隕石，阻止它對地球的攻擊。
假如我有一對翅膀，我會飛進(jìn)大氣層，看看美麗的小鳥，看看千姿百態(tài)、瞬息萬變的云霧。
假如我有一對翅膀，我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長城的雄姿，接著看看天安門廣場到底有多大，多雄偉，再看看美國的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了，也要給人們帶點(diǎn)好吃的東西呀。
假如我有一對翅膀，我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥，給全世界的病人治病，再摘幾十朵白云，加上幾道太陽的光芒，織三件衣服，金燦燦的，送給誰呢?對了，送給精心輔導(dǎo)、教育我，使我快快長大的爸爸、媽媽和老師。
假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看著那廣闊的太平洋有多大，是五十萬平方公里，還是一百萬平方公里。瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多少級，是達(dá)到了十二級，還是達(dá)到了二十四級。偵察偵察到底有沒有不明飛行物——UFO出沒，那傳說是人們的虛構(gòu)，還是有事實(shí)根據(jù)。
假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無邊的大氣層到底有多厚，是一萬公里，還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰，澎湃的.河流。
假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大，量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。
假如我有一對翅膀……
翅膀的作文 篇12
在頹垣殘壁下，一群群蝴蝶在掙扎，但過了一段時(shí)間，有些蝴蝶終究帶著他們的生命逝去，但他們的理想?yún)s仍如翅膀上的花紋一樣，燦爛奪目。還有一群蝴蝶，他們幸運(yùn)地存活下來，但原本美麗的翅膀，卻已布滿累累傷痕……
在災(zāi)區(qū)的孩子們恰如那群蝴蝶。那頃刻的山崩地裂，令多少個(gè)美麗的夢想支離破碎，讓多少個(gè)怒放的生命驟然逝去!
隱形雙翼
或許，美麗的蝴蝶已被折斷雙翼，但你們依然奮飛，因?yàn)槟銈內(nèi)杂须[形的翅膀。
這種翅膀叫“大愛”，它們是由綠、橙、白為主色調(diào)的花紋，是軍人，邊防戰(zhàn)士，醫(yī)護(hù)人員，他們?yōu)楹碾p翼重新增添了色彩;這種翅膀也叫“不屈”，它們是時(shí)間長河中永不褪色的印跡，50個(gè)小時(shí)，76個(gè)小時(shí)，200個(gè)小時(shí)!堅(jiān)持，再堅(jiān)持!是它們見證了你們生命的'頑強(qiáng);這種翅膀還叫“希望”，它們是每個(gè)人心中不朽的雕像：半跪，匍匐，撐地，是親人!他們寧愿把自己的翅膀摘下，送給你們飛翔……
“求求你們，讓我再救一個(gè)，我還能再救一個(gè)!”這是一位鋼鐵般的戰(zhàn)士柔情的一幕;“千萬不能睡，萬一睡了就醒不來了怎么辦?”這是一場戰(zhàn)勝了死神的生死對話;“寶貝，如果你還能活著，一定要記住我愛你!”這是一位偉大的母親為孩子留下的永恒的愛!這些“大愛”，“不屈”，“希望”鑄造的隱形翅膀，見證了多少關(guān)愛和堅(jiān)韌，編織了多少生命的奇跡!
“就算蝴蝶失去雙翼”
“就算蝴蝶失去雙翼，它依然會奮力飛舞�！�
就算蝴蝶失去雙翼，它依然可以飛到自己最喜歡的那簇花叢中，看它儀態(tài)萬千，伴著黝黑濕潤的泥土，為自己點(diǎn)亮這沉淀著灰色的天空;就算蝴蝶失去雙翼，它也依然可以徘徊在自己最眷戀的露珠旁，看它晶瑩剔透，伴著朝陽，為自己過濾還夾雜著塵埃的空氣……
因?yàn)�，只要還有夢，蝴蝶就會奮飛!
飛希望
帶著隱形的翅膀，任意飛翔吧!別為這一時(shí)咆哮的狂風(fēng)減慢你翱翔的速度!因?yàn)楹Ｑ蟛⒉粚�，只是此岸到彼岸的距離而已!
帶著用“大愛”，“不屈”，“希望”鑄造的隱形翅膀，任意翱翔吧!在一片片頹垣殘壁上，盡情展示你堅(jiān)強(qiáng)的倩影!
要堅(jiān)信，只要你還擁有隱形的翅膀，還擁有夢，就算失去雙翼，也依然能奮飛!
翅膀的作文 篇13
假如我有一對翅膀，我要在蔚藍(lán)的天空自由飛翔，向彩虹姐姐要來彩虹糖，向星星哥哥要來閃閃的銀光，去泉水媽媽的手中裝一瓶生命的泉水，我還要到世界各地最美麗的花園中去采來七色花，再向花仙子學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)，釀出一種幸福的生命之蜜。然后，我要開始我甜美的旅行。
我不停地?fù)渖戎岚�，來到了我的家鄉(xiāng)。我家的門前，流淌著一條多姿的河，原先是這樣，但隨著時(shí)間的流逝，原先干凈明亮、晶瑩剔透的河水一眨眼變成了一條亂七八糟的小河，使魚兒無法生存，搬遷到另外的河中去了，使原先多得數(shù)不清的螃蟹面臨絕種一般的稀少，使洗衣服的人跑得無影無蹤，回首以前那一幅幅絢麗多姿的美景，真是小巫見大巫了。我要掏出生命的泉水，灑在小河之中，霎時(shí)，小河又恢復(fù)了它亮麗的容貌，再現(xiàn)光彩。瞧，小魚兒又回到了夢寐以求的家鄉(xiāng)，橫行霸道的螃蟹又回到了它們舒適的游樂場�？窗。匆路膵D女們又來開始忙碌的工作了。此時(shí)此刻，村子里充滿了河水清脆的回聲，鄉(xiāng)親們的心里樂開了花。
我又來到了一片荒蕪人煙的地方，跟別的地方相比較，真是差了十萬八千里∶那里沒有花草，更別提人了。也許是因?yàn)檫@里沒有生機(jī)勃勃的美景的緣故吧。我一定要讓這里變成鳥語花香，流水潺潺，艷麗芬芳的世外桃源。我又掏出我心愛的七色花，撕下一片花瓣，頓時(shí)，枯草叢中生長出許許多多美麗而又神奇的'花朵，真可以稱得上是∶爭奇斗艷，五彩繽紛。瞧，上萬種的奇花異草，向我點(diǎn)頭微笑，我好高興。一會兒的功夫，觀光的游人隨著飄散出的淡淡清香走來，看到眼前的這幅美景，個(gè)個(gè)贊嘆不已，決定把這塊樂土保持下去。久而久之，勤勞善良的人們都不忘來給這些小生命鋤草施肥。
假如我有一對翅膀，我要讓全世界的每一個(gè)角落都充滿幸福的回憶，充滿陣陣歡聲笑語�。。�
翅膀的作文 篇14
書是 我 幼年時(shí)期的“開心果”。 難以忘記 兒時(shí)沉迷于小人書中的那一份愉悅 。 《葫蘆兄弟》中的七個(gè)葫蘆娃，讓我看到人應(yīng)該勇敢，應(yīng)該奮進(jìn)；《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運(yùn)，讓我體驗(yàn)到生活在不幸中的人們對幸福的渴望；《海的女兒》中小人魚的凄美愛情，讓我領(lǐng)悟到了人性中存在的另一個(gè)真善美的世界。書，洗滌 著我的 靈魂。
書是 我 瞭望世界的“望遠(yuǎn)鏡”。 書 帶 我 縱觀古今，帶 我 隨意走進(jìn)歷史。書中，我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負(fù)，看到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達(dá)，也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的超脫與釋然。書，啟迪 了我 的智慧，豐富 了我 的視野，拓寬 了我 的精神境界。
書是 我 生活進(jìn)程的“加速器”。書，讓我們感受到了歷史偉人的氣息；是書，讓我們 感 悟到了世界 前進(jìn) 的 步伐 ；是書，讓我們對美好的未來產(chǎn)生了憧憬和遐想。書，使 我 的心靈得以 溫暖 ，人格得以升華。
書是補(bǔ)給 我精神 世界的“營養(yǎng)品”。它詮釋著幸福的真諦，塑造著美好的靈魂。是它，讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠(yuǎn)離塵世的人們的幸福生活；是它，讓我領(lǐng)悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意；是它，讓我聆聽到了托爾斯泰《復(fù)活》中聶赫留朵夫復(fù)活后的暢快的心聲。書，使 我 的生命得以充實(shí)。
因?yàn)闀�，我們�?思想從幼稚走向成熟；因?yàn)闀�，我們的快樂得以滋長；也因?yàn)闀�，我們奮勇向前，與時(shí)俱進(jìn)。高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，我想：書之所以能使我們的生活安寧恬淡，不僅是因?yàn)樗x予了我們生命的內(nèi)涵，還給了我們生命的雙翼，使我們的心在讀書的過程中隨書而翔。讀書，是我們編織美好理想的搖籃！讀書，為我們插上生命飛翔的羽翼！
讓我們在知識的天空中翱翔，在書的海洋中破浪前進(jìn)吧！
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