(通用)三年級日記5篇
一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的三年級日記5篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
現(xiàn)在剛剛開學(xué)，正式的上課還沒有開始，石老師讓我們制做泡泡水，并告訴大家，明天帶我們到操場吹泡泡。同學(xué)們聽了都非常高興。
回到家，我收集好了洗衣粉、洗手液等材料開始制作泡泡水。我先把清水裝進(jìn)瓶子里，然后把洗衣粉、洗手液和洗潔精放入瓶中，最后用勺子攪拌均勻。這樣泡泡水就做好了。
第二天，石老師帶我們來到操場上，沒等老師開口，同學(xué)們就各自興奮的吹起來�？吹揭粋�個大小不一、色彩鮮艷的泡泡，大家都高興的歡呼叫好，連石老師也情不自禁的吹了幾個泡泡。我想，看到我們的快樂和天真爛漫，石老師一定也想起了自己的童年時光吧？那些沒有帶泡泡的同學(xué)，爭相去追逐老師和同學(xué)吹出的泡泡，看來也和我們吹泡泡的人一樣其樂無窮呢！
在老師的建議下， 我們站成一個圓圈，一起向中間吹。無數(shù)五顏六色的'泡泡匯聚起來，在陽光的照耀下閃爍著眩目的光輝，這些色彩斑斕的泡泡就像是童話里的水晶球，承載著我們的夢想、我們的歡笑，徐徐向天邊飛去，形成一道絢麗的彩虹，將我們附小的上空裝點得分外繽紛。這情景真是美麗又壯觀��！
三年級日記 篇2
10月27日 星期二 陰
最近每個年級都在為學(xué)校運動會做準(zhǔn)備，我們班也不例外。同學(xué)們每天都在加緊排練，努力讓我們班的入場展示做到最好。
今天中午，肖老師用她那優(yōu)美的聲音發(fā)布了一個炸彈級的通知：今天下午，全校同學(xué)聽到課間操鈴聲之后，馬上到操場集合。通知播報完畢，整棟樓都沸騰了起來，躁動聲、吶喊聲，此起彼伏。
第一節(jié)課上課鈴響起，陳老師懷著激動的心情叫我和小徐同學(xué)到小屋里把“棒棒糖”拿出來分給大家。等我們把“棒棒糖”拿出來還未放在地上的時候，同學(xué)們蜂擁而上，瞬間一搶而空。接著，陳老師說：“第一組拿紅色‘棒棒糖’，第二組拿粉色‘棒棒糖’，第三張拿藍(lán)色‘棒棒糖’，第四組拿黃色‘棒棒糖’。”這個時候，教室里又沸騰起來了，同學(xué)們都各自去尋找屬于自己顏色的`’棒棒糖’。緊接著，課間操鈴聲隨著同學(xué)們期待已久的心情響起來。我們排著隊伍整整齊齊地走出教室……
我希望我們班的展示能給大家留下美好的印象。
三年級日記 篇3
夏天到了，我愛吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是綠色的，上面還有一些深綠色波浪形的條條，西瓜的底部有一塊巴掌大的“黃斑”那是因為西瓜的一端挨著地面，沒有陽光的照射才變黃的。我用手敲了敲它，“咚咚”它好像在說：“主人我熟了來吃我吧！”如果是沉悶的聲音說明西瓜沒有熟。西瓜里面是紅色的瓜瓤，瓜瓤里鑲嵌著黑色寶石般的'瓜子。我把西瓜切開咬了一口啊真甜。
西瓜瓤可以解渴、防止中暑····西瓜皮也有很大的用處，它可以炒成菜吃、可以美容····
這就是我最愛吃的水果—西瓜。
三年級日記 篇4
我在大年初一那天，幫外婆做家務(wù)活。那天我看外婆在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。于是我決定親自來體驗一下。
我第一件家務(wù)活是燒湯圓。我學(xué)著外婆的樣子把水放到鍋里，蓋上鍋蓋，等水燒開，我就把湯圓放下去�！耙�(dāng)心不要燙著手哦！”媽媽提醒我。我點點頭。我把湯圓倒在水開的鍋里。聽媽媽說，湯圓得浮在水面上才會熟。不一會兒，鍋里冒出煙。我打開鍋蓋，心想湯圓一定好吧。可一看，湯圓還是像一個個睡夢中的小孩，靜靜地躺在水中，還沒浮上來�？晌也粴怵H，蓋上鍋蓋。再等幾分鐘，我揭開鍋蓋一看，呵！湯圓全浮起來，而且還很大，活像一群頑皮的.小孩在水中嬉戲。我用勺子加一點水，然后把鍋蓋蓋上。第二次的時候，再加水，蓋上蓋子。第三次時，湯圓就可以出鍋。我把煮熟的湯圓盛出來，端上飯桌，叔叔阿姨，外婆，舅舅舅媽，爸爸媽媽，兩個調(diào)皮的小弟弟都夸我燒得湯圓真好吃，說我是個既聰明又能干的小女孩！
我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃我做的湯圓后都贊不絕口。我聽心里美滋滋的，這畢竟是我自己第一次做的��！
三年級日記 篇5
今天是20xx年1月16日，這一天我又認(rèn)識了幾位新朋友，也是我學(xué)硬筆書法的第一次課，它將令我終生難忘。
那是前天晚上，媽媽一邊看電視一邊隨口說道：“靜蕾，星期天媽媽帶你去學(xué)書法好不好？”我瞪大眼睛，驚奇地問：“真的？真的？您什么時候給我報的.名呀？……”要知道學(xué)書法是我早就想做的一件“大事”，但是媽媽總是因為諸多原因沒能給我報書法班。我心里默默想：以后再有書法比賽我一定要拿第一名！
終于“熬”到了今天下午一點，我和媽媽準(zhǔn)時到達(dá)了“新星輔導(dǎo)學(xué)�！�，我被安排到了《硬筆書法班一》那個屋子。我正坐座位上左顧右盼，突然，我眼前一亮：瑄兒和徐踏也來了吔！我使勁揉了揉眼睛：“太好了！”因為在這里不僅可以學(xué)習(xí)我喜歡的書法還有我最好的伙伴在一起學(xué)習(xí)！我們?nèi)齻�緊緊抱在一起�！搬斺忊彛斺忊�！”上課鈴響了。我們趕緊各自回到自己的座位上。鈴聲響過，只見一位六十多歲爺爺模樣的老師走過了教室。爺爺老師面容慈祥，態(tài)度和藹，他寫的每一個字都讓我嘖嘖稱贊。今天老師教我們寫了六種筆劃，我把那六種筆劃牢牢記在心里，把爺爺老師那慈祥和藹的面孔永遠(yuǎn)印在了腦�！瓲敔斃蠋熆湮覀�?nèi)齻�小女孩寫字認(rèn)真，不將就，對自己要求嚴(yán)格，尤其重點表揚了我！爺爺老師說我寫“一”會頓筆了，夸我寫的字方正，結(jié)構(gòu)得體……四十分鐘后，放學(xué)鈴響了。我和兩個好伙伴還有幾位新同學(xué)玩了好多種新游戲……
今天我可真開心！我和伙伴們在一起玩得很開心，又認(rèn)識了新老師，又懂得了更多關(guān)于書法的新知識，又得到了夸獎……今天我真開心！
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