- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 窗外八年級(jí)作文 推薦度:
- 中秋的八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文6篇(優(yōu)選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
之后每次看見您的眼睛,我都深感內(nèi)疚。
那是我過(guò)得最膽戰(zhàn)心驚的一天。
外面下著大雨。上課鈴響了,只見老師您抱著一大推試卷進(jìn)了教室,然后把試卷放到講臺(tái)上微笑著看著我們說(shuō):“這次考試的第一名,可以得到為師精選糖果一快,不!是一袋!”“糖!”聽到這個(gè)我立馬興奮了,要知道,打小我就最喜歡吃糖了。周圍的同學(xué)看著我,突然也都精神抖擻,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了。哼!我的糖果,誰(shuí)也別想搶走!
我快速地做著試卷,一道道題目都迎刃而解。就在我正為解開了一道道機(jī)關(guān)而興奮時(shí),最后一題卻將我攔住了!斑@可怎么辦!”我嘴一邊念叨著,手也一邊在草稿紙上不停的畫著草圖。眼看著就快爬上頂峰拿到戰(zhàn)利品了,卻在半路殺出個(gè)程咬金,我全然亂了方寸,坐立不安,感覺心快跳到嗓子眼兒了,再看看周圍的同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書,好似那一推糖果就在他們眼前了。
就在這時(shí),突然從四面的窗子卷進(jìn)來(lái)許多風(fēng),他們似乎在玩耍,把好多同學(xué)的試卷吹跑了!昂脵C(jī)會(huì)!”我暗喜---我旁邊同學(xué)的草稿紙被吹掉了地上。我也假裝試卷被吹掉地上了,做了一個(gè)撿試卷的動(dòng)作,然后飛速的講那個(gè)同學(xué)在草稿紙上寫的解題思路看了一遍,就立馬坐好了繼續(xù)答題。
下課鈴很快就響起來(lái)了,我心慌意亂的把試卷放到您的手里,不敢看您的眼睛。
等到成績(jī)公布的那一天,您喊到我的`名字,讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)。周圍的同學(xué)都用那種羨慕帶嫉妒的眼神看著我,我低著頭走向講臺(tái),那種滋味可真不好受。
至今,這件事就像一個(gè)被關(guān)在牢房里的犯人,一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不僅僅是糖,還有您對(duì)我的信任?墒俏乙恢睕]有勇氣對(duì)您說(shuō),我怕您以后會(huì)看不起我,認(rèn)為我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是現(xiàn)在我追悔莫及,我一定要承認(rèn),也希望您原諒我犯下的錯(cuò)。我能做的就是在以后的每一場(chǎng)考試中,不為名利而考試,而是為了自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn),我一定會(huì)用自己的知識(shí)再去取得別人對(duì)我的信任,得到那一份真正屬于我的糖果。
八年級(jí)作文 篇2
“面對(duì)困難身處逆境之時(shí),不要迷茫,不能彷徨,更不能退縮,而是要一遍遍的對(duì)自己說(shuō)我能行,我一定能行。然后盡最大的努力,努力渡往成功的彼岸。”這是那次難忘的戶外拓展活動(dòng)給我的啟示。
暑假,驕陽(yáng)似火,蟬聲陣陣,我站在戶外拓展的營(yíng)地中。聽著教練對(duì)于高空斷橋項(xiàng)目的介紹:挑戰(zhàn)者首先需要穿上防護(hù)裝備,然后順著梯子爬到7。63米的高度之上,接著登上一個(gè)空中平臺(tái),走至斷橋前,最后,跨過(guò)大約80cm寬的斷橋,一次挑戰(zhàn)就算成功啦。教練會(huì)用繩子把挑戰(zhàn)者拉到地上。我們聽后個(gè)個(gè)躍躍欲試。
教練帶領(lǐng)我們走向挑戰(zhàn)場(chǎng)地,只見那云梯直刺天空,7。63米的高度竟是那樣高不可攀。我不禁倒吸一口涼氣,一個(gè)膽大的男生勇敢地開始了嘗試,他帶好安全裝備敏捷的.攀爬上云梯,不知不覺他順利地登上平臺(tái),他小心翼翼的邁著小步移動(dòng),終于到了斷橋口,他目測(cè)了一下斷橋?qū)挾,一個(gè)大步便跨到了斷橋另一側(cè),完成挑戰(zhàn)!地面上的同學(xué)們掌聲歡呼聲此起彼伏!
有了第一個(gè)成功的例子,整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程接下來(lái)便順利多了,大部分同學(xué)完成了挑戰(zhàn)。這時(shí)只聽教練喊著我的名字,讓我參加挑戰(zhàn)。我只好硬著頭皮帶好安全裝備開始挑戰(zhàn),這時(shí),我仰起頭望了望斷橋,好高,便下意識(shí)的冒起了冷汗。沒辦法,我只能開始爬梯。我手腳并用以龜速攀爬。每爬上幾級(jí)梯子,就向下瞥一眼,這更增加了我的恐懼感,不知過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),我終于登上平臺(tái),我看了看地面,頓時(shí)嚇了一跳,手腳發(fā)軟。。∥壹饨辛撕靡粫(huì)兒,一邊努力克服恐懼,一邊向前挪動(dòng),好不容易到了斷橋口,我心一橫,閉上眼睛,嘗試調(diào)動(dòng)全身力量跨過(guò)斷橋。當(dāng)我腳邁出一小步時(shí),我的手開始發(fā)抖,腳再也不敢往前邁了,便收回腳退守于斷橋口!凹佑停∧阋欢苄。”地面的同學(xué)們鼓勵(lì)著我。我聽后心里一陣溫暖,又不甘就此放棄挑戰(zhàn),暗下決心向成功的彼岸邁出了勝利的一步,我成功了!
這時(shí),太陽(yáng)還在天空中明晃晃的閃耀,卻早已斂起炙熱的光,釋放出一種柔柔的金光。沐浴著成功的我,身后幻化出一對(duì)自信與勇氣的隱形翅膀,在被教練從高空拉下時(shí),我盡情享受屬于我的榮耀時(shí)刻。
“面對(duì)困難身處逆境之時(shí),不要迷茫,不要彷徨,更不能退縮,而是要一遍遍的對(duì)自己說(shuō)我能行。我一定能行,然后盡最大的努力,努力渡往成功的彼岸!苯叹氃谀慷梦彝瓿商魬(zhàn)后,贊許的對(duì)我說(shuō)道。
這次戶外拓展令我難忘。它使我擁有自信與勇氣。直面未知的挑戰(zhàn)。他給我以無(wú)盡的啟示。如雨珠擊打起我的心靈湖面,激起一陣陣漣漪,緩緩在我心里蕩漾。
八年級(jí)作文 篇3
他坐在帳篷中,平靜地檢查著背包,一遍又一遍,確保著那些必需品都準(zhǔn)備好了。他把頭探出帳篷,夜暮籠罩下,那個(gè)巍峨的黑影,聳立在那,靜靜的……他把頭縮回來(lái),鉆進(jìn)睡袋,心里想著:“明天我會(huì)征服你!”
他坐在書桌前,看著書包里的東西:“各式的書,文具,確定不會(huì)拉下什么。他看著漆黑的窗外,怔怔地想:“明天就要開學(xué)了,我不會(huì)讓他們失望!”他躺在床上睡去……
就在他上山?jīng)]多久,天氣就發(fā)生了突變。在遠(yuǎn)處陽(yáng)光照射下神圣的.雪山,在他看來(lái)是如此狂暴,冰冷的雪花夾雜著豆大的雨點(diǎn),狠狠撞在他的身上,他舉步維艱。
他沒有想到初中生活會(huì)是如此緊張。小學(xué)中優(yōu)秀的他,在初中卻是如此平常,責(zé)備與壓力,重重拍打著他,他猶如陷入深深的泥潭。
“豁出去了!”他大吼一聲,向著那在他眼中停留了幾個(gè)小時(shí)之久的的頂峰。他拋掉了多余的裝備,他大口喘著氣,他在沖刺!他不相信有東西能阻擋他,他不相信!
書本就象高聳的山,矗立著,最后的時(shí)刻到了。他拋開一切雜念,大吼道貌岸然:“拼了!”為了眾人那期待的目光,為了父母焦急的眼神,他向著那場(chǎng)最后的考試,最高的目標(biāo),沖刺!
他做到了!他終開沖到了這無(wú)人涉足的頂峰,他大口大口吸著氧氣,望著那些山腳下看來(lái)無(wú)比巍峨,現(xiàn)在卻微不足道的群山,他心滿意足……一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn),很遠(yuǎn)的天際,云霧繚繞中,有一個(gè)更加高聳的影,美侖美奐!他欣喜若狂,心中迸發(fā)出一句話:“繼續(xù)戰(zhàn)斗吧!”
他成功了!他成了眾人矚目的焦點(diǎn),學(xué)校的芝榮耀,父母的驕傲!但他明白,這一切只是轉(zhuǎn)瞬,一山更比一山高,他不顧人們?cè)尞惖哪抗,朝著天際,大吼:“繼續(xù)戰(zhàn)斗吧!”在藍(lán)天上,一排大雁成人字形向著遠(yuǎn)方筆直地飛過(guò)。
八年級(jí)作文 篇4
夏蟬冬雪,春花秋月。我不愛夏蟬,我看不到冬雪,春花的絢麗只不過(guò)是短暫的瞬間,唯有秋月。月華如練,似水,默默守候在你的身邊。
南方的秋天,看不到金黃的落葉,沒有松林上一層薄薄的白霜。但是,陣陣涼風(fēng),歸來(lái)的雁群,以及灰綠色藏匿在葉下,時(shí)不時(shí)會(huì)滾落下幾顆的果實(shí),都掩飾不住秋天來(lái)臨的腳步。地上的落葉鋪了一層又一層,而樹上的葉子卻依然那么繁茂,那么碧綠,就像被分割成了兩個(gè)世界——一半夏天,一半秋天。掃去一地的枯葉,就像還停留在夏天一樣。但是我知道,秋天到了,因?yàn)橄乱魂囷L(fēng)吹過(guò)時(shí),會(huì)有成千上萬(wàn)的“枯葉蝶”,從你的身邊掠過(guò)。秋天是喜悅的。我看不到,但我知道,遠(yuǎn)方會(huì)有一片豐收的田野。會(huì)有金黃的稻谷,火紅的高粱,碩大的蘿卜,甜美的果實(shí)……到處洋溢著喜悅,就像辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里提到的一樣:“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。”秋天是多愁的!昂萎(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!鼻镉赀B綿如絲,卻沒有春雨那么溫暖,滴落心間,冰涼冰涼的,一直涼到心底。月亮在淡淡的.云層里穿行,透過(guò)輕紗般的雨霧,朦朦朧朧,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遙望遠(yuǎn)處的群山,像一副淡雅的水墨畫,連綿不斷,也像我惆悵的心情。
當(dāng)金黃色的稻谷從海洋變成草坪,朦朧的秋雨漸漸澄澈透明直至消失,秋天已經(jīng)漸漸淡去。光陰似箭,似水流年。任何一個(gè)季節(jié)仿佛都是這樣來(lái)去匆匆,第一縷冬風(fēng)送走了秋天。一片樹葉制成的書簽,是它給我?guī)?lái)的禮物,在書上留下一個(gè)淡淡的印記。我也仍在等待,月亮陪我走過(guò)又一個(gè)冬雪、春花、夏蟬。
等待又一個(gè)秋天的來(lái)臨。
八年級(jí)作文 篇5
午后,懶懶的窩在沙發(fā)里,暖暖的陽(yáng)光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進(jìn)校園,教室時(shí),稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的,新的老師同學(xué),新的校規(guī)校訓(xùn),包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒有一絲緊破。無(wú)憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的.“酸”
慢慢走進(jìn)了初二的課堂,這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來(lái)。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀!爸跽咭病辈浑x不棄。日復(fù)一日,周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面,沒有實(shí)力的我只能比別人更刻苦,更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來(lái)只有學(xué)習(xí)。過(guò)程是煎熬的,苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績(jī)面前奮力向前,不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己,用雙手改變命運(yùn),讓咖啡久而飄香。
八年級(jí)作文 篇6
“頭可斷,血可流,發(fā)型不可亂!”誰(shuí)的名言這么臭?原來(lái)是同桌的你的至理名言。唉!初到初中,你就一身臭美。仗著自己幾分帥氣,就這樣年少輕狂。
每次下課,你總是一馬當(dāng)先地向周圍的女生借來(lái)鏡子、梳子,對(duì)著鏡子照了又照,梳了又梳。末了,還問(wèn)我一句:“好了吧?不錯(cuò)吧!”我實(shí)在有點(diǎn)惡心,你就這么不遺余力地維護(hù)自己的發(fā)型,生怕頭型一亂,毀了你的光輝形象。有女生面帶鄙夷的神情從你身旁經(jīng)過(guò),你卻不以為然,嚷道:“看什么看,沒見過(guò)帥哥么?”氣得那女生匆匆離開了。連我在一旁,聽了就渾身起了雞皮疙瘩。
可后來(lái),你變了。連我都覺得太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。也許是班主任老師那次找你談話起了作用,或者是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不點(diǎn)名的批評(píng):“有的同學(xué),成天拿著個(gè)鏡子照,連上課也禁不!照什么照,豬八戒照鏡子,里外不是人!誰(shuí)還這么天天照,誰(shuí)就是豬八戒!”反正,從此你再也沒有找過(guò)鏡子了。班上的人緣也開始好起來(lái),甚至于超過(guò)了我?珊髞(lái),我和你發(fā)生了重大的逆轉(zhuǎn)。你上去了,我卻暗暗在下滑了。因?yàn)槲矣疫叺?女生比較開放,成績(jī)也比較出色,長(zhǎng)得也十分漂亮,鬧得我成天想方設(shè)法與她說(shuō)話。漸漸地,上課的我不再像原來(lái)那么專心了,時(shí)不時(shí)就走了神。你看在眼里,偷偷告誡我:“超,別犯糊涂,害了自己學(xué)業(yè)!想想,你到了想入非非的年齡沒有?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),每當(dāng)我走神,你總是用手暗暗地掐我大腿,或者瞪著我輕聲訓(xùn)導(dǎo)。從此,我們之間多了一條秘密約定:“第一,我上課再走神,你可以任意處罰我,我不得反抗;第二,上課不許向右看,下課不許和右邊的女生聊無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的話;第三,平時(shí)考試,我們之間誰(shuí)分?jǐn)?shù)低,誰(shuí)就得繞著操場(chǎng)跑五圈,以示懲罰!背送,我們之間,每天都有一次思想交流或思想?yún)R報(bào)。
歲月在悄悄流逝著,我也在變化著,再也沒有為一個(gè)女生分心走神過(guò)了。在你的鞭策下,我的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)。好景不長(zhǎng),初一結(jié)束,年級(jí)重新編班,我和你不得不分離了,雖然我有些不舍,但卻沒有絲毫的悲壯。你在2班教室門口等著見到我,拋下一句“好好在2班發(fā)展,我在樓下4班教室,還是可以天天見面的。記住我們之間的約定,小心讓你跑瘦了哦!”“哥們,可別找了新哥們,忘了老哥們!”“不會(huì),青山多久,我們就多久!”人是散了,情誼尚在。
旁邊坐著個(gè)新同桌,我依舊想起你,想起你給我的那些話。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)的作文08-11
八年級(jí)作文08-10
精選八年級(jí)作文04-19
八年級(jí)作文04-07
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文05-22
八年級(jí)作文:變08-15
八年級(jí)作文:生活08-15
八年級(jí)作文:春08-15
八年級(jí)作文:成長(zhǎng)08-15