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一路歡歌作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一路歡歌作文，歡迎閱讀與收藏。
一路歡歌作文 篇1
校園里一片白茫茫的，樹上也不時會有一塊快的雪落到地上，發(fā)出“簌簌”的聲音。在操場上，有好多孩子在那里玩：有的在那掃雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗……
雖然大家都在外面歡快的玩耍，但我依然在乒乓球館里打球。這是我自己的選擇，也是我最喜歡的一項運動。我們在一個燈光耀眼的大房子里進行訓練，里面有好多的球桌，有幾臺自動發(fā)球機，還有好多的乒乓球，有的睡在發(fā)球器的布兜里，有幾顆調(diào)皮的躲在地上的角落里躺著。我們每天都會在這里訓練打球，可我們不喜歡在冬天躲在里面打球，看著同學們在外面開心的玩雪，我們只能在里面用五根像紅蘿卜的粗手指握著球拍一下一下枯燥的`練著發(fā)球。
剛開始練球時，老師只是讓我們握著球拍不停的練習打球的姿勢，一次就是幾百下，每次結(jié)束后，我們的身體就像機器人了，全身僵硬，酸痛。后來，終于可以上球桌打球了，滿滿一臉盆的乒乓球，一個一個的練發(fā)球，打到最后，我們的左手只會拿球的動作，右手只會揮板的動作。等到這個動作練熟練了，老師又給出了一個難題，讓我們看對手發(fā)球的的動作，判斷出是上旋球、下旋球，還是側(cè)旋球，并根據(jù)判斷做出相應的應對措施，就這樣，兩個選手一種發(fā)球方式一練就是一個上午。累呀，真的好累呀！但這是我自己的選擇，再累，我也要堅持下去。
記得有一次我與老師練球，一個球迎面飛來，我迅速移動腳步，猛地一下，一記扣球打回過去，老師這時停了下來，無法回住，可是我因為用力過猛，收不住腳，一下子倒在了地上，腳上、手上都劃出了血，疼得我呲牙咧嘴�；丶液螅瑡寢尶吹轿疑砩系膫�，心疼的不讓我再去打球了，可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛，過了幾天，傷好一點，又去打球了。
后來，因為我球打得好，老師派我和幾位同學去參加了比賽。人生就像這打球，練球時，有汗水，有流血，有淚水……我感謝在打球時所經(jīng)歷的挫折，因為這些經(jīng)歷讓我變得更加堅韌，讓我懂得只有付出才會有收獲。
果實為什么這么美好，是因為有花兒的奉獻；大樹之所以高于大山，是因為經(jīng)歷了風雨的磨礪；雄鷹之所以可以飛上藍天，是因為從小的刻苦磨練的飛翔。人之所以走向成功，是因為經(jīng)歷了起起落落。
風雨同行，只有經(jīng)歷過，才有歡歌吟唱，我努力渴望成功，只有在這樣的風雨聲中，才可以唱出自己最動聽的歌謠。
一路歡歌作文 篇2
友情，如書，似風，如火……
湖泊一樣的蔚藍的天空雪白的云彩隨風飄蕩波動，一陣陣輕風送過來沁人肺腑的梔子花香，一向花美的我卻提不起來勁頭。一道平面幾何要我百思不解，到底應當怎樣證實呢？我看了看早已藝術涂鴉得不了模樣的運算紙，默默地哀嘆著……以“韓國樂天集團”而出名的班集體“尖子生”正巧經(jīng)過我的身旁，望到一片空白的本子h，又見到眉梢縮緊，苦相不展的我，她不明就里的壓到我的坐位上，說：“我們一起做吧�！表懧暼岷偷囊疫z忘了大家前不久剛起的爭奪，“看，這兒畫一條等分線，這一三角形……”潛心的剖析著解讀著，看著我一遍以后依然懵懂無知，恍恍惚惚的模樣，她激起我的肩，笑著說：“你看看這……這……”哦，我如夢初醒，豁然開朗，細細長長抒一口氣，眼光正好落在她綻開燦爛的笑容臉孔，好一個狂放不羈！
友情如書，一本聰慧的書，為我解疑釋惑。
黑色的天空中，黑云滾翻，大雨磅礴而下，此刻的心情也如這氣溫一般槽糕，腹腔傳出的一陣陣劇痛，這胃痛的老毛病驅(qū)使我沒法集中化精神實質(zhì)學習培訓，趴在桌子上，默默地的忍受著。同學迅速就發(fā)覺了我的異常，見到我慘白的面色，痛楚的神色，立刻要把手舉起來，報告老師，我趕忙拉著她的手，擺擺手提示她，“噓！”不必驚擾教師啦，我它是老毛病，過一會兒就好了。她心痛的.給我揉著有時候傳出疼痛感的腹腔，又偷偷地端來啦一杯開水，喝下開水后胃舒適多，同學依然很擔憂我，隔三差五的看看我，用目光了解我。我明白它是關注，真愛。不知道是否由于這友情太溫暖，我竟好啦很多。
啊，友情似風，一陣溫暖的風，平復我的痛苦，溫暖我的內(nèi)心。
熠熠烈日下，我拼了命往前邁動腳步，疲倦和焦慮情緒卻將我心里本認為無堅不摧的河堤一點點的分裂，當它被完全催毀時，我放棄了。一邊踏著厚重的步伐，一邊抱怨自身為什么會大腦一熱跑來報名參加越野賽，別的的參賽者時常地從我身旁跑過，我卻從此乏力追逐，我最好的朋友就在這時候也趕了上去，她見到躑躅不前的我，猜到我提前準備舍棄，卻沒有責怪，用她滿是汗液的手拉著我一同跑了起來，炎熱烈日下，我們一起揮筆的汗液，終究會譜寫成最美麗的協(xié)奏曲。
啊，友情如火，一簇炙熱的火，點燃我的膽怯，使我固執(zhí)。
假如我是一只稚嫩的小鳥，友情便是隨心展翅翱翔的蒼穹；假如我是一只怯弱的魚群，友情便是要我暢游的海底；如果我是一根苗條的小花，友情便是伴我成長的大草原。
愿與友情久伴，唱想一路歡歌。
一路歡歌作文 篇3
一人獨行，我且記得，一路歡歌。題記
冬日的陽光淡淡黃，微微暖。風一吹，常青樹便沙沙作響，街道兩旁細碎的日影斑駁在地面上，仿佛四下的追光，明亮我獨行的路。
從容·歡歌
記得剛上初中，來到縣城第一中學，人生地不熟，整天跟在別人后面。那時很害怕一個人走路，總覺得很奇怪，我尾隨宿友，和宿友們同進同出，可是他們與我并沒有什么話可聊，我更多是被晾在一旁。我自是生氣，想逃離，又害怕獨行。
有一次，宿舍的其她人都出去了，我找不到共進晚餐的人選，只好怏怏地一個人去找吃的。我打完飯，坐到椅子上，一個人的晚餐就開始了。其實一個人吃飯也挺不錯的，不僅吃得很專心，而且腦子也可以思考，不必總是被動去傾聽別人的言語。我仔細地想了想上學這段時間對同學的依賴，失去了自我，不禁感到很可笑。我還把數(shù)學課上老師布置的一道作業(yè)題理清了。
我釋然了，自己一個人，也沒什么大不了。這頓飯我不是一個人好好地吃了嗎？往后，不管是一個人還是和宿友們在一起，我都能夠從容地面對一些事情啦，我唱起了快樂的歌。
自信·歡歌
小時候，我就很喜歡唱歌，不知天高地厚地唱了很多歌，但是老被嫌棄。
一次，學校要舉行匯演，老師推選我和同桌參加小組唱，才練了幾天，同桌因為我聲音高亢，覺得不和諧就以怕影響學習為由退出了。只剩下我一個人孤零零，我也不想唱了。但學校要求每一班至少要有一個節(jié)目，我退出來的話我們班就沒節(jié)目可上了，老師再三鼓勵我獨唱，我便開始準備了。是啊，只要本領硬，獨唱就獨唱，怕什么呢？
那是我第一次在全校20xx多人面前獻唱。音律響起，身體不由律動起來，我放開喉嚨，引吭高歌，不知不覺中就全身心地投入到音樂的'世界。漸漸地，我沒有了焦慮，忘記了恐慌，心中有一股必勝的信心。我的五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了數(shù)句之后，我越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際。臺下掌聲雷鳴，我一個人演唱更自由，我唱出了我的特點，唱出了我的個性。這是我第一次在眾人面前找回了自信，我的開懷歡唱，唱出我的美好。
我走在明媚的街道上，臉上是從容自信的微笑，我知道青春會有寂寞，會有膽怯，會有嘲笑，會有打擊、會有憂傷，一人獨行時，我且記得，不用祈求他人地拯救，我自己也能一路歡歌。
一路歡歌作文 篇4
跋涉過萬水千山，背后一排排深深淺淺的腳印，即使拖著疲倦的身體艱難地走著，也不忘哼起輕松愉快的小調(diào)。
這個年紀的我們，雖然整日埋頭在無盡的習題里，被白色的試卷簇擁著，但我們依然不會忘記，偶爾抬起清澈的.眸子，望望窗外；不會忘記，在一個人走著的小徑上，清唱起那歡快的歌曲，雖然每一天都很辛苦，但也不乏許多輕松愉快。
與其一個人孤獨地走著，不如一群人愉快地走著，遇到困難時，大家一起扛，傷心難過時，總會有人安慰；企圖放棄時，會有人鼓勵。因為有了他們，一切孤獨和落寞都會煙消云散；因為有了他們，才讓我有勇氣掙脫迷茫，撲向火焰，涅槃重生。不要忘記，當你艱難地走著的時候，身旁還有那么一群人，默默地陪伴著你，或在你的背后推著你前行，或在你前面拉著你前行。他們會和你一起，一邊哼唱著愉快的小調(diào)，一邊堅定地向前走。
也許在冥冥之中，一切都早已被安排好，我們都有屬于自己的路，我們不知道，在下個岔路口，我們會和誰遇見，又會和誰分開，不知道誰會一直陪著自己，誰又只是一個過客，但我相信，不論我們選擇了哪條路，不論是和誰一起走，一路上都會回蕩起那婉轉(zhuǎn)的悠悠長歌。
永不放棄，不管腳下這條路是否坎坷，也不管它是否崎嶇；不去想它有多長，也不去想它有多遠。我們要做的只有小心翼翼地走好每一步，勇敢無畏地鏟平每一個陡坡，以及細細收藏起撒在路上的每一處風景，它們會是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。若是不小心被路上的石子絆倒，請不要就此倒下，請勇敢無畏地爬起來，即使負傷前行，也要讓嘹亮的歌聲回旋天際。
即使在大雨瓢潑后，路上充滿泥濘，也要從容不迫地渡過它。也許會有人想要繞過它，想要躲過它，但當他繞過了一個泥濘，會發(fā)現(xiàn)這一路都是泥濘，所以，不要怕臟了自己的鞋，只要渡過它們，便會發(fā)現(xiàn)，雨后的彩虹，其實就在眼前，聆聽著自己愉悅的歌聲。
所以，不論這條路是輕松的還是艱難的，我都不會放棄，不會沮喪，一路歡歌，那將是我前進的動力。
一路歡歌作文 篇5
又是風箏飛滿天。盡管“火落到腳背上”，可該“放松”還是要“放松”。經(jīng)過老班和班主任的一番討價還價，我們決定到郊外“野炊”，去享受山水的閑情雅趣，并美其名曰：“磨刀不誤砍柴工！”“會享受的人才是會學習的人！”
幽深的竹林，清脆的鳥叫，清澈的小溪，好一片美景。
一路歡歌，一路笑語。連平時沉寂的山谷也受到感染。柳葉兒在微風中翩翩起舞，猶如一只只賞花蝴蝶。路邊星星點點的野花頷首微笑，宛如一群手持鮮花的精靈。清澈小溪也歡快地唱著歌。淡淡的薄霧籠罩著山谷，仿佛是仙女信手舞動的白飄帶。
一聲驚叫把我從“夢”中喚醒，放眼望去，幾個女生早已站在大堤上放聲高歌，幾個男生迫不及待地順著窄且陡的臺階拾級而上。哇！映入眼簾的是一片綠油油的'世界。山色一片翠綠，湖水一片碧綠。
眼前的湖面，平靜得像面鏡子。天上的白云也忍不住好奇，探下頭來留下倩影。偶爾，徐徐清風掠過湖面，撲面而來，令人心曠神怡。湖面，一簇簇微瀾一浪趕著一浪，輕輕地拍著岸邊的巖壁。同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，陶醉在春光美景中，真可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”。
不一會兒，就聽到有人驚叫：“快來抓小魚，這里有好多的魚和螃蟹！”放眼望去，一條小溪從山邊蜿蜒穿過，小溪里自然有好多的魚、螃蟹，被驚動的魚和蟹驚慌失措地東躲西藏。一剎那，不少猴急的男生早已卷起褲腳下水捉魚�？善袔讉�不老實，竟在小溝里打起了“水仗”。一時，水珠四濺。十分鐘不到，男生們就捉了好多螃蟹。
玩累了，也該娛樂放松了。按照事先計劃，還得請班會上沒有出手的老師“表演表演”�；蛟S是羞澀，老師始終“金口難開”，一會兒說小時候沒上過音樂課，一會兒又說記不起歌詞，一會兒又說自己嗓子不舒服。呵呵，看來只得“兵來將擋，水來土掩”了。不少同學拿出自己早已準備好的“歌詞”“金嗓子”，呵呵，還蠻有心機的。被逼無奈，兩位老師只好開口，悅耳的歌聲從老師嘴里飄出來，我們都聽得如癡如醉。老班呢？還想溜，早已“候駕”的同學忙將攤開的音樂書拿到他面前，不用說，也挺棒的。看來，以后班會上，要給多才多藝的老師設置一個“專欄”了……
夕陽西下，該回家了。我們唱著歌，徹底地放松身心。我知道，我們的心，還留在美麗的湖邊，伴隨著湖水蕩漾、蕩漾……
一路歡歌作文 篇6
“你曾對我說，相逢是首歌�！币簧心闩惆椋宦窔g歌不斷。
——題記
回眸十五年成長歷程，流連于心靈的湖畔，因為有你們的陪伴，我才能笑對辛酸與苦楚，獨享一份恬淡與從容。品一杯香茗，聽一曲歡歌，往事的音符在筆端的字里行間跳躍組成我一路向前的幸福樂章。
愛似琴音
夜幕降臨，街上華燈初上。我在房間中時而奮筆疾書，時而托腮思索。窗外透進來桔黃色的燈光，打在我你給我洗好的水果上，泛著誘人的光澤�？晌覅s無意于這些，倦意不停歇地向我襲來，終于我忍不住伏安小憩。依稀間，聽到你輕輕推開房門，踮起腳悄悄走到我身邊，將一件羊毛外套小心翼翼的披到我身上……盡管你的每一個動作都謹小慎微，但再輕也被細心的我察覺，我紋絲不動，靜靜地享受著這天下母親都不厭其煩的舉動，享受著你無微不至的疼愛。愛似琴音，綿長而又細膩。母親啊，正是你的愛，讓我的身體里充滿力量。
愛似笛音
課間閑逛，去辦公室取作業(yè)。走近你的辦公桌我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原來你在帶病為我們上課！難怪你看起來臉色略顯蒼白，聲音虛弱，板書的字雖一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。課下你不厭其煩地解惑答疑，微笑著面對我們每一個人�？吹侥銣厝岬�.目光，我的心頭熱熱的，心底里描摹出你的形象：陽光里粉筆雪塵飛揚，三尺講臺上你豪情萬丈，講解精辟讓我豁然開朗。病痛打不倒你，你柔弱而堅強。愛似笛音，清遠而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛，讓我人生有了榜樣。
愛似箏音
秋高氣爽，天上大雁成行。我漫步于林蔭道上，回憶起曾和你手牽著手，一路歡聲笑語，指縫間流過幾米暖陽。在我傷心時你會第一個拍拍我的肩膀，而我開心時一定是最先跑去與你分享。我們相遇、相識又相知，優(yōu)點一樣少缺點一樣多，我們是死黨。不得不驚嘆，擦肩而過的人成千上萬，不早不晚，偏偏是我們站在彼此面前，難道不是緣分使然？后來你隨父母去了遠方，我們有了距離，但我們的心永遠是零距離。你說你不過是為了將來的驚喜相遇潛伏到另一個城市而已。愛似箏音，清澈而又動人。朋友啊，正是你的愛，讓我路上有了知音。
“相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著�！备兄x你們，用愛的音符譜寫我一生的歡樂樂章！
一路歡歌作文 篇7
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。
走過風雨，走過風霜，我們一起走過。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項鏈；轉(zhuǎn)開歲月的留聲機，記錄成長的點點滴滴。在過去的日子里，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂，有憂傷……在未來的日子里，我們有夢想，有努力，有挑戰(zhàn)，有奮斗！
周六的早上，陽光陰著他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到陽光的笑臉，因為下午蝴蝶老師要帶我們?nèi)ミh足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望著陽光快點出來。
也許是陽光知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動起來，終于可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思干別的，盼著時間快點過。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現(xiàn)在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發(fā)。一路上，同學們有說有笑，三個一群，五個一伙，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動著他的枝條，好像再為我們鼓掌；天上飛過幾只鳥兒，好像在給我們引路；一只胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃著胖胖的身子，懶洋洋地走著，樣子非常的可愛；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學一路嬉戲著，無意中我們發(fā)現(xiàn)在一片枯草中長著一些蒼耳，這下，同學們更興奮了，紛紛搶著去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的`蒼耳藏在手里，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭發(fā)上，然后大笑著跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰(zhàn)斗著，你一下，我一下，不分勝負。趁著他們打斗時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧著，追逐著，一點也沒感到累。
不知不覺，我們用了兩個小時的時間終于到了目的地——戚城公園。在那里，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結(jié)束了，但它卻深深地留在了我的心里。
一路歡歌作文 篇8
友情，如書，如風，如火……
湖水般的藍天下潔白的云朵隨風浮動，陣陣微風送來沁人心脾的梔子花香，一向愛花的我卻提不起興致。一道幾何題讓我百思不解，究竟應該如何證明呢？我看了看已經(jīng)涂鴉得不成樣子的演算紙，默默嘆息著……以“樂天”著稱的班級“學霸”恰巧路過我的身邊，望見一片空白的本子，又看到眉頭緊縮，愁容不展的我，她不由分說的擠到我的座位上，說：“我們一起做吧�！甭曇糨p柔的讓我忘卻了我們不久前剛起的紛爭，“看，這里畫一條輔助線，這個三角形……”專注的分析著講解著，看我一遍之后仍然懵懂，云里霧里的樣子，她勾起我的肩，笑著說：“你看這……這……”哦，我恍然大悟，茅塞頓開，長長的抒口氣，目光恰好落在她綻放燦爛的笑容臉龐，好一個樂天派！
友情如書，一本智慧的書，為我答疑解惑。
墨黑的天空中，烏云翻滾，大雨滂沱而下，我的心情也如這天氣一般糟糕，腹部傳來的一陣陣絞痛，這胃疼的老毛病迫使我無法集中精神學習，趴在桌子上，默默的忍耐著。同桌很快就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，看到我蒼白的臉色，痛苦的神情，馬上要舉起手，報告老師，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她，“噓！”不要驚動老師啦，我這是老毛病，過一會兒就好了。她心疼的幫我揉著偶爾傳來痛感的腹部，又悄悄的端來了一杯熱水，喝下熱水后胃舒服多啦，同桌仍然很擔心我，時不時的看看我，用眼光詢問我。我知道這是關心，是愛。不知是不是因為這友情太溫暖，我竟好了許多。
啊，友情如風，一陣溫暖的'風，撫平我的傷痛，溫暖我的心靈。
灼灼烈日下，我拼命向前邁動步伐，疲乏和焦慮卻將我內(nèi)心本以為堅不可摧的堤壩一點點的瓦解，當它被徹底摧毀時，我放棄了。一邊邁著沉重的腳步，一邊埋怨自己怎么會頭腦一熱跑來參加越野賽，其他的參賽選手不時地從我身邊跑過，我卻再也無力追趕，我的好朋友就在這時也趕了上來，她看到躑躅不前的我，猜到了我準備放棄，卻沒有責備，用她滿是汗水的手拉著我一同跑了起來，炎炎烈日下，我們一起揮灑的汗水，終將譜寫成最美的樂章。
啊，友情如火，一簇熾熱的火，燃燒我的退縮，使我執(zhí)著。
如果我是一只稚嫩的小鳥，友情便是任我翱翔的天空；如果我是一只怯懦的魚兒，友情便是讓我遨游的深海；如果我是一根纖細的小草，友情便是伴我成長的草原。
愿與友情久伴，唱響一路歡歌。
一路歡歌作文 篇9
人生就像一條路，一條曲折坎坷漫無邊際的路。有的人行得豪放自由；也有的人行得拘束謹慎。一路上，我們歷經(jīng)風雨，也曾見過彩虹。我們哭過笑過；也夢過拼過。我們一路歡歌，邁著輕盈的步伐走向美好的未來。
拾起記憶的貝殼，串成一串項鏈；拿起歲月的紙筆，記錄下我們成長的點點滴滴。小溪深山啟程，沖破險阻，匯入大海，壯大的`路上留下陣陣歡歌；學子追逐夢想，砥礪奮進，不負芳華，成長的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇的樂觀，是愛與被愛中的愉悅，是拼搏成功后的欣喜……
那是一年夏天，乒乓球暑期集訓剛開始，我的手感直線下滑，球打得一天比一天差。我曾不止一次看見過教練無奈又失望的眼神，能做的卻只有逃避與頹廢……于是，我打算放棄。
父親知道了，也不語，只是帶我去一處荷花池邊散步。荷花錯落有致地分布在池里；正值八月盛夏，荷花長勢喜人，一朵朵鮮紅的荷花結(jié)在翠綠的荷葉上，這已然成了酷暑里最美的一道風景。
父親問我：“荷花美嗎？”
“嗯”我點點頭。
“那你知它是經(jīng)歷了些什么才有如此美麗嗎？”
我木然。
“其實，荷花的根生長在淤泥中，能汲取的營養(yǎng)少之又少，況且生存環(huán)境這么惡劣，可它仍然開出了這么美的花……”
我明白了，與其哀嘆自己遇到的種種挫折，不如迎著太陽走，把所有的陰影拋在身后；與其愁眉苦臉，不如用微笑寫意每個黎明，把快樂填滿每個角落。
于是我重振旗鼓，用微笑面對挫折。我要學會一路歡歌，那些古人不都是這樣嗎？李白自信過人，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句。龔自珍也曾暢望：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！秉S巢更是向天下宣誓：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！�
我要學會一路歡歌，不要在困難與失敗的恐懼中退縮；學會一路歡歌，也不要輕言放棄、低頭沮喪；學會一路歡歌，讓我們學會堅強和樂觀，用微笑對待一切。
人生這條路，越走越寬，還是越走越窄，歸根結(jié)底和遇到的阻礙無關，靠的是你面對阻礙的精神。
讓我們一路歡歌，用樂觀和微笑譜寫我們的人生，唱出生命的贊歌。
一路歡歌作文 篇10
在人生的道路上，因為有媽媽的愛，我一路歡歌。
剛上學的時候，因為家離學校很遠，我不得不住校。媽媽則在開學之前便教我疊被子，媽媽微笑著對我說：”慧慧，住校了，你要學會獨立，首先你得學會疊被子，今天媽媽教你疊被子，媽媽先試范一遍，然后你再試著疊，好嗎？”我點點頭。她便開始疊被子，一邊疊一邊給我講解，告訴我該怎樣疊才能疊好看，我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個細節(jié)。
媽媽疊完，我便試著按照媽媽剛才的動作疊了起來，媽媽在一旁看著，時不時糾正我的錯誤。就這樣練了好多天，我終于在媽媽欣慰地目光下疊出了方方正正的“豆腐塊”。上學了，每天早上起來，我都獨自疊好被子，同學們對我好不羨慕。
一路歡歌，因為有媽媽，我漸漸學會獨立。
六年級的時候，我有了自己的.理想——成為一名CEO，我高興地把自己的理想告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，溫和地說：“慧慧，有理想固然好，你可要努力去實現(xiàn)它哦，無論遇到任何挫折，都要永不言棄�！蔽尹c點頭。
一次，媽媽上街看見了一雙鞋墊，便買了回來，想繡了送給我。之后的幾天，媽媽每天一有空就繡幾針。在媽媽要外出務工的前一天晚上，鞋墊還剩下一點沒繡完，她便決定加班。她靜靜地坐在那飛針走線，時不時將額前散落的碎發(fā)捋至耳后。有時，她眉心微皺，搖搖頭，將剛繡的絲線一根一根拆下來重繡，甚至來來回回好幾遍，她才滿意地點點頭。第二天，媽媽將鞋墊送給我，說：“媽媽送你這雙鞋墊，只是想讓你時刻不忘你的理想。”媽媽走了，我拿出鞋墊，每只鞋墊上有一個穿著粉色連衣裙的小女孩，她用堅定的目光眺望著遠方；每只鞋墊上各有兩個字，合起來便是“永不放棄”�？粗@雙鞋墊，我懂得了媽媽的良苦用心。
一路歡歌，因為媽媽，我追逐夢想，永不放棄。
現(xiàn)如今，我已是一名初三生，學業(yè)繁重，常常學習到很晚。那次，父母坐了兩天兩夜車，回到了家。我一如既往地寫作業(yè)，本以為兩天舟車勞頓的媽媽會早點休息，卻不想她一直坐在我旁邊陪著我，時不時倒一杯熱水給我�？粗＞氲拿嫒�，我?guī)状稳叽偎バ菹�，她卻說：“不用，我還不困，再陪你一會兒。”此時，一股暖流流遍全身。
一路歡歌，因為媽媽的陪伴，冬夜不再寒冷，理想更加堅定。
媽媽，有你的關愛，女兒一路歡歌，去書寫生命的精彩。
一路歡歌作文 篇11
做對了一道數(shù)學題，是一曲歡歌；在考試中取得了好成績，是一曲歡歌；在比賽中獲了獎，也是一曲歡歌。
那是小學最后一個兒童節(jié)，我們心中都不禁有點淡淡的憂傷，所以，當知道學校組織我們包餃子時，我們既感到驚奇，又無比抗拒。可是，當開始包餃子的時候，餐廳便被一陣接一陣的歡聲笑語所“占領”了。
“你包的餃子怎么是扁的呀！沒放餡啊？”
“哈哈哈……別舍不得嘛！來來來，多放點�！编徸赖逆音[聲傳了過來，惹得我們對那個同學也是一陣打趣。
餃子出爐了，一口咬下去，只覺得皮薄肉香菜鮮。最后，還有許多同學去打第二碗，惹得我們又是嬉笑，可是心中卻只有甜蜜。
雖然我已忘記了當時餃子的滋味，經(jīng)久不散的是心中的甜蜜，還有時時回響在耳畔的那曲歡歌。
步入初中，也有溫情時刻定格在了我的心中。
剛走進初中，我的心中仿佛彌漫著一層濃霧，我一片茫然。那是我參加的第一次初中開學典禮，看著學姐學長們一個個陸陸續(xù)續(xù)地上臺領獎，我艷羨不已，心中有著點點向往，忽然，我聽見了自己的名字，我有點不敢相信，左右看了兩圈，發(fā)現(xiàn)班上有幾個同學在看著我，有個還對我說：“去領獎啊！有你的獎�！蔽疫@才反應過來，趕緊站起來，朝前走去，腳下堅硬的水泥地仿佛變成了軟綿綿的云朵，拿到獎，拍下照片的那一刻，掌聲響起，仿佛一曲歡歌，讓我更加堅定，我一定要好好學習，下次還要拿獎！
第一次領獎堅定了我的信念，也給了我動力。
八年級的開學典禮有一個“青春禮”活動，需要邀請家長一起參加。我與母親走在柔軟的紅地毯上，拉著母親布滿老繭的手時，我熱淚眼眶。當念到我的名字，讓我上臺領獎時，我既興奮又失落，興奮的`是可以讓母親看到我領獎的模樣了，失落的是我以前都是第三名，可這次卻是第四名，要讓母親失望了。可是當我站在領獎臺上，看向母親的時候，母親朝我笑了笑，頓時，那溫暖的笑容把我心中的陰霾一掃而空，我感覺渾身有使不完的勁，讓我能奮勇拼搏。我走下領獎臺，坐在座位上，我都感覺到有一道目光一直追隨著我，那是母親鼓勵的目光，那是，我心中唱起一支歡樂的歌。
一路上，有甜蜜，有感動，這一幕幕，構成一曲曲歡樂的歌。
一路歡歌作文 篇12
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。
走過風雨，走過風霜，我們一起走過。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項鏈；轉(zhuǎn)開歲月的留聲機，記錄成長的點點滴滴。在過去的日子里，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂，有憂傷……在未來的日子里，我們有夢想，有努力，有挑戰(zhàn)，有奮斗！
星期六的早上，太陽公公陰著他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到太陽公公的笑臉，因為下午蝴蝶老師要帶我們?nèi)ミh足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望著太陽公公快點出來。
也許是太陽公公知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動起來，終于可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思干別的，盼著時間快點過。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現(xiàn)在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發(fā)。一路上，同學們有說有笑，三個一群，五個一伙，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動著他的枝條，好像再為我們鼓掌；天上飛過幾只小鳥，好像在給我們引路；一只胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃著胖胖的身子，懶洋洋地走著，樣子非常的可愛；路邊的小草有的.已枯黃了。我和同學一路嬉戲著，無意中我們發(fā)現(xiàn)在一片枯草中長著一些蒼耳，這下，同學們更興奮了，紛紛搶著去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的蒼耳藏在手里，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭發(fā)上，然后大笑著跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰(zhàn)斗著，你一下，我一下，不分勝負。趁著他們打斗時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧著，追逐著，一點也沒感到累。
不知不覺，我們用了兩個小時的時間終于到了目的地——戚城公園。在那里，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結(jié)束了，但它卻深深地留在了我的心里。
一路歡歌作文 篇13
走在閱讀之路上，一路都有書的陪伴，以書為友，一路歡歌。
歌的前奏，是簡單的快樂。從記事起，我就喜歡聽睡前故事，看故事書。仿佛冥冥之中，有什么東西在潛滋暗長著。每次一接觸到故事，一觸碰到書，心里就產(chǎn)生一種親切和喜愛，有什么注定的東西，像一條線，把書和我的世界連了起來。耳邊故事，散發(fā)出單純的快樂，簡簡單單，沁入心田。
我猶記，“床前明月光”，我睜大眼，望著黑漆漆的潑墨似的房間和窗前傾灑的白霜似的月光，耳邊是媽媽平和的講述。每晚一個小故事，在媽媽流水般的語調(diào)中，教會我堅韌，教會我成長，教會我正義，教會我感動……在我那么那么小的時候，她就把真善美、是非觀念都印入了我的腦海中。
一個個有書有故事的夜晚，是我最期盼的時刻。聽完故事，意猶未盡地懷抱著一點點感觸，回味著情節(jié)，進入夢鄉(xiāng)，淡糖水般簡單的快樂，留在心底。
歌的開頭，是輕盈的快樂。上了學，識了許多字，便嘗試遨游書海。翻開書，我忘了一切。面前展開七彩畫卷，我津津有味地品讀著。淡淡的冷色調(diào)，是主人公不幸的遭遇，我擔憂著，祈禱著。暈染的各種色彩，是故事的發(fā)展，一波三折，引人入勝。隨著情節(jié)的深入和局勢的幾次逆轉(zhuǎn)，我愛不釋手，時而興奮，時而悲傷，時而緊張兮兮，時而松一口氣，時而又欣喜萬分……書牽動著我的心。最后，斑斕的'暖色調(diào)鋪天蓋地地涌來，構成了或完美或回味無窮的大結(jié)局�？鞓份p盈地在心間飛舞，落在心底。
歌的高潮，是洶涌的快樂。我漸漸長大，看小說、散文、雜志、名著，對書的熱愛無比熾熱，就像心頭熊熊燃燒的一把火，永不熄滅，愈燃愈旺。閱讀時，就像被陽光沐浴著，被春風吹拂著，身心愉悅。洶涌的快樂如洪水般席卷了我的情感，見書如見人，見字如面，讀書如讀事，讀人如真，我愛書！
閱讀之路沒有盡頭，一路的歡歌也沒有結(jié)尾。閱讀的路上曲徑通幽，路的風景是你所想象到的無可比擬的美好。在這路上，有樹影婆娑，有星辰滿天，有迷人落花，有溫情相伴。以書為友，不會孤獨，一路走來，你會聽到一路歡歌。
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