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一起玩作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一起玩作文,歡迎大家分享。
一起玩作文1
今天,我?guī)妹靡黄鹜娣e木。我把我的積木都找了出來,大的、小的、方的.、圓的……整整一盒子積木。
開始拼了。第一步找出一個大長方體及兩個正方體積木并排排放,第二步找一個大正方體和兩個小長方體積木,大正方體放中間,小長方體放兩邊。第三步找出兩塊小三角形積木放在最兩邊,第四步找兩塊大三角形放在小三角形積木兩側(cè),航船就完成了。
我正得瑟,“砰”的一聲,妹妹把積木都給一推,我的航船不見了。我非常生氣,但又想了想,她是我妹妹,我不跟她計較。妹妹大概是不喜歡航船吧,我便問妹妹:“璐璐,你喜歡什么?”
“船……船……”一歲零九個月的妹妹吞吞吐吐地說。我這才知道,妹妹是因為貪玩,不小心弄倒我堆的航船,其實她挺喜歡的。
于是我又重新堆了一艘航船,也帶著妹妹一塊一塊堆了一艘船,妹妹高興得又笑又跳。我們還堆了房子、車子……今天我很開心,以后我還要和妹妹一起玩積木。
一起玩作文2
清晨,丫丫的“哈欠聲”吵醒了我。我睜開眼睛一看!原來是丫丫姐姐躺在我的身邊,我怎么忘記她昨天住在我家了呢?現(xiàn)在就該說說我和丫丫開心的.事了。
中午,我到溫婧姐姐家,我們就開飯了,有水果飲料和主食。我先吃主食年糕,我給自己盛了一碗,給溫婧姐姐盛了一碗,我吃得正開心。突然,我看見金妍姐姐,原來金妍姐姐在看書。
溫婧姐姐過來,她說:“陳金妍!吃好飯你就可以玩‘大富翁’。”
金妍姐姐說:“那有沒有年糕?”
“有”,我說到。
金妍姐姐像風一樣跑了過去,大口大口地吃起年糕來。
吃好飯,我們大家來玩“大富翁”。玩好了“大富翁”,我就想玩“跳舞毯”。舅媽拿出“跳舞毯”,我和丫丫都馬上把拖鞋脫掉踩在毯子上。剛開始我們跳得很不好,后來溫銣姐姐和金妍姐姐一起跳,跳得好多了。
跳好了,我們滿頭大汗,媽媽給我們洗了臉后,舅媽說:“下次把‘跳舞毯’借我們。”我聽后好開心!
一起玩作文3
今天體育課,老師教同學們練操,同學們學得非常認真,很快就學會了。于是老師就獎勵他們在剩余的時間里自由活動。
練雯琳和汪峽旭每人都帶了跳繩,她們就玩起了跳繩比賽。汪峽旭一聲令下,倆人就飛快地跳了起來,跳著跳著,她們的比賽將馬柯青和傅璇吸引了過來,馬柯青說:“你們倆玩得真開心呀,借給我們玩玩好嗎?”練雯琳和汪峽旭雖然有點不情愿,但想想她們都是好朋友,就爽快地將跳繩給了她們,然后站在一旁觀戰(zhàn)?墒遣灰粫,又來了好幾個同學,大家邊給馬柯青和傅璇加油,邊小聲嘀咕:“要是多一些跳繩有多好啊,我們都可以跳了!甭斆鞯腵練雯琳聽到了,她靈機一動,想出了一個好辦法。她說:“我們把兩根跳繩接起來變成一根長繩,大家不就可以都參加跳長繩了嗎?”大家聽了都非常高興,連聲說:“好,好,好!”,可是又一想,誰來甩繩子呢?這時,汪峽旭對練雯琳說:“我們倆剛才跳過了,就讓我們?yōu)榇蠹宜K吧!”練雯琳連連點頭表示同意。
于是,同學們甩繩的甩繩,跳繩的跳繩,開心地玩起了跳繩接龍,歡歌笑語傳得很遠很遠,大家由衷的感到:一起玩真快樂呀!
一起玩作文4
我家最近來了一條小狗。它就是阿花。
阿花的頭圓圓的,好像裝滿了無窮的知識。一雙又大又黑的眼瞳猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,光澤耀人。嘴巴小小的,像個櫻桃嘴,十分可愛。胖胖的身體像一個圓溜溜的球。肚子兩側(cè)還長著四只短短粗粗的'小腳丫,但是你別看它腳丫小,跑起步來卻非常地快。小小的尾巴又尖又細,而且還搖來搖去,真是讓人愛不釋手。
它不僅外貌英俊瀟灑,就連動作也是那么地優(yōu)雅、端莊——
它天天帶著一群小狗在草地上東奔西跑。但時不時地會撲到我的手上來,舔舔我的手。好像在說:“小主人,你也來跟我們一起玩吧。”每一次,我都會毫不猶豫地跟它們一起打鬧玩耍。有一次,我的成績沒考好,因此我覺得很傷心,便哭了起來。但是,阿花不知道從哪兒冒了出來,它舔舔我的手,好像在說:“小主人,你是怎么了?是不是別人欺負你了,你跟我說,我?guī)湍闳ソ逃査!”這時,我覺得阿花原來是這么的天真,可愛。于是,我摸摸它的頭,對它說:“小家伙,我沒事,只是成績沒考好而已,下次我一定會再接再厲的!卑⒒ǚ路鹉苈牰艺f的話,馬上活蹦亂跳地跑起來。
一起玩作文5
一天,我乘坐潛水艇來到了東海龍宮。剛到龍宮,就看到一個穿著紅肚兜的小孩兒,扎著一對沖天辮,長著一雙炯炯有神的大眼睛,光著白嫩嫩的腳丫。這不是傳說中的哪吒嘛!
哪吒正在和一群蝦兵蟹將踢毽子。哪吒右腳一抬,由于用力過猛,毽子飛過了頭頂,砸到了對面墻上,墻“轟”的一聲就塌了。一個小蝦兵心疼的說:“您輕點兒踢!”哪吒滿不在乎的說:“這才哪到哪,小爺我才用了一層力呢,真沒勁!”
這時我走上前去對他說:“你好,哪吒!蹦倪竼枺骸澳闶钦l?你怎么認識我?”我說:“我在電視上認識你的`,我可喜歡你了,我是明澤,咱倆做朋友吧?”哪吒說:“好,我們來一起玩吧。”“我來教你玩飛行棋吧!蔽艺f。于是我們開心地下棋。
美好的時光總是過得很快,時間到了,我戀戀不舍地對哪吒說:“再見了,朋友,我把我最喜歡的飛行棋送給你!蹦倪刚f:“謝謝你,我們永遠是好朋友!”
一起玩作文6
今天我和爸爸媽媽一起玩
5月17日,一個陽光燦爛的上午,我們當湖中心幼兒園的中班,進行了家長半日開放活動。五月的陽光有些炎熱,慶幸的是吹來了一陣陣涼風,就像我們的家長雖然工作很忙,但還是抽空來參加本次的活動。聽!孩子們的笑聲,看!家長們的笑容,多開心呀!為了讓孩子開心,家長放心,我們老師做好了充分的前期準備。
親子游戲開始了,活動室里充滿了“加油、加油……”的聲音,一派熱鬧的氣氛。瞧,孩子們和家長玩得多開心!先來玩“袋鼠找媽媽”的游戲,是請小朋友站在大袋子里面做小袋鼠,拿著乒乓球跳到對面,然后把球給家長,家長再把球送到起點,游戲中,有的孩子在中途摔了一跤,有的'孩子眼看就要把球給媽媽了還是摔在了地上。第二個游戲是“造房子”,是請小朋友騎著羊角球運“磚頭”,每次運一塊,由家長“造房子”,在一分鐘里比賽誰的磚頭最多。
游戲時可以說是熱鬧非凡,有拍手的、有尖叫的、有喊加油的,看到家長和孩子們開心得合不容嘴,我們老師的心里說不出有多甜。游戲雖然很快就結(jié)束了,但留給我們的感觸卻是很多很多的,能讓家長了解到孩子在幼兒園的學習生活情況,增進孩子與家長之間的親子之情……
一起玩作文7
今天,我們在成都大學開展了“我們一起玩籃球”的活動。我印象最深的是四年級的哥哥姐姐們的籃球犯規(guī)手勢操,五年級的哥哥們和老師的籃球比賽和富伯伯的.一席話。
籃球犯規(guī)手勢操是由四年級的哥哥姐姐表演的,用很形象的手勢表示了犯規(guī)的類型。比如說推人犯規(guī)就是先吹哨再把左手舉起右手向側(cè)平舉一樣往右放開再放下,然后把雙手向前推最后放下。
精彩的籃球比賽開始了!一開始我和胡佳琪打賭說哪隊贏,我相信學生對贏,因為“青出于藍而勝于藍”,胡佳琪說是老師隊贏,因為老師強壯。陳老師先投進了一個3分球領(lǐng)先了比分,時間一分一秒的過去,學生對還是沒進球,我感到了絕望。就在這時一陣掌聲在我耳邊響起,學生對進球了!雖然最后還是老師隊贏了,但是我還是很高興,友誼第一比賽第二嘛。
后來富伯伯還接受了我們雛鷹電視臺的采訪,富伯伯說:“看到你們就像看到了春天的花朵,夏日的陽光,秋天的果實,冬天的雪花!彼說:“少年志則國志,少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步!
今天我過的很快樂,因為我領(lǐng)悟到了運動的真諦。
一起玩作文8
今天,我一做完了作業(yè),就陪弟弟玩。
弟弟長著一副小眼睛,皮膚白白的,不算胖,但很機靈,講起話帶著一點結(jié)巴,特搞笑。
我學小狗“汪汪汪”,他就跟著學,嗓門比我還要大。我和他在客廳里玩玩具,他總是要拿得比我多,人小鬼大。我和他比賽誰先跑到媽媽的`房間。我說開始,我讓他先跑,等他快到了,我才開始跑,而且跑得像蝸牛爬一樣。他跑以后,我就說:“。g歡贏了!彼凸笮Γ矣X得好無趣哦!誰讓媽媽一定要我讓他呢。后來,我和弟弟又玩折紙,我折了一個筐子,而他折了一個奇形怪狀的東西給我看,他說:“飛機,歡歡厲害不?”我一邊笑一邊學著他說話的樣子結(jié)結(jié)巴巴地說:“哇,歡歡真厲害!逼鋵嵨倚睦镆恢痹谙耄@東西也能叫飛機。
。∥野l(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,人只要被贊揚了,信心會更大。這樣的話,我要多鼓勵弟弟,讓他成為一個很棒的小伙子。
一起玩作文9
我有很多小伙伴,我們曾經(jīng)一起玩快樂的游戲。
一天,我和小伙伴在一起玩捉迷藏的.游戲。開始玩游戲了,我來找他們,首先我從1數(shù)到10,就開始去找他們,我大聲地喊道:“你們躲好了嗎?”我喊了半天,也沒有人回答,真是瞎子點燈-------白費蠟呀!于是我便去找他們,可是找了很長時間也沒有找到,突然,小伙伴叫了一聲,“我在這兒呢!”唉,我沒有找到他們,下一盤又該我來找他們了。
還有一次,我們來玩一二三木頭人,游戲規(guī)則是上面的人說一二三木頭人,下面的人一邊走一邊做動作,如果上面的人說完了,向后看的時候,你還在動的話就上來說。開始玩了,首先是我來說一二三木頭人,話音剛響時他們就走了幾步,我向后看的時候,他們卻一動不動地站著,第二次說的時候,發(fā)現(xiàn)了一個,于是我便讓他上來說,他非常機靈,沒等我下去就就說了,這時候我還在走,卻被他發(fā)現(xiàn)了。
我們玩的游戲真好玩呀,我真希望每天都能和小伙伴一起玩。
一起玩作文10
有一天,一朵白云看見一位小朋友正在無聊地扔紙飛機。白云想幫助這位小朋友,但是它想不出來好辦法,于是只好變個風箏了。
那個小孩正不高興的時候,白云飄了過來。白云溫柔地說:“這個給你,用它來放風箏吧!蹦莻小孩害怕地說:“真的?”白云說:“真的,請你相信我。”那位小孩又說:“可我沒有風箏啊。”白云聽了,一下子竟然變成了一個風箏。
小孩滿臉驚訝地說:“你竟然還會變成風箏呀!”白云聽了,點了點頭。小孩看見了,立馬高興地把這個白云變成的風箏放飛了。
那個小孩此刻非常非常高興。突然,白云風箏飛著飛著竟更奇怪地變成了蝴蝶風箏。那個小孩看著翩翩起舞的蝴蝶風箏,心里更高興了。他用夸贊的語氣說:“你好神呀!能變成各種各樣的風箏!卑自聘吲d地說:“那當然,我可以變成任何東西!
果然,蝴蝶風箏變成了鳥風箏?吹礁吒唢w翔在天空的`鳥風箏,那個小孩更高興了。他們玩了整整一個下午,那個小孩累壞了,直到天黑了才依依不舍地離開了。
小朋友邊走邊回頭對白云說:“謝謝你陪我玩,再見!”那個小孩向白云招了招手,蹦蹦跳跳的向家里方向的跑去。白云朝著那個小孩的背影揮了揮手,說了一聲:“下次再見!”
一起玩作文11
今天,我和小伙伴一起玩,真是高興,多么難忘啊!
下午,我去上美術(shù)課,到了教室門口看見門是鎖著的,一位大哥哥告訴我,老師還沒來呢!然后我一直在門口等啊等,也沒見老師來,正巧遇見一個不認識的小女孩,她也是和我們一起學畫畫的,她說:“我們一起玩兒吧?”我答應(yīng)了她,但是我們都不知道玩什么,不知過了多久,她真是火眼金睛,居然在學校門口的`草叢里發(fā)現(xiàn)了一個廢舊自行車輪胎,她又驚喜地和我說:“我們來用自行車輪胎滾著玩吧!”說完她就手拿輪胎在地上往前滾動,那輪胎在地上轉(zhuǎn)了幾個圈就倒下了!翱次业!”我激動地叫起來。我趕緊拿起輪胎往前一滾,哈!輪胎竟然從學校門口滾到馬路邊,她也不放棄,又拿著輪胎重新滾動起來。又過了一會兒,我拾起一根樹枝在路邊挑著玩,沉默了一會兒,我說:“我們猜拳決定輪胎和樹枝送給誰吧?”她高興地點點頭,最后我贏了,就拿起輪胎回家了,她拿起樹枝也回家了。
原來和小伙伴們一起玩是那么開心,那么高興啊,我們玩的時候互相幫助,互相關(guān)心,感覺到非常團結(jié)友愛,最后我們倆竟然成了好朋友,以后我們還希望在一起玩!
一起玩作文12
我的課余生活豐富多彩如天上的云,畫畫,游泳,騎自行車,輪滑我都喜歡。要說我最喜歡的事情就是和小兔子一起玩。
我的小兔子叫小七。去年五一,我和媽媽在周日市場買的。到現(xiàn)在已經(jīng)八個月了。小七有一個白色絨毛,摸起來柔軟舒適!每天放學回家,我都要蹲在籠子旁邊看著它,對它說:小七,我回來了。然后喂它一些吃的東西,豆子,卷心菜,草,蘿卜,菠菜是它的最愛?粗缘慕蚪蛴形兜腵樣子,我開心的笑了。
在陽光明媚的日子里,我和媽媽會帶著小七跑下樓。有一次,我和媽媽帶他下樓吃草,一只獅子狗瞪著他。我以為,和上次一樣,狗怕他,也不在乎。誰知道,那只狗突然開始瘋狂地追逐小七,而小七則在恐懼中拼命奔跑。從來不發(fā)出聲音的兔子發(fā)出了一種非常奇怪的聲音。我和媽媽都驚呆了,不知道該怎么辦。這時,狗的主人急忙去追狗,我也急忙去保護小七。當我把它撿起來的時候,發(fā)現(xiàn)它的耳朵是藍色的,全身都在顫抖。多么驚心動魄的一幕!
今天,我在奶奶家玩,爸爸打電話給我說,小七找不到了。我心里又急又難過。直到爸爸在14樓發(fā)現(xiàn),我心里的一塊大石頭才落地!我非常喜歡兔子。它不僅給我?guī)砹撕芏喾艑W后的快樂,也給了我一些飼養(yǎng)兔子的知識。
一起玩作文13
新加坡海豚園是個很好玩的地方。
從酒店后門一出去,就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一只海豚,名字叫“WaWa”,我們先摸它,好光滑,再抱它,和它握手。它打了個噴嚏,但它打噴嚏的方式和我們不一樣,我們的噴嚏是從嘴巴里打出來的,它是從鼻子里打出來的,聲音比我們的輕一些。
因為洋洋是個小女孩,教練讓她跳個芭蕾舞,洋洋跳了個圈,海豚也轉(zhuǎn)了個圈,可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的.尾巴把身體頂起來,我們猜“行”。海豚點點頭,代表能頂起來。教練讓它證明一下,它就站起身來,用它的尾巴打水,它自己就玩后退了。它真的做到了,我們鼓掌了!
教練又讓我們到岸上拿一個玩具,拋出去,海豚就去撿回來給我們,所以海豚是世界上最聰明的動物。不像鸚鵡那樣,“鸚鵡學舌”整天叫啊叫。我們打拍子,它還會唱歌,聲音很好聽。然后教練又讓我們舉起雙手來,和海豚“WaWa”告別。
“WaWa”游走了。我們戀戀不舍,上岸之后,我們?nèi)ミx和海豚的照片。照片拷在U盤中,你猜猜看,U盤裝在哪里,我在群里等著你們的答案,猜對了發(fā)個紅包給你。
和海豚親密接觸真是不一樣的一次經(jīng)歷!
一起玩作文14
叮鈴~門鈴響了,我開心地跑過去開門,陶務(wù)軒一進來,我就發(fā)現(xiàn)他又長高了,以前的濃眉大眼更大了。我先和他玩了一會兒電腦。他又教我寫了毛筆字。他寫的毛筆字極為漂亮。他先寫了一個“文”字,只看他全神貫注,手握毛筆,慢慢地寫著,一點、一橫、一撇、一捺,鈍筆、收筆都寫得恰到好處,讓我羨慕不已。更讓我刮目相看的'是,他倒著寫“我”字比我正著寫的“我”字還要好看。
這讓我很不服氣,我也要拿出我的看家本領(lǐng)讓他看看。于是,我們玩起了超輕土,我這么捏一下,那么捏一下,不一會兒,就在我靈巧的雙手下,捏出了一只可愛的樹袋熊。陶務(wù)軒一邊看一邊說:“你的手真巧啊,你也教我做一個吧。”我愉快地答應(yīng)了,我教給他一步一步地做出了一只小貓咪。不錯、不錯,雖然外形不像,但比較神似。接著我又教他捏了許多動物和水果。捏完了,我們把作品挨個排好,擺在桌子上。哇~噻,好多呀,真有成就感。看著一個個可愛的作品,我們哈哈大笑。
下午了,陶務(wù)軒的媽媽來接他了,我和他依依不舍的告了別,并和他說好,等有機會再在一起玩!
一起玩作文15
為什么和她同桌那么難?和她一起玩那么難?她,就是我一直都敬佩的好朋友張文。我從一年級就喜歡和她在一起玩,可她并不喜歡和我一起玩。理由很簡單,可能因為我是男孩嘛。
張文是學校的'大隊委,在東湖區(qū)還獲過一等獎,但我并不是這個才想和她同桌的,我曾經(jīng)看過她在元旦慶祝會上彈琵琶,那時起,我就認為她是個有靈氣的女孩。
一次,老師調(diào)座位,我真希望老師能把我調(diào)去和她同桌,老師猶豫了一下,說:“盧毅,你坐到張文的……”我還以為和她同桌呢,我正準備收拾書包,老師立刻說:“坐她后面吧!笔裁?!這對我來說,喪失了一個學期的信心。那天我非常難過……
更悲慘的還有一次呢。有一天,我們開運動會,正好看見她一人在那里走來走去,我連忙跑了過去:“張大隊,要我、我和你一起玩嗎?”沒想到她竟然理都沒理我,唉,漂亮女孩怎么總是這樣?結(jié)果,你肯定猜到了,我悻悻地走了,多沒面子啊……
唉,什么事都不難,什么事都沒有我辦不到的,為什么唯獨和她同桌那么難?和她一起玩那么難呢?
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